實用的假如的作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的假如的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　如果命運再給我一次生的機會，我一定會選擇做一只盤旋的鷹。在藍(lán)天中飛翔，奪得飛翔冠軍……

　　清晨，我飛到草原的高空，呼吸清新的空氣，一直上飛。這時我感覺到了自由，不時地張開雙臂在天空中劃出一道美麗的狐線。

　　忽然聽到一聲贊嘆，“天空有一只雄鷹，看它飛翔時的線條多么柔美，就像一個飛翔冠軍�！蔽冶阍谶@嘖嘖贊嘆聲中飛翔，幻想著自已在一個飛翔飛賽中，當(dāng)我飛上藍(lán)天展翅飛翔時，地下叫聲一片，掌聲永不停息。

　　假如我是一只盤旋的鷹，我會將天空當(dāng)成舞臺，在上面展示自己的才華，當(dāng)我來到雄鷹王國，當(dāng)著上萬只鷹面前飛翔，到那時它們將把我推選成它們的國王，我將會擁有享不盡的財富榮譽的生活，和無數(shù)忠誠于我的使者。

　　假如我是一只盤旋的'鷹，我會每天練習(xí)飛翔，成為世界上飛翔最好的“飛翔冠軍。”到那時，無論我走到哪里，都是世界上最幸福的鷹。

　　假如我是一只盤旋的鷹，我會教后代學(xué)習(xí)飛翔，學(xué)習(xí)捕獵。讓雄鷹在鳥國中的地位永不改變。

　　也許10年、20年后我會變老，我會用最后的力氣來教育后代：活著不圖名利，只為對社會做貢獻(xiàn)。一生圖利的人，到頭來什么也得不到。

假如的作文 篇2

　　每當(dāng)我望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽，還不時用爪子抓傷別人，我就不禁想入非非了……

　　假如我是一只貓，肯定是一只愛美的貓。首先我要修建那又長又尖的'指甲。然后，洗個澡，把身上的臟東西沖洗干凈。我還要在自己尾巴上扎個蝴蝶結(jié)。你可別笑我，有個故事叫（穿靴子的貓），別的貓能穿靴子，我為什么就不能扎蝴蝶結(jié)呢？

　　假如我是一只貓，我想我會有點近視，因為我愛看電視。不過，貓戴眼鏡也不難看，戴眼鏡是有知識的表現(xiàn)嘛！你不用擔(dān)心我會因為近視而捉不到老鼠，我才不會像那些笨貓，只會在洞口傻等。我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強烈的老鼠一走到我身邊，我就一口把它們吞下，我夠聰明吧！

　　假如我是一只貓，我會糾正“貓怕狗”這一不公平的說法。貓機靈，又會爬樹，跑起來如一陣風(fēng)，身體收縮時如彎弓，舒展時如新月，多瀟灑！狗呢，不就嗓門比貓大嗎？我會找一只狗來決斗，殺它個天昏地暗。

　　要是我真的能變成一只貓，那該多好啊！

假如的作文 篇3

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出一盞紅綠燈，

　　把安全掛在街頭，

　　就再也不會發(fā)生車毀人亡的悲劇。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出一臺“自動顯示器”，

　　拿“自動顯示器”代替黑板，

　　老師講課可以省了不少力氣。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出一臺可以自動炒菜的機器，

　　爸爸媽媽下班回到家里，

　　就不用辛勤的勞力。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要畫出幾朵烏云，

　　隨著“轟轟”的'幾聲雷響，

　　降下一場大雨滋潤大地。

　　假如我有一只馬良神筆，

　　我要用彩筆勾勒出無數(shù)架大橋，

　　四大洋連接八大洲，

　　讓人們的心永遠(yuǎn)連在一起。

假如的作文 篇4

　　風(fēng)吹過的地方，是美好的地方，我多么希望自己是一陣風(fēng)。

　　在春天的時候，我來到了花園。這時的我，是很害羞的。只感吹出輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我多想聞一下這花朵，我又在花叢中穿梭。便把花的的香味傳開了！在路上，我看到了一個小姐姐。走過她的身邊。她的頭發(fā)飛舞迷人，散發(fā)出她的氣質(zhì)。有一天，我聽見了一群人們在議論著什么，走過一聽，他們在說我是輕柔的微風(fēng)。我開心極了！

