想象作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的想象作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
第八單元習(xí)作指導(dǎo)：如何寫(xiě)奇思妙想
想象作文，顧名思義，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，憑借想象的翅膀，超越實(shí)際生活，去構(gòu)想出見(jiàn)過(guò)或根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，以達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。一位作家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)會(huì)回憶，會(huì)聯(lián)想，會(huì)想象的人，才是會(huì)構(gòu)思的人�！庇纱丝梢�(jiàn)，想象對(duì)我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步有著重要的作用。因此，寫(xiě)好想象作文，會(huì)提高我們的想象力、創(chuàng)造力。會(huì)成為我們一生的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。
那么，怎樣寫(xiě)好想象作文呢？
1、構(gòu)思巧妙
對(duì)未來(lái)的想象不是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的事物，這就要求我們?cè)跇?gòu)思上動(dòng)些腦筋，寫(xiě)法上新穎，有吸引力。比如可以直接寫(xiě)未來(lái)的情景。有個(gè)同學(xué)在作文的開(kāi)頭寫(xiě)“今天是20xx年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問(wèn)的開(kāi)頭方法，如“祖國(guó)未來(lái)是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個(gè)夢(mèng)為開(kāi)頭，以醒來(lái)后希望夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)為結(jié)尾……不管用什么方法，都應(yīng)該努力使自己的文章對(duì)別人產(chǎn)生吸引力，一看到開(kāi)頭，就愿意繼續(xù)讀下去。
2、大膽合理
既然是想象作文，想象是十分重要的。在我們確定了要寫(xiě)的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料（可能是一方面，也可能是幾方面）展開(kāi)豐富的想象。這個(gè)想象一定要做到奇，即奇特，富有個(gè)性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么樣的，你們的聚會(huì)是什么樣的，你就可以是什么樣的。因此，同學(xué)們一定要大膽地展開(kāi)想象，盡量在想象匯總突出自己的創(chuàng)新。想象要大膽而有新意，具有時(shí)代性的同時(shí)，要注意合理。想象的合理指想象要基于現(xiàn)實(shí)。它是想象而不是狂想、妄想。要基于現(xiàn)實(shí)，又要超越現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)這類(lèi)作文要注意調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，將自己平時(shí)觀察所得，根據(jù)表達(dá)的需要，合乎情理地展開(kāi)想象。
3、內(nèi)容具體
有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)時(shí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，把想象的變化、情景，有重點(diǎn)，有層次、具體地描述出來(lái)，不可只寫(xiě)一些簡(jiǎn)單、空洞的概念。寫(xiě)得具體而詳細(xì)，這樣文章才會(huì)有具體內(nèi)容。
4、感情真實(shí)
