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假如的作文

時(shí)間:2023-08-27 07:12:55 想象 我要投稿

假如的作文8篇(經(jīng)典)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的假如的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文8篇(經(jīng)典)

假如的作文 篇1

  從小到大,“盲人”兩個(gè)字眼總是每隔一段時(shí)間就鉆進(jìn)我的耳朵來(lái)做客,這是大人在教育我要保護(hù)眼睛,不然會(huì)悔不當(dāng)初?擅と说氖澜绲降资窃鯓拥哪?我甚是好奇。

  正好今天作文課上,陳老師帶著我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)了一次盲人的世界。游戲規(guī)則是將提前準(zhǔn)備好的礦泉水瓶放在桌上,用手扶好,另一只手則拿一支長(zhǎng)短適中的筆,懸于瓶口上方約5cm處,平行移動(dòng)至自己認(rèn)為可以掉入瓶子的位置后松手,觀察筆是否能準(zhǔn)確落入到瓶中。為了讓我們感受到不同視力情況的區(qū)別,陳老師還不忘提醒我們先用雙眼看著做,再閉上一只眼睛用單眼看著做,然后分別計(jì)算出兩種情況下的命中率。

  經(jīng)過幾分鐘的練習(xí)后,游戲開始了。我拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的.十支筆,緊盯瓶口,一支接一支的抓起,放開,又抓起,再放開……雙眼做真是太簡(jiǎn)單了,十支筆只有一支沒進(jìn),我的成功率竟高達(dá)90%。而且不光是我,班上的其它同學(xué)也都表示非常容易。

  接下來(lái)就是單眼測(cè)試環(huán)節(jié)了,我心想:反正看得見,還不是跟之前一樣,看我這次準(zhǔn)拿下100%的命中率。可當(dāng)我閉上一只眼睛后,情況根本不是我想象的那樣,單眼的立體感根本沒法與雙眼比,距離感更是幾乎沒有,“天哪,這怎么玩!”掃視一圈,到處都是撿筆的,我硬著頭皮忐忑不安的繼續(xù)做了起來(lái),感覺手都在發(fā)抖,在“熬”完十次以后,成績(jī)出來(lái)了:命中率30%。雖然早已在我的意料之中,但還是掩飾不住沒心的沮喪和失敗感。

  這個(gè)游戲讓我們意識(shí)到了眼睛的重要性,體會(huì)到了盲人的不便。畢竟我們做游戲的時(shí)候還有一只眼睛,做個(gè)小游戲都步履維艱,那完全看不見的盲人該怎樣生活呢?其實(shí)也不光只是眼睛如此重要,我們要好好珍惜和愛護(hù)身邊的一切,不要等到失去才追悔莫及。

假如的作文 篇2

  假如我失去三天光明,我將會(huì)如何?

  第一天,我想我會(huì)感到前所未有的恐懼,眼前全是一片黑色。我想走出房間尋求幫助,但這時(shí)的房間對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻已是一個(gè)迷宮。我放聲大哭,但沒有一個(gè)人聽到我的呼喚;我哭泣,但沒有一個(gè)人可以幫助我。我開始走路,但黑暗阻止著我,黑暗讓我無(wú)法前進(jìn),我的頭撞在了墻壁上,疼痛難忍,我只好回到我的房間。我想:這世界上所有美妙的東西我都無(wú)法享受了吧!

  到了第二天,迎接我的還是無(wú)邊無(wú)盡的黑暗。但我明白了,我不應(yīng)該只靠他人,我要靠自己!于是,我開始熟悉自己的房間,漸漸地,我的膽子越來(lái)越大了,我大步大步地往前走!芭椤钡囊宦暎乙活^撞在了柱門上,突然,有一種念想在我的腦袋里誕生:放棄吧!這是沒有用的!一切已成定局,你無(wú)法改變!但還是有種力量告訴我:站起來(lái)!你不能放棄,你需要堅(jiān)強(qiáng),你得堅(jiān)強(qiáng)啊!兩種力量在我的心中萌發(fā)。最后,我鼓起勇氣站了起來(lái),慢慢地轉(zhuǎn)向樓梯,像平日玩耍時(shí)的樣子一樣,將雙手緊緊地抱著扶手,然后慢慢地,小心翼翼地走著。我絕不放棄!