　　到了夏天，我來到了樹林。這時的我，已經(jīng)變得淘氣了。我拂動著樹木，如萬縷輕絲在飄卷。我發(fā)現(xiàn)一個小朋友，我跟他玩起了捉迷藏，左閃閃，右閃閃。樹林熱鬧起來了，小鳥也來玩了，嘰嘰地叫。這位小朋友說我是涼爽的風(fēng)。

　　到了秋天，我來到農(nóng)村。我歡蹦亂跳地馳娉過田野，田野里一切都變成了金黃色。農(nóng)民伯伯開始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我拿著手帕為他們擦汗，解除疲勞。我還去到了大樹的家。我看到樹葉已經(jīng)枯黃了，一片一片掉下來，就像一群蝴蝶在跳舞。人們說我是蕭瑟的風(fēng)。

　　到了冬天，我來到了一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹枝輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。我刮風(fēng)刮得更大，雪末兒都飄下來，可周圍的`人都縮成一團。還說我無情冷酷，我很傷心，我不敢刮風(fēng)，只好慢慢地走了。想到：人們不喜歡我了。我躲在一旁哭。風(fēng)姐姐看見了，問我發(fā)生了什么事，我告訴了她。她對我說：“不應(yīng)該在冬天里刮這么大風(fēng)，人們會冷的�！蔽颐靼琢巳藗�?yōu)槭裁从憛捨�，那一個季節(jié)，我慢慢地走過。

　　假如我是風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的微笑；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會刮寒風(fēng)，只想慢慢地走過大地。

假如的作文 篇5

　　我是一棵小草，雖然我沒有牡丹那么華貴；也沒有桂花那么芬芳，更沒有松樹那樣挺拔，但是我卻有頑強的生命力。

　　我雖是一棵不起眼的小草，人們不太在意我，但我并不覺得沒有用處，我可以美化家園，讓大自然變成一個綠色的`世界，讓人們看過之后，感覺心曠神怡。

　　我對人類所做的雖然微不足道但我卻為自己能為人類做貢獻(xiàn)感到驕傲和自豪。

　　春天，我為大地披上綠裝，而不與桃禮爭寵；夏天我用身軀抵擋烈日，而不與荷花爭艷；秋天，我用不死的心靈技撐著枯黃的面容；冬天，嚴(yán)寒來臨時，我們身上蓋上了厚厚的積雪，整個世界都靜悄悄的，我們在寂寞中忍受著嚴(yán)寒，等待生命的開始。

　　假如我真的是一棵小草，我要為人類點綴更加美好的生活。

假如的作文 篇6

　　今天，老師讓我們回家體驗一下盲人的生活，然后寫一篇作文。

　　放學(xué)后，我先把其他作業(yè)做完，就開始體驗了。我把眼睛用布蒙好。我認(rèn)為肯定沒問題，這個家我這么熟。于是，我大步走下去�！鞍�，好痛!”我用手一摸，原來，我踢到床板上了。好不容易走出了房間，又差一點被絆倒。唉，也不知誰把小板凳放在這里了。我想到沙發(fā)上坐一會，于是，我慢慢地走著，摸到了一個軟軟的.東西，肯定是沙發(fā)，我想也沒想就坐了下去。沒想到我又做空了。

　　雖然，我只體驗了一會的盲人生活，但我已經(jīng)嘗到了他們確實太不容易了。以后，我要盡力幫助他們，盡量讓他們在心靈上成為健康的人!

假如的作文 篇7

　　假如我有一只馬良的神筆，并同時具有高超的畫技。我將要畫一個很大圖書館，圖書館里有著琳瑯滿目的圖書，科技類，故事類，文學(xué)類，少兒類等等，只有你想沒不到的，沒有你看不到的。然后我會讓所有因為家境貧窮或其他原因而不能讀書的'讀書愛好者免費看書，讓那些街頭乞討的乞丐也讀一下書，他們會從書中得到快樂，從書中找到人生的目標(biāo)和理想。

　　假如我有一只馬良的神筆，我將要畫一雙明亮健康的眼睛給那些不能看到光明的盲童們，有了明亮的眼睛，他們會看到世界的豐富多彩，美麗與絢爛，他們可以看到美麗的蝴蝶在陽光下落到花朵上的美麗瞬間，會看到春天下下雨時的寂靜，會看到秋天落葉飄飄的美麗與傷悲......

