【通用】假如的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　在我們的生活中，我們和媽媽的接觸是必不可少的，每天都要見(jiàn)面。我們總覺(jué)得媽媽很煩，很羅嗦，可是我們有沒(méi)有想過(guò)媽媽背后的'辛苦，大人背后的艱辛。

　　假如有一天我變成了媽媽，我的孩子讓我給他講題，我一定不會(huì)不耐煩的給他講題，錯(cuò)了就罵他；我會(huì)摸摸她的頭耐心的說(shuō)：“來(lái)，媽媽給你講，不會(huì)做嗎？再想想看？”

　　假如我是媽媽，我一定會(huì)給他講地球什么會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？冬天為什么會(huì)冷？夏天為什么會(huì)熱？人文什么要吃飯？……；我一定不會(huì)說(shuō)：“去去去，自己玩去，我還要看電視呢，別來(lái)打擾我�！�

　　假如我是媽媽，我一定會(huì)帶他去動(dòng)物園看老虎，看河馬……；去嘉峪關(guān)爬長(zhǎng)城，看看“巨龍”的身影；去看看九龍壁，去看看故宮，去看看長(zhǎng)江，去看看黃河……我一定不會(huì)哄她騙他說(shuō)：“咱們明天再去�！�

　　假如我是媽媽，如果他受了什么委屈，我一定會(huì)弄清楚前因后果，如果是別人孩子的錯(cuò)，我就叫我的孩子離他遠(yuǎn)點(diǎn)；如果是我孩子的錯(cuò)，我就要嚴(yán)厲的批評(píng)和教導(dǎo)他。我一定不會(huì)不弄清楚前因后果就亂下結(jié)論，也不會(huì)幫著自己的孩子說(shuō)話。

　　假如我是媽媽，我一定要做一位好媽媽，讓孩子喜歡和我交流，喜歡和我交談。

假如的作文 篇2

　　真是“靜在家中坐，福從天上來(lái)”。就在幾天前，我得到了一只人人都想得到卻又望塵莫及的鵝——尼爾斯的那只鵝！

　　那天早上，我正在邊走路邊看書，突然，一道亮光從我眼前閃過(guò)，我順著光看過(guò)去，是一顆蛋——顆金蛋！我走過(guò)去，小心翼翼的`把蛋抱回家，生怕一不小心碰碎了。

　　回到家，我想，怎樣才能孵化這顆蛋呢？有了，我家不是有一只母雞嗎？對(duì)，就這樣辦。第二天，我起床后臉都沒(méi)洗，就三步并作兩步?jīng)_到雞窩前。只見(jiàn)有五只小雞，不，四只小雞，一只小鵝！我激動(dòng)萬(wàn)分，我居然孵出了小鵝！我小心翼翼的把小鵝捧回了臥房，就在這時(shí)，小鵝開(kāi)口說(shuō)話了：“你好，我是馬丁的兒子，謝謝你將我孵出來(lái)，以后我們就是朋友了！不過(guò)不要將我會(huì)說(shuō)話的秘密告訴別人哦！”

　　在后來(lái)的幾個(gè)月，我和小鵝幾乎形影不離，直到有一天……

　　那天，有個(gè)同學(xué)說(shuō)他家的狗會(huì)算數(shù)，我一不小心就說(shuō)出來(lái)了小鵝的秘密，他不信，我就和他爭(zhēng)吵起來(lái)，最后我答應(yīng)讓他去我家看。

　　周六，我?guī)е�那幾個(gè)同學(xué)去了我家，這時(shí)，小鵝卻不說(shuō)話了，我心急如焚：你快說(shuō)話��！可是它始終沒(méi)有說(shuō)話，于是，我被嘲笑了一頓。

　　第二天，我?guī)е�錄音筆回到臥房。一進(jìn)門，小鵝就生氣的說(shuō)：“你怎么說(shuō)出了我的秘密！”我沒(méi)回答。

　　周一，我用錄音筆在同學(xué)面前賺回了面子……

　　下午，很多記者來(lái)到我家，并有人買走了小鵝……

　　“不要，不要賣小鵝……”我一下子驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

　　我走出家門，突然，一道亮光閃過(guò)……

假如的作文 篇3

　　每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總想，如果美猴王能從書中走出來(lái)，帶我去花果山玩玩多好啊……

