【推薦】假如的作文錦集9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的假如的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字叫《假如給我三天的光明》。

　　這本書(shū)講了一位世界著名的美國(guó)盲聾演說(shuō)家──海倫·凱勒感人的生活故事。

　　讀了這本書(shū)，我受益匪淺。海倫·凱勒是一位既盲又聾的人，我和海倫一樣，也是一個(gè)盲人。但慶幸的是：我沒(méi)有像她那樣失聰，我的聽(tīng)力還在。

　　我想：光明對(duì)于一個(gè)普通人，是最普通不過(guò)的自然現(xiàn)象，可是對(duì)于一個(gè)盲人，卻是最奢侈的心愿。

　　我多么想看看這個(gè)五彩繽紛的世界�。�

　　假如我有三天的光明，在這難忘的、短暫的、珍貴的三天里，我將做如下安排：

　　第一天，我要去看看給予我生命的，我親愛(ài)的媽媽的美麗的臉龐，看看媽媽那燦爛的笑臉，看看媽媽那漂亮的樣子。然后，我要去看看爸爸那強(qiáng)壯的身體，看看爸爸那具有男人雄風(fēng)的樣子，看看爸爸那奇怪的胡子。接著，我要去看看我的敬愛(ài)的老師們的樣子。如：鄧?yán)蠋�、沈老師、張老師等等等等。最后，我要去看看那些幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我、鼓勵(lì)過(guò)我的好心人們的樣子。

　　這一天，我不會(huì)睡覺(jué)，我不想讓我那珍貴的光明在睡眠中消失，我要把所有人的樣子都看個(gè)明白。

　　第二天，我要去看看那美麗的風(fēng)景，看看那些花草樹(shù)木的.樣子，看看所有的動(dòng)物的樣子。

　　第三天，我要把所有的東西的樣子都看的一清二楚。

　　多么美好、多么難忘、多么有意義的三天�。∥乙欢〞�(huì)記住這所有的一切。

　　我一定會(huì)把這三天當(dāng)成美好的、難忘的、珍貴的回憶。

假如的作文 篇2

　　理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，是人生導(dǎo)航的燈塔。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只航海巨輪沒(méi)有航標(biāo)，又像一只小鳥(niǎo)迷失了方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　小時(shí)候，我就很喜歡時(shí)裝，看著一本本時(shí)尚的服裝設(shè)計(jì)書(shū)，就像是在品嘗著一道道極品的美食。于是，在我幼小的心靈深處埋下了一顆種子———將來(lái)一定要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出時(shí)髦的衣服！從那一刻起，我便一直為這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的理想而奮斗著！

　　假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一件特別另類(lèi)的衣服。當(dāng)你炎熱的時(shí)候，按一下左肩上的按鈕就會(huì)出現(xiàn)冷氣，涼爽極了。如果你出去野炊的時(shí)候，忘記帶飲料了，按左胳膊的按鈕就出現(xiàn)飲料。冬天，天氣冷得讓人直發(fā)抖，要穿很多衣服，所以寫(xiě)字也不方便，寫(xiě)出的.字也不太美觀。這時(shí)，你只要穿上這件衣服，再按右肩上的按鈕，就會(huì)有暖氣出來(lái)了。

　　除此之外，這件衣服還有很多的功能，例如你干活累了，它會(huì)幫你按摩；你看電視太久了，它會(huì)提醒你休息。早上，它會(huì)叫你起床；晚上，它能催你入眠……

　　你不要擔(dān)心有這么多按鈕，不好看，因?yàn)檫@些按鈕都是隱形的。功能這么多，可能你會(huì)認(rèn)為這衣服一定很貴。但其實(shí)不是這樣，這件衣服很便宜，只需要20元錢(qián)，大部分人都買(mǎi)得起。

　　為了實(shí)現(xiàn)做服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想，我一定會(huì)努力奮斗的。我深信一句名言“有志者，事竟成�！奔偃缥沂且幻�服裝設(shè)計(jì)師，那多好啊！

假如的作文 篇3

　　長(zhǎng)大后，我想成為一名老師，那時(shí)，我希望有許多認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，不開(kāi)小差，不講話(huà)，認(rèn)真對(duì)待我講的每一句話(huà)或每一個(gè)詞。

　　假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兎赶乱稽c(diǎn)錯(cuò)而大聲斥責(zé)他們，而是溫柔地告訴他們，他們錯(cuò)在哪里，并說(shuō)明怎樣改正。我覺(jué)得，責(zé)備孩子們不但自己費(fèi)口水，關(guān)鍵是他們不愿聽(tīng)�。〉�如果耐心地告訴他們?cè)撊绾胃恼�，同學(xué)們會(huì)很樂(lè)于接受。

　　假如我是老師，我在沒(méi)課上時(shí)，不是讓同學(xué)們?cè)趷灣恋慕淌依镒粤?xí)、復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)或是做一大堆作業(yè)，而是與孩子們一起去校園里玩一玩，放松一下。讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)、天真爛漫中慢慢長(zhǎng)大……

