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【推薦】假如作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的假如作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
老師,多么令人感動(dòng)的人,多么令人尊重的人。如果我來(lái)當(dāng)老師,我就要做一個(gè)像我們班主任兼語(yǔ)文老師-----賴?yán)蠋熞粯拥娜,因(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥某錆M激情,那樣的執(zhí)著,那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個(gè)學(xué)期的期初,在暑假就聽說(shuō)小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合,我們?cè)瓉?lái)的老師都被派去支教了,我在思量著新來(lái)的老師會(huì)是什么樣的,正當(dāng)我想得人神的時(shí)候,一聲“同學(xué)們好!”打斷了我的思路,我回過(guò)神來(lái)“咦?這就是我們的新老師?”中等身材,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,看上去挺斯文!拔倚召,不是癩皮狗的癩,更不是無(wú)賴的賴,是信賴的賴,以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱桑 痹捯粑绰,教室充滿了笑聲,掌聲!耙?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的,對(duì)你們了解不多,所以還要依賴你們,一起創(chuàng)造一個(gè)和諧,寬松的'學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲,掌聲。瞧,第一次見面就在這樣輕松,幽默的氛圍里進(jìn)行著,我們相識(shí)了。
接下來(lái)賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事:九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生,預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰,交通不便,信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教,一切美好的夢(mèng)想被打破了,他無(wú)心欣賞九月繽紛的校園,麻木地應(yīng)付著人際與上課,久久不能從傷悲里走出來(lái)。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期,一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊,星期六沒有回家,他一個(gè)人來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊,一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草,他不解地同老農(nóng)聊了起來(lái):“您在這這種莊稼,水漲上來(lái),您不就白忙活了一年嗎?”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說(shuō):“我也沒去想那么多,今年淹了,說(shuō)不定明年不會(huì),要收獲就必須付出,可流汗了,不一定會(huì)有收獲,但希望總是有的!笔堑模M偸怯械,給他無(wú)比的思量,好似黑暗蒼穹劃過(guò)一道亮光,他對(duì)自己說(shuō):希望總是有的,摔倒了再爬起來(lái)。從那以后,課堂上是他深入淺出的講解,課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo),深夜里是他專心致志的研究。通過(guò)努力,因?yàn)樗偸菐еM偸怯杏行拍,從班主任做起,一步一個(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……一直走到地今天。
歲月無(wú)痕,人生有跡,近兩個(gè)學(xué)期的相處,賴?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí),博大的胸襟,深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里,課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情,我們班也隨之發(fā)生了巨變,我們的班長(zhǎng)黃冬鳳,學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng),流動(dòng)紅旗也是周周拿……
如果我來(lái)當(dāng)老師,我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋煟么葠酆亲o(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開啟心靈,用希冀放飛理想,托起明天的太陽(yáng)!
假如作文 篇2
我愛唱歌,所以我喜歡愛唱歌的百靈鳥,總想我也變成一只活潑可愛、機(jī)靈快活的百靈鳥。
假如我是百靈鳥,在我難過(guò)時(shí),我要放聲歌唱,讓我重新變回快樂的自己,同時(shí)也讓我的歌聲傳遍每一個(gè)角落,為絕望的人唱開心靈的窗戶,讓他們重新快活樂觀、勇敢向前。
假如我是百靈鳥,我要飛往受災(zāi)地區(qū),為當(dāng)?shù)氐腵小朋友唱滅火苗、唱平大地、唱回水浪,讓受到火災(zāi)、地震、旱災(zāi)的小朋友們有生命的希望。
假如我是百靈鳥,我要落在盲人的肩上,放出我優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲,為他們唱出光明,讓盲人看見紅的花、綠的草、藍(lán)的天、白的云,讓他們看見這個(gè)五彩繽紛、和平安靜而又熱鬧非凡的世界,再為耳聾的人唱出聲音,唱出精彩,讓他們聽見叮咚的流水聲、悠揚(yáng)的鋼琴聲、清脆的鳥鳴聲、聽見這個(gè)和諧而喧囂的社會(huì)……
假如我是百靈鳥,我要飛到全國(guó)各地的人身邊,唱我那溫暖甜美的歌,唱出流淌的小河、唱出郁郁蔥蔥的大森林,唱出各種歡樂可愛的小動(dòng)物,讓地球更美麗!
