【精選】假如的作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　世界上有各種各樣的力：彈力、回力、壓力、引力、吸引力`````` 可是我最喜歡的還是巧克力。

　　我沉思，假如我來到了一個(gè)巧克力的世界我會(huì)怎樣呢？

　　忽然，我的眼前一黑，又一亮，我好象來到了一個(gè)素未平生的世界，但是一切又是那么的熟悉，我四處眺望`````` 哇~~~~ 我看見了一世界的巧克力。我想這就是我夢(mèng)寐以求要來到的巧克力世界吧！ 巧克力世界的人是和我們地球人是一樣的，只是穿的是巧克力，我一看，真想大吃一頓，因?yàn)檫@個(gè)世界全是巧克力做的。

　　我走著走著，來到了一個(gè)汽車旁，我經(jīng)不起那誘惑，就咬了一口汽車輪胎，沒想到汽車司機(jī)看見了。他要我賠錢，如果不賠就把關(guān)到警察局里去，我沒辦法只好把兜里的錢全給了汽車司機(jī)了，司機(jī)不但沒有舒展眉頭，還皺的更深了，我不解，正準(zhǔn)備問。汽車司機(jī)反倒問我：這是啥玩意兒，怎么我們這里沒有呢？我一想這是巧克力世界，錢可能也是巧克力做的.吧！我把身聲的小刀那了出來在地上刮了一片巧克力，錢是給了，可是又惹禍了，警察叔叔見了我在地上刮巧克力，就說我不環(huán)保，還叫我去掃樹葉。

　　我拿著笤帚，在街上掃啊掃��！這時(shí)候累的筋皮力竭的我，怎么還有心情去掃樹葉呢？我想樹葉不也是巧克力做的嗎？我吃巧克力不僅充饑，也為巧克力世界的人做了貢獻(xiàn)嗎？真是一舉兩得��！

　　后來國(guó)王知道了，叫我天天吃樹葉，還封了我一個(gè)環(huán)保大使呢！再后來我告訴了國(guó)王我的身份，國(guó)王迷惑不解的說：“地球人真是奇怪，為什么喜歡吃我們國(guó)家的垃圾呢？”

假如的作文 篇2

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著洗浴。兩只小麻雀在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。面對(duì)這輛車，一只麻雀——聰聰堅(jiān)決地把自己的好朋友——淘淘推到了一邊。我忍不住閉上了眼睛，當(dāng)我睜開朦朧的雙眼時(shí)，悲劇果然發(fā)生了……

　　那活力四射的聰聰情愿地為自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，獻(xiàn)出了寶貴的生命，躺在了冰冷的馬路上。雨依然淅淅瀝瀝地下著，雨中的.城市潑墨畫一般。那年輕的聰聰卻永遠(yuǎn)地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌張張地飛來了，“聰聰，你沒事吧，你怎么在馬路上睡覺呢？馬路上冷，會(huì)著涼的，快起來。”說著撲扇這翅膀，呼喚這聰聰，可它仍然躺在馬路上，一動(dòng)不動(dòng)

　　淘淘看到周圍的血跡，好像明白了什么，“不，聰聰沒有死�。�！聰聰快起來！哦，它一定是凍壞了，讓我來給它暖暖身子。”一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，聰聰依舊紋絲不動(dòng)。淘淘泄氣了，它非常不情愿地離開了。淘淘接收了殘酷的現(xiàn)實(shí)：聰聰永遠(yuǎn)地離開了！

　　淘淘對(duì)著聰聰大叫三聲：“聰聰，聰聰，聰聰！”它痛苦地往前走著，三步一回頭，無不一轉(zhuǎn)身，心如刀絞一般，“永別了，朋友！”

　　假如，那位司機(jī)叔叔能慢一些；假如，他能避開麻雀?jìng)�；假如，淘淘和聰聰不在馬路上玩耍；假如，今天能見度很好……也許，這樣的悲劇就不會(huì)上演。

假如的作文 篇3

　　媽媽開了個(gè)小水果店，平時(shí)總是忙得連吃飯的時(shí)間都沒有，更別說帶我出去玩了。每個(gè)周末，我都是被她關(guān)在小店里，總是無聊透頂。所以，我總是期盼能找到些理由溜出去。

