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假如我是作文（合集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的假如我是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文1
在生活當(dāng)中，我們有許多的遐想，我時常失神的望著那被星星照的亮晶晶的天空，在想著未來。我不愿當(dāng)擁有腰纏萬貫的世界首富；不愿當(dāng)無私奉獻(xiàn)的老師。只愿為人類帶來快樂。
假如我是一片白云，我要呼喚更多的云朵，與周游世界，把雨水從天空中灑下，滋潤著世界萬物，讓鮮花變得更加鮮艷，讓小草變得更加充滿活力，讓人類嘗到甘甜的雨水，不再飽受沒有口渴的.折磨，令他們知道水是多么寶貴的。 假如我是我是一棵大樹，我愿用我高大而又挺拔的身軀在夏天時為人類遮風(fēng)擋雨，還讓他們在這炎熱的天氣里，在我的樹蔭下乘涼，讓我為他們?yōu)⑾乱黄帥觥?/p>
假如我是我是一縷陽光，我要用我自己照亮每一片黑暗的地方，我還讓我的陽光照在那些充滿黑暗的人的心靈，讓他們的心靈充滿陽光，改過自新。 假如我是……，我愿成為為人類服務(wù)的任何一樣?xùn)|西。
假如我是作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。之所以我要當(dāng)一本公用的而又會動的書，這是因為我想給予人類知識的源泉，使人類的知識才能更加豐富，讓人類的生活水平更上一層樓。其實最主要的是給小朋友看，讓他們的寫作水平不斷提高，“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話也能說小時候讀書讀得太少，長大了以后再悲傷也沒用了。人們常說：“活到老學(xué)到老”嘛！讀書也一樣啊。
書籍更是人們生活中必不可少的良師益友，在生活中的'方方面面、角角落落，哪兒離得開這位“無聲老師”呀？比如：學(xué)校、家庭、單位、菜場……真是無處不在。在這里，我又想成為一本書了。因為，我想到貧困地區(qū)的學(xué)校把自己捐給他們；我又想到新蘇州人那兒給予他們幫助和鼓勵。我會隨時隨地的跟在人們身邊，隨時隨地幫助他們。
我就是這樣一本熱心、樂于助人、公用、會動的書，希望你們經(jīng)常翻我、愛護(hù)我，我非常愿意跟你們交朋友哦！
假如我是作文3
我愛遐想，對生活總是充滿美好的憧憬，我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿意當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的科學(xué)家，只愿自己是一朵普通的鮮花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事，靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學(xué)之后媽媽給忙碌了，每天一早起早貪黑的做家務(wù)活，還利用休息的時間幫我講解課文，在炎熱的夏天還給我扇風(fēng)，難道母親不是那素雅的康乃馨嗎？
假如我是圣潔的百合花，我會獻(xiàn)給關(guān)心我的、教育我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵的小花，老師是蠟燭，照亮我們的前程，卻燃燒了自己。多少個夜晚，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課，筆跡融入老師的心血里。多少個課堂，老師還在奮筆疾書，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的粉筆渣，染白了老師的'黑發(fā)。過分的操勞使老師的容貌衰老了，可老師的心還是像潔白的百合花那樣。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我會在親人們的祝福下開得更美麗，送給更多人幸福、快樂......