我相信,只要我努力學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)。
假如作文 篇3
假如我有一個(gè)漂流瓶,我最想讓美羊羊在羊村里撿到我的漂流瓶。
漂流瓶中的話是這樣的:
你好!
美羊羊,我是你的'超級(jí)粉絲。我特別喜歡你在《喜羊羊與灰太狼》中的表現(xiàn)。你雖然愛臭美,但很勇敢;雖嬌氣,但堅(jiān)定、有義氣。但面對(duì)情感總是不堅(jiān)定,沒勇氣。你暗戀喜羊羊,卻不敢說(shuō)。我知道你是怕對(duì)喜羊羊說(shuō)出來(lái),會(huì)傷了沸羊羊的心。但是,你這樣不對(duì)喜羊羊說(shuō),不僅會(huì)自己難過(guò),沸羊羊也會(huì)難過(guò)的。要是我的話,我就會(huì)大膽地說(shuō)出自己的意愿。我覺得,你要不就答應(yīng)沸羊羊,要不就跟喜羊羊表白。我知道你不敢,怕被拒絕。不過(guò),每個(gè)人都有第一次,如果你被拒絕了也沒關(guān)系,還有沸羊羊在等你呀!萬(wàn)一你成功了呢?總之,我相信你一定會(huì)成功的,加油!
祝:天天快樂!
超級(jí)小粉絲
假如作文 篇4
假如我是一只小鳥,我要在一望無(wú)邊的天空中翱翔。我要在一棵大樹上安家,找一些枯樹枝葉做成巢,再找一些軟草放在巢里,生小幼鳥,教小幼鳥飛翔、啄食。
假如我是一只小鳥,和我的.小幼鳥一起飛回鳥巢睡覺,一起捉食,一起出去玩。
假如我是一只小鳥,我會(huì)帶著小幼鳥一起飛到瀑布前觀看,到附近的田地里捉蟲吃。吃飽后,就去找更多的小伙伴游玩。有一次,小幼鳥在和我玩捉迷藏,過(guò)了一會(huì)兒,小幼鳥忍不住了,就嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),我看了看后面,原來(lái)你在我后面呀!
假如我是一只小鳥,正在找食物時(shí),天空烏云密布,于是,我張開翅膀?yàn)槲业男∮坐B遮風(fēng)擋雨。過(guò)了會(huì)兒,天空變晴朗了,我們連忙撲打著翅膀飛回家去了。
假如我是一只小鳥,我會(huì)帶著我的小幼鳥一起去大江大河那里,去看美麗的浪花。
假如我是一只小鳥,我會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的小幼鳥!
假如作文 篇5
如果我是上帝鋼筆梁,我想用我的鋼筆,給人的利益。
如果我是一個(gè)神筆,我會(huì)用我的神筆在大城市,一棵樹上畫一塊綠色的草坪,使城市的空氣變得像草原一樣清新,發(fā)出歡樂,使樹木送給人涼,送氣,送健康。
如果我是神,我會(huì)用我的神筆,在每個(gè)困難的國(guó)家,畫出我們所需要的。我會(huì)用我的神筆,畫一個(gè)大電視給大家,讓我們可以看到外面的世界,也為美妙的節(jié)目笑。我也想畫一輛農(nóng)田的車,讓我們沒有這么多苦,我想在村里的每個(gè)角落畫很多LED燈。
如果我是神,我想用我的神筆來(lái)阻止世界各地的戰(zhàn)爭(zhēng),使人們的生活更安全,更安心,我想用我的神筆,打開荒原,濕潤(rùn)的沙漠,讓人生活幸福,活得寬敞,安全的生活。
如果我是馬的神,我會(huì)用我的神筆探索百慕大三角洲的秘密,探索時(shí)間和空間的傳說(shuō),救出困在里面的人,但也 為了澄清真相,還要向受害者和他們的朋友和家人一個(gè)帳戶,并使世界更先進(jìn)的`技術(shù),人類的生活更加快樂。
如果我是上帝筆馬梁,我要探索太陽(yáng),探索黑烏鴉的前傳奇,我想了解太陽(yáng)的歷史,讓許多解開的神秘。
如果我是上帝,我會(huì)用我的筆畫出許多被人類滅絕的物種,用我的鋼筆保護(hù)他們免受壞人的打獵,并使地球恢復(fù)生命。
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