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假如作文

時間:2023-04-30 10:04:29 想象 我要投稿

關于假如作文錦集六篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的假如作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于假如作文錦集六篇

假如作文 篇1

  斗轉星移,我六年的小學生涯即將結束。細細回味,有許多美好的往事歷歷在目,使我終生難忘,可也有許多遺憾之事,讓我有些后悔。假如我能再做一回小學生,下面的是我一定會認真做到的:

  自覺進行廣泛的閱讀,全面地學習各種知識。假如再做一回小學生,我一定不會像以前那樣貪玩,老師要求的閱讀沒有保質保量地完成。我會每天至少閱讀半小時,從書中的故事里看事件的前因后果,從書中的人物那學處理事情的方法,從而學到更多的人生道理。這些一定對以后各門功課的學習都有幫助,對我整個人生都有益處。

  培養(yǎng)自理能力。以后在社會上立足,不僅需要聰明的頭腦,還要有很好的生活自理能力。以往放學回家,我總把衣服、鞋子橫七豎八地一擺,然后去吃爸爸媽媽準備好的飯菜。吃完飯只會偶爾幫爸爸媽媽收拾碗筷。我甚至借口學習太忙,很少幫家里做家務。自從馬老師為我們舉辦道德講堂活動,加上老師平時的教誨,我深刻地檢討了一下自己。我有許多該會做的不會做,該做的沒有做。我要學會獨立生活,首先就該把力所能及的事情做好。

  控制自己的`情緒,寬容待人。隨著自己慢慢長大,發(fā)現自己很多時候會使小性子,脾氣也很大。媽媽經常教育我:“人要會控制自己的情緒,學會寬容別人。”我們平時和家人、同學相處,要使人感到溫暖,注意說話的語氣。寬容和其他情操一樣,要從小培養(yǎng)。寬容待人,和別人相處會更快樂!

  假如我能再做一回小學生,我會更加珍惜我在校園里的每時每刻,更加努力學習,以回報老師對我的無私關懷。我會更加注重自己各方面的素質,懂得感恩父母,關愛別人。

  但是我知道,小學生活不會再來一遍了。我要做的,是在初中生活中好好努力,加把勁,爭取更多進步!

假如作文 篇2

  假如我是科學家我發(fā)明一個吃垃圾的機器人,做家務的機器人,當警察的機器人,當教師的機器人,保護植物和動物的機器人。

  用吃垃圾的機器人把這世界上的垃圾都吃掉。這樣這個世界將會變的干干凈凈的,給人類帶來健康。用做家務的機器人幫助人類做家務和做飯。它們的勞動給我們的生活帶來眾多的方便和舒適,使人們有足夠的時間做自己喜歡的事。那樣人們會很開心吧!如果我是科學家再發(fā)明一樣保護動物的機器人,使各類動物快樂的`生活。我還要發(fā)明清空劑使空氣變新鮮。我愛人類,你也愛人類,我也愛父母,你也愛父母,人人都愛自己的父母,人人都希望自己的父母能長壽,所以我發(fā)明治療疑難病癥的藥,把人們的病治好。那樣這個世界上沒有治不了的病,然后我會變得更快樂。

  我們的地球上的人們也都很快樂。所以我好好學習,好好讀書,為了實現夢想而努力。我發(fā)明的機器人會及時發(fā)現世界上存有的賊和壞人,隨時想辦法制止。因此世界將會變地更安全,更溫暖。沒有大戰(zhàn),沒有賊,不可能發(fā)生搶東西,殺人,打人,害人的不愉快的事。這樣人民才能夠沒有煩惱,沒有苦惱,只有平安,快樂。用當老師的機器人孩子們不用冒風冒雨去上學,在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他們的多少時間啊!人們肯定喜歡我造的機器人吧!如果我是科學家發(fā)明這些,那樣我會出名的。俄國列夫.托爾斯泰說“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅定的方向沒有方向就沒有生活”。所以我應該為了實現美好的理想而好好學習,奮斗。