　　那一周，同學(xué)過生日，約我去他家玩。我告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了。但是我問她要錢買禮物時(shí)，她卻只給了我10元，我嫌少，可無論我怎么軟磨硬泡，你都不肯再給了，還說：“同學(xué)生日，不能攀比物質(zhì)，禮輕情意重，只要心意到了就好�！庇锌腿藖碣I水果，媽媽忙著去招呼了，我耷拉著腦袋坐在那兒，眼睛瞄到了桌子的抽屜，一個(gè)字突然閃進(jìn)了我的腦�！�—“偷”！我都被這樣的自己嚇了一跳。我趁媽媽不注意，拉開了抽屜，里面50、20等各種面值的都有，零零散散地躺在抽屜里，在沖著我笑。我猶豫了片刻，便閃電般將手伸進(jìn)抽屜，拿出了一張20元胡亂塞進(jìn)了口袋，又悄悄地將抽屜推進(jìn)去。

　　那次，因?yàn)槲屹I的禮物同學(xué)很中意，我得到了同學(xué)的厚待，面子也得到了滿足�；氐郊液�，媽媽和平常一樣，看來也沒有發(fā)現(xiàn)少了錢，只是不知怎地，總覺得眼中的.媽媽比以前看起來更辛苦，每次看到媽媽被客人還價(jià)抹去零頭后皺起的眉頭，我的內(nèi)心總覺得不安。

　　現(xiàn)在回想起來，假如能回到過去，就給過去的我一臉光，我也覺得媽媽也想回到過去好好教育我一番吧。假如卻是假如，假如可以回到過去，卻是真的回不去了。

　　假如時(shí)光能夠倒流，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不再做不該做的事，多把心思用在學(xué)習(xí)上。

　　假設(shè)時(shí)間是一卷錄影帶，那我們就可以回到從前。但是這些都只是想象，而且也不可能實(shí)現(xiàn)，這代表每一寸光陰都是珍貴的，應(yīng)該要多多珍惜。假如我能回到過去，回到那一刻，把那次錯(cuò)誤，那次沖動(dòng)彌補(bǔ)回來，那該多好啊！

　　假如只是假如，卻是真的回不去了。

　　不，不對(duì)，雖然沒有假如，但是我可以彌補(bǔ)那一刻，我回過神，站起身，向媽媽走去…

假如的作文 篇4

　　時(shí)光流逝得飛快，我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運(yùn)的是我來到了初一（五）班這個(gè)大集體中，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)和新老師。我們生活在一個(gè)班級(jí)里，我們就應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，那么我將會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的美妙，讀書的樂趣，讓大家互助學(xué)習(xí)，共同提高！

　　進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家難免對(duì)剛開始的學(xué)習(xí)有所不適應(yīng)，同學(xué)們不知道課堂上該怎樣去學(xué)習(xí)，課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)；還有的同學(xué)說進(jìn)入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學(xué)習(xí)；現(xiàn)在比小學(xué)時(shí)多了四門科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現(xiàn)在，老師注重小測(cè)，同學(xué)們也不知道小測(cè)什么，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來，可第二天一小測(cè)，又全忘了，結(jié)果又考了不理想的成績(jī)；最后一點(diǎn)是老師們的講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學(xué)這節(jié)課的.內(nèi)容還沒掌握，老師又講下一個(gè)內(nèi)容了，結(jié)果問題越來越多......這些種種,都是同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境的問題,一直困擾著大家,弄的大家不知所措。

　　假如我是五班的學(xué)習(xí)委員，我將會(huì)幫助大家解決這一個(gè)個(gè)難題。首先，我會(huì)教大家制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家學(xué)起來更加容易，不會(huì)不知道自己今天該學(xué)習(xí)哪些，明天該學(xué)哪些；其次，我會(huì)幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解答問題，讓同學(xué)們的成績(jī)有所提高；最后，我會(huì)教大家做到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣，在老師講新課時(shí)，能夠更好地掌握老師講的內(nèi)容。

