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精選假如作文400字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的假如作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文400字 篇1
春天到了，柳樹發(fā)芽了，小草從地里冒出來(lái)了。種在公園的一棵桃樹開花了，那就是我，我今年10歲了，周圍沒(méi)有一棵桃樹敢惹我，因?yàn)槲沂沁@片桃樹的中心，所有的桃樹都要聽(tīng)我的，如果不聽(tīng)就是“抗旨”，要受到懲罰。
假如我是桃樹，我要把自己的根扎得緊緊地，吸收水份，讓自己不枯萎。如果我身邊的樹缺水，就把自己的一些水給她，幫助她。
假如我是桃樹，我會(huì)讓桃樹們一起開花，散發(fā)出陣陣濃香，直撲向人們的鼻里，讓人們感到我們桃花又美麗又清香，我要讓桃花成為祖國(guó)的國(guó)花，把牡丹、玫瑰、水仙……都比下去，讓我們桃花成為世界最美最香的花。
假如我是桃樹，到秋天的時(shí)侯，我要把自己身上又甜又香的桃子送給栽種我的員工，送給為我除蟲的員工，送給為我澆水的員工。
假如我是桃樹，我要男女平等。不管女的不會(huì)開花，男的不會(huì)結(jié)果，我都要一視同仁。如果有的'桃樹私自離開這個(gè)大家庭，不管男女我都會(huì)原諒一次。
假如我是桃樹，我要讓我的這片桃林扎好根，不讓洪水把人們的樓房和其它東西沖毀，這樣幫助人類。
假如我是桃樹，我要讓我這片桃林相互尊重，不打架，不罵人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我要在他們當(dāng)中選出老師、校長(zhǎng)、市長(zhǎng)……讓他們幫我管理桃林，這樣我就可以出去玩了。
假如我真的是一棵桃樹，我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。
假如作文400字 篇2
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我就要穿越到唐朝去，成為一名唐朝人。
我坐著時(shí)光機(jī)，一眨眼就穿越到了唐朝，那里風(fēng)景優(yōu)美。我走進(jìn)一所像國(guó)學(xué)館的學(xué)校，那里古樸幽雅，學(xué)生們?cè)谧x《百家姓》，那里的老師竟然是杜甫。杜甫長(zhǎng)得瘦瘦的，看上去有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。我走過(guò)去跟他握手，杜甫沒(méi)有跟我握手，他向我作了個(gè)揖，原來(lái)唐朝不握手，只作揖的。我也向杜甫作了個(gè)揖。杜甫說(shuō)：“你是不是想寫詩(shī)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在椅子上，杜甫說(shuō)：“聞……”。我立刻站起來(lái)說(shuō)：“聞官軍收河南河北，劍外匆傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”。杜甫說(shuō)：“你怎么知道的，難道你是我的分身？”。我說(shuō)：“不是你想的這樣的，我是從一千多年后穿越來(lái)的�！倍鸥Ω硬幻靼琢�。杜甫咳了兩聲說(shuō)：“我們接著上課，我們來(lái)寫一首關(guān)于四川錦城的詩(shī)。”我又站起來(lái)說(shuō)：“我知道�！倍鸥ψ屛以诤诎迳蠈�，過(guò)了一會(huì)兒，我寫完了，我寫的是《贈(zèng)花卿》“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”杜甫更加驚訝地說(shuō)：“你真的是我的'分身？”我說(shuō)：“我是從一千年后坐時(shí)光機(jī)穿越過(guò)來(lái)的�！倍鸥�(wèn)：“時(shí)光機(jī)是什么？”我說(shuō)：“我還有你的很多詩(shī)，如《江南逢李龜年》《春夜喜雨》《絕句》……”杜甫被我的話說(shuō)暈了。唐朝人真傻，我說(shuō)。
我走出國(guó)學(xué)館，坐著時(shí)光機(jī)飛回了現(xiàn)代。
假如作文400字 篇3
周末，我讀了《茉莉花開》這本書，讀完之后，我的心情難以平息。
