假如的作文8篇【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　假如我有一雙翅膀我會(huì)把翅膀送給衣服讓衣服飛到災(zāi)區(qū)讓災(zāi)區(qū)里的孩子有干凈、漂亮的衣服可穿假如我有一雙翅膀我會(huì)把翅膀送給水讓水飛到貧水的國家使我們的`國家不再貧水假如每個(gè)人都有一雙翅膀那我們應(yīng)為世界著想。

假如的作文 篇2

　　地球上一片黑暗。小河流著黑色的淚水，似乎在為地球媽媽感到可憐；無邊的林海，只剩下一個(gè)個(gè)木墩子，到處塵土滿天；蒼蠅蚊子多得在天上形成了黑壓壓的一片云。地球媽媽還有三天的壽命，再過三天，這個(gè)世界即將毀滅。人心惶惶，對末日充滿了恐懼。

　　我，一個(gè)保衛(wèi)地球的小精靈，身上有三根可以變化的`神奇稻草，可是用完這三根稻草，我就會(huì)飛灰煙滅。但是為了人類，我一定要拯救這個(gè)命在旦夕的地球。第一天，我用第一根神奇稻草變出凈化魚，它可以將臟水吸進(jìn)肚里，再將干凈的水排出去，它的繁衍能力十分強(qiáng)，一個(gè)小時(shí)就可以繁衍出一千條，直到水被徹底凈化干凈。我將它排到世界各地的河流里，沒過一天，地球上的水就凈化干凈了。

　　第二天，我用第二根稻草變出了神奇樹苗，這種樹苗一落地就會(huì)瘋狂地長，不到十分鐘，就會(huì)長成參天大樹。我飛上天將它播種到世界的各個(gè)角落，一天下來，地球媽媽又穿上了綠色的棉襖。

　　第三天，我用最后一根稻草變出垃圾凈化液，他碰到任何東西，都會(huì)將表面的垃圾徹底清理干凈。我將垃圾凈化液一瓶一瓶地倒在垃圾上，但是垃圾太多了，倒了半天，連一個(gè)城市都沒清理完。于是我運(yùn)用人類人工降雨的方法，將雨水換成了清理液，雨下了一天后，骯臟不堪的空氣變得十分清新。臟兮兮的地面，變得干干凈凈。那些蒼蠅蚊子們無處藏身，數(shù)量終于平衡下來。

　　地球媽媽恢復(fù)了往日的容貌，變得異常美麗。我開心地笑了。我知道，隨著太陽的升起，我就會(huì)飛灰煙滅。我希望，人類要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，因?yàn)椴粫?huì)再有第二個(gè)小精靈了。

假如的作文 篇3

　　假如我有很多很多的書，我會(huì)送給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們也有書看。

　　假如我有很多很多玩具，我會(huì)送給沒有錢買玩具的'小孩子，讓他們也有玩具玩。

　　假如我有很多很多開心的事，我一定講給大家聽，讓大家一起開心。

　　假如我有很多很多好吃的零食，我一定拿出來，分給大家吃。

　　假如我有很多很多游戲機(jī)，我一定分給大家，讓大家一起快樂。

假如的作文 篇4

　　翻開《三國志·東吳》，我的意識(shí)便隨著翻飛的書頁跌進(jìn)了一千多年前那個(gè)亂石穿空，驚濤拍岸的亂世。腳下的地漸漸堅(jiān)實(shí)起來，耳邊也清清楚楚傳來許多爭執(zhí)謾罵的聲音，我猛一抬頭，驀然發(fā)覺自己披盔戴甲身處一間端莊華麗的大殿之中，我是一名侍衛(wèi)，而我的主公，是江東基業(yè)的第三代接班者——孫權(quán)。

　　主公此時(shí)坐在一張矮矮的桌案后，大殿下的文官和武官正吵得不可開交，就在這時(shí)，一位年輕人從賓客席上起身，輕搖手中的羽扇：“孫將軍，我就是劉皇叔派來與將軍商議結(jié)盟以對付曹操，決戰(zhàn)赤壁的使者諸葛亮，久聞將軍大名，一直想著能見上一面，但如今看來是不需要了�！甭犃诉@話，我才后知后覺：原來現(xiàn)在是赤壁大戰(zhàn)前夕。

　　只見孫權(quán)眉頭一皺：“此話怎講？”

　　諸葛亮不緊不慢：“明公不久就是曹賊的屬臣了，還有什么資格與我家劉皇叔相比呢？”

　　聽到這話，江東群臣激憤，爭相諫言，都在勸說孫權(quán)萬不可中了諸葛亮的激將之計(jì)。在大家爭論不休中，孫權(quán)默默不語，沉思良久，然后看向周瑜，他們都知道江東能夠抗曹的兵力只有五萬。

　　孫權(quán)長長地嘆息一聲，他站起身，突然宣布：“今日天色已晚，明日巳時(shí)眾人在此聚集！”大殿頓時(shí)寂靜下來，眾人都很驚異，左顧右盼之時(shí)，孫權(quán)已消失在屏風(fēng)后面了，作為一名侍衛(wèi)，我急忙追隨孫權(quán)而去，心里暗暗疑惑，面對如此強(qiáng)勁的敵人，孫權(quán)真的會(huì)如歷史上記載的一樣，與曹操一決勝負(fù)嗎？我邊想邊走，不知不覺已經(jīng)走到了孫權(quán)的書房外。

