假如的作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如的作文，希望對大家有所幫助。
假如的作文1
夏日午后，陽光透著落地窗，灑落了一地?zé)崆榕c狂野，潔白的地板被染上淡淡的暈黃，醉人的微風(fēng)輕拂，樹葉便沙沙起舞，倚在窗欞的我不經(jīng)意的抬頭，印入眼簾的除了那刺眼的陽光外，還有湛藍(lán)的蒼穹……
如果可以的話，我希望我是位天使。我用我那潔白的雙翼呵護(hù)每個初生的生命，。讓每個新生命都能擁有最純凈、無暇的心，讓每個初為人父母的喜悅及溫馨與笑靨溫暖世界每個角落以及我的心。
如果可以的話，我希望我是位天使。我要蒞臨凡間尋找迷惘的人
，帶領(lǐng)著他們于大自然間尋找最拙樸未雕的自己。佇立于河邊，讓哀愁隨著淙淙的流水逝世，撫慰 人心；洋徜青山綠水間，微風(fēng)輕拂著那柔情萬種的木棉，讓所有的憂慮隨著棉絮飄散。在大自然的孕育下，我相信一切都會豁然開朗！
如果可以的話，我希望我是位天使。我要在人間散播愛與溫暖的種子。想想，不論是父母對子女的愛，或是朋友間的情誼又或是男女朋友之間的愛情，豈不都是這 世間最美的浮世繪、最美的語言？沒有“愛”的世界有多么可怕啊！那就像一個幽暗的迷宮，使人徘徊其中，見不到光明！那不只恐怖，也孤寂��！而愛就像繽紛絢麗的色彩，讓黑暗的迷宮變得多彩多姿，洋溢著幸福及快樂。所以我要散播愛與溫暖，讓世界祥和而安定。有了愛，人生是光明的，是瑰麗的。
如果可以的話，我希望我是位天使。我要用我那雙能凈化人心的手，替心靈被染上黑色色彩的人驅(qū)趕邪念、凈化一切。我要教他們寬待及包容、幫助人的快樂及成就感，喚起他們心中沉睡的小天使。
思及此，我笑了，我是人而非天使。但滿腔的熱忱卻告訴了我，既使是人也能擁有幫助人、散播溫暖的力量，我相信“人之初、性本善”，也堅信著每個人的心中 都住著一位小天使，有些不是沒有，只是沉睡太久而尚未覺醒。窗外的皓云依舊緩緩的飄著，而微風(fēng)也依然輕搔樹葉，然而不變的是我的心境。我的心在群啊⑽業(yè)那樵詰囪！如果可以，我真想對風(fēng)說：“風(fēng)�。∪绻梢缘脑挘垖⑽业臒岢兰皽嘏⒉サ绞澜绲拿總�角落好嗎？”而說這句話的同時，我感覺心中的小天使也似乎正在展翅翱翔。
假如的作文2
假如我會飛，我要飛往貧困山區(qū)，為那里的同齡人送出一分愛，送去一分溫暖。讓他們不再寒冷饑餓，過著吃飽穿暖的生活。
假如我會飛，我要飛到人們魂牽夢繞的太空，探星星、攬月亮，還要與外星人交朋友。我要在火星上建造“太空醫(yī)院”，還要建造一座“太空飛船工廠”，造出億萬只宇宙飛船，讓宇航員駕駛太空飛船定期返回地球去接勤勞的人們到太空娛樂城、休養(yǎng)所等處旅游參觀，休閑度假。我還要在美麗的月球上用最發(fā)達(dá)的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座沒有污染的宇宙工廠和摩天大樓，每天向地球上的人類輸送潔凈而富有營養(yǎng)的產(chǎn)品，讓地球變得更加美麗富饒。
假如我會飛，我要當(dāng)超人拯救世界，保護(hù)地球，把污染地球的東西給清理掉。假如我會飛，我要接住被鳥給撞擊的飛機(jī)。假如我會飛，我要接住從十幾樓上撞下來的人和種種動物。假如我會飛，我會飛上東方明珠頂看很遠(yuǎn)的地方。有上海、北京、廣東、嵊州、四川、日本、東京、美國、巴黎、鐵塔、英國、喜馬拉雅山、萬里長城、海南島、冰火島……
我想飛，想像小鳥一樣在天空中自由自在的飛，我想飛，像雄鷹一樣在崇山峻嶺之間翱翔。
我想飛，想像小鳥一樣在天空中自由自在的飛，我想飛，像雄鷹一樣在崇山峻嶺之間翱翔。
我想飛，像小鳥和雄鷹一樣擁有一雙自己的翅膀自由飛翔。我的夢想，不像別人的愿望那樣簡單，有些人的夢想只是一些長大后的成就，而我的愿望是一個難以實現(xiàn)的夢想，我的愿望是要靠大家的力量去發(fā)明、去努力、去實踐才能實現(xiàn)。
