【必備】假如作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　我很喜歡哆啦A夢，因?yàn)樗�長得圓圓的，兩只眼睛水汪汪的，櫻桃小嘴很可愛，而且它有一個(gè)神奇的口袋，里面有許多幫助別人的寶貝。我躺在床上越想越喜歡，漸漸地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　第二天，我一起床，忽然發(fā)現(xiàn)我變成了哆啦A夢，太好了！我馬上跑去客廳，打開電視，津津有味地看起來，忽然電視里跳出一個(gè)短片，名叫《翻山涉水上學(xué)路》。

　　原來這是講述尼泊爾那邊的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)要過一條大河，但是河上沒有船也沒有橋，只有兩根鋼繩和一個(gè)鐵筐——這就是他們過河的交通工具。

　　這天是上學(xué)的日子，孩子們來到河邊，可是鐵筐在河對岸過不來。他們只好在岸邊等著。有的'表情嚴(yán)肅，有的急得直跺腳，有的在旁邊做起游戲打發(fā)時(shí)間……但是他們心里都很著急，因?yàn)樗麄冊俨贿^河就要遲到了。終于，他們等到了有人過河帶過來鐵筐，他們迅速而又默契地爬上鐵筐過河，可是，鐵筐下的河水是那樣湍急，如果他們一不小心就會(huì)掉下去，那后果不堪設(shè)想！

　　那些孩子大多和我年齡差不多，還有一些甚至比我還小，想到他們的上學(xué)路那么危險(xiǎn)，我決定要幫幫他們。

　　“變！”一座大橋橫跨江面，孩子們高興得一蹦三尺高，連忙跨上橋，邊走邊歡呼著，要知道以前他們用鐵筐過橋時(shí)，個(gè)個(gè)都是提心吊膽呢！以后他們再也不用這么危險(xiǎn)地過河了。

　　幫助好他們，我又去世界各地幫助別人，比如用水把大火澆滅，用口袋里的衣服給貧苦的人帶去溫暖，用食物填飽人們的肚子……

假如作文 篇2

　　光陰似箭，我已經(jīng)成為市長了。由于近日我市教師給孩子們的平均作業(yè)數(shù)量不停地往上漲，許多孩子都叫苦叫累，甚至還有孩子們細(xì)心給我和教育部部長寫信，請求我們停止老師布置作業(yè)的工作，所以我命令教育局長停止考試和布置作業(yè)。

　　可孩子們是歡呼了，但又有不少老師和家長投訴。如果沒有了考試和作業(yè)，人才也就選拔不了，那么國家的棟梁不就沒了。我想了想：也是，如果再這樣下去，整個(gè)國家不就一團(tuán)糟嗎？

　　我想了一宿，終于有了一個(gè)新的辦法——采用積分制度，就是在孩子上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極回答問題正確的有五積分，接著，在升學(xué)或找工作時(shí)，積分?jǐn)?shù)量達(dá)到一定程度就可以入圍，至于限制多少積分還得看學(xué)校和公司的`要求。

　　我迫不及待地下達(dá)的命令，雖然還有一些想不開的家長反對，但是大部分家長同意了，當(dāng)然因?yàn)槲业谝淮问褂眠@項(xiàng)規(guī)定，所以還需要觀察一段時(shí)間。

　　幾個(gè)月過去了，我每天觀察一所學(xué)校的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)開始積極舉手發(fā)言。我還通過統(tǒng)計(jì)表發(fā)現(xiàn)本市的升學(xué)率都十分高，從本市出來的人才也非常多，我鄰居家的孩子就是個(gè)例子，你瞧，自從有了積分制度后，他本來毫無興趣的學(xué)習(xí)生涯變得有趣起來，他的家長經(jīng)常對我說：“市長啊，真的謝謝你，以前我們家孩子經(jīng)常抱怨學(xué)校不好，現(xiàn)在有了這些積分制度，他的興趣大大提高，每天炫耀他的積分……”

　　不過這也是一小部分功勞，只希望當(dāng)市長的我還能為本市做更多的貢獻(xiàn)。

　　老師點(diǎn)評：發(fā)現(xiàn)問題不難，關(guān)鍵是找到解決問題的辦法，你的想象有層次，能解決問題很好，期待你為“本市”做更多的貢獻(xiàn)。