假如作文 篇3

  假如我是一只小鳥作文450字

  假如我是一只小鳥,夏天,我會飛到高高的大樹上,給樹下乘涼的人們唱起悅耳動聽的歌曲,讓他們感到更加快樂!假如我是一只小鳥,我要飛到貧困山區(qū),給那些沒有辦法上學的小朋友,蓋上美麗的`學校?讓他們在寬敞的教室里,和我們一起讀書。假如我是一只小鳥,我要飛到偏遠的農村,給辛苦的農民伯伯建起一座座漂亮的樓房,讓農村和城市一樣美麗。假如我是一只小鳥,我要飛到世界的屋脊———青藏高原的珠穆朗瑪峰———高聲地告訴人們:藍色的星球————地球———是我 們的家園!我們要栽花種草,讓大地充滿綠色,讓空氣清新宜人,讓我們的生活像蜜一樣甜。假如我是一只小鳥,我會飛到高高的天空,在眨眼的小星星上,在圓圓的月亮上,開發(fā)建設,讓天空和地球一樣美好,讓人們可以搬到“天堂”上居住。假如我是一只小鳥,我要飛向……現在,我只是一名小學生,但我的美好心愿,將來一定能夠實現。假如我是一只小鳥,我會在蔚藍色的天空中自由自在的飛行。因為我連做夢都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行。

假如作文 篇4

  假如我是一棵樹,我要不停地生長、生長、再生長。長得枝繁葉茂,長得高大挺拔,長成棟梁之材,為人類做出巨大的貢獻。

  假如我是一棵樹,我要站在馬路邊,美化環(huán)境,和我的兄弟姐妹們一起構成一道亮麗的風景線。我們還要大量地吸進二氧化碳,吐出全部氧氣,讓人們呼吸到新鮮的空氣。

  假如我是一棵樹,我要駐守在江河岸邊。當洪水暴發(fā)的時候,我和我的伙伴們用那粗大的根不停地吸呀,吸呀,讓洪水不再猖狂,不再淹沒農田,不再殃及到兩岸的人們。

  假如我是一棵樹,我要牢牢地扎根在荒涼的不毛之地——大沙漠,讓沙漠變成“綠洲”。當風沙來臨時,我和我的戰(zhàn)友們手挽著手,根挽著根,組成一道綠色的'“圍墻”,與風沙對抗到底!

  假如我是一棵樹,我要挺立在花園里。用我那茂盛的“頭發(fā)”為人們遮陽,讓人們不再受酷暑的侵害,度過一個陰涼的夏日。

  假如我是一棵樹,我要給鳥兒一個溫馨的家。讓鳥兒們在我的“摩天大樓”上筑巢,在我的“手臂上”放聲高歌,盡情地享受天倫之樂。

  假如我是一棵樹,我要成為一棵“萬果樹”,枝頭上結滿累累碩果:蘋果、橘子、香蕉、檸檬……讓人們盡情地品嘗天下“水果大餐”!

  假如我是一棵樹,我要把整個身軀都無私地奉獻給人類:做結實的地板,供人踩踏;做潔白的紙張,讓人們任意書寫;做一根火柴,投身于火!

  假如我是一棵樹,我一定要全力以赴地做一些更有意義的事情,造福于人類……

假如作文 篇5

  春雨貴如油,那我就做春雨!

  假如我是春雨,我喜歡春游,那就要么多到各處走走。!說到走,我都好久沒到山間看我的老朋友——金鳳樹了!

