假如的作文匯編6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！奔偃缥沂菋寢�?zhuān)�我�?huì)像我的媽媽一樣，把最好的愛(ài)給孩子，讓她感受到母愛(ài)的溫暖。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)好好教育我的孩子，教會(huì)她做人做事的道理。我不會(huì)干涉孩子的自由，不會(huì)要求她一直做作業(yè)，一直看書(shū)。更不會(huì)給她規(guī)定考試的分?jǐn)?shù)，即使她考差了，我也不會(huì)怪他，相反，我會(huì)鼓勵(lì)她，幫她樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。我要教會(huì)她勞逸結(jié)合的道理，周末多帶她出去玩，從玩里教育她，讓她開(kāi)心的玩，開(kāi)心的學(xué)。

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)告訴孩子要做一個(gè)有責(zé)任心的人。讓她學(xué)會(huì)做力所能及的`事情，會(huì)做的一定要自己動(dòng)手做，不會(huì)做的要學(xué)著做。假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)教育孩子要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。學(xué)會(huì)感恩，懂得怎樣和別人交流……

　　假如我是媽媽?zhuān)�我�?huì)讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像我的媽媽對(duì)我一樣。

假如的作文 篇2

　　假如我是一名真正的宇航員，我會(huì)不惜一切代價(jià)去完成國(guó)家給我的任務(wù)和人民對(duì)我的期望。

　　看！20xx年，有一艘飛船，在北京的天安門(mén)廣場(chǎng)準(zhǔn)備發(fā)射。我穿著一百二十公斤的航天服，笨笨的坐在船倉(cāng)里，手中拿著高科技的探測(cè)星球號(hào)筆記本電腦。既然是探測(cè)星球的，很明白，我們飛上太空，不僅僅是在月球上玩，而是奉命去探索浩瀚的宇宙。飛船發(fā)射了，在空中形成了一個(gè)閃爍的亮點(diǎn)。

　　首先，我要探索金星，看看是不是真的有黃金。其次，我們還要看那里是否有高山好水，有鼠�；⑼谩�…還有菜園田地和樹(shù)木樓房，我要和地球?qū)Ρ瓤矗�看看那里有沒(méi)有人類(lèi)可活的生命源，如果有，我們把一些人分配到那個(gè)金星球去。因?yàn)榭茖W(xué)家預(yù)測(cè)，由于人類(lèi)亂扔垃圾不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，幾百年后人類(lèi)將會(huì)滅絕。如果分配一些人去火星，人類(lèi)或許還能活幾十年。由此以來(lái)，我們還要去探索木星、水星、火星和土星，看那里是否也有人類(lèi)的`生命源。順便還可以檢測(cè)到外星人是否真的存在。這樣天大的謎就可以解開(kāi)了。

　　要真想探索浩瀚的宇宙和“UFO”之謎，必須努力學(xué)習(xí)，才有可能登上宇宙。

假如的作文 篇3

　　假如我有一匹馬，我會(huì)搬家到大草原。天天起個(gè)大早，迎著微笑的朝陽(yáng)，飛馳在那淡淡的晨光之中。幻想著自己是關(guān)羽，掄著沉重的青龍大刀；幻想著自己是小喬，纖細(xì)的身體能使寶刀翻起波濤。望著牧草那一掠而過(guò)的碧波，只覺(jué)得自己化為清風(fēng)，飛得又快又高。假如我有一匹馬，該多好！

　　假如我有一匹馬，那一定是一匹年幼的駿馬。它“竹披雙耳駿，風(fēng)入四蹄輕�！彼�又圓又大的眼里一定充滿溫柔與堅(jiān)定。它的叫聲有烈的嘶啞，也有柔的圓潤(rùn)，它毛色雪白，尾巴卻是一團(tuán)柔順的火。假如我有這么一匹寶馬良駒，那世間還有什么有關(guān)淚的問(wèn)題？它的速度比“煩惱”快，能將煩惱拋在身后。每當(dāng)馬兒背著我活蹦亂跳，我腦海里總是飄滿幸福的云霄……假如我有一匹馬，該多好！

　　假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它走入賽馬場(chǎng)。別的馬都不安地打著響鼻，我的馬卻自信地?fù)P起了鬃毛。發(fā)令槍一聲響，我立刻抓緊韁繩。小馬揚(yáng)起四蹄，一步一個(gè)飛躍，輕松地超過(guò)對(duì)手。只聽(tīng)身后的馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，唯一的聲音是我馬兒的`銀鈴。觀眾只見(jiàn)一團(tuán)白雪，托著一抹紅霞，一轉(zhuǎn)眼的工夫，就輕盈地到達(dá)了終點(diǎn)。

