假如的作文4篇（優(yōu)秀）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　作文講評課的開始，我是想讓學(xué)生先自己評一評自己的文章。所以我請了一位作文寫得較好的同學(xué)上臺(tái)把文章讀給大家聽。這時(shí)候其他同學(xué)以羨慕的眼光看著他。于是，我作出一個(gè)大膽的決定，何不讓那些得優(yōu)的同學(xué)都來讀一讀自己的文章？十幾個(gè)同學(xué)依次到講臺(tái)上讀自己的文章。臺(tái)上認(rèn)真朗讀，再看看下邊的同學(xué)，有的雙手托著腮，集中精力地聽著，不時(shí)皺皺眉頭，做出思考狀；有的拿著筆不斷地往自己的本子上記著。臺(tái)下還不時(shí)傳來陣陣笑聲和片片自發(fā)的掌聲。那笑聲和掌聲不自覺地傳來，我知道，他們是發(fā)自內(nèi)心的，他們在用心聆聽，用心欣賞，用心學(xué)習(xí)。所有的同學(xué)讀完后，借著下邊同學(xué)剛聽完的興奮勁，我提了第一個(gè)問題：“你認(rèn)為上臺(tái)的同學(xué)里面，哪位同學(xué)的朗讀和上臺(tái)的精神面貌最好，給你留下了比較深刻的印象？”臺(tái)下舉手如林。

　　“周紅，因?yàn)樗�讀作文的時(shí)候聲音哄亮，讓我們聽得非常清楚。并且上臺(tái)大方，沒有小動(dòng)作�！�

　　“李星，因?yàn)樗�讀得抑揚(yáng)頓挫，很有層次感，很有感情�！�

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　　我知道，通過評價(jià)，他們知道了很多朗讀的技巧和上臺(tái)的技巧。

　　稍作總結(jié)后，我向同學(xué)們提出了第二個(gè)問題：“你對哪位同學(xué)寫的內(nèi)容最感興趣？”第三個(gè)問題：“你覺得哪位同學(xué)的文章給你在寫作方面幫助最大？”

　　臺(tái)下舉手如林。

　　下課鈴早就響過了，教室內(nèi)還是同學(xué)們投入的對如何寫好作文的研究與探討。一堂課下來，把原來的計(jì)劃全打亂了，但是，我的收獲很大：

　　1、激發(fā)了學(xué)生的.上進(jìn)心和部分學(xué)生的成就感。

　　2、學(xué)生在積極的狀態(tài)中學(xué)到了很多寫作知識(shí)，引發(fā)了對寫作的思考。我覺得這種作文講評課子給同學(xué)們，尤其是作文水平高的同學(xué)提供了更多學(xué)習(xí)寫法的機(jī)會(huì)，他們的帶頭作用做好了，才能調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的寫作興趣。但不足之處應(yīng)該是忽略了程度較差的學(xué)生。

假如的作文 篇2

　　相信大家，都看過《神筆馬良》的故事吧，故事中，馬良用神筆幫助了許多的人，也懲罰了壞人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會(huì)和馬良一樣幫助他人。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一種新式儀器－－雷達(dá)測油儀。這種雷達(dá)十分小巧，也很輕，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下紅色按鍵，就可以探測出地下方圓一百公里的是否有石油、油層狀況和石油儲(chǔ)量，還可以探測出除了石油之外的其他東西，比如說化石、煤炭等。

　　假如我有一支馬良的`神筆，我要先畫一把女巫的掃把，讓它帶我去遙遠(yuǎn)的月球，在月球上畫一座〝新鮮空氣工廠〞，把太空垃圾和地球垃圾加工過變成燃料，釋放出新鮮空氣，然后從月球運(yùn)到地球，讓人們都可以儲(chǔ)存燃料，呼吸新鮮空氣。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種膠囊。這種膠囊吃下去，沒病的人永遠(yuǎn)健康，有病的人馬上痊愈，得了非典、癌癥的人多吃幾粒也可以痊愈，這樣每個(gè)人都可以健健康康快快樂樂的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一種新型汽車，這種汽車無噪音，無污染，是用太陽光當(dāng)汽油，而且這種汽車不會(huì)發(fā)生車禍，如果馬上要撞車了，車子會(huì)自動(dòng)飛起來防止車禍的發(fā)生。

　　假如我有一支馬良的神筆，那該多好��！我一定會(huì)讓每個(gè)人的美好愿望統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)！

假如的作文 篇3

　　時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我們都長大了，成了青年。而我們的家鄉(xiāng)——福州，也在日新月異的發(fā)展中越來越了不得了！

　　二十年后的福州是一個(gè)被綠色緊緊擁抱的城市。無論是街道還是公園，一年四季處處綠樹成陰，花團(tuán)錦簇。運(yùn)用新科技培育出來的花兒忘記了季節(jié)：冬天，荷花依然在水中亭亭玉立；夏天，梅花挨著碧綠的垂柳吐露芬芳。福州成了花的海洋。

　　二十年后的福州是一座與科技文明親密牽手的都市。在城市的各個(gè)角落，分布著許多勤快能干的高智能機(jī)器人，它們在各種各樣的崗位上辛勤地為市民服務(wù)。它們中有清潔工，日日夜夜地為我們維護(hù)城市衛(wèi)生。它們只要一看見垃圾就會(huì)自動(dòng)跑上去吃掉，還能把垃圾轉(zhuǎn)化為能量，這樣它們不需要充電，仍然能長時(shí)間地工作。大街小巷，一塵不染。有的機(jī)器人成為交警。在十字路口，只要有人闖紅燈，機(jī)器人就會(huì)對他進(jìn)行拍照掃描，然后把信息上傳到相關(guān)部門。這樣違規(guī)者的文明積分就會(huì)被扣，在扣分超過了一定的.界限后，他想找一份工作都成了一個(gè)很麻煩的問題。司機(jī)們都成了彬彬有禮的紳士，他們從不會(huì)跟行人搶道，也不會(huì)亂摁喇叭。馬路上再也聽不到汽車的轟鳴聲，因?yàn)槠�車們�?jīng)過環(huán)保設(shè)計(jì)，不僅不會(huì)排出廢氣還進(jìn)化成了“靜音模式”啦！

　　二十年后的福州是生態(tài)之州、科技之城，更是文明之都、幸福之城！為了家鄉(xiāng)的美好未來，讓我們從現(xiàn)在開始，一起努力吧！

假如的作文 篇4

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成馬良，來保護(hù)人類。

　　有一天，我很無聊地在街上走來走去，突然我看見了一個(gè)小偷，我馬上拿起筆畫三個(gè)警察來抓小偷，把小偷抓回警察局。

　　我繼續(xù)走，一個(gè)朋友慌慌張張地說："加油站失火了。"我說："不就一個(gè)小小的.火嗎？有必要這么緊張嗎？"朋友著急地說："是大火啦，是大火啦！"我聽到了目瞪口呆，說："我的天，快帶我去。"我畫出一雙翅膀，馬上就飛到了失火的加油站，我站在離起火點(diǎn)30米的地方，都感覺到熱浪撲面而來。

　　我看見這個(gè)情景，馬上畫了十輛消防車，消防隊(duì)馬上拿起水管，消滅大火，我又畫了幾朵烏云，天空下起了大雨，不到幾分鐘火就被滅了。我才松了一口氣。

　　突然聽到有人叫我的名字，我才醒了，弄了半天，原來是一場夢。

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