假如我是作文4
我有一個愿望，就是想成為神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。
我的大爺和姑姑都住在農(nóng)村，靠種田生活，每年夏天，它們還在炎熱的太陽下耕田、施肥，他們是多么辛苦�。�，假如我是神筆馬良，我一定為他們畫三樣?xùn)|西：一是為他們畫一個植物新品種，幫他們致富，走上小康的道路；二是為他們畫一個和植物新品種配套的自動耕田、施肥、收割機(jī)，讓他們夏天不用在炎熱的陽光下干活；三是為他們畫一些生活用品，讓他們的生活更方便。
在20xx年12月月底，可怕的印度洋海嘯發(fā)生了，淹沒了很多人，現(xiàn)在能免去一死的人只能靠世界各地的'捐款生活。假如我是神筆馬良，我一定會趕快畫一個飛機(jī)，火速趕往印度洋海嘯發(fā)生地，在印度洋邊緣上畫一個圍海大堤，以防止印度洋海嘯再次發(fā)生。然后，我要為那些生存下來的人畫好幾座樓房和一些生活用品，讓他們過上和以前一樣美好的生活。我還要畫一座學(xué)校，讓那些失學(xué)兒童能夠重新上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我一定還會為那些有困難的人做更多的事，而且讓國家更加繁榮昌盛。
假如我是作文5
從小，我就向往飛向蔚藍(lán)的天空，長大后就更加的向往能夠翱翔在那蔚藍(lán)而遼闊的天空，去看那飄動的白云，仿佛就象那大草原羊群，空中飛舞的鳥兒，裝點著草原五彩的花朵，是那樣的美麗，于是那美麗的幻想出現(xiàn)在我的腦海里。--“假如我也是一只小鳥”。我也能和伙伴們一起飛翔在遼闊的天空之上該有多好啊！
假如我是一只小鳥我也想有一對天使般一樣潔白的翅膀，我要翱翔在那藍(lán)天與白云之上。去欣賞祖國的大好河山，去看一看海南島的天涯海角，還要去看看小朋友夢寐以求的.迪士尼樂園。最主要的是看看我們的祖國有著幾千年文化的萬里長城。
假如我是一只小鳥就會飛到莊稼地里，來叫醒農(nóng)民伯伯播灑種子，之后我會為秧苗捉去害蟲，讓秧苗茁壯成長。
假如我是一只小鳥，我就是人類最好的朋友，為他們唱出美麗的歌聲，我也喚起人們對鳥兒的關(guān)心和保護(hù)，讓人們不在傷害鳥兒。因為有了我們，大自然才會有了生機(jī)和快樂地球才會變得更加美麗。
雖然，這是我們的幻想，但是我們會插上智慧的翅膀，但是我們還要努力學(xué)習(xí)：來創(chuàng)造我們美好的明天。
假如我是作文6
我有一個愿望，就是能變成一只小小鳥，在天空中悠閑自在地飛翔，在枝頭上歡樂地唱著歌兒，展示著生命的活力，顯示著生活的快樂。
假如我是一只鳥，我將用歌聲送走寒冷的冬天，迎來溫暖的春天；用歌聲唱綠原野，唱開鮮花；唱響炎熱的夏天和豐稔的秋天。
假如我是一只鳥，我將會用歌聲給人們報曉播種和收獲的季節(jié)。無論在什么地方，都有我的足跡，無論在什么地方，都有我的舞姿。
假如沒有我的歌聲，人們將會忘記播種的季節(jié)；
假如沒有我的歌聲，人們將會誤了豐收的.季節(jié)；
假如沒有我的歌聲，森林就會失去它的歡樂；
假如沒有我的歌聲，高山就失去了它寵愛的兒女；
假如沒有我的歌聲，田野就失去它原有的生機(jī)…
愿我的歌聲唱遍山河；
愿我的歌聲唱響溪水；
愿我的歌聲響徹云宵；
愿我的歌聲啼秀原野；
愿我的歌聲啼遍世界的每一個春天；
愿我的歌聲讓人們看到矚目的光輝；
愿我的歌聲喚醒每一個春天；
我，是善良的和平使者，是為人們報信的天使。我不知道什么是煩惱和憂愁，永遠(yuǎn)過著幸福和快樂的日子。
假如我是一只小小鳥，我愿意為人民服務(wù)，為我們的祖國作出貢獻(xiàn)。愿意送走每一個寒冷冬天，迎來每一個溫曖的春天。