書中主人公曉峰的爸爸媽媽離婚了，媽媽跟曉峰生活，爸爸跟曉燕生活。曉峰跟媽媽姓，取名張小梅，可曉峰不喜歡這名字。結(jié)果她給自己取了名叫褐褐，有一天褐褐和明堯去參加歌手賽，獲得了三等獎(jiǎng)。褐褐和媽媽的關(guān)系也好多了，褐褐原來(lái)不想讓媽媽找新爸爸，現(xiàn)在已經(jīng)可以接受了。
一開始，我看到目錄爸媽開戰(zhàn)時(shí)，我心想：爸爸媽媽開戰(zhàn)？為什么開戰(zhàn)？怎么戰(zhàn)？懷著疑問(wèn)，我打開書本看了起來(lái)。從＂那天夜里，曉峰從夢(mèng)里驚醒……那是她有生以來(lái)第一次失眠。我感到了離婚對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么可怕，我感到疑惑，為什么他們的爸爸媽媽要離婚？他們不知道離婚對(duì)孩子的影響會(huì)怎么樣嗎？我覺(jué)得曉峰和曉燕這對(duì)好姐妹被硬生生的.拆散了好可憐。我腦海里浮現(xiàn)出倆個(gè)女孩分別跪在父母腳邊，不停地勸父母不要離婚。父母卻無(wú)動(dòng)于衷。
故事中的主人公褐褐，她富有愛(ài)心，也很注意觀察。一朵花，一片樹葉她都會(huì)覺(jué)得很新奇，驚訝。
這本書告訴我：生活中也會(huì)有挫折，但是我們要努力克服，才能取得成功！
假如作文400字 篇4
春天到了，陽(yáng)光明媚，我發(fā)出了嫩芽。我的葉子還很小，不容易看見(jiàn)。我在后院的土地里，我的哥哥、姐姐、妹妹也在這里，我們給人們帶來(lái)了氧氣，我在這里很快樂(lè)。
夏天，我們長(zhǎng)得很茂盛，也可以為人們遮風(fēng)擋雨。小朋友們還可以在這里乘涼。有的在這玩游戲，有的在這讀書，還有的在這吃冰棒！在這里的小朋友們都很友好，我們都很喜歡他們。這里沒(méi)有汽車，也沒(méi)有污染，這里很涼爽，小鳥在我的身體上建了窩，在我身上嘰嘰喳喳地叫，它在唱歌，我在欣賞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的樹葉發(fā)出一陣“沙啦沙啦”的聲響，就像在為小鳥伴奏。
秋天，我的樹葉都落了下來(lái)，小朋友們把我的樹葉撿起來(lái)，他們有的'做書簽，有的把樹葉裝進(jìn)袋子里做個(gè)紀(jì)念品。我都想不出這樣的好方法，他們可真聰明！
冬天到了，我的樹枝積滿了雪，我的周圍都白茫茫的。小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球。看著他們開心的樣子，我也滿足地笑了。
假如我是一顆樹，春天我還會(huì)再發(fā)芽的，一年四季我都很高興！能讓人們快樂(lè)，是我最大的價(jià)值體現(xiàn)，我希望可以一直讓人們快樂(lè)下去。
假如作文400字 篇5
升入中學(xué)，有了新地集體，自然就要有新地班級(jí)干部。這不，我們又要開始選班級(jí)干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)地人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)地，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)!
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我地學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在地成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短地時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我地極限。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去地時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)私下跟老師說(shuō)，但我地本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)地一員，毀壞班級(jí)地事我們不能做。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。
我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我地父母，老師頭疼地原因吧!
