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【熱門】假如作文錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的假如作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
假如我是電腦老師,哈哈,我就可以瘋狂的玩電腦了!
不光是玩電腦,還可以在電腦上查查資料,還可以聽歌……如果玩游戲的話,要有時(shí)間限制,比如:每次玩30分鐘,40分鐘。要玩對(duì)我們有益的`游戲,最好不玩場(chǎng)面打打殺殺的游戲。
我是電腦老師的話,我要先叫同學(xué)們?cè)陔娔X上打字,教會(huì)同學(xué)們查資料,搜音樂等等。
絕不會(huì)對(duì)同學(xué)們打打罵罵,而是耐心的給他(她)講。
假如我是電腦老師,我就會(huì)這樣做。
假如作文 篇2
看了《西游記》中的孫悟空,我突發(fā)奇想:假如我也有孫悟空的七十二變,該多好。
如果有,我將用它做什么呢?
是玩?不行。
是像孫悟空一樣?更加不行。
如果我有了七十二變,我就想變一條魚,去遼闊的大海游行,我要到美麗的海洋世界去觀察神奇的海洋生物……
但我立刻打消了這個(gè)主意,因?yàn)槲抑溃此泼利惡椭C的海底世界里,隱藏著許多危險(xiǎn)。比如,有許多巨大牙齒的鯊魚,潛伏在海底的章魚,還有各種各樣的危險(xiǎn)生物。
既然危險(xiǎn)的海洋世界去不了,那變成什么呢?我想,水中不行,換陸地怎樣?那我要變獅子。獅子啊,百獸之王,我這下不用擔(dān)心了吧。但一想到那天去動(dòng)物園,看獅子的情景,我就又打消了這個(gè)念頭。唉!獅子再強(qiáng)大,不還是落在人手里。有些被捉的動(dòng)物,還被送上了餐桌,所以我到現(xiàn)在都知道,不要捕捉更不能屠殺動(dòng)物,他們是我們的朋友?蓯鄣膭(dòng)物多好,兇殘的動(dòng)物也有善良的一面,他們都為生活所迫。
看看現(xiàn)在,我是農(nóng)村家的孩子,老家在山東,可我回想一下,那時(shí)村里能見多少種動(dòng)物,我都能背下來。種類非常少,到城里更不用說,能見到的就幾樣,貓、狗、雞還有一些常見動(dòng)物。所以我要告誡人們:大家不要屠殺動(dòng)物,要和它們友好相處。
失望的晃了晃腦袋,七十二變用在哪都不好。有人說:用它變成鳥怎樣?我立刻否定了。雖然變成了鳥,能在天空自由自在地飛翔,看地面的景色,可你仔細(xì)一想,不成。小鳥不用過于擔(dān)心危險(xiǎn),也不想著人類的捕殺,可是自然和人類還是能害死它。自然可以用各種各樣的`方法,人類不一樣,人類在不知不覺間就能害死小鳥。為什么會(huì)不知不覺呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),水資源污染,連大海也受到牽連,有許多魚都中毒了,生活在海岸靠吃魚生存的鳥都被毒死了。陸地上,農(nóng)民給果樹糧食打藥防止蟲害,結(jié)果鳥兒不敢吃果子和蟲子了,因?yàn)橛兴,這些鳥要不餓死,要不毒死呀!最明顯的是空氣污染,許多廠子排出的廢棄物,不僅污染水,還污染空氣,鳥都無法生存了。
我懇求大家不要再污染大自然了,這樣既危害動(dòng)物,還感染植物,更波及人類的生活。懇請(qǐng)大家都不要污染環(huán)境了,還給我們和我們子孫一個(gè)美好的生存環(huán)境,好嗎?
我不再想象七十二變了,通過這個(gè)想象,我聯(lián)想到動(dòng)物的難處,知道要保護(hù)環(huán)境,關(guān)心動(dòng)物了。
我還明白,做人不要胡思亂想,要踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
假如作文 篇3
假如我是一位發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種眼鏡,但你不要小看他。因?yàn)椋皇且话闳说钠掌胀ㄍǖ难坨R,要是你的眼睛壞了,那你看看眼睛的度數(shù),然后調(diào)一下眼鏡就行了,這樣就不怕買不到自 己需要度數(shù)的`眼鏡。而且,是隱形的。只有照鏡子的時(shí)候再能看見,這樣,不怕自己戴上眼鏡丑別人笑話。
假如我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種衣柜,只要你放進(jìn)一件衣服 ,然后你關(guān)上門, 就有一個(gè)小屏幕。那上面就有兩大類,一是男裝二是女裝。比如放上了女裝,那你點(diǎn)一下女裝,然后,就出現(xiàn) 了老人、青年、兒童。三大類然后,你放的什么選什么。但取就要輸入密碼正確才能取,要是你輸入錯(cuò)誤那就打不開。
假如我是一位發(fā)明家……
假如作文 篇4
我是樹葉,天生的舞蹈家,隨著風(fēng)兒“沙沙”的拍打聲,跳起那優(yōu)美的舞蹈。
假如我是柳葉,我會(huì)在萬物復(fù)蘇的春天里,第一個(gè)露出小芽,在微風(fēng)中翩翩起舞,向其他植物招手:“春天到了,春天到了,快醒來吧!”
