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假如作文

時(shí)間:2023-05-15 11:42:58 想象 我要投稿

有關(guān)假如作文錦集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的假如作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)假如作文錦集9篇

假如作文 篇1

  突然,魚群混亂起來(lái),聽媽媽說(shuō)來(lái)了一條怪魚。我一躍,看見了一條長(zhǎng)得很丑很奇怪的魚,既興奮又害怕。

  興奮我們魚群里來(lái)了一條異類,害怕你的是那條魚會(huì)攻擊我們。霎時(shí)間,大家驚亂起來(lái)。有的.躍出水面,有的鉆進(jìn)水底,還有的像我一樣亂游。而那條奇異的魚則呆呆得浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng),不知所措。老大說(shuō)了一句:“這家伙我們對(duì)付得了!”“嗯!”我回答道,再瞧瞧那條笨魚,它依然不知所措,我忍不住笑了兩聲:“嘻,好笨吆!”話音剛落,那條“笨魚”叫了一聲,便沖向了我們魚群,我們嚇了一大跳,又混亂了起來(lái)。

  我小聲地說(shuō)了一句:“好難對(duì)付!”大哥丟下一句:“管它呢!”就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

假如作文 篇2

  假如風(fēng)有顏色,我想,風(fēng)的顏色不同,她們的性格也一定不同。

  綠色的風(fēng),性格是活潑的,她是一位深受人們喜愛(ài)的風(fēng)小姐。在乍暖還寒的時(shí)候她給人們帶來(lái)春的氣息,當(dāng)人們脫去厚重的棉衣;在炎熱的夏天她給在田里辛勤耕作的'人們送來(lái)涼爽的微風(fēng),讓人們有片刻的休息……

  黃色的風(fēng),是位脾氣暴躁的小姐。她并不像綠風(fēng)那么討人喜愛(ài),反而還有些惹人煩。在沙漠中行走,被她看到就倒霉嘍,她如果看到你,就會(huì)呼啦啦地刮起一陣大風(fēng),讓你什么也看不清楚,搞不好還會(huì)被埋到沙子里去呢!所以呀,我們還是別惹她好。

  黑風(fēng)是一個(gè)霸主的女兒,人人見她都怕,她自己也仗著霸主的權(quán)威到處撒野。黑風(fēng)愛(ài)和煙囪打交道,身上經(jīng)常帶著一股煙味。她到的地方都會(huì)留下十分刺鼻的味道,所以黑色的風(fēng)也沒(méi)人喜歡。

  藍(lán)風(fēng)是一個(gè)寧?kù)o的女孩兒。她不喜歡湊熱鬧,她愛(ài)待在寧?kù)o的湖面,在湖面吹起一陣陣微風(fēng),讓到湖邊來(lái)的人們總能感受到無(wú)比的舒暢,傷心事,煩惱事,隨著湖面蕩起的一絲絲波紋遠(yuǎn)去。所以,人們向綠風(fēng)一樣喜歡藍(lán)風(fēng)。

  風(fēng)兒們的顏色不同,性格也不同,希望那些脾氣怪僻的風(fēng)兒能改掉她們的壞脾氣,做一個(gè)人見人愛(ài)的風(fēng)。

假如作文 篇3

  這天晚上,我汗流浹背,想去洗個(gè)澡。我把水龍頭打開,咦,怎么沒(méi)水了?

  難道停水了?可停水應(yīng)該給我們發(fā)通知啊。為了驗(yàn)證我們家到底有沒(méi)有停水,我把所有的水龍頭都打開了。沒(méi)有……沒(méi)有……還是沒(méi)有……這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“藝涵,電視上已經(jīng)通知了,全市停水三天!