　　假如我是老師，在放假期間我不會(huì)布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，沒(méi)有壓力，沒(méi)有辛苦，快樂(lè)地度過(guò)童年的每個(gè)假期，給將來(lái)留下美好的回憶。

　　假如我是老師，我會(huì)盡量滿(mǎn)足孩子們的合理要求，培養(yǎng)他們陽(yáng)光自信，我也會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都學(xué)會(huì)自理，還會(huì)讓他們正視困難，不怕困難，解決困難，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔。

　　假如我是老師，我會(huì)很努力地備課，很認(rèn)真地講課，全心全意地付出我的所學(xué)所能，用自己辛勤地汗水澆灌著如花的孩子們，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)一天天進(jìn)步。我會(huì)寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游，讓孩子們?cè)谂d趣的`天地里自由地飛翔，終有一天，他們都將成為我的驕傲！

　　....

　　我呸�。。。。。。。�

假如的作文 篇4

　　一天，我騎在馬丁【尼爾斯的鵝】背上，一起在蔚藍(lán)的天空中散步。我隨手一抓，抓了一把‘棉花糖’井井有味的吃了起來(lái)，馬丁撅了厥小嘴說(shuō) 不嘛，我也要�！�我笑了笑抓了一把棉花糖塞到了馬丁的嘴里。馬丁笑了笑邊井井有味的.吃了起來(lái)。太陽(yáng)公公看到了說(shuō)；兩個(gè)饞嘴貓，這時(shí)雷哥哥打著鼓說(shuō)；小饞貓們要下雨了 趕快下去躲雨吧、；我拍了拍馬丁 示意了他一下 馬丁帶著我非到了屋檐下 剛到屋檐下可下起了雨我和馬丁一起欣賞著小雨滴歡快的舞蹈 一會(huì)雨停了天空中出現(xiàn)了一道五彩的彩虹 好美啊

假如的作文 篇5

　　假如我是一朵小小的云，傍晚，我要讓陽(yáng)光照耀我；一會(huì)兒，我變成了魔術(shù)師；一會(huì)兒，我把自己變成威風(fēng)凜凜的獅子；一會(huì)兒，我又把自己變成一盆正在開(kāi)放的花朵。反正，不管怎么樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞到變化萬(wàn)千的火燒云。

　　假如我是一朵小小的云，我就飛向沙漠，在那里犧牲自己，下起一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。

　　假如我是一朵小小的云，我愿意把自己做成各種各樣、五顏六色、口味不一的棉花糖，送給那些辛苦學(xué)習(xí)了一天的孩子們。

　　假如我是一朵小小的云，我會(huì)到每一個(gè)家庭里，給他們講解環(huán)保知識(shí)，我會(huì)告訴他們不要亂砍綠色植物，應(yīng)該多種一些綠色植物；我會(huì)告訴獵人們不要再捕殺動(dòng)物了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)平衡就是保護(hù)人類(lèi)自身；我會(huì)告訴人們不要往江、河、湖、海里排放污水了，因?yàn)檫@樣會(huì)引起赤潮，會(huì)使魚(yú)蝦大面積死亡，給漁業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)很大損失；我會(huì)告訴綠化隊(duì)的叔叔、阿姨，不要把冬天地上的草根拔走或燒毀，因?yàn)檫@樣會(huì)使鳥(niǎo)類(lèi)餓死；我會(huì)阻止人們亂扔廢舊電池，因?yàn)檫@樣會(huì)污染水源，破壞土壤。

　　假如我是一朵小小的.云，我要周游世界，把各大洲的人文環(huán)境、先進(jìn)思想、名勝古跡等諸多事情，與我的同伴共同討論與分享

　　我是一朵小小的云，在天邊輕輕的自由自在地飄蕩。

假如的作文 篇6

　　假如我是仙女我會(huì)發(fā)揮我的魔法，讓地球家園永遠(yuǎn)‘人丁興旺’。

　　假如我是仙女，我要飛到地球的外面，揮動(dòng)自己的魔仙棒念咒語(yǔ)：‘太陽(yáng)光��！請(qǐng)賜給我力量吧！讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的青春活力。’’一瞬間，地球上的資源變的豐富了。小溪，江河，大海里不再有垃圾了，水變的清澈見(jiàn)底。水里的生物好像都在說(shuō)：‘‘謝謝你，小仙女�！�’森林里，各種動(dòng)物自由自在的生活，小鳥(niǎo)在樹(shù)上贊美我，為我唱起了有沒(méi)得歌兒，地球媽媽看到這一切朝我微笑，我開(kāi)心地笑了。

　　假如我是仙女，我會(huì)讓所有善良的人，都會(huì)得到好處。我會(huì)讓那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子，都會(huì)得到一本自己喜愛(ài)的書(shū)。