我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性地淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺(jué)得別人能做到地事，我也可以做到。我愿意去改正我地缺點(diǎn)，做一名合格地班級(jí)干部。
假如作文400字 篇6
一滴水很小，它的直徑在一厘米左右。屋檐上，常會(huì)落下幾滴水，可這幾滴水往往不被人珍惜。日常生活中，水龍頭沒(méi)有擰緊，水嘩嘩直流，多么可惜��！水，是人類、動(dòng)植物生命的源泉。人類、動(dòng)植物的生存是離不開它，我們要珍惜水。但它生氣時(shí)會(huì)將村莊淹沒(méi)、沖毀。這時(shí)，人們總會(huì)對(duì)水充滿怨恨！然而你可曾想過(guò)，人類的生息能離得開水嗎？
假如自然界真的沒(méi)有水，我們將面臨怎樣的情形呢？
魚的生活離不開水，如果沒(méi)有水，它們就會(huì)死亡。想一想那時(shí)的情景：干涸的小溪里只有幾塊爛木頭，幾棵干枯的小草低著頭彎著腰，就像衰老的`老人，一條小魚也沒(méi)有。那情景多么凄慘！如果有水：一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪底有許多各異的石子，多么漂亮��！魚兒成群地在水中游來(lái)游去，多么自在��！
假如沒(méi)有水，人們就會(huì)干渴，人們無(wú)法生活。時(shí)間長(zhǎng)了，人們將一個(gè)個(gè)臉色枯黃，無(wú)精打采的，到處尋找水源，可哪兒都沒(méi)有。漸漸地，人們將因?yàn)闆](méi)有水分而慢慢死去。那悲慘的情景，真是不敢想象。如果有水，人們每天快樂(lè)、自由，過(guò)著幸福的生活。許多開朗、活潑的孩子在河邊戲水，那情景多么快樂(lè)、美好��！
假如沒(méi)有水，那該多么悲哀！
假如作文400字 篇7
我們都希望可以像馬良一樣擁有法力無(wú)邊的神筆�？墒怯植荒茇澋脽o(wú)厭，只能做好事。那么，你會(huì)做什么呢？我來(lái)告訴你吧！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)很大很大的西瓜，讓農(nóng)民伯伯可以在樹陰下享樂(lè)，我會(huì)畫許多食物和許多水。那樣，世界各地就可以在家里野餐和開店了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)建立在天上樂(lè)園，也要人們學(xué)會(huì)飛。（那樣，才能進(jìn)入樂(lè)園。）不過(guò)，也不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)，我順手又畫了一個(gè)機(jī)器貓博士，讓勤勞的愚公來(lái)教育他們，讓他們可以在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，幸福中成長(zhǎng)！
假如，我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)神奇的亭子，何來(lái)神奇？神奇就神奇在他的頂是用巧克力做的，支柱是用雪糕做的，座椅使用糖果坐的'。一位女孩當(dāng)看到這雄偉的建筑時(shí)，她高興極了，急忙告訴小伙伴，小伙伴們都驚呆了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到沙漠里畫烏云。嘩—嘩……我讓沙漠變成了叢林。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許多孫悟空，讓孫悟空把老鼠滅了，把怪獸打跑，讓他們保護(hù)人類的安全。
假如—假如……
假如我有一只神筆，世界會(huì)變得多美妙。
假如作文400字 篇8
“哎呀，太討厭了，媽媽又在‘念經(jīng)’了，像雜亂的五線譜一樣！耳朵都要磨出泡了！”假如我是媽媽的話，我一定會(huì)對(duì)孩子好一點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而嘮叨個(gè)沒(méi)完。
假如我是媽媽，我會(huì)讓我的孩子有很多自由的時(shí)間，讓她自由生長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在藍(lán)天下呼吸新鮮空氣。但是，小樹歪了得修，讓她自力更生，不要讓她養(yǎng)成不好的.習(xí)慣——衣來(lái)張手，飯來(lái)張口。
我真的很想呼吁各位母親們，告訴你們請(qǐng)對(duì)我們好一點(diǎn)，不要再溺愛(ài)，溺愛(ài)會(huì)讓孩子變得自私、無(wú)能。