  不會(huì)吧?這可是三天啊,我們一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有,怎么做飯、洗澡和刷牙。课宜查g就慌了,趕緊拿著錢去樓下的小超市買水?墒俏业搅酥蟛虐l(fā)現(xiàn),那里一瓶水也沒(méi)有了。我又跑去大超市,終于搶到了一箱水,這水可真是來(lái)之不易,一定要省著點(diǎn)用。

  我們?nèi)胰瞬桓叶嗪纫坏嗡,更別說(shuō)浪費(fèi)一滴水,現(xiàn)在大家終于知道要節(jié)約用水了。

  第二天,我背著書包來(lái)到了學(xué)校,呀,水杯里沒(méi)有水了。我飛快地跑到家長(zhǎng)義工的辦公室里打了滿滿一杯水。還好我去得早,如果再晚點(diǎn),那里也沒(méi)有水了;氐浇淌,同學(xué)們正在聊天,有人慶幸地說(shuō):“還好今天沒(méi)有體育課,要不出了汗卻沒(méi)有水喝,該多難受啊!”有的人說(shuō):“你說(shuō)停水吧,可以?蔀槭裁催B學(xué)校都停了呢?”我搖了搖頭:“你們都別說(shuō)了,聊著聊著,一會(huì)兒嘴里的口水都沒(méi)了,又沒(méi)有水喝,那就麻煩了。”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,上課的'時(shí)候也格外安靜。到了晚上,沒(méi)有做飯用的水,我們只能出去吃,這一天終于熬過(guò)去了。

  第三天到了,這也是停水的最后一天。我們都特別高興,但大家還是都把那點(diǎn)兒水當(dāng)成金子一樣,終于渡過(guò)了這漫長(zhǎng)的一天……

  如果不是全市都停水三天,也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)明白,水對(duì)我們來(lái)說(shuō)是這么的重要。

假如作文 篇4

  假如我能到天空上,那得多有趣呀!閉上眼睛,想象一下……

  突然,我被一陣奇怪的聲音吵醒了。哇!天。∥业搅颂炜丈,現(xiàn)在正站在云朵上面。我走啊走啊,看見一座用五顏六色的云朵做成的城堡,旁邊有三棵奇怪的大樹。它沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)辮子似的枝條,也沒(méi)有翡翠似的綠葉,這三棵大樹奇形怪狀:左邊的.是月亮形狀的,中間的是冰淇淋形狀的,右邊的是太陽(yáng)形的。這三棵奇怪的大樹上面長(zhǎng)著像皮球一樣果實(shí),果實(shí)上面還印著各種各樣的圖案:有閃電形狀的、有雪花形狀的、有風(fēng)形狀的…...果實(shí)散發(fā)著誘人的香味,我情不自禁地摘一顆果實(shí)吃時(shí),卻飛來(lái)一只鳥把它叼走了。我連忙追過(guò)去喊:“朋友,你叫什么名字呀?”它便停落了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“我叫小希,是一家工廠的廠長(zhǎng)”。我又問(wèn):“那你為什么要搶走我的果實(shí)呢?”小希說(shuō):“這不是果實(shí),這是天氣樹上結(jié)的天氣果。天氣果對(duì)調(diào)節(jié)陸地的氣候很有幫助,如果天氣樹結(jié)不出天氣果,那陸地上就會(huì)出現(xiàn)氣候異常的現(xiàn)象!

  原來(lái),我之前看到的天氣果上面的圖案就代表一個(gè)氣象呀!有閃電圖案的果實(shí)就可以帶來(lái)電閃雷鳴,有雪花圖案的就能飄來(lái)皚皚白雪,有風(fēng)圖案的就能襲來(lái)微風(fēng)……

  忽然,空中的白云變成了一個(gè)巨人。小希連忙指著他對(duì)我說(shuō):“這就是管理云海隧道的云巨人”。話音剛落,云巨人便一口氣把我給吹到九霄云外了。

