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假如作文

時(shí)間:2024-01-21 12:46:37 想象 我要投稿

假如作文(錦集4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的假如作文4篇,希望能夠幫助到大家。

假如作文(錦集4篇)

假如作文 篇1

  每個(gè)人都能幻想自己有一些技能吧,假如上天讓我選擇一項(xiàng)技能的話,我一定會(huì)毫不猶豫的選擇讀心術(shù)。若是我有讀心術(shù),我就可以輕易的知道別人心中的煩惱,就可以在別人翻到出口的時(shí)候愉快的幫助別人了。

  并且,對(duì)于我這個(gè)直率的人來(lái)說(shuō),說(shuō)出的話總是不經(jīng)過(guò)頭腦思考,實(shí)在是太過(guò)于直率了,永遠(yuǎn)都不知道說(shuō)話委婉些,然后說(shuō)出去以后再后悔,如果傷害到別人,自己心里更是愧疚。但我如果有了讀心術(shù),那一切可就好辦了,我可以知道對(duì)方在顧及的`是什么,然后恰恰的避開(kāi)這個(gè)話題,就可以免除矛盾了,豈不是美滋滋。

  假如我有讀心術(shù),我可以走在街上隨便看看就能分辨出大家心里再想什么,誰(shuí)是好人,而誰(shuí)又是壞人,明了的很,這難道不是一件很好的事情嗎?提前防范壞人,也是美滋滋。

  假如我有讀心術(shù),也許我會(huì)少了一些朋友吧,同學(xué)們也會(huì)忽略我,不愿意與我相處,因?yàn)榘,每個(gè)人心中都會(huì)有不想讓別人知道的秘密,而讀心術(shù)這個(gè)技能卻又恰好能窺視到別人心中的秘密所在,但又有誰(shuí)敢與你做朋友呢?這或許是讀心術(shù)的一個(gè)壞處吧。而且你有了這項(xiàng)技能,難保別人知道以后,不會(huì)嫉妒你。這樣看來(lái),讀心術(shù)也不全是好處。

  世上還有許許多多善意的謊言,也許別人對(duì)你撒謊是為了你好,但如果有了讀心術(shù),那一切謊言都會(huì)是識(shí)破,那么,所謂善意的謊言與惡意的謊言之間,你還可以分辨出來(lái)嗎?很明顯,答案是不能,到那個(gè)時(shí)候你只會(huì)一個(gè)人鉆著牛角尖,認(rèn)為你身邊的所有人心口不一,每句話都是在騙你,而實(shí)際上別人也只是為了你好所以不告訴你罷了。到那個(gè)時(shí)候你心里就會(huì)認(rèn)為,大家都是壞人,都在騙你,全世界只有你不清楚罷了。

  由此可見(jiàn),讀心術(shù)這項(xiàng)技能有利有弊,但我個(gè)人認(rèn)為弊大于利假如我有讀心術(shù),我或許會(huì)被自己逼瘋吧,到那個(gè)時(shí)候,后悔也來(lái)不及了,我不禁感嘆,幸好我沒(méi)有讀心術(shù)。

假如作文 篇2

  以前,我有一雙大眼睛,但我沒(méi)有愛(ài)惜它,總是弓著身子寫(xiě)字,使我的視力越來(lái)越差,最后迫不得已配上一位“守護(hù)神”—眼鏡。在這之前我的眼睛也是經(jīng)歷了風(fēng)雨,有時(shí)被拳頭打中,有時(shí)被沙子迷住,更險(xiǎn)的一次差點(diǎn)被石頭砸到,F(xiàn)在可好了,我配上了眼鏡,找到了一只替罪羊,眼睛開(kāi)心了,但眼鏡卻抱怨起來(lái)我對(duì)它的不愛(ài)惜,這天晚上我就聽(tīng)到了它的抱怨聲:

