假如的作文600字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的假如的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文600字 篇1
我是一棵大樹，在春天里給大地帶來生機(jī)盎然的景象；在夏天，我給人們帶來陰涼；秋天，我的孩子們被一陣秋風(fēng)吹過，都紛紛地脫離了我的懷抱；冬天，它們心甘情愿地鉆進(jìn)土里，化作我的肥料。
又是一個(gè)春天來了，一陣春風(fēng)吹來，我感到舒服極了。于是伸了伸懶腰，又一次長出嫩綠的葉子，貪婪地吸收著和煦的陽光，享受這美好的春天。旁邊的小花從地里探出頭來，和我打著招呼：“嗨，我們交個(gè)朋友吧，以后我們一起成長、一起嬉戲，好嗎？”“好呀！”我快活地回答�！吧成成场毕掠炅耍河曜虧欀液托』ㄒ黄鹱聣殉砷L。
夏天，烈日炎炎，我為人們撐起了一把綠色的大傘，老人們常常坐在我的下面，扇著扇子，聊聊天氣；小朋友們常常在我下面嬉戲，玩捉迷藏；母親抱著小寶寶，坐在我下面，哼著搖籃曲，小寶寶漸漸地熟睡了。可是有一天，來了一群植樹工人，他們把我連根拔起，我非常傷心，心想他們要把我弄到哪里去？我是不是再也不能和小花在一起了？想到這里，我急忙和小花告別，它也向我揮揮手，眼里含著淚花。和許多同類一樣我們被抬到一輛車上，運(yùn)到懸崖邊。
一絲涼風(fēng)拂過，我意識到秋天來了。在這里，沒有小花的陪伴，我的心中充滿懷念；在這里，看不到小孩嬉戲的場面，日子仿佛特別漫長。今天，一只小鹿和一只老鹿為了逃離狼的捕捉，逃到了懸崖邊，它們要跳過去，可是懸崖的寬度超越了鹿跳躍的極限，老鹿仍毫不畏懼地躍了過去，但它在中間向下墜落。接著小鹿跳到老鹿的身上，再跳到懸崖的另一邊！這只老鹿?fàn)奚�，可小鹿跳到了另一邊，活了下來。這個(gè)不可能完成的動(dòng)作被它們做到了！
懸崖邊的生活和人類在一起得日子一樣精彩，它也讓我看到了感動(dòng)，看到了堅(jiān)強(qiáng)。
后來，我再次被工人拉到城里，蓋了高樓，作了家具，我的生命就此結(jié)束。
我愿是一棵樹，雖然我的生命很短暫，但我的生活是多彩的。
假如的作文600字 篇2
假如所有的小河干涸了，我們怎么辦？水是我們的生命之源，沒有了它如何生活！
那時(shí)候，家里所有的水都喝完了，人們的喉嚨都已煙熏火燎、口干舌燥，難受得生不如死。所有的所有的小河都干涸了，你怎么痛飲幾杯水，你就連喝到幾滴水都不可能。為什么會這樣？這些都是人們一手造成的：人類把污水、廢物垃圾直往河里排，亂扔垃圾到河里……就是因?yàn)檫@些人們自以為是的行為，小河才會干涸。
它干涸了，哪還會有可愛的魚兒在水里嬉戲玩耍，我們哪能吃上大魚大肉；它干涸了，我們哪能的清涼的小溪流里開開心心地嬉嬉鬧鬧；它干涸了，就沒有大海，也沒有大海里那些可愛動(dòng)人的生物：海藻、鯨魚、孔雀魚……沒有了它們，我們哪里可以吃得上大魚大肉，哪里可以吃大魚大肉來補(bǔ)補(bǔ)身體……
當(dāng)然，這些這是假如，還不是真的，但是它們要是變成了真的怎么辦？我們不可以讓它變成真的，我們要讓它永遠(yuǎn)是假如。我們要愛護(hù)環(huán)境、珍惜水資源，讓地球更美更漂亮，讓它像仙境一樣。這樣對我們也有所幫助：天天有水喝，可以吃大魚大肉，可以才大魚大肉補(bǔ)補(bǔ)身子，可以游泳等大優(yōu)惠！
我們要讓所有的小河都“復(fù)活”，讓它們流起來動(dòng)起來！
我們要讓地球成為宇宙中的“星球小姐”，讓我們在地球上更加享受，可以更好地生活在地球上！快號召所有人類朋友們趕快趕緊動(dòng)起來裝飾我們偉大的母親：地球！
你千萬不要用你自己的手掐死自己，自己補(bǔ)好好珍惜資源反而還浪費(fèi)，要是這樣的話，我也是沒法子了，這種行為非常非常可恥！對我們來說是一種恥辱，我們要杜絕這種行為！要是有這種人，我們就把他“咔擦”了，懂么。
假如的作文600字 篇3
我是一只小鳥，我會有漂亮華麗的羽毛，雄鷹一樣的翅膀，豹子一樣的速度和力量，能飛向遙遠(yuǎn)的未來。
假如我是一只平凡的小鳥，我會展翅高飛自由自在地在天空中翱翔。俯視瓊山俊嶺，看著縱橫交錯(cuò)的大馬路，停在綠釉釉的草地上。在草地上跳舞歌唱。外面的世界很美麗，同伴們享受著幸福的生活。仿佛整個(gè)世界都是我的的。