假如我是荷葉,我會(huì)在夏日的碧水中探出頭來,慢慢長出水面,那“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的荷花,被我襯托得更加美麗。微風(fēng)輕輕吹過,我亭亭玉立,那是我在為荷花伴舞。
假如我是楓葉,秋風(fēng)一吹,火紅的身體便飛入空中,在空中翻跟頭。我會(huì)順路告訴小笨熊,要準(zhǔn)備過冬了;告訴大雁去南方的旅途中要注意“交通安全”;祝賀農(nóng)民伯伯,勞動(dòng)的果實(shí)豐收了……最后,我將化作春泥去護(hù)花。
假如我是梅花葉,我會(huì)在寒冷的冬天,精神飽滿地挺立在花園中。讓詩人對(duì)著我作詩,讓畫家對(duì)著我作畫,讓其他被寒冷逼退的植物給我一聲贊嘆:不愧是歲寒三友的`梅花。
假如我是合歡葉,那我跟人們一樣,我需要休息。白天我張開葉片吸收空氣中的灰塵,夜晚我便縮起葉子靜靜休息。你們一定認(rèn)為我很奇怪吧,那是因?yàn)槲視?huì)隨著晝夜的交替而變化。
假如我是一片樹葉,一片不起眼的樹葉,我將默默地襯托紅花,給大樹給花兒提供能量,把大自然染成綠色。我會(huì)凈化空氣,把綠蔭和果實(shí)奉獻(xiàn)給世界。
假如作文 篇5
假如我是一名發(fā)明家,我就會(huì)發(fā)明一些有用的東西。
如果我是發(fā)明家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)盲人帶的眼鏡,這樣他(她)就不會(huì)辦壞任何事情了,同時(shí)他(她)們也可以象正常人一樣看東西了,而且還要免費(fèi)送給千家萬戶。
如果我是發(fā)明家,我就會(huì)發(fā)明一條會(huì)說話的狗[點(diǎn)評(píng)],讓孤身一人的老人或大人們有自己的伙伴,還可以和會(huì)說話的狗說一些心里話,讓孤單的人不在孤單。
如果我是一名發(fā)明家,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)機(jī)器人,讓老人和小孩有一個(gè)好朋友,這個(gè)機(jī)器人會(huì)用它的眼睛看你想要干什么,它就會(huì)主動(dòng)幫你完成。
如果我是發(fā)明家,我就發(fā)明一個(gè)自動(dòng)冷熱被子,如果你感覺很冷,它就會(huì)自動(dòng)保暖,如果你感覺熱,它就會(huì)自動(dòng)變的涼爽,這樣可以讓你安心的入睡。
如果我是發(fā)明家的話,我就會(huì)發(fā)明一個(gè)看壞人的.門,同時(shí)也是一個(gè)耐用的門,如果你正家里上網(wǎng)或電視,寫作業(yè)時(shí),有人敲門,然后門就會(huì)掃描一下這個(gè)人 想干些什么,如果他是壞人,門就會(huì)自動(dòng)撥打110,這樣可以當(dāng)場(chǎng)把犯罪嫌疑人抓住。如果是好人,它就會(huì)自動(dòng)把門打開,而且是在家里有人的情況下。
這就是我想當(dāng)一名發(fā)明家,也是我放飛的夢(mèng)想。
假如作文 篇6
假如我是一臺(tái)智能桌。
我被人們抬到一個(gè)學(xué)校中的一個(gè)教室。那是一個(gè)除了學(xué)習(xí)以外較好的班級(jí),可是他們班的學(xué)習(xí)就是很差,很差。即使某次考試考得很好,也是作弊換來的。
這讓老師們很頭痛,所以這才把我智能桌請(qǐng)來。
我身上有三個(gè)按鈕——分別是紅、黃、藍(lán),這每個(gè)都有不同的作用。
黃鈕。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師又很忙。你就可以按下黃鈕,這樣就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)小巧精致的電腦,你就把困難的題目打進(jìn)去,接著我就會(huì)給你講解。
有了我以后,交作業(yè)就不需要科代表了。你按下藍(lán)鈕,就會(huì)出現(xiàn)類似于傳真機(jī)一樣的`機(jī)器,你把作業(yè)一本本放進(jìn)去,他就會(huì)被傳送到老師辦公室去。這就是藍(lán)鈕的作用。
而紅鈕呢。每當(dāng)考試時(shí),只要有人作弊,那我就會(huì)發(fā)出警告:“不許作弊,不許作弊”。我只會(huì)提醒兩次,如第三次還犯就會(huì)被轟出考場(chǎng),考試就得零分。
經(jīng)過我一學(xué)期的工作,這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績提高了,現(xiàn)在各方面優(yōu)秀,成了全校最優(yōu)秀的班級(jí),還多虧我呢!
“快醒醒,快醒醒,上課別睡覺!”原來我在做夢(mèng)呀!但我多希望這是真實(shí)的故事!