假如作文 篇3

　　一切來得那么突然，眼睛所能看到的世界越來越模糊，最后，眼前一片漆黑。眼前卻是黑夜的盲點(diǎn)，不留一絲縫隙給白天。失明了，沒有光明了，在這個(gè)黑暗的世界里，茫然的我怎樣摸索前進(jìn)？

　　現(xiàn)在，我在哪里呢？頭腦一片混亂，已不知自己身在何處。撕心裂肺的呼喊，回應(yīng)，卻是自己絕望的哭泣。我摸索著，試圖尋找能讓自己有一思安全感的東西。這是我的床，在這上面，有讓我可以使別的獨(dú)特的錦緞，所以，我認(rèn)定這是我的臥室。我嘗試著爬到床上，很難，卻成功了。咦，在我的床上不是一直都有一個(gè)史迪仔嗎？怎么不見了？我用力的回想，史迪仔藍(lán)色的外套，橘色的帽子，可還有什么，我卻無情的忘記了。我哭，為再也見不到心愛的娃娃而哭。我黑色的世界里，浮現(xiàn)出藍(lán)色系的臥室。藍(lán)天白云的壁紙，藍(lán)色的衣柜，白色的床……一切的一切，都離我那么遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)，我可以天天看到你，現(xiàn)在我卻只能永遠(yuǎn)躲在你身后。

　　“媽媽，媽媽你在哪里？”我竭力的呼喊著，這是我使命后的第二天，從昨天到現(xiàn)在，我就一直留在黑暗的被窩里，不停的胡思亂想，直到我睡著。直到現(xiàn)在，我才猛然醒過來，發(fā)現(xiàn)我的'家人都不在了，而我，蜷縮在角落里，無助的哭泣。怎么會(huì)？親愛的他們?nèi)ツ膬毫�？不要我了嗎？他們拋棄了這個(gè)沒用的我了嗎？我徹底的絕望了。黑暗，把我徹底的推向了黑暗的極端，無論從哪個(gè)方面來說，現(xiàn)在的我，就是住在黑暗洞穴里的小松鼠，找不到光明的出口。曾經(jīng)，媽媽那么愛我，我卻無數(shù)次的傷透她的心，現(xiàn)在，她離開了我，不知去了哪兒，她無法愛我了，我也無法表達(dá)對她的愛了。一切都已經(jīng)晚了，都是黑暗在作祟。

　　今天是星期一，該去上學(xué)了。我卻沒有辦法脫離黑暗，去到我熟悉的校園。我就這樣古都的坐著，等著人來救我，救我脫離黑暗，但是，并沒有。腦海里浮現(xiàn)了一幅幅同學(xué)們的自畫像，他們個(gè)個(gè)都在朝我招手，微笑，肆無忌憚的大聲呼喊。上課了，他們都端正的坐在座位上，用明眸盯著老師，看著黑板，唯獨(dú)缺少了我。我似乎聽見我的同桌在抱怨著我為什么不去上學(xué)……這些都是這個(gè)無法看見光亮的我的想象罷了。曾經(jīng)，我抱怨學(xué)習(xí)的壓力，生活的困擾�？涩F(xiàn)在，我連抱怨的機(jī)會(huì)都沒有了。

　　失去了一切，無法再和世界溝通，用我的眼睛。置身于黑暗的我，是那樣的想念光明。想念那些可以用眼睛可以觸摸到的世界，是多么美妙。

　　一切來的那么驚喜，我的眼睛漸漸受到光明的訊息，最后，美麗的世界重新展現(xiàn)在我的眼前。福明的我，依舊坐在床上，在我的眼角，殘留的雷亨依稀可見。

　　白天他不懂夜的黑不要推起光明，因?yàn)槭�去光明，一切變的那么可怕…�?/p>

假如作文 篇4

　　假如我是一株臘梅，我定會(huì)在寒冷的冬夜傲雪綻放。開出我特有的氣質(zhì)，開出我不同凡響的性格……

　　春天，當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)候來臨，別的花競相開放，我可不同，我不和這些花在春天爭存在感。每每這時(shí)，身旁的迎春姐姐總：“哎喲，臘梅啊，你當(dāng)春天是兒戲呀！還不開花？哪一天別人當(dāng)你是木雕，扔到家里去了！”我默默不語，對這些姐姐妹妹的笑話毫不理睬。心想：這春天，百花爭艷，有什么意思？等你們成了花冢中的落紅時(shí)，我即使是木雕也比你們強(qiáng)！

