假如的作文[合集7篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假如的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如的作文 篇1

　　我走在回家的路上，望著頭上絢麗的彩霞與自由穿梭在云間的鳥兒，不禁聯(lián)想翩翩……

　　一只鵝，一只巨大無比的鵝，突然降落在我的面前。我嚇得腳一軟，摔倒在地上，腦袋一陣眩暈，那鵝就開口說話了：“你好，我是馬丁！”“我叫……”剛想要自我介紹，才發(fā)現(xiàn)：誒，馬丁不是在童話里嗎？“額滴神哪！見鬼啦！”馬丁見了我那副糗樣，又開口笑了，我驚恐。好吧，我承認，膽小的'我又暈了。

　　當我醒來時，我已經(jīng)在蔚藍的天空中，躺在柔軟潔白的鵝毛上。我伸手想去抓那素白無瑕的云朵，可我一碰到它就感到手涼涼的，然后我的手里就有了一捧清澈的水，在陽光下閃閃發(fā)光，太陽鑲嵌在蔚藍無垠的天幕上，十分耀眼。

　　馬丁帶著我不知走了多久，終于停在了一個不知名的地方。

　　那里有一個荷塘。一層青霧浮在水面上，煞是好看。葉子出水很高，像亭亭舞女的裙。整個荷塘都被修整過，卻又渾然天成，不像有人刻意為之。荷塘里時不時會有一兩只錦里躍出水面。啊，好漂亮的魚兒!荷塘四周修有石欄桿，上面刻了許多古代的詩詞，約莫一米左右就有一根。在荷塘中央立有一根三米左右的石柱。上面刻著一朵怒放的荷花。“該走了�！瘪R丁的聲音提醒我不得不走了。別了荷塘！

　　別了，這美麗的夢！

假如的作文 篇2

　　工藤新一，一個年僅16的高中生偵探，對案件總是一絲不茍，決不會漏掉一些蛛絲馬跡，即使只是小小的事情，也能成為他破案的關(guān)鍵。一個表情，一個動作，一句話也能成為犯人不可磨滅的證據(jù)，工藤新一——一個名偵探。

　　假如我是工藤新一該多好呀！有一個推理偵探小說家當父親——工藤優(yōu)作，他總能和“我”一個眼神交替，心知肚明。有一個名演員孩子氣的母親——工藤有希子，她總會給“我”帶來一些小麻煩。一次，只因優(yōu)作不肯吃她做的獅子頭，竟跑回東京，搞離家出走，幼稚！有這么一對父母，那豈不是樂翻啦？

　　假如我是工藤新一該多好呀！有一位樂天派的好友——關(guān)西偵探服部平茨，他總會給“我”帶來一大串的“驚心動魄”。而和葉與他的吵嘴對“我”來說也早已見怪不怪了。有一個與你臭味相投的好友，不好么？“我”還有一位勁敵——怪盜基德，他似乎總是神出鬼沒，能夠與“我”相匹敵�？磥碛袔孜粡娪辛Φ腵對手也似乎不錯嘛，提高自己的推理能力，不是有趣許多？

　　假如我是工藤新一該多好呀！有一位發(fā)明天才——阿笠博士相助，變聲蝴蝶結(jié)、追蹤眼鏡、強力鞋、少年偵探隊徽章、伸縮吊帶都是他的杰作，使變小了的“我”——柯南破案時方便許多，當然麻醉針和太陽能滑板也是必不可少的工具。現(xiàn)在“我”以柯南的身份寄住在小蘭家，有一位好騙＼自戀的叔叔——毛利小五郎，他身上的針孔也不知道有多少個了，小蘭的好友羚木園子身上應該也有挺多的吧�。ū宦樽磲樕涞模�

　　至于小島元太、圓谷光彥、吉田布美和“我”所組織的少年偵探團也屢破奇案，聲名大造。新出醫(yī)生和朱蒂老師也總在身邊徘徊。隨著一步步地接近琴酒那一伙黑暗組織，各種危險漸漸逼近，各種案件困難重重，“我”仍堅信：“真相永遠只有一個。”

　　假如我是工藤新一，我將成為推理高手，成為毛利蘭的青梅竹馬，成為毛利小五郎口中的“混小子”，成為妃英理小時候訓斥的對象。

　　假如我是工藤新一，那該有多好，簡直是全能天才，就算當個“音癡”也行啊，假如我是工藤新一，我崇拜的人當然是出自柯南。道爾筆下的人物，英國倫敦貝克街的夏洛克。福爾摩斯嘍，畢竟我是“柯南迷”，當然也是個偵探迷嘛。

假如的作文 篇3

　　同學們喜歡看《西游記》嗎?我非常喜歡。有人喜歡善良的唐僧，有人喜歡勤勞的沙僧，還有人喜歡幽默的豬八戒，但我最喜歡多變的孫悟空。

　　孫悟空在護送師傅取經(jīng)的途中，憑著帥氣十足的七十二變一路降妖除魔，最終取到真經(jīng)。我也好想有七十二變，讓世界變得更美好!

　　假如我會七十二變，我要變一雙妙手，輕輕撫摸失明孩子的雙眼，讓他清晰的看到這五彩的世界;我要狠狠擊打病魔，解除所有病人的痛楚，讓健康陪伴他們左右!