假如我是媽媽，我不會(huì)批評(píng)孩子。如果她沒(méi)考好，我會(huì)和她一起去討論錯(cuò)誤的原因，并讓她不要傷心，也不要對(duì)她撒謊，高爾基的一句格言說(shuō)得好：對(duì)待兒童應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，要善于告訴他們：我們做父親的，有些東西還不懂，你們，孩子們，你們來(lái)到這個(gè)世界上，是為了知道一切；不管她做沒(méi)做錯(cuò)壞事，我會(huì)和她心平氣和地跟她講道理，并讓她知錯(cuò)就改。
但愿天下所有的媽媽，都像我這么做。
假如我是媽媽，我會(huì)帶她去開眼界。我要帶她去看螞蟻搬家，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)；我要帶她去大海，讓她學(xué)習(xí)大海的心胸寬廣；我要帶她去各個(gè)國(guó)家，讓她學(xué)習(xí)各國(guó)文化。
假如我是媽媽，我更不會(huì)阻擋她的夢(mèng)想，因?yàn)�，我也曾有一個(gè)耀眼的“明星夢(mèng)”！
我真想真想，快一點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我好當(dāng)一個(gè)稱職的媽媽。
假如作文400字 篇9
風(fēng)兒馱著我云游四方,腳下是一片繁花似錦的大地,春姑娘正在用巧手打扮著這片大地,在欣賞這里的景色時(shí),我被陶醉了.飄著飄著,中午已到了,我落在一個(gè)小山村里想歇歇腳.突然,傳來(lái)一位女孩的'哭泣聲,"我要上學(xué),我要讀書,嗚嗚......"我悄俏地來(lái)到她身旁,原來(lái)是一位十來(lái)歲的小女孩,胸前抱著一個(gè)書包,嘴里嘀咕著什么,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)她家境貧困,她的爸爸不讓她上學(xué)讀書,看到這情景,我決定幫她解決困難,讓她重返校園.我揮揮衣袖,一片片雪白的紙片落在地上,我請(qǐng)雨兒妹妹幫我寫寫行行詩(shī)句,"花季女孩別哭了,我知道你有難處,云兒不能離開天空,小鳥不能沒(méi)有雙翼,愿你臉上永遠(yuǎn)有著微笑".又請(qǐng)風(fēng)兒幫我?guī)У?希望工程"助學(xué)款.小女孩看到紙片和"希望工程"的助學(xué)款,立刻停止了哭.她雖然找不到我的影子,但我看見(jiàn)她向著我飛走的方向含著眼淚喊:"我雖然不認(rèn)識(shí)你,但我感謝你."我聽(tīng)了心里默默地說(shuō):"不用謝了,祝你永遠(yuǎn)幸福."朋友們,你想認(rèn)識(shí)我嗎?請(qǐng)你抬頭仰望天空,就能看到我的身影,我是一片清高、灑脫、飄逸的云,也是一片熾熱情懷的云.
假如作文400字 篇10
大家想長(zhǎng)大以后當(dāng)什么，你們想當(dāng)科學(xué)家嗎？如果想的話，就來(lái)看一看我要用科學(xué)家發(fā)明什么？
我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，我要發(fā)明許多對(duì)人民有幫助的。
第一，我想發(fā)明一個(gè)教學(xué)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人的工作當(dāng)然是幫老師們減輕負(fù)擔(dān)，機(jī)器人要查作業(yè)，看誰(shuí)沒(méi)有完成，機(jī)器人要幫老師批改作業(yè)，這樣老師就不會(huì)那么辛苦了。
第二，我想發(fā)明一個(gè)會(huì)打掃街道的人。我不想那些整天起早貪黑的爺爺奶奶為我們打掃周圍的環(huán)境。他們年紀(jì)大了。但還是那么辛苦，每次夏天和冬天�？吹剿麄儫岬牟梁�。凍得僵硬，我都會(huì)默默的'流淚，但是我可以撿起周圍的任何一片垃圾。沒(méi)有清潔工的付出哪有我們干凈的地球，所以我要發(fā)明一個(gè)會(huì)打掃街道的機(jī)器人。
我要發(fā)明一個(gè)會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，我不想媽媽為我那么勞累，每天早早的要起來(lái)為我做早餐送我到學(xué)校后回家后還要做家務(wù)，做完家務(wù)，還要馬不停蹄的做飯，生怕我回來(lái)沒(méi)有飯。吃完飯后，休息一會(huì)兒，還要送我去上學(xué)，回來(lái)后把中午的飯碗洗了，我回來(lái)以后，又要輔導(dǎo)我作業(yè)，還要做飯，我媽媽一天都在忙，沒(méi)有一刻休息時(shí)，所以我要發(fā)明一臺(tái)做家務(wù)的機(jī)器人。
想必大家聽(tīng)的正起勁兒了吧，不好意思啦，在這里要告一段落了，拜拜啦。
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