假如我是作文7
假如我是一陣風(fēng)，我會在春天用自己的雙唇親吻沉睡的大地，讓萬物從夢鄉(xiāng)中蘇醒。我要讓一朵朵鮮花穿上彩衣，舒展開美麗的笑臉。我要給一棵棵小草換上嫩綠的青裝，在大地母親的懷抱中茁壯成長。我讓孩子們脫去棉衣，盡情地玩耍嬉鬧。我讓老人舒筋展骨，變得年輕快活。
假如我是一陣風(fēng)，我要驅(qū)散冬天的余寒，輕輕吹拂人們的面頰，給人們帶來清新和溫暖。我還要帶來陣陣春雨，澆灌干渴的大地，讓果樹、莊稼盡情地吮吸春天的甘露。
假如我是一陣風(fēng)，我會鼓起腮幫吹動海面上的.船帆，讓船兒快速地航行。我還會嗚嗚地吹動風(fēng)車，發(fā)動風(fēng)力電機(jī)，讓強(qiáng)勁的電流源源不斷地輸向祖國的四方。
假如我是一陣風(fēng)，我要卷起中國創(chuàng)辦２００８年奧運(yùn)會的雄風(fēng)，讓開放的中國被世界各國所向往！
假如我是作文8
我是一只小鳥，生活在美麗的大自然中。我的家在大樹上，我有很多很多的好朋友，我們在一起十分的開心�？墒�，突然有一天，森林里來了很多人，他們拿著鋸子，用鋸子去鋸大樹伯伯，我們都知道這棵大樹已經(jīng)有一百多歲了。一百多年來，大樹伯伯讓許多鳥兒在它的身上安家，動物們都很喜歡它。
可是，現(xiàn)在它要被鋸斷，動物們都哭了，大樹伯伯也在痛苦的呻吟著。就這樣，不斷有大樹被鋸倒，同時也包括我們的家。就這樣，我們到處飛呀飛！再也沒有找到綠色的森林了，荒漠卻到處都可以看到。動物們都十分痛恨人類，因為人類讓動物們沒有了家，同時也失去了很多的.好朋友，原來我們每天都生活在歡聲笑語中，可是現(xiàn)在，動物們每天都在哭泣。
難道你們要動物們痛恨你們一輩子嗎？快來保護(hù)環(huán)境，不要再濫伐樹木了。讓我們擁有一個幸福的家吧！如果你們愿意不再濫伐樹木，我們可以成為好朋友。人類保護(hù)大自然、保護(hù)大森林吧！我做為動物中的一員先謝謝你們了。
假如我是作文9
假如我是媽媽，我一定要做一個完美的媽媽。
假如我是媽媽，我要做一個無微不至的媽媽。我要給我的孩子買好吃的`東西，買漂亮的衣服，再買智力玩具，還要買學(xué)習(xí)用品，讓她感到無比的快樂。
假如我是媽媽，我要給她一個溫馨的家，不在她面前吵架，一有空就帶她去玩耍，看看大自然的美景。
假如我是媽媽，我要讓她認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天幫她輔導(dǎo)功課，問她學(xué)了哪些字？學(xué)了哪篇課文？還要讓她做做練習(xí)題。讓她上一些自己喜歡的興趣班，讀一些課外書。
假如我是媽媽，我要教她做人的道理，來客人要問好，放假的時候我要讓她幫我做一些家務(wù)，讓她知道我的辛苦。
假如我是媽媽，我要讓她有愛心，看到別人有困難要把零花錢捐給他。
假如我是媽媽，我要跟她說，做錯事情不要怕，要勇敢地認(rèn)錯，下次就不會再犯同樣的錯了。
假如我是媽媽，我會做的那樣的完美。
假如我是作文10
神筆馬良是一個神話人物，他有一支神奇的筆，因為我喜歡畫畫，所以我很羨慕他。
假如我是神筆馬良，我就會畫很多樹，這種樹能自動調(diào)節(jié)冷、熱。
如果你去購物，忘了帶水的話，這種樹可以幫你一個大忙，在炎熱的夏季，你一出門就會覺得非常熱或非�？�，又沒有帶水。那么你就可以來到這樹旁，它可以幫你解決口渴的問題：只要你把樹葉摘下來，然后卷成筒形，它就會自動變成一個杯子，樹上有一個按鈕，只要你輕輕按下它就會自動流出香甜的水來，把杯子拿走水就不流了。喝完水后把杯子扔在土地上，它會自動變成肥料，泥土?xí)眨莻�出水口也會自動收起來。
