【集合】假如作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的假如作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　假如我是諸葛亮，我絕不固執(zhí)己見(jiàn)，定要聽(tīng)從魏延的建議：分兵子午谷，奇襲長(zhǎng)安城。

　　在得知我的計(jì)謀后，相信魏國(guó)必定朝野震動(dòng)，驚恐不安，立馬調(diào)集其大部分兵馬防守在長(zhǎng)安城。我知道，司馬懿正在后面對(duì)我窮追不舍，尋求一決雌雄，想要一舉殲滅蜀軍。這個(gè)時(shí)候，我要把一小部分軍隊(duì)留在進(jìn)攻長(zhǎng)安的路上虛張聲勢(shì)，而讓蜀軍主力部隊(duì)轉(zhuǎn)向攻打涼州。在攻下涼州后，我要利用馬超父子的資源，整頓騎兵，并裝備我新設(shè)計(jì)出的大殺器諸葛連環(huán)弩。

　　兵馬整頓完畢，我會(huì)馬不停蹄地帶上配備諸葛連環(huán)弩的騎兵，去攻打司州西部的城市。我相信，在得知涼州陷落后，司馬懿一定會(huì)氣急敗壞，忍不住率兵去攻打涼州。他想去就去吧，我會(huì)率領(lǐng)蜀軍主力撤離，給他一個(gè)怯戰(zhàn)的假象。在司馬懿猛攻涼州時(shí)，我再悄悄跟上去，來(lái)它一招螳螂撲蟬黃雀在后之計(jì)，出其不意地伏擊魏軍。

　　以我對(duì)司馬懿的了解，他定然想不到到我會(huì)從后方展開(kāi)攻擊。這樣一來(lái)，涼州城內(nèi)守軍，就能和我率領(lǐng)的蜀軍主力，形成前后夾擊之勢(shì)，打得司馬懿丟盔棄甲，狼狽逃竄。在完全占領(lǐng)涼州和司州的一部分后，我還要利用騎兵快速進(jìn)攻的`優(yōu)勢(shì)，直襲并州。同時(shí)，再與吳國(guó)聯(lián)手，一起攻打魏國(guó)。在吳國(guó)十余萬(wàn)大軍牽制魏軍，攻打徐、豫、兗三州之際，我在率領(lǐng)蜀軍混水摸魚(yú)，一舉拿下并州、幽州，南下攻取冀司二州。從此后，魏國(guó)宣告滅亡。

　　滅魏后，我要休養(yǎng)生息數(shù)年。隨后，我將率領(lǐng)西涼騎兵，兵分二路：一路攻青州，一路攻荊州東部。之后，我還要率領(lǐng)益州本部兵馬攻伐交州，再三路并進(jìn)，圍攻金陵，從而完成一統(tǒng)天下的目的。

　　從此后，天下太平，百姓歸心，就再也不會(huì)有“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的懷古之句了。

假如作文 篇2

　　大家好，我是來(lái)自五年級(jí)四班的新生，我叫楊某某，今年11歲了，記得剛來(lái)到這里時(shí)，我有很多疑惑，這里的學(xué)生為什么那么友好？這里的老師笑容為什么那么甜？終于我找到了原因，這里有一支優(yōu)秀的學(xué)生隊(duì)伍‐‐文明監(jiān)督崗。他們是學(xué)生們的榜樣，是老師們的小助手。他們的身影出現(xiàn)在食堂里，那是在監(jiān)督學(xué)生，堅(jiān)持執(zhí)行 光盤(pán)行動(dòng) ，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，他們的身影出現(xiàn)在教室里，那是在提醒學(xué)生，讓他們時(shí)刻保持教室整潔衛(wèi)生。

　　他們不僅有優(yōu)秀的管理能力，在班上他們也有令人佩服的一面：課堂上，他們積極舉手發(fā)言，從不做小動(dòng)作，在寢室里，他們的被子總是疊的整整齊齊的，做什么都又快又好，讓人由衷的佩服。

　　今天，我不僅是來(lái)這里表達(dá)內(nèi)心的佩服的，還是來(lái)競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的，我是來(lái)融入他們的集體的。假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力盡到大隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任的，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是優(yōu)秀的'，是稱職的；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師，做好學(xué)生們的日常行為管理；假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)向需要幫助的學(xué)生伸出援助之手。

　　當(dāng)然，假如我沒(méi)有選上大隊(duì)長(zhǎng)，我不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖�敗而放棄，我�?huì)找到自己的不足，然后改正，直到做到最好，最后我會(huì)帶著更好的自己再次踏上這樣的舞臺(tái)。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