　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫許許多多的玩具送給孤兒院的小朋友們，我會畫許多美麗的事物為世界增添一分色彩，假如我有馬良的神筆我會畫一場讓人感覺幸福的大雨，為世界上的所有人造福。

假如的作文 篇8

　　羅幕輕寒，云濤曉霧，一片靜謐的朦朧中，再回到酒意長安……

　　忽見遠(yuǎn)處人潮涌動，聲聲撕裂的求饒打破了長安清晨的寧適。我被好奇心驅(qū)使著，催馬向前趕去�！氨菹麻_恩啊……臣，臣真是一時糊涂，才，才……”只見一人身著宮廷服飾，冠以禮帽，被侍衛(wèi)拖著正要拉往刑場。周圍百姓議論紛紛，但無一人敢高聲放肆。我即刻明白，如若不是龍顏盛怒，情況不至于此�！俺己�涂啊，望陛下網(wǎng)開一面，找人替了那王昭君，臣一定盡力再做畫一幅獻(xiàn)于陛下……”聽得此處，我恍然大悟，一切疑問都如云霧退散。那畫工掙扎著，叫嚷著，但我知道，抗?fàn)幨菬o意義的。他只是這場政治棋局中，推進(jìn)棋子后又被吃掉的無用之棋，永退于歷史厚重的幕布。

　　俯仰之間，我竟來到了漢宮前。只見各色宮人忙忙碌碌，步履盈盈，手捧著籍冊、綢緞和工具之類，穿梭在永巷中。隔巷外，一陣飄渺動聽的弦音落耳。頓挫悠然之意不敗仙樂，清脆之聲更勝玉珠落盤。我不由得尋找這弦音之源，但見一女子坐于海棠花下，飄帶綾羅，花容月貌如同神女。手中一把琵琶遮不住她哀傷流轉(zhuǎn)的美目；玉指纖纖弄弦卻彈不盡她秀眉微蹙的緣因。一曲終了，她拈來一朵海棠，低頭沉思不語。我忙上前施禮道：“久聞?wù)丫�的琵琶漢宮無雙，今日有幸一賞，著實欽服�！蓖跽丫�略一驚訝，見我打扮成宮女模樣，便還禮道謝。聽我問起她心中的心結(jié)，昭君嘆道：“女子雖不能奔赴沙場，卻也可以以身報效祖國。遠(yuǎn)嫁單于國便可終止我朝與匈奴一百多年的'紛戰(zhàn)，此乃幸事一樁�？墒恰�…此去邊塞路遠(yuǎn)天長，恐怕后生將與漢宮不復(fù)相見，再回不到長安故土家園。因此不舍而哀之�！闭f罷，兩行清淚順頰而下。我亦聞之動容，昭君甘愿出塞換取和平，意味著她與故土再無瓜葛，意味著她奉獻(xiàn)了自己的青春，她犧牲了我所能認(rèn)知的，意味著一切的東西。也許，自古紅顏多薄命，但昭君沒有怨念東風(fēng)，自嗟自憐。她選擇的是，默然接受。接受成為政治格局上的棋子身份，接受遙遠(yuǎn)而未知的命運。

　　我不禁憶起，宋代歐陽修所作《明妃曲》中“雖能殺畫工，于事竟何益？耳目所及尚如此，萬里安能制夷狄……”對漢宣帝有力的批判。假如送昭君和親的隊伍永遠(yuǎn)也沒有出發(fā)，憑借當(dāng)時漢室之力，勢必難勝匈奴。犧牲小我，完成大我的博大胸懷積于眼前楚楚動人的柔弱女子之身，我不得不被昭君的魄力所折服。再看她，婆娑淚眼中增添如炬目光，兩痕青黛間多了一份英氣與堅定，靈動的纖指緊握住琵琶，朱唇微抿，任由蕭瑟東風(fēng)吹拂衣帶……一切塵埃落定，昭君抱著琵琶淡然踏入寶蓋華車。伴著聒噪的齊鳴喜樂，伴著馬鈴叮當(dāng)?shù)墓?jié)拍，一隊紅衣帶著和平與文明遠(yuǎn)入胡塵。

　　我仿佛看見，塞外孤雁為她跌落；仿佛聽見，塞外青草與昭君彈奏的琵琶曲隨風(fēng)相和；仿佛看見塞外人民為她歡呼，迎她入帳……在歡呼聲中，我從這千古一夢醒來，再也不見長安古道醉人折柳，也不見漢宮巍然竣立日下。但見昭君飄逸綽綽，仍抱一琵琶，雙眸漾笑，在海棠花開時節(jié)，從遠(yuǎn)處隨香弄弦而來。

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