我常常想，如果有一天我真的飛起來了，要幫人們做些力所能及的事：可以幫老奶奶買東西，幫小朋友摘掛在樹上的風(fēng)箏，可以幫助別人好多事情……
飛，真是一個難以實現(xiàn)的夢想，也許會永遠(yuǎn)埋在我的心里面，也許它永遠(yuǎn)不會有人理睬它，別人把它當(dāng)作是一個可笑的事，但我相信我長大一定要實現(xiàn)這個夢想，發(fā)明出一雙能讓人們飛起來的翅膀。
我一定要實現(xiàn)它，實現(xiàn)我的夢想，讓人們相信它再也不是個可笑的事。
假如的作文3
假如人類也有翅膀，那一定是一件非常奇妙的事情。我想，人類的翅膀會是乳白色的，完全成熟的翅膀，便會逐漸變成藍(lán)色。老年的翅膀會顯出淡黑色。人類的翅膀會與所有鳥類的翅膀一樣，可以伸展和收縮。
我想那時候，一些趕時髦的人會把翅膀染成各種各樣的顏色，或者是對翅膀進(jìn)行一下裝飾。戴上鈴鐺和羽環(huán)（象耳環(huán)一樣，掛在翅膀尖部的）。冬天，還要為翅膀穿上衣服，避免凍傷翅膀，也要選擇輕便實用的，要不就無法飛行了。我想，那時一定會有專門為翅膀服務(wù)的雜志，介紹關(guān)于羽毛的護(hù)理和保養(yǎng)，還會介紹一些當(dāng)時最流行的服飾、顏色以及裝飾品。還會有一些介紹如何飛行的和飛行法規(guī)的書。
人類有了翅膀好處真是太多。人類上班、上學(xué)、出門、逛街，便可以不用步行，也不乘了，大大地減少了交通的堵塞，也減少了物力和人力的資源浪費；并且，沒有了汽車，也就沒有了，也就再不能危害人類和大氣層；還有，以后的高樓大廈可以越建越高，人們可以直接飛進(jìn)房間，減少了樓梯和電梯，同時減少了對空間的浪費。
人類的翅膀，有利也有弊。上課時，翅膀張開，會占據(jù)很大的地方，而且也有可能擋住后面同學(xué)的視線；我想，在睡覺時也會很不方便；出門時，雖然減輕了馬路的擁擠，可是空中人也會很多，也會十分擁擠，也是會發(fā)生的。
雖然翅膀有利也有弊，可是，我還是希望人人都擁有一對美麗的翅膀。
人類現(xiàn)在沒有翅膀，但如果人類也有翅膀，那是怎樣的現(xiàn)象呢……
如果人類也有翅膀，那翅膀的顏色應(yīng)該是那種透明的顏色，或許男生的翅膀應(yīng)該大些，而女生的翅膀應(yīng)該是嬌小玲瓏。
如果人類也有翅膀的話，那翅膀應(yīng)該是長在人背上的中間
如果人類也有翅膀，那交通就方便多了。想去那都可以飛著去，這樣，減少了使
有交通工具，使空氣減少污染，還可以環(huán)保呢！翅膀很敏感，可以準(zhǔn)確的預(yù)測天氣，提前讓你做好防范；當(dāng)你遇到壞人在跟蹤你時，翅膀就會給你提示，而那提示壞人是不知道的（因為提示只有你一個人才能聽到，而且每個人的提示都不同）！
但是翅膀也會給人帶來一些不便。當(dāng)你生病的時候，如果你不及時吃藥或不去看病，到了老年或中年的時候，翅膀就不會或飛的不高。有了翅膀后，睡覺也很不舒服。
以上是我對翅膀的介紹，聽了我的介紹，現(xiàn)在的你希望人類有翅膀還是沒翅膀呢？
假如的作文4
假如我是老板，我要選擇做哪一行業(yè)，我要如何賺到錢，我要如何做一個讓員工拍手叫好的老板....這是在無數(shù)次幻想的時候總是會第一個浮現(xiàn)出來的夢想，也是一個只能設(shè)想在腦海里只能自己在心里澎湃不已的秘密。而此刻，我真心感謝“散文網(wǎng)”這個平臺，能讓我有機(jī)會暢言我的“老板夢”。
于我而言，我最大的渴望便是遇上一位賢明第一，能力第二的老板，所以我將從賢明這一點出發(fā)，以此來暢言一個賢明的老板必做的五件事情。
首先要愛護(hù)自己的每一個員工，不因職位、能力不同而對待不一，需真正意識到就算是一個猶如一顆不起眼的小螺絲般的小職位，也是公司運(yùn)轉(zhuǎn)成功的關(guān)鍵之一。
其二，對待犯了第一次小錯的員工，只可教與勵不可訓(xùn)，沒有誰想犯錯，更沒有誰想故意犯錯，不能因一次的無心之失就否決掉他的所有作為，應(yīng)當(dāng)鼓勵他，給予他信心，教他正確的做法而不會導(dǎo)致第二次的犯錯。