假如作文 篇3

　　假如我有一匹馬，它將是一匹棕色的良馬，它通人性，生來(lái)性情溫和，它四蹄修長(zhǎng)，蹄上釘著堅(jiān)固的馬蹄鐵，毛色發(fā)亮，眼睛炯炯有神。

　　這匹馬奔跑時(shí)蹄下的黃沙飛揚(yáng)，形成陣陣煙霧，從遠(yuǎn)處看好似祥云帶著馬與我飛翔。堅(jiān)硬的馬蹄與煙塵滾滾的地面摩擦，撞擊形成清脆的“嗒”“嗒”的聲音。

　　在風(fēng)中，這匹馬的鬃毛被吹的好似飄揚(yáng)的旗幟。

　　在雨中，它對(duì)傾盆大雨，電閃雷鳴毫不畏懼，踩出的泥水飛濺在空中上升然后落下。

　　這匹馬可以帶我游遍大江南北，它的'速度“賽飛廉”。

　　這匹馬可以在森林中仍舊快速奔跑行動(dòng)靈敏，這樣可以在旅途中快速趕路了。

　　我會(huì)給它喂蘋(píng)果、玉米以及上好的草與胡蘿卜等飼料，讓它每天健健康康的。我為它倒飼料時(shí)，它會(huì)睜大了眼睛盯著我，仿佛光盯著我就能吃到食物似的。當(dāng)我給它刷毛時(shí)，它會(huì)趴在那里盯著一顆小草或者小蟲(chóng)子，一動(dòng)不動(dòng)看上去很斯文。散步時(shí)，它總會(huì)在我休息時(shí)啃青草，而且一啃就會(huì)一大片草都禿了，怎么說(shuō)也沒(méi)用。

　　如果我真的有一匹馬，即使不健壯神氣，我也仍會(huì)很細(xì)心的照料它。

假如作文 篇4

　　假如我會(huì)飛，我要飛到天空。在天空中自由自在地生活，看看朵朵白云，好像是一個(gè)個(gè)的棉花糖，又甜又軟，看得我直流口水，真是讓人忍不住咬一口呢！

　　假如我會(huì)飛，我要飛到太空。看看外星人是怎么生活的，外星人的模樣又是怎么樣的，這真是太讓我好奇了！

　　假如我會(huì)飛，我要飛到沙漠�？纯茨抢锏鸟橊勯L(zhǎng)得高不高，而且我還想把沙漠變成一片森林，讓它不再那么干燥，也可以為我們?nèi)祟愒旄０。?/p>

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到海南�？纯茨抢锏�'沙灘多美啊，那里的貝殼五顏六色，好像一個(gè)個(gè)五顏六色的糖果。

　　我知道這一切都是幻想，但是我想在不久的將來(lái)這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

假如作文 篇5

　　我爸爸有著一米七零的個(gè)兒，可以說(shuō)是不太高的個(gè)兒，但是，我希望爸爸能變得更小......

　　如果爸爸能變得很小，就可以整個(gè)兒的.放在口袋里（這是有一定的好處的）：在學(xué)校，爸爸監(jiān)督我的學(xué)習(xí)；在大街上，可以提醒我別忘了交通法規(guī)；在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，提醒我別忘了挺起腰板；考試成績(jī)不好，在口袋里大聲地指責(zé)我（在我聽(tīng)來(lái)像蚊子哼哼）......

　　如果爸爸能變小，就可以節(jié)約我家的糧食；還可以再幫我們撿一些掉在小細(xì)縫里的東西；可以節(jié)省衣服錢(qián)（因?yàn)榘职执┑囊路�很小�?.....

　　但爸爸變小也有一定壞處的。

　　爸爸變小了，走在大街上更是危機(jī)重重，在他（爸爸）看來(lái)，那無(wú)數(shù)只“龐然大物”（腳），每一下都可以置他于死地，“好險(xiǎn)啊！”我都為爸爸捏了一把冷汗。

　　爸爸變小了，在接電話時(shí)，費(fèi)九牛二虎之力“搬”起電話，在一頭聽(tīng)別人講話，然后跑到另一頭用最大的聲音對(duì)別人講話，要不，別人聽(tīng)不到爸爸講話。

　　雖然，爸爸變小有不好的地方，但我依然希望爸爸變小。

　　xx

【假如作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有假如作文07-13

假如沒(méi)有假如作文11-04

假如的作文05-26

假如作文【精選】11-15

假如作文11-22

[精選]假如作文01-25

假如作文[經(jīng)典]01-24

假如的作文08-18

假如作文(經(jīng)典)08-21

假如作文（精選）09-29