  “丁零零!丁零零!”鬧鐘響了,我驚醒了。哦!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

假如作文 篇5

  假如我會(huì)變,我有很多想變的東西,但是我最想變成“孫悟空”,來(lái)到寧夏回族自治區(qū)的騰格里大沙漠,在這里呼風(fēng)喚雨,植樹造林。

  我騰云駕霧,不一會(huì)兒就來(lái)到了騰格里大沙漠。我從腦后拔下一根毫毛,讓它變成成千上萬(wàn)棵樹苗。我心急地把樹苗種在沙漠里,然后我踩上“玉皇大帝”專門為我量身訂做的`“祥云”,神氣地飛進(jìn)天庭。我請(qǐng)來(lái)雷神和雨神,并一再叮囑風(fēng)婆婆,讓她沒(méi)有我的命令不許刮風(fēng)。我讓雷神和雨神施用法力,下一場(chǎng)傾盆大雨。大雨過(guò)后,小樹苗終于扎根活了下來(lái)。我怕沙漠炙熱的陽(yáng)光會(huì)把小樹烤焦,引起火災(zāi),所以我盼望著小樹快點(diǎn)長(zhǎng)大。我施用法力,變出一瓶瓶植物催生素,把它們交到土地神手里,讓他定期給小樹施肥。時(shí)隔三個(gè)月,我再次來(lái)到騰格里沙漠,一棵棵參天大樹已經(jīng)組成一片片綠洲,猶如一塊巨大的綠寶石鑲嵌在沙漠里。那里的人們?cè)诰G洲里種植了蔬菜和糧食,勞累的人們和駱駝還可以在樹下乘涼。綠洲阻擋了風(fēng)沙,風(fēng)沙不再刮進(jìn)黃河,刮向城市。從此黃河變得清澈了,城市變得干凈了。

  假如我能變成孫悟空,我一定讓更多的沙漠變成綠洲,讓人們的生活更加美好。

假如作文 篇6

  午后的陽(yáng)光,如此寧?kù)o。

  坐落于地平線上的教堂里,人們都安靜地坐在自己的座位上,面帶安詳?shù)奈⑿。他們是我的朋友們及生我養(yǎng)我的父母。

  不知過(guò)了多久,粉紅色的玻璃鐘唱起了驪歌。人們跟著站了起來(lái),深深對(duì)鐘鞠了一躬,既而又坐下了。

  在美妙的音樂(lè)中,由我的好友COS的哆啦A夢(mèng)走了出來(lái),他露出饅頭般的手,抓著一張寫有追悼詞的白紙,開始碎碎念:

  “她,一個(gè)陽(yáng)光的14歲少女,以下是符合她的一切說(shuō)辭!

  明朗。她是個(gè)不平凡的女孩,這是她自己說(shuō)的。明明是個(gè)普通人,卻偏執(zhí)的認(rèn)為自己不平凡,我覺(jué)得這一點(diǎn)就足以證明她的特殊。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,在她的眼中,一切都很新鮮。她的牙齒參差不齊,可她的笑容卻像太陽(yáng)那般燦爛,可以讓你疲憊的細(xì)胞立刻鮮活起來(lái)。她有夢(mèng)想,她有愛(ài)好,她有對(duì)于自己來(lái)說(shuō)十分重要的東西,因此,她活得很明朗。

  自信。不可否認(rèn)的就是她的自信心。她曾說(shuō)過(guò)一句話令我很是震驚,那是在我感到自己的渺小時(shí)說(shuō)的:不要自卑,因?yàn)橛斜饶悴畹。不要自?fù),因?yàn)橛斜饶愫玫。你給我自信地站起來(lái)!能說(shuō)出如此大氣的言語(yǔ)來(lái)的人一定很自信。當(dāng)然,她也有失落的時(shí)候。比如和好朋友吵架啦考試沒(méi)考好啦之類的,但這些小事都是生活中常出現(xiàn)的煩惱,沒(méi)有什么大不了的,所以她不會(huì)在意太久。真到了很艱難的時(shí)候,她就會(huì)認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō):“請(qǐng)相信有彩虹!比缓笈θタ朔,就算失敗了也順其自然。因此,她活得很自信。

  認(rèn)真。從小接受優(yōu)質(zhì)的教育:幼稚園玩滑滑梯,小學(xué)玩網(wǎng)球,初中玩轉(zhuǎn)筆,高中還沒(méi)到不過(guò)決定玩漫畫。就是這樣一個(gè)在糖罐子里長(zhǎng)大的小孩,她喜歡玩,迷戀玩,她玩得很盡興,玩得很認(rèn)真。以玩的方式來(lái)學(xué),她學(xué)得很盡興,學(xué)得很認(rèn)真。在幼稚園被老師告知調(diào)皮,在小學(xué)被老師告知貪玩,在初中被老師告知好動(dòng),高中顯而易見了。就是這樣一個(gè)女孩,她一直在努力,一直很認(rèn)真。她不會(huì)放棄時(shí)間,放棄生命。她用人生的每分每秒來(lái)游戲,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)進(jìn)行各種各樣的事。因此,她活得很認(rèn)真。