　　我?guī)е鴿M腹疑問走進(jìn)了他的書房，小心翼翼地開口問道：“主公，您真的決定要與曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)嗎？敵我兵力如此懸殊，況且——”話音未落，便看到孫權(quán)一下氣紅了臉，他狠狠一拍桌子，“連你一個(gè)小小侍衛(wèi)也來動(dòng)搖軍心，你真是愧為江東的子民！難道為了活命你竟然可以丟棄家鄉(xiāng)，丟棄故土，茍活于世，你就不覺得羞愧嗎？”

　　我一時(shí)語塞，心里驚訝極了，看孫權(quán)文質(zhì)彬彬的`模樣，想不到他的心里竟然這樣堅(jiān)毅，我不覺有些慚愧，正想表明自己絕無叛降之心，孫權(quán)卻有些失落似得擺擺手：“罷了，身在亂世本就是一件無奈的事。”他停頓了一下，像是喃喃自語一樣：“一定要守住江東這塊平靜的土地，一定要守住江東百姓平靜的生活……”

　　我看著眼前的這位青年，是那么的沉著，那么的剛毅，小小年紀(jì)便擔(dān)當(dāng)起了同齡人所無法想象的重大責(zé)任，以一己之力為百姓守護(hù)著亂世中最后的靜土。想著想著，敬佩之情油然而生，腦中閃現(xiàn)出那句詩：天下英雄誰敵手，曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！

假如的作文 篇5

　　假如我是一串快樂的小音符，我要變成山澗叮咚的泉水；假如我是一串快樂的小音符，我要變成樹上鳴叫的小鳥；假如我是一串快樂的小音符，我要變成沙漠中的一棵仙人掌；假如我是一串快樂的小音符，我要變成巍峨雪山上的.青松；假如我是一串快樂的小音符，我要變成平靜湖面上倒映的山影。

　　假如我是一串快樂的小音符，我們拉著手唱著歡樂的歌，跑過溪邊，小溪和我們玩耍，又跑到大海邊，大海和我們歡笑，但小魚沒我們唱的歡快，我們走到森林，和樹木休息，又跑到花叢中，花兒和我們跳舞，蜻蜓沒我們跳的深情。

　　假如我是一串快樂的小音符，我獨(dú)自落到一座小房子里，房子里破破爛爛的，客廳里墻上掛著幾幅畫，一的普通的燈，地上放著一張桌子和一個(gè)沙發(fā)，桌子上放著一臺(tái)電視機(jī)，房子里有一個(gè)小女孩和一對夫妻，小女孩大約8歲，長的眉清目秀。他們正在看電視，臉上掛著憂傷，是因?yàn)殡娨暲镄∨�孩的叔叔為了救一名兒童出車禍去世了。我變成一縷陽光照亮他的心房；我唱起一首歡樂頌，給小女孩聽；我會(huì)唱一首讓他高興的或安慰小女孩的歌；我在她耳邊告訴她那是見義勇為，她不要傷心了，他是人民的好榜樣。

　　假如我是一串快樂的小音符，我將要給很多人帶來快樂，不讓他們憂傷。

假如的作文 篇6

　　假如我是一名語文老師，我不會(huì)把課堂弄得無聲無息，沉悶死氣，而是讓學(xué)生帶著開心從家來，帶著快樂回家去，我覺得這樣才能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，獲得深厚的友誼，在歡笑聲中過好每一天。

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂，如果今天又一個(gè)學(xué)生遲到了，我嘛，不會(huì)像一般的老師，罰他抄當(dāng)天學(xué)到的課文，而是讓他在歡笑聲中給我們大家朗誦詩一首，在歡笑聲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并以后改正。

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂，如果今天要給同學(xué)們聽寫生字，我會(huì)把生字的內(nèi)容編成一段相聲，念給同學(xué)們聽，讓同學(xué)們寫，寫完了讓同桌檢查，如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了字，那就不好意思了，這個(gè)不好意識(shí)不是讓學(xué)生把錯(cuò)字寫十遍，、二十遍，而是讓學(xué)生站起來唱一首歌，然后讓他記住錯(cuò)字，以后不再寫錯(cuò)。

　　假如我是一名語文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂，最重要的是講課文，我會(huì)把課文編成一個(gè)小故事，在課堂上把編好的故事講得繪聲繪色，同時(shí)加上背景，加上音樂，讓我的學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)每一篇課文，我還會(huì)搜集許多關(guān)于課文的內(nèi)容，介紹文章寫作的時(shí)代背景，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握較多的知識(shí)。

　　當(dāng)圓滿學(xué)完了一篇課文時(shí)，我會(huì)帶著我的學(xué)生親近大自然，去閱覽室，到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)杠桿原理，演示萬有引力，到計(jì)算機(jī)房領(lǐng)略計(jì)算機(jī)的奧妙，到工廠區(qū)，看看工廠里的'機(jī)器長的是什么樣，到田間、莊園訓(xùn)找多姿多彩的大自然。