其三，獎勵機(jī)制與懲罰機(jī)制必須并存，以獎為主，以罰為輔。獎項設(shè)置要多，罰要合情合理。華為總裁任正非說過，“錢給多了，不是人才都變?nèi)瞬��！痹谝粋�公司里勞心勞累，而最后也能得到相對應(yīng)的回報，這絕對是一件能鼓舞人心的正確做法。
其四，權(quán)力不可獨自掌握，需適時下放，堅信自己的員工，他們各有其特長與思路，所謂疑人不用，用人不疑，想要成功不可能單靠一人，一個團(tuán)體才是取得成功的關(guān)鍵。
其五，崇尚學(xué)習(xí)與內(nèi)部選賢同行。職位空缺不必一味從外部招聘，該讓內(nèi)部員工知悉能力更強(qiáng)者必可內(nèi)部晉升，引導(dǎo)與鼓勵他們可在工作之余多學(xué)習(xí)其他新事物，即能變相培訓(xùn)人才也能避免重要職位者辭職卻一時招不到而影響公司的正常發(fā)展。
假如的作文5
每天，我們能夠看見明媚的陽光，美麗的花草樹木，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空。已經(jīng)得到的總是無足輕重，于是身邊的一切仿佛都失去了應(yīng)有的動人風(fēng)采，那五彩斑斕的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了為習(xí)以為常的光明，一切將會怎樣？
我的生活將不再方便，一旦失去視力，我只能像一個可憐的蟲子那樣，摸索著墻壁緩慢地前進(jìn)，我無法像以前一樣快速地打開水龍頭，無法輕松自如地使用筷子。在我面前的不會是鮮明、清晰的圖像，只有永遠(yuǎn)望不到頭的黑暗。
我將沒有辦法進(jìn)行娛樂，即使我能磕磕碰碰地拿到書，笨拙地打開它，我也不會看到一排排整齊的字符。那些平日里親密無間的好朋友，會在這時棄我而去。沒有了光明，那一本本裝幀精美的書籍都成了擺設(shè)，嘲笑著我的無能。
我將看不到生活的魅力。早晨葉片上微微顫抖的晶瑩露珠，樹林那一片片茂密的翠綠，穿過云層的金色的陽光，滋潤大地的雨絲，如水般溫柔的月光，甚至我最鄙棄的可惡的小蟲，都會被單調(diào)的黑色代替。
親人、朋友，平日最親切熟悉的面孔，生動活潑的表情，都會消失不見。他們說的話，只有與豐富的面部表情、肢體動作搭配，才會那么令人愉快。
我無法再想下去，沒有了光明像是失去了半數(shù)生命，讓人無法忍受。我無法想象海倫·凱勒是如何在黑暗、死寂中生活的，無法想象她如何走出這片陰霾的。
無論如何，我要珍惜已有的光明，重新去審視那些被我遺忘的實物。我要從無休止的忙碌中抽出空閑，享受光明所帶來的快樂、幸福。
假如的作文6
20xx年，我以優(yōu)異的成績考上了美國的哈佛大學(xué)。
在開學(xué)報到的前一天，我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機(jī)場搭飛機(jī)來到美國。美國的確是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，下了飛機(jī)，一個氣派豪華的飛機(jī)場便呈現(xiàn)在眼前，這飛機(jī)場比起廣西首府的飛機(jī)場毫不遜色，我經(jīng)過問路、打車來到了哈佛大學(xué)。
開學(xué)后不久，我在報紙上看到一則消息“在美國南方的一個小鎮(zhèn)有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬元的治療費，但由于小鎮(zhèn)和家庭條件極差，所以沒有錢轉(zhuǎn)到市醫(yī)院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著她病逝吧?可是，我沒有那么多錢為她治病……