  “唉!小主人可真是不愛(ài)惜我!雖然他每天晚上給我洗個(gè)澡,可正當(dāng)我得意洋洋地聽(tīng)著小伙伴們夸我漂亮?xí)r,我的主人馬上就把我弄臟了,我的朋友們也不再夸我好看,說(shuō)我從天鵝變成了丑鴨子。那個(gè)時(shí)候,是我最傷心的時(shí)候,我不想讓朋友們嘲笑我,但是每天晚上,我的小主人總會(huì)重蹈覆轍。還有一次,小主人帶我去他的家鄉(xiāng)。在他少年時(shí)的玩伴家里,小主人的手一下子打在我面頰上。一顆螺絲消失得無(wú)影無(wú)蹤,我的`半邊“臉”也跟著螺絲一起掉了下去。不過(guò),小主人也嘗到了苦頭,沒(méi)有我,他可是寸步難行噢!但是最痛苦的一次經(jīng)歷還是在三個(gè)星期前,那天小主人把遍體鱗傷的我放在凳子上,同伴們用驚奇的目光打量著我的全身上下,并追問(wèn)我是怎么一回事。我低聲下氣地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。下午上體育課時(shí),主人跑熱了,就把我放在一旁去脫外衣,就在這時(shí)一位女生走了過(guò)來(lái),正好踩到了我……現(xiàn)在我的傷還沒(méi)好呢!”

  聽(tīng)了我的眼鏡的哭訴,我想如果我是自己的眼鏡的話肯定早已尸骨無(wú)存了?磥(lái)我們真要好好地愛(ài)護(hù)我們自己的東西。

假如作文 篇3

  “呯!”一聲沉重而憤怒的關(guān)門(mén)聲響徹整條巷子!叭绻谔旌谥澳氵找不到鑰匙,就別回來(lái)了!”一聲“惡狠狠”的“咒罵”聲溜進(jìn)小瑤的耳朵里,這是媽媽第N次對(duì)她發(fā)火了。

  小瑤漫無(wú)目的地在大街上游蕩著,她越走越傷心、越難過(guò)。她的腦海中居然跳出了一個(gè)奇怪的念頭:假如世界上沒(méi)有大人的話……

  突然,一道神奇的光芒包住了她!她醒來(lái)之后,面館的'滿(mǎn)腦肥腸的胖老板消失了!世上的大人都不見(jiàn)了。

  正在這時(shí),一個(gè)大孩子把她踢倒在地:“死八婆,擋住大爺?shù)穆妨!?/p>

  巷子里傳來(lái)小孩子恐懼的哭喊聲,鍋里的飯菜早已燒焦了,快餓暈的小孩子們?cè)谑称返隊(duì)帗屩澄铩P‖幟嚹c轆轆的肚子,也加入了這場(chǎng)混戰(zhàn)?珊貌蝗菀!好不容易得到了肉松面包又冷不丁被別人搶走了……

  她傷心依舊,想著大人們?nèi)绻貋?lái)該多好啊,一道光芒再次包住了她。

  “媽媽?zhuān) 彼龘湎驄寢尩膽驯,“小瑤啊,媽媽剛剛太激?dòng)了,將你趕出家門(mén),對(duì)不起呀!”

  媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)這件事,小瑤終于知道,假如沒(méi)有大人,世界會(huì)變得混亂。想到這兒,她不由抱緊了媽媽。

假如作文 篇4

  同學(xué)們有的想變成善良的仙女,有的想變成無(wú)所不能的孫悟空,還有的想變成奧特曼。我可不是這么想的。

  有一次我在家看電視,看到一些同學(xué)在舉行問(wèn)答比賽,最后只剩下一個(gè)女生和一個(gè)男生了,女生的媽媽說(shuō):“我的女兒很愛(ài)讀書(shū),她一定會(huì)贏。”那個(gè)女孩果然贏了。我這才深深的體會(huì)到書(shū)是多么的'重要,于是我想變成一本書(shū)。

  小紅是一個(gè)愛(ài)讀書(shū),學(xué)習(xí)也很好的孩子,但是她卻和一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)又不聽(tīng)話的小剛做了朋友。假期中,他們兩個(gè)在一起比賽跳繩。小剛突然停了下來(lái),對(duì)小紅說(shuō):“我怎么才能做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的好孩子呢?”小明回答:“隨便!毙〖t只說(shuō)了兩個(gè)字:“讀書(shū)!

  小剛回去反思了一下自己,覺(jué)得小紅說(shuō)的很對(duì),自己的確不愛(ài)看書(shū),于是他給自己寫(xiě)了一個(gè)時(shí)間表,每天讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越多,玩的時(shí)間越來(lái)越少。最后他終于變成了一個(gè)好孩子。

  同學(xué)們,我變的這本書(shū)不錯(cuò)吧!給你們一次變的機(jī)會(huì)。想變什么,就寫(xiě)什么,相信你們一定能寫(xiě)的更好。