首先，對(duì)未來(lái)的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語(yǔ)言中，在字里行間，滲透“我們”的幸福感。未來(lái)的世界更是令人向往而美好的，大家一定要運(yùn)用生動(dòng)、形象而優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)其進(jìn)行敘述、描寫(xiě)，把語(yǔ)言好好提煉，讓它充分展現(xiàn)我們未來(lái)的美好。
同時(shí)，語(yǔ)言要有自己獨(dú)特的個(gè)性，一定要形成自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，或幽默風(fēng)趣、或生動(dòng)活潑或流暢嚴(yán)謹(jǐn)。用自己的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出對(duì)未來(lái)的想象，這樣的文章一定是成功的。
【知識(shí)鏈接】怎樣寫(xiě)好想象？
寫(xiě)想象作文，首先要放寬自己的想象空間，新奇、豐富的想象會(huì)給作文帶來(lái)奇麗、美妙的色彩。在這個(gè)空間里，你是整個(gè)世界的主人，因?yàn)檫@個(gè)世界所有的一切，都是因?yàn)槟愕南胂蠖嬖�，你想的越多，這個(gè)世界就越豐富多采，反之，你的想象力貧乏的話，你的世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
當(dāng)然，所有的想象從某種角度看，都是現(xiàn)實(shí)生活的折射，都離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活。新奇并不等于離奇，只有有一定現(xiàn)實(shí)生活依據(jù)的想象才是能夠被大多數(shù)人所接受的，可以理解的世界。所以我們?cè)谡归_(kāi)翅膀翱翔的同時(shí)，不要忘記現(xiàn)實(shí)生活是依托我們起飛的空氣。要寫(xiě)好想象作文，就必須在平時(shí)生活中注意觀察生活細(xì)節(jié)，注意汲取科學(xué)知識(shí)，以這些內(nèi)容為依托，進(jìn)行合理的創(chuàng)作，就可以建造出奇幻絢麗的屬于你自己的世界。
構(gòu)建想象的世界還需要文字結(jié)構(gòu)、章法作為磚瓦。沒(méi)有語(yǔ)言文字的表述，想象就只有停留在腦海中，無(wú)法與別人交流、共享。
假象類(lèi)想象作文雖然只是一種未能實(shí)現(xiàn)的理想，但它應(yīng)該是小朋友心中最真誠(chéng)的理想、期待或祝愿。這一類(lèi)型的想象作文一現(xiàn)實(shí)的關(guān)系最為緊密。寫(xiě)作時(shí)，要對(duì)生活仔細(xì)的觀察，注意突出重點(diǎn)，并圍繞這個(gè)重點(diǎn)選擇素材。面面俱到是這一類(lèi)題材的大忌。
例文：
未來(lái)的月球之旅
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，人類(lèi)已經(jīng)數(shù)百次登上了月球，為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)侯的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，我終于可以前往月球旅行。
不太長(zhǎng)的工夫，航天飛船便到了目的地，我穿著厚厚的宇航服下了飛船進(jìn)行游玩。月球并不像神話中那樣美好，它是一個(gè)荒涼死寂的世界。突然，一個(gè)小白點(diǎn)在我的眼前一亮，我疾步向前，走近一看，竟是一架骸骨？在這月球上會(huì)有誰(shuí)的骨頭呢？我仔細(xì)辨認(rèn)，怎么好象和恐龍的有些相似？我繼續(xù)尋找，不久又有幾架骸骨被發(fā)現(xiàn)了，這到底怎么回事？
我急切地想知道答案，便用空氣刀刮了一點(diǎn)骸骨上的粉，爬上了飛船，把粉裝進(jìn)了物質(zhì)分析器里進(jìn)行研究。不一會(huì)兒，屏幕上先是出現(xiàn)了一行字，證實(shí)了我的想法，這些骸骨果然是恐龍的，不久，電腦又自動(dòng)地出現(xiàn)了幻想畫(huà)面：森林年、茂密，水流豐富，一幅生機(jī)勃勃的景象，這是大概幾百億年前月球的景象。突然，出現(xiàn)了一群群恐龍，它們扶老攜幼，浩浩蕩蕩地來(lái)到月球，開(kāi)始啃森林……漸漸地屏幕變黑了，顯示幾萬(wàn)年后，月球已是一片狼藉。看到這，我又陷入了更大的謎團(tuán)，這一切會(huì)是真的嗎？地球上的恐龍?jiān)趺淳箷?huì)是滅亡月球的生命的殺手？看來(lái)我是不可能解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)了。