我思考了一個晚上，第二天，我做了一個捐款箱，我嘆了口氣，拿著箱子和報紙走進(jìn)教室，我把報紙遞給每一個同學(xué)看完后，鄭重其事地宣告：“同學(xué)們，這個黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛吧!”說完，我捐了100美元，許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢，可是沒有一個白人捐錢。我又補(bǔ)充了一句：“難道你們就真的愿意讓這個活潑可愛、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動得梨花帶雨捐出了她們的一份愛。
晚上，我回到寢室數(shù)了數(shù)，踩2千美元，離20萬美元還差得太遠(yuǎn)!于是，我向校長提議，在全校進(jìn)行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫(yī)藥費醫(yī)療，好讓她早日康復(fù)!校長也被深深的打動，即刻向全校發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們都為那個女孩捐錢。校長以身作則捐了1千美元，之后，同學(xué)和老師都陸陸續(xù)續(xù)獻(xiàn)出了自己的愛心，不久后，便湊齊了20萬元，我通過郵政將錢匯給了那個女孩。
后來，那個孩子出院了，找到了我，眼眸里含著感激對我說：“謝謝您，大姐姐!如果沒有你們的幫助，我就不會康復(fù)了。經(jīng)過骨髓移植手術(shù)，終于將康出院，再次感謝您，大姐姐!”
我們生活在這同一個地球上，就應(yīng)該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會更美好，更和諧!
假如的作文7
今天給孩子們講《大人國小人國的故事》，孩子們都聽得如入了迷，故事講完了，看孩子還沉浸在故事中，我決定把故事繼續(xù)延伸，讓每個孩子想象一下如果自己變小了最想干什么。首先讓孩子們認(rèn)真想象，然后再把自己想到的講給小朋友們聽，安興隆神秘地說：假如我變小了，媽媽帶我出去玩的時候，就可以把我裝在她的口袋里，這樣我就不用走路了，我變小了，媽媽帶著我也不會累。"嘿，這孩子懶得，路都不想走了。漂亮的小姑娘王子涵害羞的說；"我想變小，想去娃娃家和芭比娃娃玩，我的芭比娃娃可好看了，晚上睡覺我還可以抱著她，現(xiàn)在芭比娃娃一個人在娃娃家，多可憐啊。"這孩子一直都很有愛心。我摸摸她的頭，對她說：有子涵的關(guān)心，芭比娃娃會很幸福的。"孩子會心的笑了，調(diào)皮的小男孩王靖浩大聲說："我也想變小，我變小了就可以鉆進(jìn)電視里，去和鎧甲勇士玩，我最喜歡圣斗士了，他可厲害了，能打過很多怪獸。"這孩子一邊說還一邊擺了一個鎧甲勇士的`造型。惹來了許多仰慕的目光。
小不點王福軒說："我也想變小，等我變小了，和爸爸捉迷藏的時候爸爸就不容易找到我了，每次捉迷藏爸爸都很快找到我，哼，我要變得很小很小，讓爸爸找不到我，著急著急。""老師老師"這是可愛的志豪，一著急都有點結(jié)巴，"我也想變小，現(xiàn)在媽媽給我買的棒棒糖我?guī)卓诰统缘簦瑡寢尣蛔尪喑�，不給我多買，如果我變小了，棒棒糖就大了，我就吃不完了，多好啊。"這個小饞貓，還真夠機(jī)靈的，他的話剛說完，孩子們都笑了，志豪都不好意思了。孩子們七嘴八舌的說著，突然，一直沉默不語的王鴻宇說："老師，我想變大，變得和爸爸一樣高。"活動室里頓時安靜下來，我問他："可以啊，能告訴我們?yōu)槭裁磫幔?鴻宇低著頭，慢慢的說："媽媽生病了，還要給我做飯，還要干家里的活，我想幫媽媽干，可我太小了，不會干，我想快點變大，媽媽就不用那么累了，我可以幫她。"聽了鴻宇的的話，我為這孩子的懂事感動，這么小的孩子，能有這種想法，能不讓我們感動嗎，蘭蘭老師抱起他，表揚(yáng)他說："鴻宇最棒，孩子們你們也要向鴻宇學(xué)習(xí)，在家里幫媽媽干自己能干的活，那樣媽媽就不用那么辛苦了。"想象還在繼續(xù)......孩子們說著自己的夢想，變大或變小.....