　　假如我有一匹馬，該多好！它會(huì)成為我的好伙伴，它會(huì)成為我夢(mèng)想的翅膀。

假如的作文 篇4

　　“喵喵”的叫聲把我吵醒了。我穿上拖鞋，聞聲找到了發(fā)出聲音的“小點(diǎn)點(diǎn)”。

　　“小點(diǎn)點(diǎn)”是只惹人喜愛(ài)的小白貓，從它的叫聲中我仿佛聽(tīng)出“小點(diǎn)點(diǎn)”那段被主人拋棄了的凄涼故事。從那以后，“小點(diǎn)點(diǎn)”就成了我的小尾巴，走到哪里也甩不掉。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，”一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓我心灰意冷。那只善解人意的'“小點(diǎn)點(diǎn)”跑過(guò)來(lái)安慰我，我知道“小點(diǎn)點(diǎn)”是只好貓。我不該再去傷害它，它那弱小的心靈不能再受傷�？粗�它那雙水汪汪的大眼睛，我的無(wú)名怒火也消失地?zé)o影無(wú)蹤�？粗�它，我會(huì)心地笑了。我不會(huì)像別人那樣，不領(lǐng)情，用惡狼般的眼神看著它，再加上一句：“滾、滾沒(méi)看見(jiàn)我正傷心、生氣呢！”可憐的“小點(diǎn)點(diǎn)”只有啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，晚上躲在無(wú)人的墻角無(wú)助地哭泣。

　　過(guò)了幾個(gè)月后“小點(diǎn)點(diǎn)”吃胖了，雖然不像以前那么苗條了，但是它還是那么可愛(ài)�！靶↑c(diǎn)點(diǎn)”經(jīng)常把糞便拉在地板上，我總會(huì)耐心地擦。不像別人邊擦邊說(shuō)：“這個(gè)死貓真是不要臉，把它喂飽就行了，它還蹬鼻子上臉，真不是好東西�！�

　　珍惜現(xiàn)在的生活，就等于珍惜你的生命，讓我們珍惜身邊的動(dòng)物，它有著像孩子一般的童心，不要去傷害它們?nèi)跣〉男摹?/p>

假如的作文 篇5

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在莊稼上描描畫(huà)畫(huà)；我要在高層建筑上添上美麗的裝飾品；我也要在畫(huà)出許多花兒獻(xiàn)給大自然，讓大自然變得五彩繽紛。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在畫(huà)出許多高大的樹(shù)給大自然，讓大自然有更多的清新空氣；我要給空溜溜的稻田里畫(huà)上許許多多的谷物，讓村民不再挨餓，假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給在災(zāi)區(qū)許多沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子的家里畫(huà)上許許多多的錢(qián)；給那兒貧困的學(xué)校畫(huà)上美麗的建筑物，好好地裝飾一番。假如我有一支馬良的神筆，我要在無(wú)人的孤島上畫(huà)上一棟棟美麗的樓房，讓人們住進(jìn)出；我還要在孤島上畫(huà)上鳥(niǎo)兒，蝴蝶，酒店…使孤島變得沸騰起來(lái)。

　　假如我有一支馬良的神筆，我在給火車(chē)上畫(huà)上安全指導(dǎo)，這種指導(dǎo)。會(huì)使火車(chē)不再發(fā)生意外；我還要在飛機(jī)上畫(huà)上鷹眼機(jī)器，讓飛機(jī)員能發(fā)現(xiàn)更遠(yuǎn)的.路。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給無(wú)人看管的地方畫(huà)上智慧機(jī)器人；假如我有一支馬良的神筆，我要給大森林里畫(huà)上看管的機(jī)器人，這樣如果有獵人想打獵，必須通過(guò)機(jī)器人的驗(yàn)證才能進(jìn)森林。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給孤獨(dú)的小女孩畫(huà)一個(gè)溫暖的家，讓她再也不用，躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良的神筆，我要給失去光明的小弟弟畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他再也不用，看不見(jiàn)精彩的世界。假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所漂亮的學(xué)校，讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，學(xué)不到豐富的知識(shí)。假如我有一支馬良的神筆，

　　我要給辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用，為家務(wù)活操心了。

　　假如我有一只馬良的筆，我要把美好的河山盡情描繪假如我有一副百靈鳥(niǎo)的歌喉我要把春天裝扮得更加秀美，假如我有一雙李逵的開(kāi)山大斧我要把人間的一切不平劈碎假如我有一壇劉伶的美酒，我要讓勤勞的窮人們都陶醉，假如我有一枝馬良的神筆，我要把華夏江山描繪的更加秀麗。假如我有一把子龍的寶劍，我要把所有世間不平之事斬?cái)�。假如我有一雙魯斑的巧手，我要讓所有的人生活的更加美好。

　　如果我有一枝馬良的神筆，那該有多好��！

假如的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)我就長(zhǎng)大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。

　　很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴�？墒�，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥吃。

　　假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無(wú)所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒�。因�(yàn)楦�著他們，讓我失去了太多太多，讓我的成�?jī)下降，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)還是很差很差的，老師經(jīng)常批評(píng)我說(shuō)，你的基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾�學(xué)沒(méi)學(xué)好，我現(xiàn)在真的很后悔。整天跟著一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的.小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評(píng)我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。

　　每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)��?lái)了很多的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)上我覺(jué)得是枯燥乏味的。

　　現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。

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