  樂(lè)觀。當(dāng)然,這是我們大家的看法,她本人并沒(méi)有發(fā)表意見,也就是默認(rèn)了吧!吃飯的時(shí)候總把自己最喜歡的美味先享受了,在按喜歡的程度一個(gè)一個(gè)吃。對(duì)自己來(lái)說(shuō)很遠(yuǎn)大的目標(biāo),她不會(huì)去定。從不讓自己感到巨大的壓力,如果一件事對(duì)于她來(lái)說(shuō)是天方夜譚,那么她不會(huì)說(shuō)什么加油之類的話,而是直接放棄。人活著的.真諦,就是快樂(lè)。如果逼自己去做自己不想做的事,太難過(guò)了就會(huì)迷失自我,那真是件很可怕的事情,那個(gè)時(shí)候根本不知道自己想去做什么,該干什么。只有無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持一顆樂(lè)觀的心,才可以讓自己永遠(yuǎn)屬于自己。她就是這樣,因此,她活得很樂(lè)觀。

  健康。她生理上算是很健康了,雖然她挺懶的,每天都要賴一會(huì)床才肯起來(lái),也不怎么愛(ài)做運(yùn)動(dòng),不過(guò)還好,體育成績(jī)不會(huì)拖后腿。有時(shí)候得個(gè)流行感冒什么的,幾天就好。心理上嘛,表面上是很健康的,像祖國(guó)培育的營(yíng)養(yǎng)豐富的花朵,每天欣欣向榮,生機(jī)勃勃。不過(guò)人的內(nèi)心是很難猜的,連她自己都不知道她的內(nèi)心是不是有一點(diǎn)小小的變態(tài)……(-_-|||應(yīng)該排除這種可能)因此,她活得很健康。(雖然說(shuō)“很健康”牽強(qiáng)了點(diǎn))

  固執(zhí)。就算有很多不利因素,只要她下定決心要做,她就會(huì)拼了小命去完成。比如有一次,她突發(fā)奇想想要洗澡,可是已經(jīng)沒(méi)有熱水了,我們攔也攔不住她,最后她就舒舒服服地洗了個(gè)涼水澡,伴隨著噴嚏聲她走出浴室,我們只好給她找藥罐子。諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù),為了她能安息在這里就不一一道來(lái)了。不過(guò)有時(shí)候這個(gè)固執(zhí)還有好處呢!不是有句話叫“堅(jiān)持就是勝利”嘛,她把一些小困難固執(zhí)到底,然后就勝利了。因此,她活得很固執(zhí)。

  貪吃。她對(duì)美食完全沒(méi)有抵抗力,我都懷疑會(huì)不會(huì)有個(gè)人給她塊糖她就跟著那人走了然后被賣掉。貪吃讓她吃了不少苦,比如偷偷把媽媽用來(lái)給客人享用的甜點(diǎn)吃掉,被媽媽猛K一頓。比如吃辣食吃到扁桃體發(fā)炎,疼個(gè)半天。比如……不過(guò),她依舊貪吃,還理直氣壯地說(shuō):“民以食為天嘛!”因此,她一直很貪吃。

  快樂(lè)。這個(gè)不用解釋了,如果你已經(jīng)看到這里了,你應(yīng)該感覺(jué)到她很快樂(lè)了吧?沒(méi)錯(cuò)!她活得很快樂(lè)。

  哆啦A夢(mèng)張著大嘴巴讀完了我的追悼詞,大家都輕笑著給我掌聲。

  沒(méi)錯(cuò),假如我死了,我希望別人依舊開心,依舊快樂(lè),依舊幸福。該上班的上班,該上學(xué)的上學(xué)。為我痛苦的人忘記我,為我快樂(lè)的人難忘我,就這樣,是最好的。