  終于到了第三天,我總算領(lǐng)會(huì)到了人生的真諦。在這一天,我要像海倫·凱勒一樣接近大自然,感受生命。我來(lái)到森林,聞到這清新的空氣,我的心里無(wú)比寧?kù)o;我用雙手撫摸著樹皮,感到了快樂;我撫摸著樹的年輪,感到了生命的'延續(xù)。那一天,我無(wú)比的快樂。

  又一天的清晨,我睜開雙眼,見到了美麗的世界。我忘記了以前的傷痛,卻再無(wú)法忘記那時(shí)我看見的生命。

假如的作文 篇3

  假如可以重新來(lái)過,親愛的老師,我要跟你說(shuō)聲“對(duì)不起!”

  ——題記

  時(shí)光荏苒猶如白駒過隙,在童年時(shí)期我們有快樂的過去,悲傷的過去,懷念的過去。然而,我的一段過去卻是讓我感到羞愧,如果能回到過去,我一定會(huì)向老師說(shuō)出我的錯(cuò)誤并改正。又經(jīng)歷了一次緊張的模擬考試,每一次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次重大的考驗(yàn)。我坐在位子上忐忑不安的等待著分?jǐn)?shù)的降臨。“高佳,98分……程雪,97分……”老師一邊念卷子一邊發(fā)。最后,英語(yǔ)老師宣布:“我們班的最高分是,高佳同學(xué),98分。第二名程雪,97分。希望同學(xué)們以后好好努力,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。”我欣喜的看著發(fā)下來(lái)的試卷:太好了太好了,我考了班級(jí)第一!!再看看“死對(duì)頭”程雪,97分,心中那個(gè)美。『鋈,我發(fā)現(xiàn)計(jì)算題的第二小題我們兩個(gè)人的答案是一樣的,但是我的.卻打了對(duì)號(hào),他的卻打了錯(cuò)號(hào)。我急忙拿出白紙,又把那個(gè)題認(rèn)認(rèn)真真的做了一遍,發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,但老師給我打了對(duì)號(hào)。

  怎么辦,我該告訴老師嗎?可是,那個(gè)題是2分呀,如果告訴了老師我就成了第二了。而且第一是程雪。我跟程雪的學(xué)習(xí)從小就不相上下,我一直把他當(dāng)成死對(duì)頭來(lái)看待,我們兩人總是暗暗較勁。如果讓他得了第一,他肯定會(huì)嘲笑死我的?墒遣桓嬖V老師,我不就撒謊了嗎?哎呀,怎么辦呀。思前想后,終于在我看見程雪的側(cè)臉時(shí)下定了決心。不告訴老師。四下看了看,趁同桌沒注意,我偷偷地把答案改了過來(lái),在做著一切時(shí),我的心怦怦直跳,羞得面紅耳赤。終于改完了,可我的心總是沉甸甸的。

  回到家,媽媽做了我最愛吃的藕荷。要是平時(shí),我一個(gè)人肯定能吃掉一大碗,可今天我卻一個(gè)也吃不下去。媽媽擔(dān)憂的看著我:“怎么了?是不是學(xué)習(xí)太累了?”我更是羞得抬不起頭來(lái),輕輕的說(shuō)了句:“我先回屋了!敝涣粝露显谧琅愿愕谜啥蜕忻恢^腦;氐椒块g,我一頭扎進(jìn)了被子里。糊里糊涂的就睡著了,睡覺過程中我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中,老師、父母、還有程雪和許多同學(xué)他們都在責(zé)怪我。程雪還要打我。我嚇醒了,出了一身冷汗。

  在以后的日子里,我看見老師和程雪就覺得愧疚。上課時(shí)老師講的什么都沒聽進(jìn)去,以至于在第二次考試中發(fā)揮失常,連前三都沒進(jìn)。

  現(xiàn)在我已上初中了,但那些事仍像惡魔一樣縈繞遭我心間,久久揮之不去,F(xiàn)在,我多想回到過去,如果回到了過去我一定會(huì)向老師說(shuō)出我的錯(cuò)誤?墒鞘郎蠜]有后悔藥,我也回不到過去……

  假如可以重新來(lái)過,親愛的老師,我要跟你說(shuō)聲“對(duì)不起!”然后坦然的、勇敢的與程雪真正一較高低!

假如的作文 篇4

  “尊敬的Asa,您乘坐的20xx號(hào)時(shí)光列車已到達(dá)福州,請(qǐng)您下車!蔽掖骱弥悄苁直,迫不及待地從列車上出來(lái),呀,這是哪兒?怎么和我印象中的福州差別很大呀?