假如的作文8
有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)科學(xué)家，而我卻想當(dāng)一名畫家——在繽紛的色彩中放飛自己。
每每看到如詩的夕陽，如歌的流水，我的心中就蕩起一圈圈漣漪。我夢想著，擁有一支馬良的神筆，描寫人生的多姿多彩，描繪大自然的詩情畫意。
假如我是畫家，我要畫出小鳥的嘰嘰喳喳，畫出花朵的搖曳多姿，畫出太陽的萬丈光輝；我要用神奇的畫筆定格大自然的歡聲笑語，我要讓每一朵花活得更有尊嚴(yán)，我要把光明帶到每一個陰暗的角落。
我要畫出圓明園——讓她恢復(fù)昔日的輝煌，闊別一片不見天日的廢墟，使東方明珠再現(xiàn)中華民族的魅力。
我要畫出一座座摩天大樓——使汶川的孩子不再哭泣，凄慘的悲劇化作幸福的笑語。
我要畫出一個個爸爸媽媽——讓她們?yōu)樗械墓聝簱纹鹨黄ｉ熖炜�，讓陽光雨露灑滿每個孩子的心田。
漫步在春日上午的校園里，沐浴著明媚的陽光，我要畫出朱熹的“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”；我要畫出蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。
徜徉在夏日午后的林蔭小道上，迎著拂面的清風(fēng)，我要畫出李重元的“過雨荷花滿園香，沈李浮瓜冰雪涼”；我要畫出秦觀的“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓”。
靜坐在秋日黃昏的山野中，披著落日的殘霞，我要畫出白樸的“青山綠水，白草紅葉黃花”；我要畫出馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。
置身于冬日清晨的郊外，看著皚皚的白雪，我要畫出岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；我要畫出李白的“一條藤徑綠，萬點雪峰晴”。
如果，我真的是一名畫家，我要讓世界充滿生機(jī)，讓人間充滿溫暖，讓每一個追求者夢想成真！
假如的作文9
風(fēng)，有很多種，如春風(fēng)拂面，秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)刺骨……可是，如果風(fēng)有顏色呢？
假如風(fēng)有顏色，我希望它是綠色，嫩綠色的，像春天一般的顏色！喚醒冬日沉睡的大地，讓萬物復(fù)蘇。當(dāng)?shù)匾魂囷L(fēng)吹過大地，小草從地底下探出了可愛的小腦袋，樹木抽出嫩芽，河水歡快地叮咚作響，一切都是那么翠綠，充滿生機(jī)。樂此不疲的風(fēng)吹遍世界的每一個角落，給每一個角落送去鮮艷、明媚和芬芳！
假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色的，蔚藍(lán)色的，像夏天一般的顏色！涼爽而又溫柔，為炎熱的夏天帶來一絲涼爽，為在火辣辣的太陽下勞動的人們送去涼爽。吹干從額角上滴下的汗水，拂過發(fā)梢，拂去燥熱。為萬物帶來清涼，為在太陽暴曬下的人們送去舒適，它就是夏姑娘的腳步！
假如風(fēng)有顏色，我希望它是黃色的，金黃色，像秋天一樣的顏色！吹過樹梢，葉子就變黃了，像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞；吹過草地，為小草們穿上黃色的外衣；吹過田野，麥田就變成金黃色像一片金色的海洋；吹過果園，果子都成熟了，散發(fā)出誘人的香味；吹過花叢，朵朵菊花爭奇斗艷，散發(fā)出的香氣使人心曠神怡……金色的風(fēng)味大地帶來豐收的喜悅！
假如風(fēng)有顏色，我希望它是白色的，雪白色的，像冬天一般的顏色！夾著一片片白色的雪花飄落大地，一夜之間，萬物都蓋上了一層白色的被子，銀裝素裹。草坪上，一個個雪人惟妙惟肖，大家堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎；家家戶戶都傳出陣陣菜香，炮仗聲震耳欲聾。夾著濃濃的過年的氣息，白色的風(fēng)光為大家送去歡樂和喜悅！