　　在平常的學(xué)習(xí)中，我會(huì)給我的學(xué)生布置很少的作業(yè)，讓所學(xué)的自身盡量在課堂上學(xué)會(huì)、消化，給我的學(xué)生足夠的課余時(shí)間，讓他們閱讀課外書籍，讓他們在廣闊的天地里去實(shí)驗(yàn)，然他們在實(shí)踐中悟出真知。

　　假如我是一名語文老師，我相信用音樂、故事的有趣方式，會(huì)讓我的學(xué)生在歡樂中學(xué)到知識(shí)。

假如的作文 篇7

　　稀罕的七色花人人愛，那美麗的花瓣更是讓人陶醉。一大早，我就踏上了神秘的旅途。

　　我來到美麗的倫敦，本想好好的游覽一下這兒美麗的風(fēng)景，體驗(yàn)一下這里的風(fēng)土人情，但映入我眼簾的卻是許多炮彈殼，原來英國正在受美國的欺壓！我又在網(wǎng)上查了一下，還有許多小國家也正受其他國家的欺壓。我便毫不猶豫的撕下第一片花瓣，這片花瓣是金黃色的，我把它拋向空中，在心里默默的想：“我要讓和平鴿飛到每一個(gè)國家去，讓世界上永遠(yuǎn)也沒有戰(zhàn)爭�！蔽蚁胪炅�，它便帶著我的希望和祝福飛走了。接著，我又撕下一片紅色的.花瓣，讓它變成鈔票，去救濟(jì)那些貧困的人們。我還讓六色的花瓣用魔力讓沙漠變成綠洲，讓小動(dòng)物們安家。還讓藍(lán)色的花瓣將骯臟的小溪變成清澈見底的小溪，讓魚兒快樂的游泳、嬉戲。正當(dāng)我為自己做了這么多的事而暗自高興時(shí)，一個(gè)瘦小的小女孩邊走邊說：“我們這兒倒是有錢了，可連個(gè)學(xué)校也沒有�！蔽衣牶蟛还苋�七二十一，急忙撕下那片紫色的花瓣，讓這片花瓣去建許多美麗而又文明的學(xué)校，剛辦完這件事又碰見一個(gè)人，她對我說：“你說這手足口病奇怪不奇怪，春天剛過去，專家就預(yù)測說夏季的手足口病又來了�！蔽衣犃讼氲剑骸拔铱梢杂靡黄�花瓣讓疫病永遠(yuǎn)消失呀！”于是我撕下那片白色的花瓣，讓疫病永遠(yuǎn)消失。我只剩下一片花瓣了，我想我要好好利用這最后一片花瓣，我要讓所有的盲人都有一雙明亮的眼睛。我小心翼翼的撕下了最后一片花瓣，剎那間，我消失在空中，我哭了，淚從臉頰上嘩嘩的流了下來。

　　我一下子醒了，原來，這是一個(gè)美麗的夢，但我如果真是神奇的七色花，我一定會(huì)將自己的一切奉獻(xiàn)給他人。 假如我是一朵神奇的七色花相關(guān)作文:假如我有一雙火眼金睛成長的路上，我與書同行家鄉(xiāng)的四季太空歷險(xiǎn)記《西游記》后傳誰的尾巴查看更多>>想象作文范文

假如的作文 篇8

　　如果我是魔術(shù)師，假如我會(huì)變，我就會(huì)變成太陽，照亮大地；假如我會(huì)變，我就會(huì)變成雨，滋潤萬物，讓它們茁壯成長；假如我會(huì)變，我會(huì)變成犬，看家護(hù)主……如果你問我最想變成什么，我會(huì)毫不猶豫地說我想變成神筆馬良。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成神筆馬良。有一次，只聽“呯”的一聲，我一張眼，就到了一個(gè)滿是黃沙的地方——沙漠，這里是個(gè)不毛之地，寸草不生，連一個(gè)人影也看不見。我看了看，說：“這地方怎么了，一棵樹都沒有呀？”我想：這地方這么空，讓我來給它變個(gè)樣！說完，我就從口袋里拿出一支筆，在地上畫了一池水，畫了樹，畫了房子。后來，城市的人知道了這個(gè)消息，千里迢迢地來到這里來居住。我看完很開心，快樂地笑了。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成神筆馬良�！皡纭钡囊宦暤搅艘粦舾F人家里，這間房子破破爛爛的`房頂還破了好幾個(gè)洞。外面下大雨時(shí)，房子里下小雨，一陣寒風(fēng)吹過，還吹得房頂嘎嘎響。因?yàn)榧依锖芨F，買不起飯，正在餓肚子呢！看到這，我拿起畫筆，畫了許多的大米和錢，窮人們感激不已，我十分開心。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成神筆馬良。只聽“呯”的一聲，我來到大街上，只見一名小男孩坐在地上，身后倒著一只拐杖，我看后飛快地拿起筆，在小男孩的腳下畫了一雙腿，只在一秒之中，小男孩站了起來，跑到這兒，跑到那兒，我都追不上他。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成……