  高樓大廈和20年前一樣多,不過原來(lái)玻璃磚的外墻,現(xiàn)在都變成五顏六色的了,這是怎么回事呢?我用智能手表上的'軟件一掃描,哦,原來(lái)這些大廈的建筑外面有的爬滿了爬山虎、有的爬滿了薔薇,還有很多稀奇古怪植物,把一棟棟建筑打造成了立體植物館,讓人仿佛置身在大叢林中,空氣特別清新。

  道路兩旁大樹林立,人行道上鋪滿了青草。我想起20年前的這段時(shí)間,我經(jīng)?吹焦と嗽诜N樹,應(yīng)該是那時(shí)的小樹苗都長(zhǎng)大了吧。我用手表識(shí)別了一下,不得了啊,這些草都是經(jīng)過基因改造的,長(zhǎng)不高、踩不死也拔不掉,能吸入廢氣、呼出新鮮空氣。而且,那一棵棵蒼天大樹,也加入了特殊基因,不但能抹去太陽(yáng)的炎熱,還能把熱量收集起來(lái),天氣冷的時(shí)候再自動(dòng)釋放出來(lái),達(dá)到“冬暖夏涼”的效果,真是太了不起了!

  沿著道路往前走,一條清澈見底的小河出現(xiàn)在眼前。呀,看來(lái)20年前的內(nèi)河整治,效果喜人啊!印象中又臟又臭的內(nèi)河華麗大變身,河邊楊柳依依,河里魚兒成群結(jié)隊(duì)地游著,小蝦也在竄來(lái)竄去,還有幾個(gè)光屁股的小孩正在玩水打鬧,人和自然多么地和諧!

  “您的參觀時(shí)間已到,請(qǐng)您返回時(shí)光列車!”在手表的提示下,我戀戀不舍地往回走……咦?怎么回事?哦,原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)!看到小區(qū)外已經(jīng)在勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,我下定了決心,為了福州美好的未來(lái),我們也要更加努力,更加愛護(hù)環(huán)境了!

假如的作文 篇5

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫一艘宇宙飛船,飛到銀河邊,看真的有沒有傳說(shuō)中的牛郎織女。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給老師畫一支神奇的粉筆,讓它幫助老師自動(dòng)在黑板上寫字,讓老師不要太累了。

  假如我有一支馬良的`神筆,我要給失學(xué)的小孩子畫很多很多的錢,讓他們每天都和我一樣高高興興地去上學(xué),過上幸福的生活。

  假如我有一支馬良的神筆……

假如的作文 篇6

  假如我是春雨 澄江中心小學(xué) 五年級(jí) 李亦雯 假如我是一顆星星,我會(huì)裝飾天空的一角;假如我是一株小草,我會(huì)為大地默默奉獻(xiàn);假如我是一個(gè)天使,我會(huì)保佑生靈,播種快樂。但這些并不是我最想要的,我希望自己是春雨,能滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓植物吮吸我香甜的甘霖。 春雨,雖細(xì)如蠶絲,輕如牛毛,雖然一直為大地做出貢獻(xiàn),但她不求回報(bào),因?yàn)樗兄呱械那椴,美麗的心靈。 假如我是春雨,我一定會(huì)讓萬(wàn)物快樂成長(zhǎng),讓農(nóng)田生機(jī)勃勃,讓樹葉盡情地吐綠,不再讓我們的家園荒涼寂寞。我會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物,讓地球媽媽更加年輕美麗,撫平人類給她帶來(lái)的.痛苦和悲哀。 其實(shí)你們不用害怕下雨,我有時(shí)候就是一道風(fēng)景線,落在池塘里,和小魚、小蝦一起玩游戲;落在荷葉上,和青蛙一起開音樂會(huì);落在樹葉上,把樹葉當(dāng)舞伴一起跳舞;

  落在屋頂上,淅淅瀝瀝地掉下來(lái),近看像小豆豆調(diào)皮地滾了下來(lái),遠(yuǎn)看,像一幅寬大的白鏈。 有人說(shuō),我是一位畫家,讓大地花紅柳綠,一派碧綠的景象;有人說(shuō),我是一位清潔工,洗走了馬路上的塵埃;有人說(shuō),我是一位魔術(shù)師,我只要輕輕一點(diǎn),地球就會(huì)變美麗;有人說(shuō),我是一位使者,游遍千山萬(wàn)水,讓全世界人都沉浸在美和愛中間。 假如我是春雨,

