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關(guān)于假如作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的假如作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如作文 篇1
天上有月亮,有星星,有太陽,有白云。如果沒有月亮,晚上就會(huì)很黑;如果沒有星星,月亮就沒伙伴;如果沒有白云,太陽就會(huì)孤單。那如果沒有太陽,地球會(huì)怎樣?
天上沒了太陽地球?qū)?huì)很黑,如果沒有太陽我們的`生活會(huì)持續(xù)下去嗎?我想:天上沒有太陽地球會(huì)很黑;地球會(huì)變成黑色的沙漠。當(dāng)時(shí)那在天上飛翔的鳥就沒家,天上那白云就會(huì)變成黑色,樹就會(huì)長不高,就會(huì)有沙塵暴。我們?nèi)祟愐埠茈y生活。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
假如作文 篇2
電影里的人物有超能力,上天入地下海,無所不能。在這些超能力里,我最喜歡的就是隱身。
今天,我坐在電視機(jī)前看電視,看著看著,突然,有一種吸力想要把我拉進(jìn)電視機(jī)里,我慌張極了,拼命地抱住沙發(fā)前的.茶幾以免被吸進(jìn)去。可是,那個(gè)黑洞也不落后,加大了吸力,我堅(jiān)持不住了,啊的一聲就暈了過去。
等我醒來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)周圍的東西都沒有變,電視里還在放著電影。我又津津有味地看起了電視,時(shí)間過得飛快,中午媽媽下班回來了,媽媽見我不在家(醒后不知道自己已經(jīng)隱身了)就坐在家里等我。我聽見媽媽說:“都12點(diǎn)了,這孩子怎么還沒回來?”。我心想,我不是在家嗎?媽媽難道看不見我。我走到媽媽面前揮了揮手,媽媽還是坐在那里。我明白了,我隱身了。
趁著媽媽不注意,我走出了家門,上了一輛公交車,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷正在偷一個(gè)阿姨的錢包。我大聲叫道:“有小偷,車上有小偷。”那個(gè)小偷連忙把手放進(jìn)自己口袋里。我走到他旁邊,使出全力給了他兩拳,那個(gè)小偷驚恐的連滾帶爬的跑下了車。
轉(zhuǎn)了一圈,我回到了家,只見媽媽正在做飯,我的肚子也餓的打起了鼓,可是我隱身了,媽媽看不見我,我只好餓著肚子,我十分苦惱。
我走到沙發(fā)前,突然,電視機(jī)又傳來了吸力,我又被那個(gè)黑洞吸了進(jìn)去。不知道多長時(shí)間,我醒了,我仍坐在沙發(fā)上,電影還沒有結(jié)束,媽媽還在廚房里忙碌。
原來隱身人也不是那么好當(dāng)。
假如作文 篇3
進(jìn)入美國nba,是我畢生的夢想。20xx年,我終于答成了這個(gè)美好的愿望。
這天,我正準(zhǔn)備出去散步。突然,電話鈴響了,我不耐煩的說:"這么早,誰會(huì)打電話來呢?”我隨手拿起電話往里大聲說:“喂!請問你找誰?”電話里傳出的竟不是漢語,而是英語。我馬上改口,和電話里的人講起英語來。我聽出他的口音了,他是個(gè)美國人。對,沒錯(cuò),是個(gè)美國人!當(dāng)我聽見“你可以來洛杉磯參加nba選秀大賽”時(shí)。我馬上把電話扔向原位,高興地跳起來。隨后,去機(jī)場乘坐去洛杉磯的飛機(jī)了。
在路上,我心想:“真沒想到,我竟然也能去參加nba選秀大賽。劉迪可能也在其中吧!惫徊怀鑫宜希瑒⒌弦苍趫。只見他穿著籃球服,戴著護(hù)膝,顯得一副成竹在胸的架勢?瓷先ナ且呀(jīng)準(zhǔn)備好了的。劉迪見了我,連忙和我拍掌。他興奮地說:“原來你也來啦!如果我們在一個(gè)隊(duì)的話,還可以一起配合嗎?”“那當(dāng)然!”我邊說邊拍他的肩膀,那一瞬間,我感到了我們倆小學(xué)階段那份真誠的友誼。我的眼睛不禁濕潤了。
這時(shí),聽見工作人員說:“現(xiàn)在請大家先進(jìn)更衣室換球服。然后在看雙方隊(duì)員名單!蔽液蛣⒌蠐Q完衣服看了名單后,不禁欣喜若狂,我和劉迪在一隊(duì)!