　　假如我會七十二變，我要變個富饒廣闊的農(nóng)場，里面有足夠的美食和明亮的房間，請貧困的.人吃飽穿暖，安居樂業(yè)，不再流離失所，讓難民的傷悲煙消云散!

　　假如我會七十二變，我要變個巨大的環(huán)境保護站。南極不會受冰川融化的威脅，人們不會再去湖里“煮餃子”，成堆的垃圾將變廢為寶，核污染徹底滾出我們的地球!

　　假如我會七十二變，我要變成校長，告訴老師們：大自然才是孩子們的課堂，讓孩子們多親近自然;每周組織看一場電影，每月帶孩子們?nèi)ヒ淮斡螛穲?

　　假如我會七十二變，我會變......

　　同學們，這就是我的七十二變，我是多么的想讓它成真啊!

假如的作文 篇4

　　夜晚，四周一片寂靜，偶爾傳來陣陣狗叫聲。就在這令人昏昏欲睡的時候，我仍然還在寫老師布置的家庭作業(yè)。寫著那多得似小山的家庭作業(yè)，我在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。

　　這個夢可真稀奇，我竟然變成一位語文老師。在我身邊的不是家庭作業(yè)本，而是很多活潑可愛的小學生和嶄新的桌椅。我知道這一切的一切都不是真的`，但是我還是很開心，因為我在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)語文老師把學生當做“聽眾”一樣在上面“呱啦呱啦”地講。因此不少學生討厭上語文課，我便在夢中當起語文老師。

　　假如我是語文老師，我不會像其他老師那樣兇狠。我會笑著上課，有些學生不懂的地方我會耐心回答，直到學生會了為止。讓漫長的一小時變成幾分鐘，讓無味的白開水課堂變成濃濃的骨頭湯課堂。

　　假如我是語文老師，我不會像其他老師那樣上無聊的課。我會在課堂上舉行關(guān)于語文的小比賽，勝利的小組里的人員每人一包零食，失敗的小組里的人員分一包零食。這樣學生才有沖刺的激情。

　　“你怎么睡覺了”，只聽一聲大吼。我醒了，繼續(xù)寫作業(yè)。但我心里還是想著要當一名語文老師。

假如的作文 篇5

　　假如我是神筆馬良，我會在沙漠里揮動神筆，一夜之間讓沙漠變成綠洲，讓空氣變得清新甜潤，讓人類不再受到自然災害的侵襲。

　　假如我是神筆馬良，我會在全世界的盲人的眼睛上畫上一雙美麗明亮的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察世界、創(chuàng)造世界，讓他們以后不再為看不見光明而煩惱。

　　假如我是神筆馬良，我會給有旱災的地方畫一場大雨或一條小河，讓那里永遠不再鬧旱災。假如我是神笑馬良，我會畫出無數(shù)座彩橋，讓全世界人來去自如，讓全世界人民的心永遠連在一起。讓我們共同快樂地在地球上生活。

　　假如我是神筆馬良，我會把世界畫的.多姿多彩，讓世界上所有的人們過上快快樂樂的日子。

假如的作文 篇6

　　有一天，我走在要去超市的路上，突然有一張發(fā)票從天而降，我把發(fā)票拿回家對獎，結(jié)果令我難以置信，竟然中了十萬元，我興奮不已，感覺好像快要飛上天一樣，真是開心到了極點。

　　首先，我會將這筆錢拿去環(huán)游世界，因為聽到身邊的親朋好友，敘述著國外的趣事，他們敘述的繪聲繪影，讓我心動了起來，也讓我有一股沖動涌上心頭，現(xiàn)在我巴不得馬上飛到國外開始進行我的計劃。

　　除此之外，我還想出國游學，因為我可以學習到以前未學過的.知識，也能和他人分享我在游學時的經(jīng)歷，希望我在游學之后，能擁有錦繡前程，讓我能增廣見聞。接著還想要買汽車，因為我能載著家人到處去旅行、露營，不但能讓交通便利，也能促進感情，真是一舉兩得，我也可以將車子與家人共享，只要父母臉上掛著快樂的笑容，我就心滿意足了。

　　雖然錢花得很痛快，但是賺錢卻很辛苦，所以以后我有錢后不能隨便揮霍，應該縮衣節(jié)食的勤儉生活，也要好好存錢，長大后才有足夠的資金。

假如的作文 篇7

　　春天到了，萬物都蘇醒了，冬眠的動物也從睡眠中醒來。一冬天的積雪都融化了，變成了積水，流進了麥田，流進了小溪，流進了大�！�…

　　假如我是春天的小雨點，我要和春風作伴，把樹的種子吹到沙漠，讓它在沙漠里生根發(fā)芽，把沙漠變成綠洲，讓在沙漠中行走的人們在樹陰下憩息，讓它到處都是茂密的森林，為動物提供美麗的家園和新鮮的空氣，讓蜜蜂、蝴蝶流連忘返。

　　假如我是春天的小雨點，我要到田地里，讓麥田得到滋潤，讓麥苗茁壯地成長，讓農(nóng)民伯伯每年都有好的.收成。

　　假如我是春天的小雨點，我要落到小溪里，和小溪結(jié)伴旅行，伴著小溪快樂的歌聲向大海奔去，成為浩瀚大海中的一員……

　　假如我是春天的小雨點，我要落到大自然的每一個角落，把一切沉睡的生靈喚醒、滋潤，催促它們和我一起快快成長。