　　假如我是學(xué)習(xí)委員，那么我一定會(huì)是老師和同學(xué)們的好幫手，讓我們一起共同努力！

假如的作文 篇5

　　我的童年可以說并不美好，記憶里只有奶奶，所以和爸爸媽媽并沒有什么深厚的感情。20xx的汶川大地震鬧得人心惶惶。村子里的人都在屋外搭了帳蓬。我家也不例外，沙發(fā)被搬到了院子里，外面用塑料遮了一下，一個(gè)簡(jiǎn)單的“房子”就造成了�？粗�那么小的`地方，我猶豫了，從小到大，我一直和奶奶住在一起，從來沒和爸媽睡過覺，可今晚……”媽媽好像猜透了我的心思，說：“這里地兒小，今晚就委屈你了……”還沒等媽媽說完，我扭頭就走，還罵著“才不跟你們睡呢，就是房塌下來，我也要回屋去。”

　　“媽媽，天氣這么冷，你怎么不去帳蓬里睡覺去……”我有些責(zé)備媽媽。她像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，但又堅(jiān)定地說：“就算被壓死，我也要和你死在一起�！薄皨尅�…”淚水又一次洗刷了我的臉頰，“我那么自私，那么不體諒你，并且從來沒有為您著想過，甚至我還讓你傷心，可您……”我撲入媽媽的懷抱，不停地說：“對(duì)不起，媽媽……”，“孩子，不管怎樣，你也是媽的心頭肉��！”她也哽咽著說道。

　　假如愛可以移植這該多好，媽媽不會(huì)再為我們而變得銀發(fā)滿頭，不會(huì)為了供我上學(xué)而花光家里的積蓄，而把沉重的負(fù)擔(dān)加在他們身上。

　　可是，現(xiàn)實(shí)是不能改變的，父母確實(shí)無私地為我們奉獻(xiàn)了他們的一切，有時(shí)甚至生命。也許，我的母親來到這世上，就注定了她為我受苦受難，注定了她的一生將為我而死，為我而生。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，于欲養(yǎng)而親不在。母親為我們操勞一生，這份愛比山還高，比海還深。請(qǐng)讓我們給予母親更多的關(guān)愛，用心去感受母愛。不要等到失去了再去珍惜，那將會(huì)是你一生的遺憾。

假如的作文 篇6

　　你是地球的血液，你是我們的命脈，有了你，這世界才有綠色，有了你，才有鳥兒的歌唱、花兒的芬芳。如果水沒有了，我們?cè)撛趺崔k？昏暗的世界、枯萎的生命、干涸的河床、肆虐的沙塵暴......我們的生命將不再精彩！愛惜地球母親的乳汁吧！為了我們的將來，為了我們的子孫后代，不然，最后一滴水將是你我的眼淚！

　　水是人類的血液，是生命的.需要。荷蘭水利科學(xué)家曾經(jīng)說過：“水是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的根子�！奔偃鐩]有水，世界將會(huì)變成什么樣呢？

　　假如世界上沒有水，那么大自然中的一棵棵樹就會(huì)枯萎，一片片綠草會(huì)焦黃，一朵朵鮮花將會(huì)凋零，美麗的日月潭，無邊無際的大西洋將會(huì)干涸，讓我們見不到昔日的美麗。

　　假如世界上沒有水，人類將無法生存。水是人類的命根。沒有水就等于沒有了人類，沒有了人類就等于失去了整個(gè)地球，據(jù)科學(xué)家研究，人不吃飯可以活十天，可是如果不喝水，卻只能活三至五天。因?yàn)樗�占�?jù)了整個(gè)身體的一部分，如果一天不喝水，人的臉將會(huì)變成白色。

　　水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水資源。不然的話世界最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚。

假如的作文 篇7

　　早上，去上學(xué)的我背上沉重的書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業(yè)服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

　　來到學(xué)校。我去領(lǐng)早讀，誰(shuí)知道這幫學(xué)生，有的將惟妙惟肖的肖讀錯(cuò)音。有的把冶讀成治。

　　早讀結(jié)束，開始上課了。瞧那兩個(gè)男生用書擋著嘴聊游戲，我上去將他倆捉拿歸案讓他倆站在后邊聽。本以為他們不調(diào)皮，但一節(jié)課40分鐘我喊了20詞紀(jì)律！結(jié)果導(dǎo)致一個(gè)10分鐘就能講完的知識(shí)講了30分鐘！