進(jìn)場時(shí),體育場里已是人山人海,許多人都驚奇地看著我們倆,因?yàn)閚ba歷史上在選秀大賽上同時(shí)出現(xiàn)了兩名中國健兒。
比賽打得非常激烈,最終,我隊(duì)以138:135艱難地戰(zhàn)勝了對方。在選秀中,我們倆都被洛杉磯湖人隊(duì)選中。當(dāng)掌聲響起的時(shí)候,我們流淚了,這是激動(dòng)的'淚水,這是高興的淚水,這是欣慰的淚水,更是我們對未來無限憧憬的淚水!
假如作文 篇4
今天下午,我去電影院看魔法師的電影,這個(gè)魔法師千變?nèi)f化,可神了!晚上,我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天,我一醒來就發(fā)現(xiàn)我穿著一件豪華的服裝,手中還拿著一根法杖,我一看自己現(xiàn)在的`樣子就想起昨天電影中的那位魔法師,如果我真的是魔法師,我要去幫助那些需要幫助的人。
我拿著法杖往地上一敲,我就想環(huán)游世界一樣來到了各各城市、地區(qū)、國家。我來到了一個(gè)小村莊,這里差不多已經(jīng)有兩個(gè)月沒下雨了,渴死了許多人。于是,我用法術(shù)變出了一道巨大新鮮 的水流,人們喝上了水,干枯的小花和樹也長出了葉子和花瓣。
我又來到了一座貧困山區(qū)?蓱z的孩子在山洞里學(xué)習(xí),沒有桌椅,只能蹲著,多可憐,書本只有幾本。我用法杖把孩子們一變,全都坐在學(xué)校,書本都多了好幾本,換上了新書包,還用上了 電腦。人們紛紛情不自禁地稱贊我。
啊,做魔法師的感覺真好啊!
假如作文 篇5
在我國的北方和西方的廣大地區(qū),干旱少雨、缺少植被,大風(fēng)一起,滿天的黃沙直刮得昏天黑地。漫漫沙塵刮到北京,刮到天津。給人們的生活帶來了不便。
假如我是一片云,我就飛到北方的地區(qū)下場綿綿細(xì)雨,是干旱少雨的黃土濕潤起來,讓黃土地長出枝葉茂盛的樹葉,長出茵茵小草,開滿各種小花,不讓水土流失,讓北方地區(qū)變成樹木成行、鮮花盛開、水清魚肥的`美妙境地。
假如我是一片云,我會(huì)飛到塔克拉瑪干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨,讓雨水滲進(jìn)泥沙里,是寸草不生的塔克拉瑪干沙漠長出枝葉茂盛的大森林,還要長出無數(shù)野花,讓馬兒自由的奔馳在草地上,讓牛兒盡情地吃草,讓羊兒在草地上快樂的玩耍、嬉戲。
假如我是一片云,我就會(huì)停在中國西北,把北冰洋、印度洋,還有地中海的水氣都吸來,澆灌這肥沃的土地,讓塔克拉瑪干大沙漠變成高原上的江南,讓高原明珠青海湖,成為碧水藍(lán)天,是她成為各種水鳥的天堂。
假如我是一片云,那該多好!