假如作文 篇7
在我心中,我想成為的人很多。比如眾神領(lǐng)袖宙斯,大鬧天宮的孫悟空,還有遠(yuǎn)近聞名的大偵探。但我最想變成北美洲的鋼鐵俠,它特別厲害,特別酷。因?yàn)樗臋C(jī)甲能飛,能潛水,還能發(fā)射激光,還可以讓它的手變成各種武器。更重要的是,它犧牲了自我保護(hù)的世界。
一陣風(fēng)吹來,我真的變成了鋼鐵俠。我有紅色的身體,藍(lán)色的眼睛,身后有四個(gè)加速器,胸口前的三角形是藍(lán)色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是紅色的小精靈。
我會(huì)與滅霸戰(zhàn)斗,因?yàn)闇绨砸屗械牡厍蛉怂劳,然后它想成為地球的霸主。因(yàn)樗谧尩厍蛉艘粋(gè)一個(gè)的.消滅,所以我要保護(hù)好世界的安全。我會(huì)先用納米技術(shù)做成一個(gè)巨大的正方形,把滅霸困在里面,在里面設(shè)置許多的機(jī)關(guān),讓滅霸的體力漸漸下降,然后我沖進(jìn)去,立刻用我的機(jī)甲上的發(fā)射一個(gè)手臂把滅霸的拳套給取下來。再用我的胸口前的三角形按鈕發(fā)射分離極光,讓滅霸分離成灰消失在宇宙。北美洲的人們說:“謝謝你讓滅霸死了,我們北美洲的人終于不再死亡了!薄安挥每蜌!”我說。此時(shí),我心里有一股說不出為北美洲人民而戰(zhàn)的成就感。
如果我是鋼鐵俠,我會(huì)用金錢制造一個(gè)長100多米的塔,然后我用我學(xué)到的所有機(jī)器知識(shí),用那個(gè)塔發(fā)射到各個(gè)地方,讓北美洲所有的居民學(xué)到那些機(jī)器知識(shí)。最后,那些人民都發(fā)明出了自己的機(jī)甲,我知道時(shí)心里樂開了花,人民終于學(xué)會(huì)了機(jī)器技術(shù),以后交通不再擁擠,不再發(fā)生交通事故了。
如果我是鋼鐵俠,我要建一個(gè)35層的免費(fèi)酒店,然后我發(fā)明一個(gè)地方傳送器,把那些貧窮的人接到我們的酒店來住。因?yàn)椋麄冊(cè)谀浅圆伙,穿不暖。所以我要接他們,讓他們(cè)谖业木频昝赓M(fèi)住。
我成了鋼鐵俠之后,我又讓美國和中國不再發(fā)生沖突,又讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),世界變得越來越和平了。
假如作文 篇8
清香裊裊的早晨,我正在寫作業(yè)。無意間瞟了一下時(shí)鐘,一件意想不到的事情發(fā)生生了——時(shí)鐘上的時(shí)針正瘋狂的向回旋轉(zhuǎn),分針和秒針也加入了這個(gè)“行列”,張牙舞爪地?cái)[動(dòng)起來。
此時(shí)此刻,全世界的時(shí)針都在倒轉(zhuǎn)著——時(shí)間正在倒流!
窗外的景色,就像萬花筒一樣絢麗的變化著,神奇極了!就連季節(jié)也隨著變化——冬、秋、夏、春。這四個(gè)季節(jié),在一段時(shí)間里就全部“上演”了。天氣時(shí)而讓人冷得發(fā)抖;時(shí)而熱的大汗淋漓;時(shí)而狂風(fēng)大作;時(shí)而乍然無風(fēng)。
因?yàn)闅夂虻摹捌呤儭保@下動(dòng)物們可遭殃了,它們因?yàn)榈共贿^時(shí)差,適應(yīng)不了環(huán)境,都接二連三地死去……
可是,如果照眼前的這個(gè)時(shí)間倒轉(zhuǎn)速度下去。不久,地球上將會(huì)再次出現(xiàn)久違的“老朋友”——恐龍。到時(shí)候,地球恐怕就要面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的`考驗(yàn)了!
再見了,我的小學(xué)生活_
初中的校門,對(duì)我來說,是那么的親切,同時(shí)又是那么的陌生。母校的每個(gè)角落,都播撒著我們大家的回憶。
難忘的同學(xué);難忘的老師;難忘的課桌;難忘的教室,母校的每一處地方、每一個(gè)叫角落,都將成為我難以忘懷的記憶,深深的定格在我的腦海中,揮之不去……
如今,我們已經(jīng)畢業(yè)了!大家心里都有說不出的難受從,畢竟大家一起學(xué)習(xí)了3年,都結(jié)下了深深的感情。
一切都是過去,六年的小學(xué)生活,畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我不會(huì)忘記,在小學(xué)里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事,更不會(huì)忘記大家一起建立的真摯的友誼,我們?cè)谀感@锓N下了友誼的種子,希望大家以后永遠(yuǎn)親如手足,就算分開了,也要常聯(lián)系偶!
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