飛累了，落在一個(gè)參天古樹上，這棵樹是那樣的高大，綠葉茂密，外面火辣辣的太陽照不到我們較小的身體上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同伴們在樹上飛來飛去，大樹就是我們的家，一個(gè)比安了空調(diào)的房屋都涼快。太陽快落下的時(shí)候，一群一群各式各樣的鳥類，有的展開羽毛，有的放聲歌唱。有的在地上尋找蟲子，我隨著同伴忽左忽右的飛來飛去。幾只大鳥在天空中翻著跟頭捉蟲子。有時(shí)我也會隨著大鳥在樹上捉蟲子。天黑了，吃飽喝足后都在用嘴在自己的身上翻著羽毛，好像商量好一樣。我們都回到自己的家。
第二天，幾只小鳥叼著羽毛早早的回到家門口。然后又哼著歌飛向花叢。這里花香四溢，一陣陣花香隨風(fēng)而來。蜜蜂在一叢叢的花間飛來飛去。五顏六色的鮮花，粉色的花，紅色的花，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在采蜜。我們和蜜蜂是好朋友，它們不是我們的食物。有的花兒綻開了笑容，有的花兒含苞待放。突然一聲巨響，是有的鳥兒都快速的飛走了。飛到不遠(yuǎn)的地方，在那警覺的左顧右看。過了一會安全了，幾只膽大的鳥兒又飛回來了，我隨著同伴飛到不遠(yuǎn)處。
我們陸陸續(xù)續(xù)的飛到小河邊，蹦來蹦去，水是我們的生命，河邊的有豐盛的美食，一個(gè)個(gè)小身體繃著跳著的吃蟲子。一個(gè)個(gè)激情高昂，有的無憂無慮的在水中洗澡。有時(shí)貼著水面飛翔，偶爾沾一下水面，那小水圈在一圈圈變大�？鞓返囊惶炀瓦^去了。
鳥的生命十分短暫，一般能活三年左右，對我們有生命的小動(dòng)物來說生命可貴。我們的愛護(hù)自己的身體。保護(hù)自己的生存環(huán)境，讓生活絢麗多彩。
假如的作文600字 篇4
紫陌紅塵，煙花易冷，聽風(fēng)吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時(shí)間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽風(fēng)吟唱出這幾年的歲月。
假如，時(shí)光已經(jīng)趴在我耳邊，平靜地說出：“你的生命只剩3天時(shí)間了。”我會告誡人們：“要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事情。”
假如我的生命還有3天。
第一天，我會眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹成蔭，山溪環(huán)繞。看那艷美的花朵，競相開放，各形各色。望那歡快的河水，沿著懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建筑矗立在廣闊的土地上，一切都是那么的美妙�。�
第二天，我會和我最愛的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進(jìn)去。不管是鮑魚、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進(jìn)嘴里的，我都來一份。路過哪個(gè)游樂場，我就玩。過山車、海盜船、其蛙跳，只要是游樂設(shè)施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過一把癮，痛痛快快地玩一場！
生命中的最后一天，我會安靜地坐在灑滿陽光的窗臺，拿著照片回憶著過去的點(diǎn)滴，思考我的人生意義。我會回想自己這輩子做過的有意義的事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰�？粗掌�，感恩每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)過的人：感謝朋友們在我無助、孤單的時(shí)候陪伴過，安慰過我；感謝父母給予我生命，照顧我成長；感謝老師，教會我知識和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……
同學(xué)們，我們的生命都是有限的，雖然最后的三天是假設(shè)，但這個(gè)問題我們遲早都要面對，與其以后掩面嘆息，不如現(xiàn)在好好珍惜時(shí)間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。
假如的作文600字 篇5