  看到這里的朋友,別激動(dòng),這只是一份簡(jiǎn)單的自我介紹。

假如作文 篇7

  假如我有一支馬良的神筆,我要給茫茫的大海,畫上幾條小船,讓大海不那么孤獨(dú)。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給想讀書的小朋友,畫上好多書,讓他們象我們一樣,也可以讀書。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給地球媽媽畫一顆勇敢的.心,讓地球媽媽更美麗。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給晚上的月亮加點(diǎn)亮光,讓沒(méi)錢買燈的人,通過(guò)月光學(xué)習(xí)。

假如作文 篇8

  假如我有一枝,

  馬良的神筆,

  我要畫一所漂亮的學(xué)校,

  送給汶川和玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友,

  讓他們也象我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  假如我有一枝,

  馬良的神筆,

  我要畫一座美麗的房子,

  送給中國(guó)地震災(zāi)區(qū)受苦的`人們,

  讓他們也能過(guò)上幸福美滿的日子。

  假如我有一枝,

  馬良的神筆,

  我要畫一雙明亮的眼睛,

  送給中國(guó)所有與我同年的盲人,

  讓他也能看到美麗而壯大的中國(guó)。

  假如我有一枝,

  馬良的神筆,

  我要畫很多超極大導(dǎo)彈,

  送給利比亞受苦受難的人們,

  讓他們能擊落多國(guó)部隊(duì)轟炸機(jī)。

  假如我有一枝,

  馬良的神筆,

  我會(huì)畫一堵長(zhǎng)長(zhǎng)圍墻,

  送給日本的核電站的工人們,

  讓全世界的人們不受核輻射的浸害。

  假如我有一枝,

  馬良的神筆,

  我會(huì)畫一個(gè)和平的年代,

  送給全世界的人們,

  讓人們過(guò)上和平幸福美好生活。

假如作文 篇9

  “我是xx中學(xué)的一名‘優(yōu)秀’中學(xué)生,我叫方仲永,重復(fù)一日又一日的學(xué)習(xí),可真是無(wú)聊透頂,要是不用學(xué)習(xí)就成為天才該多好啊……”天如人愿,我還真就幸得老天垂憐,成為了天才中的一員!這樣,我來(lái)到了北宋。

  “話說(shuō)我還真是運(yùn)氣好,被閻王爺勾錯(cuò)了魂,雖說(shuō)來(lái)了個(gè)務(wù)農(nóng)家庭,沒(méi)什么錢,但憑我的能力,還真是不愁!”

  轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了,我已經(jīng)五歲了。今天,我向村里較有錢的鄰居王大伯家結(jié)了文房四寶“自創(chuàng)”了一首詩(shī),雖說(shuō)字不咋地,但全村人都很驚訝,連那些秀才都贊口不絕,哈哈,誰(shuí)能想到這首詩(shī)是我從小學(xué)課本里抄來(lái)的!

  因?yàn)槲业淖愿咦源蠛透赣H的貪圖小利,讓我自作聰明的以為自己會(huì)的這些東西可以享受一輩子,所以我并沒(méi)有參加正規(guī)的教學(xué)。但慢慢的,我發(fā)現(xiàn)我也有很多很多的不足,很多很多的不會(huì),古代的人博學(xué)多才,并未有我想象的那么迂腐、那么落后,可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,我用詩(shī)掙的錢終究不再能養(yǎng)活自己,更沒(méi)有多余的.錢買書去了。于是這一世,便又在我的無(wú)知中度過(guò)了……

  走在黃泉大道上,我一直在反思和后悔。可在這時(shí),一個(gè)老人家出現(xiàn)了,他對(duì)我說(shuō):“仲永啊,再有天賦的人,不努力、不學(xué)習(xí),是不可能有所作為的。有句話是這么說(shuō)的‘天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水’。不管是有天賦的人,還是一般的普通人,都需要學(xué)習(xí)和更新知識(shí),才會(huì)有所成就!老夫讓你走這一遭,便是讓你明白這個(gè)道理,罷了,醒去吧……”“別走啊,老人家,我還有些問(wèn)題想……”

  突然,我從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我也明白了我要珍惜可以學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)“人的智慧永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎”,所以我們不能浪費(fèi)這上帝給我們的寶貴財(cái)富,這寶貴的時(shí)間!正所謂“鐘不鼓不鳴,人不學(xué)不靈”,所以從今往后我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  等等,夢(mèng)中的那位老人家不正是……孔子嘛!

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