但是，風(fēng)沒有顏色，風(fēng)是透明的�？稍谖业男闹�，風(fēng)是有顏色的，是五彩繽紛的，它造就了這個美麗動人的世界。
假如的作文10
“�。 蔽乙宦曮@叫。這天晚上我正在散步，忽然一道白光滑過天空，有一個東西落在我腳前，我撿起那東西——那是一個包裝精美，上面畫著“嫦娥奔月”的紙袋子。我抬著頭朝天看，見天上有一個皮球大小的金洞，我以為見鬼了。
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，原來我正在做夢。眼前放著那個紙袋，跟夢中的一模一樣，我撕開紙袋，發(fā)現(xiàn)里面放著一顆白色的丸子，我忍不住想：包裝上畫著嫦娥奔月，難道這就是可以升天的那種丸子。于是我把丸子放進(jìn)嘴里，甜絲絲的，怪好吃的。
突然，我變成了一棵高大粗壯的楓樹，長著火紅的“頭發(fā)”，當(dāng)風(fēng)一來，我就甩動我的“頭發(fā)”，嘩嘩嘩，別提多美了，我還有許多伙伴呢。讓我高興的是：我會了樹語。當(dāng)我正暗自欣賞自己時，一個孩子哭著走來，我伸出帶著柔軟楓葉的“手臂”摸摸他的頭，替他擦眼淚，原來他媽媽病得很重，沒錢買藥，我一聽心軟了，決定動用我們楓樹家庭的祖?zhèn)骷覍殻凹兘饤魅~”，就是楓樹做“純金楓葉”的方法，還沒公開對世界申明，人類也尚未發(fā)現(xiàn)。
我先用根部猛地一吸，吸出少許“土壤精華”傳送到了一片金黃的楓葉中，那片楓葉就變成了純金的。我輕輕一吹，把楓葉吹到孩子腳邊，孩子得到之后，驚喜地跑了，我目送他遠(yuǎn)去，輕聲祝他媽媽早日康復(fù)。
每天我都過得舒舒服服。這天我正在聽一只蟋蟀拉小提琴，我聽得快陶醉了，情不自禁地晃著身子為它伴舞。忽然一個東西掉到我頭上，我嚇得一怔，蟋蟀嚇跑了，我只好提前結(jié)束美好時光。我抖抖身子，像動物從水中出來時一樣，又一個東西掉下來了。哈！是個橡子，你們還不知道吧，我們楓樹最愛吃的是就是橡子，只不過地上的橡子沒等我們吃，就被別人撿走了。我撿起它，見上面用樹語寫了一行小字：×△∥□？▽☆。這是說：想變成別的東西嗎？就吃吧。我正打算變成別的東西呢，我用樹語跟別的楓樹道別，然后，我一口吞下橡子……
我又變成了一個人，但我還能聽懂樹的言語。瞧！那棵楓樹在唱歌呢。
假如的作文11
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠(yuǎn)了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了董老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當(dāng)你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當(dāng)你失去它時，才會覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機(jī)器貓）一樣的時光倒流機(jī)，我想，我一定會比以前過的更快樂。
假如……
假如的作文12
眼睛是我們心靈的窗戶，沒有眼睛我們的生活將沒有陽光，但現(xiàn)在很多小朋友都不怎么愛護(hù)眼睛，不是打架時打傷眼睛，就是寫字、玩玩具時碰傷、戳傷眼睛，為了讓幼兒了解眼睛的用途，能自覺的愛護(hù)眼睛，我們進(jìn)行了《如果沒有眼睛》的活動。
活動一開始，我用好玩的謎語“上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺”來引起孩子們的興趣。然后出示眼睛的大圖引導(dǎo)孩子們觀察，孩子們都能積極地舉手回答自己所看的的眼睛的結(jié)構(gòu)，在閉上眼睛感受看不到的感覺時，有的孩子說“黑黑的，什么也看不到”，有的說“感到很害怕”。我就引導(dǎo)孩子們了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法，在活動中幼兒的直觀感受沒有，都是通過游戲來獲得。我覺得可以利用多媒體進(jìn)行，例如：欣賞故事《眼鏡和鼻梁》，問他們“眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？”并告訴他們眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