我是一張作業(yè)本紙，我有很多兄弟姐妹。我有衛(wèi)生紙姐姐、卡紙哥哥、畫紙妹妹……我們有個(gè)共同的母親——大樹媽媽。
我的主人是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。他貪玩好動(dòng)，每次做完作業(yè)就把我胡亂地塞進(jìn)書包，弄得我腰酸背痛。有一次上語文課，他在我身上寫字，寫得東倒西歪，還刺得我頭破血流，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，叫他重寫，他生氣地把我撕了下來，放進(jìn)抽屜里。下課后，他把我折成了一架紙飛機(jī)玩，一不小心把我飛到了窗外。
我飛呀飛，飛到了一家餐廳。我看見了坐在餐桌上的衛(wèi)生紙姐姐生氣地看著吃飯的人們。人們津津有味地吃著，隨意地撕了擦，擦了扔，扔了又撕……油膩的地上，揉皺的衛(wèi)生紙橫七豎八地躺著。我剛要上前打招呼，風(fēng)婆婆使勁一吹，又把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方。
這里山清水秀，許多小朋友坐在草坪上，在畫紙妹妹身上亂涂亂畫，如果畫得不好，他們隨手就撕掉扔了。草地上畫紙妹妹傷心地哭泣著。我也忍不住哭了起來。
風(fēng)婆婆伸了個(gè)懶腰，又打了個(gè)哈欠，我被吹到了一個(gè)光禿禿的小山坡。()風(fēng)婆婆告訴我：“孩子，這就是你曾經(jīng)的家�！蔽曳叛弁�，原來郁郁蔥蔥的樹木不見了，只有裸露的土地。風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)。我在心里問自己：“這是我的家嗎？我的小鳥朋友呢？我的花草朋友呢？他們都到哪兒去了？”我越想越傷心，越想越孤獨(dú)，越想越生氣，我大聲喊道：“人類啊，你們醒醒吧，你們隨意砍伐樹木，浪費(fèi)資源，是會受到懲罰的！”風(fēng)婆婆把我的聲音傳到很遠(yuǎn)，不知那些自以為是的人類能聽到嗎？假如取消重點(diǎn)高中.....假如我是一名作家假如有的最后一堂語文課
假如的作文600字 篇6
很久很久以前，有一片茂密的大森林，這個(gè)森林并不是老虎和獅子統(tǒng)治的，而是大象伯伯。大象伯伯溫柔、善良，熱愛森林里的居民，絕不讓一只動(dòng)物胡作非為。因此得到森林里的居民的敬愛。
可是不久，大象伯伯生病了，大家都很擔(dān)心，都紛紛拿家里的食物去看望大象伯伯，大象伯伯非常感激地流下了兩行熱淚。不幸的是，老虎和獅子便開始胡作非為，動(dòng)物們提心吊膽，生怕大難降到自己頭上。
一天晚上，動(dòng)物聚在一起，討論怎么樣才能讓大象伯伯的'病治好，大家深入冥思苦想中。丹頂鶴好象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，眼睛一亮，說：“聽說太白山上有一種仙草能治百病，可是那里有一只大蟒蛇在守著，沒人敢去摘它�！毙�(dòng)物又議論起來了，這時(shí)，小猴自告奮勇地說：“我善于爬樹，十分機(jī)靈，能躲開攻擊�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)頭同意了。第二天早上，小猴抓來一只青蛙來吸引蟒蛇。小猴翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了苦頭，路上遇到了各種各樣的野獸，但都十分機(jī)靈地躲過了，來到一個(gè)峽谷上，它把一根樹橫綁在自己身上，騰空而躍，就到了峽谷的對面，連走了三十三座山，終于到了太白山，可它沒有發(fā)現(xiàn)什么仙草，最后，它終于在最后一個(gè)山頭找到了仙草，可是有一條蟒蛇，它跳上一根樹枝上，它想到所帶的青蛙，就把青蛙扔了下去，蟒蛇忙去捕食去了。猴子見狀就急忙去采了仙草。蟒蛇知道自己上當(dāng)以后就回頭去找猴子，“不準(zhǔn)吃小猴！”一個(gè)聲音從天而降，小猴抬頭看見了一個(gè)仙翁。仙翁問它：“你摘仙草干嘛？”小猴含著淚水說：“我們森林大王大象伯伯生病了，動(dòng)物們派我來找仙草。”仙翁看了一下小猴，覺得它那么誠實(shí)勇敢，就摘了顆仙草給小猴。小猴感謝不已，仙翁還叫它坐在蟒蛇身上回森林�；氐缴趾�，小動(dòng)物們都為小猴的行為稱贊不絕。
大象服了小猴的仙草好以后，大家把老虎和獅子怎么胡作非為，小猴又怎樣的機(jī)智勇敢一五一十地告訴給大象伯伯。大象最后把小猴封為大臣，還把老虎和獅子好好訓(xùn)了一番。