假如我是神筆馬良，我還會畫無數(shù)個希望小學(xué)，讓所有的孩子在這里上學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，眼前是寬闊的綠色的草地鋪成的運(yùn)動場，遠(yuǎn)處是漂亮的教學(xué)樓，一個年級一層樓，每層樓都有不同的風(fēng)格，教室里有空調(diào)、飲水機(jī)、電視機(jī)，每位同學(xué)的`桌子上都有一臺電腦，如果有什么不懂的問題就可以問電腦。學(xué)生的作業(yè)在電腦上完成，老師在辦公室的電腦上就可以批改作業(yè)，這樣多方便。
這只是我的想象，但我相信，我的想象總有一天會變成現(xiàn)實的。
假如我是作文11
假如我是小偷，我要偷走疾病，貧窮，戰(zhàn)爭，讓那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，讓世界不再有哭泣聲，讓世界到處都蕩漾著歡笑聲，不再讓富有的人看不起貧窮的人，不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑，我會將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣，世界不再有哭泣聲，假如我是小偷，我將偷走爺爺奶奶的衰老，讓爺爺奶奶永遠(yuǎn)青春，假如我是小偷，我會偷走爸爸的啤酒，讓爸爸永遠(yuǎn)健康，假如我是小偷，我會偷走媽媽的勞累，讓媽媽永遠(yuǎn)快樂，假如我是小偷，我會偷走大自然那些伐木工人，讓大自然依然綠色，假如我是小偷，我將偷走鐵路工人勞累的.汗水，讓他們快樂的勞動，假如我是小偷，我要偷走爸爸媽媽兩鬢花白的頭發(fā)，這樣他們就會更年輕，更漂亮，更加神采飛揚(yáng)，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球媽媽她哭了她累了難道非要等到她傷痕累累的時候人類才會覺醒嗎��？
假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人類的東西，偷走所有令人不快樂的因素，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向黑洞，永遠(yuǎn)不再回來。我想，我這樣的“小偷”，大家都會喜歡吧！
假如我是作文12
大家應(yīng)該都聽說過馬良的神筆吧！那是一支神奇的筆，所以，我總是想：假如我是馬良的神筆，那我一定造福人間。
假如我是馬良的神筆，我要畫一間溫暖的房子。因為世界上還有許多人在受苦，所以，我要畫一間溫暖的房子，好讓人感受到溫暖，幸福，快樂還有愛，因為這是金錢所不能給予的。
假如我是馬良的神筆，我要畫許多食物，像什么烤雞，面包·····因為光有溫暖還是不夠的，必須要用食物來補(bǔ)充體力，不然，人們總有一天會怕不起來的；我還要畫許多許多種子，永遠(yuǎn)種不完。因為食物總是會吃完的，人們必須要靠自己的勞動獲得食物，這必須要汗水，力氣和耐心來澆灌種子，種子才會發(fā)芽，長大。
假如我是馬良的'神筆，我要畫一個全新的世界。哪里沒有煩惱，沒有憂愁，沒有戰(zhàn)爭，也沒有傷心，沒有那些狡猾，貪財，壓迫人民的人。那里只有快樂，幸福，團(tuán)結(jié)和愛，沒有窮苦的人。在那里，人們都是平等的，不會有主席或貧民百姓，也不會有壞人。還有，那里的樹結(jié)面包，糖果，餅干；下的是可樂和蜂蜜；人們和動物互相團(tuán)結(jié)，再也不會有動物滅絕，因為人們在也不會獵殺動物了。
假如我是馬良的神筆......