為了加深幼兒保護(hù)眼睛的意識，我們接著欣賞了幾張圖片，第一張一個小朋友在用臟手揉眼睛，請孩子們討論這個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？最后教師總結(jié)，小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿�、手絹或者衛(wèi)生紙擦。第二張是一個小朋友頭趴在桌子上畫畫。請孩子們討論這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)該怎么做？平時還要注意什么事情？最后師生共同總結(jié)出：看書，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)�，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
本次活動基本達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo)，幼兒都能夠主動參與游戲，主動回答問題。但是個別幼兒的參與性不夠，總是在邊緣活動。在活動開始前，可以請家長進(jìn)行資料的搜集，對幼兒進(jìn)行知識的滲透，使幼兒豐富感性經(jīng)驗。在下次活動時，應(yīng)該要注意家園共育。
假如的作文13
“我多想那個人是我。”他想起在他知道真相后父親的話，突然感覺母親對他的愛顯的那樣的卑微可憐。父親口口聲聲的說愛她，可到頭來還是拋棄了她，生的面前，父親對母親那種所謂的“愛”無法超越。
一路上，他想了很多。他還是很恨父親，雖然那個男人不曾負(fù)他，但是卻有負(fù)于母親的那份愛。他認(rèn)為父親對他的一切，都是應(yīng)該的，所受的苦，也是背叛的罪有應(yīng)得。
醫(yī)院里，人在穿梭，慘白的墻壁，消毒水的刺鼻，讓人感到說不出的壓抑。剛剛推出手術(shù)室的父親，已經(jīng)奄奄一息，醫(yī)生表示已經(jīng)盡力，讓他去見父親最后一面。父親見到他，用盡全身力氣卻只發(fā)出微弱的氣息，但是他聽清了——“我愛她，問心無愧。”
不管他是否承認(rèn)，父親都是他在這個世間唯一的親人。而如今，他唯一的親人也走了。
在他收拾父親遺物時，看到了一個帶著鎖的鐵皮箱。翻遍整個家，鑰匙卻都找不見�；蝿酉渥樱牭嚼锩婵赡苡屑堉惖臇|西。難不成是父親的養(yǎng)老金？他找開鎖的把鎖打開，看到的，卻是一箱子的信。那些信沒有地址，沒有有票，甚至都沒有封口。他就那樣一封一封的看……
“……從醫(yī)院出來那一瞬間，我的天都塌了，我不知道為什么，上天那么不公平，白血病這樣的疾病為什么會落在你身上。不管怎樣，我一定要娶你，在你短暫的生命里，也有幸福的存在�！�
“……醫(yī)生告訴我，可能維持不了多久了。你最大的夢想就是攀珠峰，無論如何，我也要陪你實現(xiàn)夢想�！�
“最終，你還是要離開我，我多想陪你一起。當(dāng)我背向你，心不知道有多疼，我邁不開步，我不忍心拋下你�！罢疹櫤煤⒆�。”你用微弱的呼吸說出話的那一瞬間，我知道自己必須振作的活下來，不能有負(fù)于孩子。而對于登山人來說，那座大山就是最好的歸宿吧！”
他就那樣一封封的看完，不知從何時起，淚水就已經(jīng)打濕了衣衫。父親是愛母親的，他并沒有拋棄母親。而這么多年，他對父親的誤會太深，虧欠太多，卻再也沒有機(jī)會報答，甚至都沒有機(jī)會說一聲“對不起”。
而在箱底，他看到了另一張已經(jīng)發(fā)黃的紙，打開看到的，卻是一張領(lǐng)養(yǎng)證明……
“誰知道愛是什么，短暫的相遇卻念念不忘，用盡一生的時間，竟學(xué)不會遺忘……”