假如作文 篇6
我每天看見蝴蝶飛來飛去,怡然自得;蜻蜓抖動(dòng)翅膀,快樂自由;蜜蜂扇動(dòng)翅膀,愉快翱翔……我突然想到,假如我有一雙翅膀……
假如我有一雙翅膀,我想飛到大洋彼岸,到達(dá)美國,來到英國,飛過長城,來到西湖,去欣賞美景,品味各個(gè)地域文化風(fēng)景。
假如我有一雙翅膀。我想飛到父母身邊,飛到我思念的親人身邊。
假如我有一雙翅膀。我想去飛到戰(zhàn)爭的地方,在那里扔下橄欖枝,讓人們懂得和平的可貴,珍愛和平。
假如我有一雙翅膀。我希望給地球散滿誠信與善良的種子,希望環(huán)境能改善。
假如我有一雙翅膀。我更想去穿越歷史的長河,來到唐代,來到公元627年。此時(shí),唐太宗李世民治政,而這里年號(hào)“貞觀”。李世民在位23年,百姓富裕安康,國家強(qiáng)盛。唐太宗李世民從帶領(lǐng)農(nóng)民起義到滅掉隋朝,意識(shí)到民眾力量的強(qiáng)大。他還說過:“民,水也;君,舟也。水能載舟,亦能覆舟!彼⒅居谧屓嗣駵p負(fù),不勞民傷財(cái)。貞觀初年,經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),貞觀八年,欣欣向榮。
當(dāng)時(shí),進(jìn)諫官員30多人,太宗也十分寬容,無論批評(píng)他本人的官員,都沒有處死,而且被太宗廣為接受。最著名的丞相魏征,前后所諫事情不下200件。這充分說明太宗李世民具有寬廣的胸懷。在他的'統(tǒng)治下,國家包容、開放,人人平等,這才造就了“貞觀之治”,為后來的“開元盛世”奠定了重要基礎(chǔ)。
是啊!只有虛心納諫,創(chuàng)新一些制度,國家才能如貞觀之治一樣繁榮昌盛!
假如我有一雙翅膀。我愿讓它填補(bǔ)我這內(nèi)心的希望與空洞。
假如作文 篇7
“哎呀,老師今天布置的作業(yè)可真多!”我打著哈欠抱怨道。
22:20,爸爸媽媽都還沒回來。寫字的“沙沙”聲不見了,取而代之的是睡覺時(shí)輕微的`鼾聲。原來,我困得不行,就趴在桌子上睡著了。再一次醒來時(shí),已經(jīng)半夜12點(diǎn)多了,是被媽媽叫醒的。在這幾小時(shí)之間,我做了一個(gè)夢,一個(gè)關(guān)于未來的夢。
“丁零零、丁零零……”上課鈴響了。高跟鞋“咚咚”的響聲,從教室門外傳來。“上課!”隨著我清脆的聲音,全班的人都整齊地站了起來:“老師好!”“同學(xué)們好,請坐。”
沒錯(cuò),現(xiàn)在站在講臺(tái)桌上的就是我。我的課堂當(dāng)然不會(huì)空洞、無味。我會(huì)很投入地授課,教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者講完一篇文章后,就會(huì)叫學(xué)生們合上書本,然后隨時(shí)抽查十位同學(xué)來背誦,或者來總結(jié)“這一節(jié)課,你收獲了什么”。答對了還有獎(jiǎng)勵(lì)哦!還有,我將會(huì)出幾道題目來考考學(xué)生們。這么做同學(xué)們上課就會(huì)提高注意力、集中精神,也不會(huì)感到無聊。
有時(shí),我會(huì)評(píng)一評(píng)班級(jí)里進(jìn)步最大的“進(jìn)步之星”,有可能第一周只有一個(gè),可是我相信,以后會(huì)有越來越多的“進(jìn)步之星”。當(dāng)然,“進(jìn)步之星”也是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!
有時(shí),我也會(huì)和同學(xué)們?nèi)ンw育場運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),要知道,“生命在于運(yùn)動(dòng)”!運(yùn)動(dòng)完,我們就去咖啡店里,一邊品嘗甜品美食,一邊傾聽優(yōu)美的音樂,甚是享受!