就在這時(shí)，總部向我詢問(wèn)，我連忙將這里的情況進(jìn)行了匯報(bào)�？偛棵钗�?guī)?biāo)本回地球進(jìn)行研究。我趕緊將一幅恐龍的骸骨搬上了飛船，然后飛回地球。
沒(méi)想到第一次進(jìn)行月球旅行就會(huì)有這么大的發(fā)現(xiàn)，我心里特別高興，但月球上的景象又讓我陷入深思……
簡(jiǎn)評(píng)：本文通過(guò)豐富的想象，寫(xiě)出了我第一次飛上月球的情景，同時(shí)也說(shuō)明了作者平時(shí)比較勤于觀察，深入思考，只有這樣，才能寫(xiě)出好文章。
你敢不敢坐激光傳送機(jī)
到任何一個(gè)地方，都需要坐交通工具或者走路，而且速度非常慢。
如果有一天，科學(xué)家發(fā)明了一種可以迅速把任何物體發(fā)送到指定目標(biāo)的機(jī)器。它的原理就是把任何物體分解成可以用激光傳送的信息。用激光發(fā)送出去，然后在接受地點(diǎn)將其轉(zhuǎn)換回來(lái)原來(lái)的樣子。
一切物體，包括人和物質(zhì)都可以光速傳播到指定目的地。這真是一個(gè)美妙的設(shè)想。可以解除我們的任何舟車(chē)勞頓之苦。
如果你想到首都北京旅游，只要按動(dòng)按鈕指定目的地，然后走進(jìn)容器分解用激光傳送，很快就到達(dá)了。那么行李等物品怎么辦呢？不要緊，把這些物品帶到容器里進(jìn)行分解，同樣用激光傳送。即省時(shí)又省力，真是美哉美哉！
可是任何機(jī)械設(shè)備都有一定的危險(xiǎn)性，誰(shuí)也不能保證它工作的萬(wàn)無(wú)一失，如果出錯(cuò)可能就變成信息回不來(lái)了。這樣的機(jī)器，你敢坐嗎？
簡(jiǎn)評(píng)：
想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ)言自然，這樣的激光傳送機(jī)制成的話會(huì)很受大家的喜歡，文章新穎，立意鮮明。
想象作文 篇2
我們導(dǎo)演著自己的人生，一步步逼近，讓我們的心臟停止韻律，呼吸停止節(jié)拍，一次次的牽手讓我更加對(duì)你依賴，一次次擁抱讓我珍惜我們這段時(shí)間，這段感情的來(lái)之不易不是那個(gè)導(dǎo)演能導(dǎo)演出來(lái)的，更多的是對(duì)它的一份心。
這一次次的離開(kāi)讓我陷入了一個(gè)自己無(wú)論怎樣用盡全身力氣也掙扎不出的局面，也許是自己錯(cuò)了，這樣的離開(kāi)我不做任何解釋是我太虛偽，可真的不知道自己該怎樣去表達(dá)心中的那份感情，是苦、是酸、是辣。可能是個(gè)打翻了的五味瓶，有種不同的滋味，我努力運(yùn)用各種方法去自欺欺人，可最終還是掉下了那不爭(zhēng)氣的眼淚，一個(gè)人能在老師、同學(xué)、家人面前偽裝，在笑中流出了心中的痛，心中那種不同的滋味，只是一味笑，這笑下掩飾這多少，又有誰(shuí)知道呢？
假如人生能從來(lái)（我是說(shuō)假如，不過(guò)我認(rèn)為人生的重來(lái)就是在次的失�。┤松闹貋�(lái)不光預(yù)示著美麗的未來(lái)，也預(yù)示著我們的回憶就像一些沒(méi)用的東西，被扔進(jìn)垃圾箱，可能在新的歲月里，去創(chuàng)造我們的故事，我們是創(chuàng)造者，也是分解者，更是消費(fèi)者，在我們創(chuàng)造故事的同時(shí)，會(huì)用自己的大腦與智慧碰撞出一些意想不到的火花，在這美麗的火花中，有著我們對(duì)未來(lái)的美好的憧憬，這樣的火花，可能會(huì)比花火更美麗一些吧。這也就是對(duì)人生的規(guī)劃，可這有用嗎？干嗎不聽(tīng)天由命來(lái)，哎也許是不甘墮落吧。這次是正真的虛偽，哎。干嗎要這樣再活一次呢？留下的更多是痛罷了。難道一生下來(lái)盡心盡力能捫心自問(wèn)到自己盡力了不就行了嗎？不就沒(méi)什么可后悔的嗎？后悔，后悔有什么用呢？難道就想題目所說(shuō)的那樣在從新來(lái)一次嗎？這一次后悔，下一次后悔，一次次的機(jī)會(huì)錯(cuò)失一次次的錯(cuò)下去嗎？要錯(cuò)多少次，才算到頭呢？
我對(duì)自己生活感到無(wú)奈，無(wú)語(yǔ)吧。真的我不知道歲月為什么總是那樣的捉弄我，讓我不知措？一次次的無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈中，我們可能懂得的是跟多的東西，這種東西包括感情，更多得是感情，只是虛無(wú)縹緲罷了，一陣陣嘈雜中可能只有自己是最沉默的，可是這時(shí)的沉默總是無(wú)濟(jì)于事，不對(duì)嗎？