  我飛到山里,看到光禿禿的樹丫!肮治襾磉t了,我的老朋友!一年不見,你就這樣衰老了嗎?”我傷心地說!肮吓笥眩銇砹宋揖陀猩鷻C了!”金鳳樹說著說著就長出了新芽,“老朋友,你就在這里過幾天。好嗎?看看我舊貌換新貌的樣子吧!”“看在我倆的交情上,我就在這里過幾天,順便欣賞其他的風景!”我邊說邊向四周巡望了一下,覺得有點荒涼。一天、兩天、三天過去了。我回來看金鳳樹了。一片片嫩綠的樹葉爭先恐后地長出來了,就像一把大雨傘。不禁讓我大吃一驚!我驚奇地問:“老朋友,我還不知道你會變魔術,我來時你像個糟老頭,現卻成了一個青春旺盛的小伙子了!”“不是我會變魔術,其實是你給的恩澤……”還沒等金鳳樹說完,我向后望,整山都綠了,各種樹葉都長出來了,地上的小草也紛紛探出頭來,貪婪地咀吸著,湖面也綠了,山花也開了。我急忙跟金鳳樹告別::“老朋友,等我有空再來看你,我現在還有更重要的事要做!”

  來到田野,我聽到莊稼咕嚕嚕大口大口喝水的聲音,看見農民伯伯臉上露出了喜悅的.笑容,說:“雨來得好,來得妙啊……”小草從地下伸出了脖子,小溪嘩啦啦哼著小曲,路邊的柳樹長出新芽。

  接下來我要到哪里去呢?——我要到馬路上去看一看,車水馬龍的柏油泥路,順便沖涮一下路面,凈化一下空氣,讓路人吸一吸清新的空氣。

  哪里需要我,我便到那里……

假如作文 篇6

  我喜歡雷聲,不過這不是天上的雷聲,是我媽媽的雷聲。以前,我對這個雷聲很討厭。每天早晨,我還在夢鄉(xiāng)里,一聲炸雷就把我驚醒了:“快起來!毕茨樀臅r候,“又叫一聲:“耳朵后面!脖子!”中午吃完飯,我剛出去玩一會,雷聲又追了過來:“別玩了,看書去!”到了晚上,我剛把椅子搬到電視機前邊,耳邊又一個雷聲:“別看了,一會兒洗臉睡覺!星期天再看!”那時候我一聽到這個雷聲就討厭。

  可后來我對雷聲有了新的認識。記得那是上二年級的時候,我家的鄰居李奶奶養(yǎng)了一缸金魚,那些金魚真可愛,有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚就象舞臺上的演員,穿著鮮艷的裙子,在舞臺上舞來舞去。我每天都去看,總是看不夠。我想,要是我有條金魚多好!有一次,我剛寫完作業(yè),又去看金魚。看著看著,趁李奶奶沒注意,順手撈了一條。我怕別人看見,就急急忙忙地把魚裝進了褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦,可我的心比金魚跳得還厲害:把魚拿回家,媽媽爸爸看見了怎么辦?要是再送回去,李奶奶看見了會怎么說?想了想,還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處,就遇上了媽媽買菜回來,正好看我就叫我?guī)吞|西。媽媽走過來看見我捂著褲兜,兜都濕了還一動一動的,立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒說話,媽媽就伸手掏我的兜,那條金魚不知怎么一下子就跳了出來,媽媽問我:“怎么會跑到你的兜里去了?”我說:“不知道。”媽媽的臉忽地布滿了烏云:“撒謊!”我小聲說:“是從鄰居李奶奶家里拿的.。”突然,我聽到了從來沒有這么響的雷聲:“不經人家允許拿人家東西,就是偷!”我成了小偷?要被警察叔叔抓進派出所?……我嚇哭了。這時,雷聲小了些:“人家的東西再好也不能拿。走,我跟你一起去李奶奶家,只要承認錯誤,從此改正,就是好孩子!。媽媽領著我的手,我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說得真對,我認錯,李奶奶不但沒罵我,還把那條小金魚送給了我。那一次,媽媽的雷聲教育了我。我對媽媽雷聲有了新的認識。

  現在你明白了吧?我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的雷聲,也許別人會說:“你媽媽太厲害了!”不,這正是雷聲,千萬次地督促我,使我健康成長。讀了這篇作文我也喜歡雷聲了。