假如的作文14
世間萬物，永世輪回，如有正道，愿觀其朝。世界上的任何事物都在進(jìn)行無窮無盡的輪回，如果有好的路徑，我希望有一天醒來我可以變成您，我的媽媽，用您的手去照顧所愛的人，希望用您的眼光去看這萬紫千紅的花花世界。
我希望，一天早上醒來，我變成了您，您變成了我，我想要用您的眼光去看朝陽，我希望，我可以用您的觸覺，去撫摸這個世界，去感知，去觸碰。
我想體驗一下，每天早起晚歸的勞累可疲憊，我也想要去在廚房，炒菜，做飯，我想知道這有多累有多苦有多難受。世間萬物，情亦大，比天高，比海深，比地廣，情中之大，為母愛，母親，一個溫馨的詞語，一個可愛的稱呼，我想要知道母親在用愛保護(hù)我，照顧我時自己有沒有受到傷害，痛不痛，痛是當(dāng)然的，母親也是人，更何況是一個女人呢？我也想要知道，當(dāng)母親和我同時受傷流血時，還在想著保護(hù)我，是什么支持母親這么做的呢，正是母親對我們的無私、純正的愛啊。
每一個女人一生都有兩個最愛的人，一個是自己的丈夫，一個是自己的孩子，一個女人會為自己的孩子付出自己全部的全部，以至于是血的代價，是生命的付出，人都怕死，母親也是人，她們也不例外，是我們，她們的孩子們啊，讓這位平平凡凡的女人，愿意付出一切，基本上，母親頭上的根根銀發(fā)，都是我們造成的，根據(jù)調(diào)查，正常女性到五十歲左右銀發(fā)才漸漸出現(xiàn)，但是操勞過度會導(dǎo)致銀發(fā)提前爬上她們的頭上，想想這一切的行動，都是對我們愛的表達(dá)，這一切的行動，表示出，我，是她這一生中最愛的人。而頭上那根根銀發(fā)，便是表達(dá)出她對我付出的愛啊。
如果世界上真的有輪回，我希望，讓我成為您的母親，讓您成為我的孩子，讓我照顧你的一輩子，因為您對我的愛，我及時一生，也難以回報啊。
假如的作文15
在不久的將來，全世界將面臨著大缺水，地球面臨著生死的考驗!那時，太陽無情地烤著地球，河水干涸了，農(nóng)田裂開了，天空沒有一滴雨落下，人類遭遇了前所未有的生存危機(jī)!一個小男孩對媽媽說：“媽媽，為什么我們不喝水?”媽媽說：“可憐的孩子，我們現(xiàn)在生存的這個世界就快毀滅了，如果能給我們一杯水，我將把它全部給你，我愿意付出我的生命來挽救你，讓你多看看這個美好的世界!”
曾經(jīng)，地球是一個美麗的藍(lán)色星球，飄浮在茫茫宇宙中，幸福圍繞著這個星球上的每一個生物。經(jīng)過了千萬年的進(jìn)化，終于有了人類。而人類卻不知道節(jié)約地球上的資源，無謂的消耗和浪費，沒有任何人制止。無謂的開采和破壞使這個令外星人都羨慕的星球逐漸走向了毀滅，這個蔚藍(lán)色的行星逐漸變成了黑色，雖然人們的生活越來越富裕，可是誰也沒有意識到身邊的危險!
終于，在若干年后的一天，人類的家園——地球，終于面臨了水的缺乏。這時，人們才意識到節(jié)約，可是，這一切都晚了，地球上的水最多還能支撐人類十天。人類將何去何從?滅絕?還是尋找另一個能夠讓人類生存的星球?是繼續(xù)浪費和消耗，最后以絕種給人類文明畫上一個句號，還是留給外星人一個永遠(yuǎn)的疑問——“那么美麗的星球為什么會突然毀滅?”
親愛的同學(xué)們，你們愿意看到這樣的結(jié)局嗎?雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在地處天府之國水源豐富，但是，我們還是應(yīng)該有強(qiáng)烈的節(jié)約意識，不能讓滅絕降臨到人類的頭上。朋友們，快清醒過來吧!讓我們一起，為我們共同的家園——地球，獻(xiàn)一份力，來贖回我們曾經(jīng)的罪過，把幸福和快樂留給后人!所以，我倡議大家：節(jié)約地球的每一處水資源，不要讓世界上的最后一滴水是我們?nèi)祟惖难蹨I。快行動起來吧，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的家園!
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