實(shí)用的假如的作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的假如的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　20xx年10月16日，我國首位宇航員楊利偉叔叔，登上了神舟五號(hào)飛船，成功飛上太空。從此，我就有了一個(gè)夢(mèng)：長大以后也像楊利偉叔叔那樣乘著飛船去遨游太空。

　　今年6月，神舟十號(hào)又一次登上太空，當(dāng)神十發(fā)射的那一剎那，我是多么的激動(dòng);當(dāng)神十與天宮一號(hào)對(duì)接時(shí)，我的飛天夢(mèng)更加強(qiáng)烈了;當(dāng)神十著陸的那一刻，我更加為中國的航天事業(yè)感到驕傲！

　　假如我是宇航員，我要乘著飛船去人類還未發(fā)現(xiàn)的星球，采集標(biāo)本。總是聽到有外星人的傳說，如果真的發(fā)現(xiàn)外星人，我并不會(huì)恐慌，我會(huì)主動(dòng)上前和他們打招呼，和他們相互溝通，讓他們也成為我們地球人的'好朋友。

　　假如我是宇航員，我要探尋宇宙的邊緣，回到140億年前星系誕生時(shí)候的情景，真正目睹宇宙大爆炸時(shí)。據(jù)說大爆炸后會(huì)產(chǎn)生黑洞，這個(gè)黑洞質(zhì)量巨大，連光速也無法逃脫。雖說這個(gè)黑洞聽起來有些可怕，但我還是想要去探索它，去揭開這個(gè)千古之謎。

　　假如我是宇航員，我要到太空中找一個(gè)還能讓人類居住的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，成立一個(gè)屬于自己的王國，快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，讓每一天都能充滿歡聲笑語。

　　假如我是宇航員，在我的探索中，我會(huì)設(shè)置一條通往太空的路，讓全世界人民都可以在太空里遨游。

　　當(dāng)然，這只是我的幻想而已，要真想像楊利偉叔叔那樣做個(gè)真正的宇航員，就必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)。長大以后才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)，成為一名真正的宇航員。

假如的作文 篇2

　　假如可以讓我重來

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，已漸滄桑。

　　—— 題記

　　每天，我沐浴著美好晨光來到學(xué)校，熟練地拿出書本，過著周而復(fù)始的生活。 假如讓我重來！我會(huì)用比以前高出三倍的熱情去度過每一天。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣，我知道，我那遙遠(yuǎn)的碼頭，停泊著一只銹跡斑斑的小船，它有一只雖已破敗，但不失鮮艷的旗幟，它叫童年！有幾個(gè)人不曾懷念他的童年？又沒有幾個(gè)人迫切想再見一見那條熟悉的小路，聽一聽那個(gè)熟悉的鄉(xiāng)音，問一問那片熟悉的土地，嘗一嘗那塊熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向遠(yuǎn)方的箭頭？童年轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以重來。

　　假如能讓我重來！我會(huì)用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時(shí)，我會(huì)快步走下樓梯，去重溫健在的美好，去與從前未分散的伙伴進(jìn)行一場忘掉憂愁的游戲，不用顧忌“幼稚”這類詞，再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著道別，在炊聲中品味逝去的鄉(xiāng)味，望著沒有白發(fā)的父母，我會(huì)從心底感到一種莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重來。

　　假如可以讓我重來！我會(huì)用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒，因?yàn)椋�我還未曾在世俗中接觸圓滑，狡詐，我還未曾擔(dān)心作業(yè)的'煩惱，學(xué)業(yè)的完成和對(duì)未來的規(guī)劃。我只要快樂！我滿足于眼前唾手可得的幸福！我不會(huì)嫉妒別人的優(yōu)越，更不會(huì)自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被責(zé)怪，可以上竄下跳叫人無可奈何的擔(dān)心，但是，童年早已陌路，如果還可以重來。

　　我呆坐在原處，用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發(fā)，告訴自己，萬事不可重來，時(shí)間不可賄賂，唯有珍惜眼前，立足現(xiàn)狀，才能活得精彩，不留遺憾！

假如的作文 篇3

　　“滴答”，“滴答”，“滴答”，鐘表上的時(shí)針已指到了十二，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在月球那柔軟的沙坑上了。我揉了揉惺忪的睡眼，好奇地打量著這個(gè)新的世界。我在月球上漫步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一片耀眼的色彩。我走近一看，只見一大片七色彩蓮盎然從沙漠中冒出來，發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的`芳香。我摘下一朵來，看見那七彩的花瓣包裹著一汪汩汩的清澈的水流。我迫不及待地嘗了一口，那味道極其甘甜，讓人喝了一口就能為之陶醉。我急忙采了一大把它的種子，我要把它種在撒哈拉沙漠上，沙漠也充滿生機(jī)，讓在沙漠中迷路的人們也能喝上甘甜的清水。

　　“叮咚”！“叮咚！”我的鬧鐘響了，原來這是個(gè)夢(mèng)啊，但我盼望有一天能美夢(mèng)成真！

假如的作文 篇4

　　揮著那閃著光耀的雙翼，凌空飛躍到半空，清風(fēng)漸漸吹來，蔚藍(lán)的天空映照著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)意識(shí)，我是天堂派下來的使者，代表活潑純真的精靈……

　　“叮叮�！保�我換上便裝，混到人間的各處，此刻，我正騎著自行車四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥�我的到來熱情地�(zé)崆榈卣泻糁�我，一陣清風(fēng)撲面而來，其中夾雜著鮮花的淡淡香味，好舒服的早晨��！人間的環(huán)境果然讓人陶醉，只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環(huán)境……

　　“嗚嗚”，什么，正當(dāng)我盡情享受著美好時(shí)光時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過去，倚下身子，溫柔地問著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時(shí)臉頰出現(xiàn)了泛紅，害羞地低下頭，說道：“小伙伴都說我個(gè)頭小，不愿意陪我玩，我一個(gè)人好孤單�。“职忠�?yàn)榫纫粋�(gè)橫過馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個(gè)很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方……媽媽要外出干活，只有我一個(gè)……”小姑娘抽噎的語句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛！

　　我左手一變，一根大大的棒棒糖放在手后，我低下身子，將棒棒糖送給她，佩佩的眼光閃爍著渴望的神情，大概，自從爸爸去世后，她再也沒吃過了吧！送給她后，我將手中的魔法棒一揮，同齡的孩子邀請(qǐng)她一起舞動(dòng)，佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的華爾茲，臉上也出現(xiàn)了很久不見的笑臉，原本活潑的她成為了眾人的焦點(diǎn)，她們手牽著手，歡呼著，歌唱者……

　　那聲音，一直，留在了我的心靈……

　　夜幕漸漸降臨，我意義不勝地說了聲再見，回到天堂后，我將這件事稟告玉帝大人，從此，每個(gè)精靈到有著一個(gè)神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真，被不幸折磨的人找尋那活潑，那快樂……

　　“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，那個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)……

　　假如我是個(gè)精靈，不，不只是個(gè)精靈，只要每一個(gè)人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個(gè)人都是精靈！

　　今天，見實(shí)精靈開工大吉！

　　任務(wù)，幫助更多孤獨(dú)，不幸的人！

　　呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會(huì)給大家?guī)�來更多的甜蜜的滋味吧�?/p>

　　高一:陳佩仙

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