假如的作文600字 篇7
假如我是風(fēng)，那該多好，我將要做許多事。
我來到一望無際的大海上，用我的雙手推著一艘艘各種各樣的貨輪，客輪在海中航行，把它們帶到世界各地，再也不用擔(dān)心由于燃料的泄漏，造成環(huán)境污染了；更不用擔(dān)心海洋生物會吃到污染過的獵物。
我來到遼闊的平原，看到一座座聳立在那里的白色的，頭上頂著巨大的葉片的，漂亮的風(fēng)車，我一圈一圈的圍著它轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)的快，風(fēng)車上的大葉片也轉(zhuǎn)得快，我轉(zhuǎn)的慢，它也轉(zhuǎn)得慢，在 不知不覺中給人們發(fā)了電。
我來到平坦的街道上，看著小朋友們手里拿著的小小的風(fēng)車在飛跑，我趕緊迎上去，一會兒使勁的吹，一會兒輕輕的吹，隨著我吹的力氣的大小的變化，小朋友手中的風(fēng)車發(fā)出了有節(jié)奏的聲音，他們發(fā)出了一陣陣歡笑。
我來到筆直的公路上，看到一輛輛大貨車，小轎車從我身邊飛馳而過，真讓我有些我眼花繚亂的感覺，可是突然我聞到一股讓人受不了的氣味，一看，一股股黑煙從汽車的尾部排出來，原來是可惡的尾氣，我一生氣，一揮手就把這些討厭的尾氣吹到了九霄云外。
我來到街心花園，卻發(fā)現(xiàn)花園里的花兒開的并不茂盛，于是就在已經(jīng)盛開的花兒周圍，吹起一陣陣的清風(fēng)，把它們的花粉吹到花園的各個(gè)角落，讓這里的花兒開的更茂盛。
我來到浩瀚而干燥的大沙漠，一望無際的黃沙中我看不到任何生命的跡象，我用力把一片片大個(gè)烏云吹了過來，隨著烏云的聚集，終于天上下起了瓢潑大雨。我又輕輕的搖了一下手，把各種各樣的種子從森林里吹了過來，輕輕的把種子按到沙土里。最后這片沙漠終于變成了綠洲。
假如我是風(fēng)，會把所有污染空氣的灰塵都吹走;假如我是風(fēng)，會讓地球變得四季如春；假如我是風(fēng)，會把人們臉上的皺紋吹平，讓他們永遠(yuǎn)年輕�？傊�，我會把世界變得更美好。
假如的作文600字 篇8
臨近考試，面對白紙黑字的考卷，無數(shù)同學(xué)作屈原狀仰天太息流涕曰道：“誰來救救我們啊！”
救？如何救？其實(shí)在我們哀嘆人生苦短時(shí)，天上的神仙也在冥思。終于，讓他們苦想出一則妙計(jì)——廢除考試！
舉國，哦不，舉世界學(xué)生齊歡騰！他們感激他們的神仙作出如此不朽的決定！
于是乎，學(xué)生們的書包輕便了，以至于后來沒有叫做“書包”的物品。老師們從課堂上消失，沒了考試，教授學(xué)問也不存在更多的價(jià)值。社會的馬達(dá)繼續(xù)工作著，卻好像是永遠(yuǎn)學(xué)不會走路的嬰兒，沒人給予鼓勵(lì)，便懊喪地“罷工”了！
外星人嘿嘿奸笑，露出锃亮的獠牙來：“哇卡卡，地球上的蠢貨！不考試、不學(xué)習(xí)，你們就完蛋了！”緊接著，激光掃射，生靈涂炭，灰飛煙滅……
由此可見，假如沒有考試，會是怎樣的慘象�。�
沒有考試，自覺學(xué)習(xí)的人的數(shù)量銳減，學(xué)習(xí)效率明顯降低，能力也隨之減弱。社會倒是公平了——因?yàn)榇蠹叶家桓贝魳印?/p>
沒有考試，孩子和家長的矛盾少了，同老師們之間的不愉快蕩然無存。誰又能保證不出現(xiàn)新型的爭端？
沒有考試，發(fā)展停滯，外星人入侵地球……沒有什么是不可能的！
神仙的權(quán)益遭受侵犯——他們被迫要交出地球的所有權(quán)，并且任憑外星人差役驅(qū)使！然而外星人忽略神仙擁有非凡的能力，可以將時(shí)空倒轉(zhuǎn)，時(shí)光回逝……
就變作我們當(dāng)前的局勢�？荚嚕蔀椴豢蛇`背的法則。它如影隨形，自你來到這樣偉大的世界，注定接受這樣的命運(yùn)。
而我們是擁有智慧的人類，會甘于逆來順受嗎？因此，我們學(xué)會從考試的身上汲取有限的營養(yǎng)，來充實(shí)自己干枯的靈魂。譬如，拿到一個(gè)好點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，就能產(chǎn)生繼續(xù)堅(jiān)持向前的動(dòng)力。
不要再怨恨人生，埋怨老天。
并非神仙聽不見你的心聲，而是，他們實(shí)在無法重蹈覆轍！
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