　　夏天，睡蓮妹妹終于睡醒，想起了開花一事，就一下子開出了美麗的花朵。來往的游客看見了睡蓮這美麗的樣子，都在稱贊她。而我就在這時(shí)，很不幸地長出了葉子。雖說我春天不愿開花，但是現(xiàn)在長葉似乎也不太好吧！果然，一位小朋友走來，奇怪地問：“爸爸，這是什么樹？”“樹？”我是樹嗎？人家兩季不開花，就是樹？迎春姐姐此時(shí)正好為春天我說她落紅的事，反戈一擊，說：“嘿，還是老樣子，不是木雕就是樹。”我看著她，氣極了，心想：即使現(xiàn)在不開花，那又如何，我的氣質(zhì)，你們永遠(yuǎn)也達(dá)不到。

　　秋天，是一個(gè)好季節(jié)，默默無聞的桂花小姐姐走上了花的舞臺(tái)。她的香，香飄十里；她的花，小似無花。她一直鼓勵(lì)我：“臘梅呀，我倆一直沉默，你也快開花吧！”我微微一笑，不急，冬季才是我的舞臺(tái)。

　　美妙的冬季和秀氣的`雪花一起來臨，我，我開出了美麗的花朵。在十二月的春節(jié)氣息中，我的花，是家家戶戶窗前的燈籠；是寒夜中，人們心中的燈火。曾經(jīng)的迎春姐姐，在寒夜中低下了頭，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。我就在這個(gè)時(shí)候開放，人們贊揚(yáng)我，說傲雪挺立；人們敬仰我，說我不畏艱難。我不看重人們的稱贊，我有我氣質(zhì)，我為我驕傲！

假如作文 篇5

　　大家好,我是一朵小蒲公英。我與媽媽和兄弟姐妹們愉快地住在深山中。

　　一個(gè)晴朗的天氣，媽媽慈愛地對我說：“孩子�。∧汩L大了，去跟著風(fēng)婆婆開闊一下視野吧！”于是,我與家人們依依惜別，便戀戀不舍地踏上了神秘、未知的旅程。

　　我飛呀飛呀，飛到了一條小河邊。我剛想激動(dòng)地沖下去，誰知河邊的小草說：“蒲公英�。∧憧祜w走吧！這附近開了一家工廠，他們把廢水排進(jìn)了小河，河里的魚蝦都死了。再這樣下去，我們也要遭殃了！”聽了小草的話，我嚇了一跳，趕緊飛走了。

　　我飛呀飛呀，飛到了一座美麗的公園。我被這里的美景深深陶醉，剛想在這里安身，誰知小花呼喊道：“蒲公英��！你快飛走吧！這里的游客經(jīng)常摘我們做飾品，美了他們，害了我們呀！”小花抽泣著。這時(shí)，一個(gè)游客朝我走了過來，我嚇得尖叫一聲，立馬逃走了。

　　我飛呀飛呀，飛到了一座美麗的山谷。我看到了我的許多同胞。我正想下去定居。誰知蒲公英老爺爺說道：“唉！孩子，你快走吧！這里要建一座度假村，真是要?dú)Я宋覀兩�活的這塊土地�。　甭犃藸敔�?shù)脑�，我垂頭喪氣地的走了。

　　我飛呀飛呀，飛到了我原來居住的'深山。我想念我的家人。于是我飛進(jìn)了深山�？晌以趺匆舱也坏轿业募胰恕Ｎ覇枠錉敔�，樹爺爺十分傷心，說：“孩子，這里要建工廠，你家人已經(jīng)……”我仰天大笑，流出了晶瑩的眼淚：“天吶！我們還能有個(gè)美麗、安全的家嗎！”

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