假如我是作文13
千里馬需要被發(fā)掘;千里馬更需要被展露。假如我是千里馬，我就會努力闖出屬于自己的一片天。如果我是千里馬，我就不會等著別人來發(fā)現(xiàn)自己，而是去毛遂自薦;自己推銷自己，自己展示自己。竟?fàn)幍纳鐣托枰@種敢于挑戰(zhàn)自我，敢于推銷自我的人才。
假如我是千里馬，就不會等著伯樂的.出現(xiàn)，而是應(yīng)該努力展示自己，給自己一個能夠展示才能的天地。只要我有才識，就有實力打造屬于自己的一片天地。應(yīng)為只有這樣做，你才會讓別人了解你;進(jìn)一步欣賞你，最終重用你。如果一味的退縮，就會與普通馬一樣，“駢死于槽櫪之間”。
假如我是千里馬，我會盡情地展示自己，盡情地發(fā)揮。把自己的才能毫不保留的展示出來年出來。讓更多的人了解我器重我。
是好馬，就應(yīng)該配好鞍。有才能，就應(yīng)該出人頭地。人才，不是靠別人提拔出來的，而是靠自己展現(xiàn)出來。是英雄，就應(yīng)該有用武之地。英雄就應(yīng)該展示自己的才能，發(fā)揮自己的威力。
闖出屬于自己的一片天地!
假如我是作文14
我常常想做一只小鳥，因為做一只小鳥可以不用做老師的作業(yè)，可以不用每天聽媽媽嘮叨。假如我是一只自由飛翔的小鳥，我要飛到大海邊親眼看到傳說的海浪，在海灘的不遠(yuǎn)處有一個小女孩在玩沙子，我就飛了過去跟她說：“我也可以玩嗎？”小女孩說：“一起玩吧！”玩著玩著，有一個小男孩跑過來想捉我，可我還沒反應(yīng)過來，他就把我捉住了。小女孩說：“它是一只小鳥，是我們的朋友�。�
我們不能傷害它呀！我們要熱愛大自然。”小男孩聽了很后悔，于是把我放了出來，就跑走了。當(dāng)我聽到了小女孩這句話時，我非常感動，我可以不當(dāng)一只自由飛翔的小鳥，只愿做她的小鳥。聽她說她的`愿望是去爬珠穆朗瑪峰，看到每一朵盛開的雪蓮。我不遠(yuǎn)千里立即飛過去，用我的體溫溫暖著每一朵雪蓮，終于在一座8844米的珠穆朗瑪峰上留下了我的腳印。如果別人問我有什么箴言，我說：“飛翔的鳥兒拒絕憂傷。”
假如我是作文15
我是一縷輕風(fēng)，輕輕的漂浮在這個神州大地上。
我來到了田野，看見一個大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動，風(fēng)車下邊，一股潺潺溪水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。我想風(fēng)車轉(zhuǎn)得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風(fēng)車吹去。哈哈，風(fēng)車轉(zhuǎn)快了！風(fēng)車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！
我來到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進(jìn)。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。我看見了，連忙趕過去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對著船帆吹起來。船馬上在水面上飛快地跑起來，船工們都笑了，一個個都回著頭，向我表示感謝。
我又來到一個小村子里。正好看到了有幾個小孩在放風(fēng)箏，我便馬上趕了過去，輕輕地，對準(zhǔn)風(fēng)箏緩慢地吹出了一口氣，于是風(fēng)箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到幾個在樹下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個比一個活潑的'笑臉……
我是一縷輕風(fēng)，我向往自由自在地飛翔，我樂于幫助別人，所以我活的很快樂。
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