　　不知是不是我的誠(chéng)心打動(dòng)了上天，孫悟空突然出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴紫金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神，任何妖魔鬼怪都要現(xiàn)原形。渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。

　　美猴王一個(gè)筋斗，帶著我一下飛到天上，騰云駕霧，往花果山上飛去，只見(jiàn)片片白云在腳下漂浮，在腰際環(huán)繞，一伸手，就能摸到一片云朵……頭頂?shù)奶炷敲此{(lán)，就像一整片水洗過(guò)的`藍(lán)得發(fā)青的布。又像一望無(wú)際的大海倒掛在頭頂…。神氣極了！

　　到了花果山，美猴王帶著我慢慢降下，從云端走下來(lái)。只見(jiàn)花果山被郁郁蔥蔥的無(wú)數(shù)大樹(shù)環(huán)抱著。我情不自禁的驚嘆起來(lái)：“哦，花果山的景色真美啊！”邊上的懸崖都被云層包裹起來(lái)了，懸崖若隱若現(xiàn)。山上鮮花盛開(kāi)，瓜果飄香，真是個(gè)人間仙境，世外桃源��！這時(shí)，無(wú)數(shù)的小猴從四面八方奔來(lái)，他們手中捧著瓜果，脖子上掛著花環(huán)，口中叫著：“大王大王……”向我們圍來(lái)。美猴王高興極了，把花環(huán)套在頭上，把桃子遞給我吃……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊下山了，我這開(kāi)心的一天也要結(jié)束了，美猴王，謝謝你，帶我去花果山。

假如的作文 篇4

　　中國(guó)古典四大名著讓我們充分感受中華傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力；《安徒生童話》帶領(lǐng)我們遨游綺麗多姿的童話王國(guó)；《木偶奇遇記》讓我們和匹諾曹一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)；《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我們展示了一個(gè)青年在戰(zhàn)火紛飛的年代坎坷而壯麗的一生……那么《假如給我三天光明》又是怎樣的一本書呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我在暑假的時(shí)候讀完了這本書，書中記錄了海倫·凱勒如何在無(wú)光?無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，以及創(chuàng)造出生命的奇跡。雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者海倫·凱勒豐富?生動(dòng)?真實(shí)而偉大的一生，卻給我們帶來(lái)了感動(dòng)和激勵(lì)。

　　想想我們現(xiàn)在的生活，多姿多彩的世界，而海倫·凱勒的世界里茫茫一片黑暗，看不見(jiàn)這花花綠綠的霓虹燈……在她的眼里生命中最重要的一天莫不過(guò)是她的老師莎莉文小姐來(lái)的時(shí)候，在莎莉文小姐的幫助下，海倫·凱勒克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈弗大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。然而在她的事跡中，我也學(xué)到了許多知識(shí)。

　　從《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困難首先要做到堅(jiān)持不懈。記得剛學(xué)跳大繩的時(shí)候，一開(kāi)始總是被絆一下，看到別人都會(huì)跳了，自己真是又氣憤又心急，可是越心急越跳不好，最后我選擇了逃避，自己哭著走開(kāi)了。自從我看了這本書，海倫·凱勒的一生中有那么多挫折和困難但她從來(lái)沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，看到了這，我又拾起往日的'爛攤子慢慢地跳，這顆美麗的珍珠終于被我挖出來(lái)了。

　　從中我也明白了我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，鍥而不舍的精神，我們能夠看到這美麗的世界已經(jīng)夠幸運(yùn)的了，所以我們要珍惜，珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間吧！燕子飛了，還會(huì)再回來(lái)；花謝了，還會(huì)再開(kāi)，只有這時(shí)間是一去不復(fù)返的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們記住這句話，讓我們珍惜時(shí)間吧。

　　請(qǐng)我們善用我們的眼睛，珍惜我們所擁有的一切，這時(shí)我們將看到，一個(gè)美麗的世界在你面前展開(kāi)。

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