  我一定會(huì)為大地,為人類做出貢獻(xiàn),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都好,因?yàn)閻坌牟环执笮。灰行木秃谩?/p>

假如的作文 篇7

  20xx年,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。

  在開學(xué)報(bào)到的前一天,我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機(jī)場(chǎng)搭飛機(jī)來(lái)到美國(guó)。美國(guó)的確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家,下了飛機(jī),一個(gè)氣派豪華的'飛機(jī)場(chǎng)便呈現(xiàn)在眼前,這飛機(jī)場(chǎng)比起廣西首府的飛機(jī)場(chǎng)毫不遜色,我經(jīng)過問路、打車來(lái)到了哈佛大學(xué)。

  開學(xué)后不久,我在報(bào)紙上看到一則消息“在美國(guó)南方的一個(gè)小鎮(zhèn)有一位黑人女孩得了白血病,需要20萬(wàn)元的治療費(fèi),但由于小鎮(zhèn)和家庭條件極差,所以沒有錢轉(zhuǎn)到市醫(yī)院治療!”我心想:這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著她病逝吧?可是,我沒有那么多錢為她治病……

  我思考了一個(gè)晚上,第二天,我做了一個(gè)捐款箱,我嘆了口氣,拿著箱子和報(bào)紙走進(jìn)教室,我把報(bào)紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后,鄭重其事地宣告:“同學(xué)們,這個(gè)黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧?所以,我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手,獻(xiàn)出一份愛吧!”說(shuō)完,我捐了100美元,許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢,可是沒有一個(gè)白人捐錢。我又補(bǔ)充了一句:“難道你們就真的愿意讓這個(gè)活潑可愛、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的一份愛。

  晚上,我回到寢室數(shù)了數(shù),踩2千美元,離20萬(wàn)美元還差得太遠(yuǎn)!于是,我向校長(zhǎng)提議,在全校進(jìn)行募捐,為這位黑人女孩湊齊醫(yī)藥費(fèi)醫(yī)療,好讓她早日康復(fù)!校長(zhǎng)也被深深的打動(dòng),即刻向全校發(fā)出倡議,倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢。校長(zhǎng)以身作則捐了1千美元,之后,同學(xué)和老師都陸陸續(xù)續(xù)獻(xiàn)出了自己的愛心,不久后,便湊齊了20萬(wàn)元,我通過郵政將錢匯給了那個(gè)女孩。

  后來(lái),那個(gè)孩子出院了,找到了我,眼眸里含著感激對(duì)我說(shuō):“謝謝您,大姐姐!如果沒有你們的幫助,我就不會(huì)康復(fù)了。經(jīng)過骨髓移植手術(shù),終于將康出院,再次感謝您,大姐姐!”

  我們生活在這同一個(gè)地球上,就應(yīng)該互相幫助,和睦共處,這樣世界才會(huì)更美好,更和諧!

假如的作文 篇8

  假如我是宇航員,我想乘著最先進(jìn)的宇宙飛船登上外星球做科學(xué)研究。

  首先,我可以登上地球的“好朋友”---月球。在月球的表面,有好多的月球車,比如“嫦娥六號(hào)”,“月兔號(hào)”等等。我們一起在巨大的環(huán)形山上觀察太陽(yáng)與地球的變化,或者欣賞繁星。也可以研究月球上的微生物,以及月球的組成元素和月球上的氣候等。

  其次,我也能去地球的“鄰居”---火星。在火星上可以看見藍(lán)色的太陽(yáng);幫助“好奇號(hào)”和“發(fā)現(xiàn)號(hào)”工作;建造火星營(yíng)地,抵御沙塵暴;研究火星的`各方面資料;嘗試建設(shè)“火星農(nóng)場(chǎng)”,種植變異植物,幫助地球培育新品種的水果,蔬菜等。

  最后,我還可以來(lái)到土星探測(cè)器“卡西尼號(hào)”的工作地點(diǎn),近距離觀賞土星那美麗而明亮的土星環(huán),和巨大的“大紅斑”颶風(fēng)。或者去天王星,徜徉在“鉆石海洋”里。也可以去冥王星,觀賞“粉色愛心”

  浩瀚的宇宙有太多未知的東西需要我們?nèi)ラ_探,去發(fā)現(xiàn)。真的好希望將來(lái)我能成為一名真正的宇航員!