　　下課也沒閑著。呀！她哭了！�。∷�打人啦

　　午休時(shí)間，我開始批改作業(yè)。第一個(gè)，寫字像鬼畫符。第二個(gè)，錯(cuò)別字連篇。第三個(gè)，嚴(yán)重跑題！

　　唉，這幫學(xué)生��！我仰天長(zhǎng)嘆。突然，我又慢慢變成了小學(xué)生！耶！我又變回來了！

　　這一天，我體會(huì)到了老師的辛勞。我?guī)�小學(xué)生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

　　假如我是科學(xué)家

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)把工人、農(nóng)民伯伯的工作都用機(jī)器人來代替，這樣就可以讓機(jī)器人做一些人力所不能及的事情，讓機(jī)器人更加有效的為人類服務(wù)了。

　　在蘋果園里，蘋果全都成熟了，果農(nóng)們既高興又煩惱，高興的是因?yàn)槭斋@的'季節(jié)到了，而煩惱要把蘋果全部采完，而這將會(huì)使果農(nóng)們十分勞累。如果能夠發(fā)明出機(jī)器人，就可以不再用他們采摘蘋果了，機(jī)器人會(huì)幫助他們把所有蘋果全部一掃而盡。

　　在搬運(yùn)公司里，又有一位客戶要搬家了，搬運(yùn)工人們愁眉苦臉的搬運(yùn)衣柜、書桌、書柜、床、鞋柜等家具。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人直接把這些家具搬運(yùn)到新家了，然后再把這些家具拼裝起來，并放到合適的位置，這樣既可以節(jié)省搬運(yùn)時(shí)間，又可以節(jié)省體力，一舉兩得。

　　在航天飛船上，又有幾位宇航員要冒著生命危險(xiǎn)去月球探險(xiǎn)了。如果我能發(fā)明出機(jī)器人的話，就可以讓機(jī)器人代替宇航員去月球探險(xiǎn)。這樣就不會(huì)再冒生命危險(xiǎn)了，還可以探索月球上的奧秘。

　　我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出很多種類的機(jī)器人，讓機(jī)器人幫助人類，讓人類幸福的生活。

假如的作文 篇8

　　親愛的阿撒，你乘坐的20xx次列車已經(jīng)到達(dá)福州，請(qǐng)下車我戴上智能手表，迫不及待地想下車。啊，這是哪里？在我的印象中，它和福州有什么不同？

　　和20年前一樣多的高層建筑，但是最初的玻璃磚的外墻現(xiàn)在是彩色的。怎么回事？我用智能手表上的軟件掃描了它。哦，原來這些建筑外面的.一些建筑覆蓋著攀緣植物，一些覆蓋著玫瑰和許多奇怪的植物。這些建筑已經(jīng)變成了三維的植物大廳，讓人感覺仿佛置身于一個(gè)空氣清新的大叢林中。

　　道路兩旁都是樹，人行道上長(zhǎng)滿了草。我想起20年前的這段時(shí)間，我經(jīng)�？吹焦と藗冎矘�。應(yīng)該是那時(shí)小樹苗長(zhǎng)大了。我用手表認(rèn)出了它。天哪，這些草是轉(zhuǎn)基因的。它們不高，即使踩在上面也拔不出來。他們可以吸入廢氣，呼出新鮮空氣。此外，天空中的高大樹木還添加了特殊的基因，不僅可以消除太陽(yáng)的熱量，還可以在天氣寒冷時(shí)收集熱量并自動(dòng)釋放，從而達(dá)到“冬暖夏涼”的效果。這真是太神奇了！

　　走在路上，一條清澈的河流出現(xiàn)在我面前。啊，看來20年前的河道整治取得了令人滿意的效果。在我的印象中，這條又臟又臭的內(nèi)陸河變成了一條壯麗的河，河岸上有柳樹，河里有成群的魚在游動(dòng)，蝦在四處亂竄，幾個(gè)裸體的孩子在玩水。人與自然是多么和諧�。�

　　"你的訪問時(shí)間到了，請(qǐng)回到時(shí)間列車！"在手表的提示下，我不情愿地往回走。嗯？發(fā)生什么事了？哦，那只是一場(chǎng)夢(mèng)！看到環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)在社區(qū)外工作，我下定決心，為了福州的美好未來，我們也應(yīng)該更加努力工作，更加愛護(hù)環(huán)境！

假如的作文 篇9

　　假如我是一棵樹，我要用茂密的枝葉、強(qiáng)壯的枝干去尋找我生命的價(jià)值。

　　假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在無邊的森林里，這里生長(zhǎng)著我的兄弟姐妹們，我不會(huì)覺得孤單。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到我那碧綠的葉子時(shí)，我便會(huì)抖擻起精神，開始新的一天。我的葉子們不斷進(jìn)行光合作用，放出人們賴以生存的氧氣，消耗掉造成溫室效應(yīng)的二氧化碳，這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動(dòng)物，它們?cè)谖覀冎�間上串下跳地玩耍，覓食，時(shí)不時(shí)躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥當(dāng)然是我的常客，它們常常在我們的枝干上開演唱會(huì)、合唱比賽，我還算是一個(gè)歌迷呢！當(dāng)然，森林里也會(huì)有獵人。他們拿著槍，捕殺森林里的小動(dòng)物們。碰到這樣的.情景，我當(dāng)然會(huì)站出來，讓動(dòng)物們躲在我的濃密的枝葉中，不讓可惡的獵人發(fā)現(xiàn)。

　　假如我是一棵樹，我也想生長(zhǎng)在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數(shù)不多的綠色，我會(huì)在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風(fēng)兒的幫助下，我還會(huì)彎下腰，偷看孩子們?cè)谧龅墓φn。下課了，孩子們便圍著我坐著，講述著一個(gè)又一個(gè)扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天，我會(huì)用自己的身軀，去替孩子們遮擋陽(yáng)光，給他們帶去清涼。

　　假如我是一棵樹，我也想把自己變成一本本書，給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們看，看著他們露出笑臉。

　　假如我是一棵樹，我也想長(zhǎng)在路邊，裝點(diǎn)我們的城市，使它更加美麗。

　　假如我是一棵樹，我會(huì)用我僅有的力量去實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。

假如的作文 篇10

　　一天晚上，我夢(mèng)見我20年后來到福州，我看到的是一個(gè)和平的福州。

　　現(xiàn)在在福州，這里的工廠和汽車排放的污水和氣體都超過了標(biāo)準(zhǔn)。人們隨地吐痰。亂扔垃圾和塑料袋，造成白色污染；人們隨意砍樹。共享停在路邊的`自行車。

　　20年后，這里的環(huán)境很美，樹木繁茂，空氣清新，河流清澈，道路清潔。為什么我的家鄉(xiāng)在20年內(nèi)會(huì)發(fā)生如此大的變化？這是由于機(jī)器人“更干凈”。

　　機(jī)器人“清潔工”會(huì)吃垃圾，會(huì)把垃圾變成財(cái)寶，還會(huì)提醒你不要扔垃圾。機(jī)器人“清潔工”分為共享型和家庭型。分享之路隨處可見。它已經(jīng)取代了目前的手動(dòng)吸塵器。什么隨地吐痰？破壞環(huán)境的壞習(xí)慣已經(jīng)消失了。每個(gè)家庭都將配備一個(gè)家庭機(jī)器人。他和他的主人是分不開的。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)主人要舉起他的手扔垃圾時(shí)，它會(huì)像水管一樣伸出它的長(zhǎng)臂抓住主人的手并發(fā)出：“請(qǐng)不要扔垃圾！請(qǐng)不要亂扔垃圾！”的提醒。然后我拿起垃圾，在肚子吃了它。最后，把垃圾轉(zhuǎn)換成新的東西，并把它們吐給主人。如果在塑料袋里吃，它會(huì)吐出一個(gè)新的塑料包裝。吃易拉罐會(huì)吐出一個(gè)新的鐵杯。如果你吃了一堆腐爛的剩菜，你會(huì)吐出一堆有機(jī)肥料。

　　總之，20年后的福州既現(xiàn)代又美麗。我呼吁科學(xué)家開發(fā)這些機(jī)器人“清潔工”，與我們?nèi)祟愐黄鸨Ｗo(hù)環(huán)境。

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