假如的作文實(shí)用[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的假如的作文3篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)發(fā)明家，還有人想當(dāng)科學(xué)家，我卻想當(dāng)一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會發(fā)出疑問：“作家有什么好當(dāng)?shù)�，天天寫作，那么辛苦，還不如當(dāng)科學(xué)家，獎(jiǎng)金高，又不那么操勞�！�

　　到時(shí)，我會自豪地回答：“我從不覺得寫作辛苦，反而覺得寫作給我?guī)�來了無窮的樂趣，我會一直不停地寫下去。”

　　一天午后，我正在寫字臺邊欣賞世界名作家的傳記，剛看到托爾斯泰成名的時(shí)候，就迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)，我仿佛來到了一座豪華住宅的第三層樓房里，坐在寫字臺上的電腦前邊，纂寫一本書。這時(shí)，一位家政服務(wù)員走過來對我說：“唐作家，有兩位客人說要采訪您�！�

　　我順口答道：“快，快請他們進(jìn)來吧！”

　　這時(shí)，進(jìn)來一男一女，從他們的記者證中，我知道他們是中央電視臺的記者，這次代表中央電視臺特意來采訪我的。

　　過了一會兒，男記者從手提包里拿出錄音機(jī)，女記者手拿話筒采訪我：“唐作家，請問您是在什么時(shí)候開始愛好寫作的？是誰讓您的作品寫得這么好？”

　　我彬彬有禮地回答道：“本來，說來話長，我從小討厭寫作，但我在讀小學(xué)三年級時(shí)，遇到了一位善于寫作的語文老師——袁祚萱先生。在他的指導(dǎo)下，一年后，我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡妙作文，一學(xué)就會》上發(fā)表了。從此，我對作文產(chǎn)生了濃厚的'興趣，越寫越愛寫了�！�

　　“啊，原來如此，難怪您總丟不下寫作了。唐作家，我還想采訪一下，您的小學(xué)語文老師現(xiàn)在哪兒教書？”

　　我說：“袁老師以前在重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)教了幾十年書，他曾被多家機(jī)構(gòu)評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字，還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢！據(jù)說，他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家，近幾年來，您又發(fā)表了多少篇大作？還出版了多少本專著，又獲得了多少次大獎(jiǎng)？……”就這樣你一問，我一答，不知不覺到了下午，兩位中央臺的新聞?dòng)浾吒孓o了。

　　接著，我又全神貫注地寫起小說來。后來，我這個(gè)唐嫚女作家的名聲越來越大了，重慶市內(nèi)外，幾乎無人不知了。

　　“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊，原來這是一場神奇的美夢！但是，我想，經(jīng)過自身努力，也許這美夢也會成真吧！

假如的作文 篇2

　　我窩在真皮的沙發(fā)上，合上了雙眼。

　　把我喚醒的，是那刺骨的寒風(fēng)和耀眼的白雪。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我在哪兒�。刻鞚u漸暗下來了，由藍(lán)至灰，由灰至黑。我的手里握著一把火柴，穿著打滿補(bǔ)丁的舊圍裙，提著長滿霉菌的破籃，拖著巨大無比，能裝的下一窩兔子的拖鞋，任憑那迎風(fēng)傲雪。

　　我晃晃腦袋，才搞清楚我的離奇身世——我是一個(gè)賣火柴的小女孩！真是莫名其妙！但是，我又不清楚我的家在哪兒，先湊合湊合，賣幾根火柴賺些錢吧！我艱難地挪移著腳步，對于我這長期生活在熱帶溫室里的小貴族，哪能經(jīng)得起著“風(fēng)雪”的考驗(yàn)?zāi)�？可是，在這么冷的天，不掙錢只能活活凍死呀！我的面前展開了一條大道。大道的兩邊全是雪，白花花的，像成千上萬的米飯；披著銀霜的綠樹，仿佛是一根根偌大的`雞腿，我的口水都在腳下結(jié)成了一個(gè)冰坑。我提心吊膽地在路上走著，生怕一輛馬車飛馳，把我撞到了。還好算幸運(yùn)，沒發(fā)生什么大事。

　　我走在大道的邊上，緊緊攥著一大把火柴，輕輕地低吟著：“有沒有人要買火柴？有沒有人要賣火柴？”但街上走過的貴族們都斜著眼瞟著我，把我看成一只小狗，無家可歸。瞧著他們鄙視的眼神，我的火氣就冒上來了：你們無權(quán)這樣鄙夷我！難道一個(gè)身世悲慘的小女孩就不值得你們同情嗎？我現(xiàn)在才感受到當(dāng)賣火柴的小女孩的痛苦了。

　　我冷得受不了了，無可奈何地蹲在墻角，抽出一根火柴在墻上擦燃。火柴燃起來了，火焰升起來了！我看到了一間套房，里面安裝了空調(diào)、電視、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備……并且電視上還播放著我這個(gè)賣火柴的小女孩最愛的動(dòng)畫片——機(jī)器貓！我不顧這到底是幻象還是現(xiàn)實(shí)，直接鉆進(jìn)這件房子里。這時(shí)，火苗逐漸變得微弱，在皚皚白雪中失去了生命。我覺得四周變得十分溫暖，像是春天的來臨。

　　我睜開了雙眼，啊，原來我是貓?jiān)谏嘲l(fā)上熟睡呀！不過，賣火柴的小女孩的身世的確令人同情，她不僅僅生活在丹麥，而且在世界的每一個(gè)地方存在。要是你碰見了她，一定要買她的一根火柴哦！

假如的作文 篇3

　　一天晚上，正準(zhǔn)備睡覺的我，突然感覺有一只鵝帶我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)——一只尼爾斯的鵝馬丁。我們在北京的一座高樓大廈旁停了下來。

　　那兒一個(gè)3歲的小女孩在哭。你瞧她什么樣子：黑黑的頭發(fā)、圓圓的臉、小巧的鼻子、紅紅的嘴唇、可憐的`眼神，還有一根粗繩子捆著她。我問她：“你在干嗎？”小女孩想回答又回答不來，因?yàn)橐粋�(gè)用黑布遮著鼻子、嘴巴的高個(gè)子手持一把雪白的刀，把她的嘴巴用膠水粘住了。我從馬丁身上拔了一片鵝毛在小女孩的上嘴唇和下嘴唇中間一劃，那小女孩就能說話了。我偷偷地跟她說：“你再忍一會兒，我來救你了�！蔽覐拇芭_爬了進(jìn)去，看見家里很亂，想：一定是被那個(gè)壞人搞亂的。我想出了一個(gè)好辦法，我趁壞人不注意，我拿著一張桌布把上面畫上可怕的臉，然后把它放在身上。這時(shí)，壞人發(fā)現(xiàn)了，我把他追到窗邊，他見無路可逃，就跳了下去，摔死了。馬丁幫我解下了桌布，幫小女孩解下了繩子，帶著她去了我家。

　　突然，我被媽媽叫醒了，原來還是一場夢呀！

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