當(dāng)然,如學(xué)生所愿,我布置的作業(yè)相當(dāng)少。不過,我覺得,布置再多的作業(yè)也沒用,因?yàn)橄啾戎,我更喜歡他們?nèi)ゴ笞匀恢袑?shí)踐,在大自然中玩耍,和大自然融為一體……
假如作文 篇8
假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成很多東西。我會(huì)變成一片云朵,在炎熱的夏天為人們遮太陽;或者變成一位清潔機(jī)器人,在繁華的大街上為人們清潔路面;我還可以變……只要所有對人類有益的東西我都想變。
假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一座智能大樓。這種智能大樓,它的設(shè)計(jì)很特別假如我會(huì)七十二變 。它的外殼是用一種叫“萬能吸光板”能將吸收的太陽轉(zhuǎn)換成能源的'特殊金屬板。這種金屬的吸光能力很強(qiáng)。不但能在太陽光很強(qiáng)烈的時(shí)候吸收太陽光,而且也可以在烏云密布的陰天、雨天吸收太陽光。更神奇的是這種金屬板可以隔除噪音,也可以阻擋太陽光中的紫外線,然后吸收紫外線轉(zhuǎn)換成能源。如果我變成了這種大樓后,人們住進(jìn)來,就會(huì)感到非常的舒適。
假如我會(huì)七十二變,我會(huì)變成一大片多功能云朵。這種多功能云朵到了沙漠中又叫“救命云朵”,它會(huì)每天定時(shí)下一到兩個(gè)小時(shí)的小雨。這種云朵下的雨是天然的地下水。植物吸收了長得會(huì)更加茂密、郁郁蔥蔥。人喝了,不但能補(bǔ)充人體內(nèi)的水分,而且還能治療人體內(nèi)的疾病。這種云朵下的雨,水中還有人體內(nèi)所需要的營養(yǎng) 。只要有了這種多功能云朵,在沙漠中的人就可以不必?fù)?dān)心自己有生命危險(xiǎn)。
假如我會(huì)七十二變,我會(huì)使世界上所有不美好的東西消失,使世界上所有的人類感到幸福。
假如作文 篇9
我們都有過想象,想象都是天馬行空沒有時(shí)間和空間限制的。而我這次要寫的,就是我的一次天外神游——假如我是市長。
假如我是市長,我會(huì)讓人在整個(gè)城市的任何地方都種滿樹,讓我的城市綠樹成蔭,鳥語花香。樹:一種隨處可見的綠色植物,也正是因?yàn)樘^平凡,才會(huì)不被人重視,時(shí)常遭到亂砍亂伐,但是卻很少有人想過,沒有了樹,地球會(huì)怎樣?地球會(huì)變成一片沙漠,寥寥無幾的綠洲也會(huì)有相同的命運(yùn)。但它們并不是命該如此,只要我們多植樹,少砍樹,沙漠就會(huì)變成綠洲!
假如我是市長,我做的第二件事,就是“給孩子自由”!取消一切興趣班把雙休日和寒暑假真正的還給孩子們。多多增加學(xué)校組織的校外活動(dòng),讓孩子們多一些戶外上課的.機(jī)會(huì),如果再寫作文也不用搜腸刮肚的浪費(fèi)腦細(xì)胞,文章就在筆下生動(dòng)的流了出來,那該是怎樣一種“人筆合一”的高深境界呢?我還要讓學(xué)生的體育、美術(shù)、音樂課每周多增加幾節(jié),不要為了文化課考高分剝奪孩子們德智體美勞全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。
假如我是市長,我上任后第三件事就是停止一切垃圾食品的生產(chǎn)。垃圾食品顧名思義就是人們吃了它非但沒有任何營養(yǎng),反而會(huì)影響人體健康。比如可樂、雪碧、薯片等它們都是垃圾食品,雖然比較美味難讓人以抗拒它們的誘惑,但為了自己的健康還是要管住自己的嘴巴。如果非要吃零食不可,可以吃些堅(jiān)果和水果,喝些牛奶,它們同樣好吃,又健康營養(yǎng)。
假如我是市長,我會(huì)做一些對人民有利的事;假如我是市長,我會(huì)以民為主,讓大家覺得人人平等,再也沒有官民之分;假如我是市長,我會(huì)打擊黑惡分子,還每個(gè)老百姓一個(gè)平安幸福的生活空間。
假如我是市長,該多好!
假如作文 篇10
假如記憶可以移植, 生活該是多么有趣……
把宇航員的記憶移植給我,我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的; 把我的記憶移植給宇航員,宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我, 我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生,起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家;
把著名詩人李白的記憶移植給我,我不但能寫出優(yōu)秀的`詩,而且還出類拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我, 我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里;
把小鳥的記憶移植給我,沒準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了; 把蜜蜂的記憶移植給我,我可能就會(huì)釀蜜了。
把貓的記憶移植給狗, 狗也就不僅會(huì)看家了,它還會(huì)捉老鼠呢! 我想,記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想, 生活中的一些事情就給我們啟迪——
那冬天含苞怒放的梅花, 如果嫁接上玫瑰花, 就開出美麗的四季玫瑰; 那白色的蒲公英,如果嫁接上海棠花, 就開出含羞垂絲海棠。記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí),要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求,記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí),也只能問我們自己。
因此,我們必須努力,直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
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