　　假如我是仙女，我會(huì)揮動(dòng)我的'小幫手（仙女棒），口念咒語(yǔ)：‘‘大陽(yáng)光�。∽屖澜缱兂珊推街�城吧！’’轉(zhuǎn)眼間，世界上的每一個(gè)人，每一個(gè)身物都情如一家，互相幫助，謙讓。在哪里沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。人們生活變的越來(lái)越好。每個(gè)國(guó)家都很強(qiáng)大，每個(gè)國(guó)家都有新科技。

　　假如我是仙女，我會(huì)變?cè)S多雙明亮的眼睛，并把它送給那些渴望光明的人們。讓他們遠(yuǎn)離黑暗，享受陽(yáng)光，看看這美麗的世界，放飛心中的夢(mèng)想，放下心中的那塊巨石。

　　假如我是仙女，我會(huì)變出許多聰明，和藹可親的老師，并把它們送到經(jīng)濟(jì)很差的地區(qū)，免費(fèi)去培養(yǎng)那里的孩子，讓孩子可以看到希望。他們將精心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是孩子可以成為祖國(guó)的棟梁。

　　假如我是仙女，我會(huì)讓世界變的更美好，讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)溫暖。

假如的作文 篇7

　　假如我是一條小河，我的媽媽——大海。媽媽說(shuō)：“你要滋潤(rùn)人類(lèi)，給人類(lèi)造福。”我接受了大海媽媽交給我的任務(wù)。

　　我離開(kāi)了大海媽媽的懷抱，開(kāi)始了旅程。我來(lái)到了一個(gè)小村莊旁，一路上花兒向我笑，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯用我來(lái)澆小麥，我旁邊的小樹(shù)在我的滋潤(rùn)下變的更加強(qiáng)壯，魚(yú)弟弟、魚(yú)妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加開(kāi)心，風(fēng)哥哥用它的大風(fēng)讓我跑的更快了。

　　我不知不覺(jué)的來(lái)到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飛奔起來(lái)，我翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹(shù)枝，激烈的.打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。路上我走到長(zhǎng)江、路過(guò)黃河。我和許多大江、小湖，都成了好朋友。這一路上我可開(kāi)心了。

　　這時(shí)，我來(lái)到了城市。突然有一聲：“嗨，你好，新來(lái)得！你快離開(kāi)這里吧！”我一看是朵美麗的小花。我問(wèn)它；“為什么呢？”小花告訴我城市里的人很多都沒(méi)有什么品德，會(huì)把我變成污水的。這時(shí)，忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見(jiàn)這只小花永遠(yuǎn)的沉睡了。我傷心極了，打算離開(kāi)這座龐大的城市。

　　假如我是小河，我會(huì)想：人類(lèi)為什么這么沒(méi)品德呢……

假如的作文 篇8

　　一天夜里，我躺在床上，回想起《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文，心想：假如我也有一只尼爾斯的鵝，那該多好啊！想著，我眼前亮光一道……

　　��！馬丁怎么在這兒呀？“馬丁，是你么？”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭，“我能和你一起去旅行嗎？”馬丁爽快的答應(yīng)了。

　　我騎在馬丁身上，飛到了空中，從天空向下俯視，看到了一層層的烏煙卷著食品袋和垃圾。“哎！”馬丁嘆了口氣，“如果人們繼續(xù)這樣破壞環(huán)境，我們綠色的地球就知道毀了。”

　　“轟隆”一聲巨響，地震了。這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“這都是人類(lèi)自作自受，現(xiàn)在，整個(gè)地球都?xì)w我統(tǒng)治！我要懲罰他們！”我回頭一看，原來(lái)是個(gè)狂妄的垃圾惡魔在說(shuō)。

　　馬丁快速帶我去火箭發(fā)射場(chǎng)，那里已經(jīng)聚集了很多人。馬丁好不容易幫我擠了個(gè)位置。我十分著急，心想：這么美麗的地球，就這樣毀了，61萬(wàn)萬(wàn)同胞要死在這里，我真恐懼極了！想起以前亂扔垃圾的情景，覺(jué)得自己也是個(gè)有罪之人。

　　哧——火箭飛了，飛到我們理想的移民地——月球。我望回地球，一篇黑色的`東西在地球表面漂浮，整個(gè)地球都在晃動(dòng)。我全身都在冒冷汗，腦中浮現(xiàn)出我在地球的幸福生活的情景。

　　“磞”“��！地球——”我拼命喊叫。這時(shí)鬧鐘響了。眼角帶著一絲淚水，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，把我嚇出了一身冷汗。

　　回想夢(mèng)中可怕的情景，我陷入沉思。人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，夢(mèng)里的情景如果成為現(xiàn)實(shí)該怎么辦��！我決定從今天起，一定要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的使者，并呼吁同學(xué)們成為環(huán)保大軍，來(lái)保障我的夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)。

假如的作文 篇9

　　我接到了一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往貧窮山區(qū)。在那里孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書(shū)館......我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的`笑容，我無(wú)比快樂(lè)。

　　離開(kāi)山區(qū)，我拍動(dòng)我的翅膀，自由自在地在藍(lán)天中飛翔，忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專(zhuān)為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。

　　作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

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