想象作文 篇3
今天，我透過(guò)玻璃窗向外看去，有許多小鳥(niǎo)在天空上飛來(lái)飛去，我想：“假如我是一只小鳥(niǎo)，我要和其他的小鳥(niǎo)們一起在天空上飛來(lái)飛去，享受著飛翔的滋味。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到天上去，看看天到底有多大，云彩到底是什么顏色。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要到北京去看看萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯麗。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到哈爾濱，欣賞那里的美麗風(fēng)光和奇形怪狀的冰雕。而現(xiàn)在，我只能努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓知識(shí)為我插上一雙智慧的翅膀，那我夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
想象作文 篇4
“嗚嗚嗚嗚……”這個(gè)世界上居然有龍，這真是怪事，但真的不騙你們，這條白龍就是我。我并沒(méi)有什么七十二變，也沒(méi)有什么變身器，只是因?yàn)槲页韵铝艘活w變形藥。
記得是今天凌晨?jī)牲c(diǎn)，我接到警長(zhǎng)的命令，說(shuō)可惡的河馬博士又新發(fā)明了一種變形藥，我接到命令，帶著部隊(duì)前往。路上遇到了河馬博士的防御部隊(duì)，我只好只身前往，趁著天黑，我輕而易舉地潛入河馬博士的實(shí)驗(yàn)室。
桌子上有一個(gè)透明的密封瓶，瓶子里有一顆珍珠一樣大小，透明的黑色藥丸，這最可能是變形藥。我戴上橡膠手套，小心翼翼地取出藥丸。
我捧著那顆藥丸，卻忍不住打了個(gè)噴嚏，結(jié)果我吞下了那顆藥丸。天啊！我正準(zhǔn)備返回去尋求幫助，沒(méi)想到藥力開(kāi)始生效。
我的身體里，有一種灼熱和拉長(zhǎng)感，是前所未有的，劇烈的疼痛感讓我寸步難行。我沒(méi)走幾步，就一下栽倒在門(mén)口，不斷地呻吟。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我身邊的事物越來(lái)越小——我在不斷變大，不斷變大，眼睛有強(qiáng)行縮小的感覺(jué)，背上在長(zhǎng)東西，手和腳的距離越來(lái)越長(zhǎng)，被拉伸的疼痛感。過(guò)了25分鐘，我的皮膚發(fā)白，并長(zhǎng)出鱗片，奄奄一息的我望見(jiàn)明晃晃的瓷磚——天吶，我居然變成了一條白龍！
我嚇得半天說(shuō)不出話來(lái)。突然，門(mén)外傳來(lái)一陣陣腳步聲，我連忙破窗騰空門(mén)去。
想象作文 篇5
Hi，大家好。我是來(lái)自玩具世界的一位精靈。我的名字叫卷筆刀。
我有一個(gè)大腦袋，上面長(zhǎng)著兩個(gè)“長(zhǎng)耳朵”，只要輕輕拉一下我的長(zhǎng)耳朵，我就會(huì)張開(kāi)大嘴，像戰(zhàn)士準(zhǔn)備出擊一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備把鉛筆含在嘴里削尖。如果你問(wèn)我：“你的嘴在那里呀？”說(shuō)出來(lái)，我還會(huì)害羞呢，因?yàn)槲业淖扉L(zhǎng)在臉的中央，另外我還有一副鋼牙鐵齒，我還有一個(gè)超大容量的肚皮。我每天都要為小主人的鉛筆做“減肥運(yùn)動(dòng)”。先把肥嘟嘟的鉛筆塞進(jìn)我的嘴巴里，然后進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，如跑步，轉(zhuǎn)呼啦圈等。
別看我個(gè)頭不大，可我是有名的減肥教練，只見(jiàn)我一會(huì)功夫就為鉛筆姑娘減下許多“脂肪”，她們一個(gè)個(gè)都很感謝我呢！
聽(tīng)了我的自我介紹，你們一定很心動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快把我?guī)Щ丶�，給你的鉛筆減減肥吧。
想象作文 篇6
無(wú)數(shù)人追尋著宇宙的起源，很多的人猜想宇宙是因?yàn)榇蟊ǘa(chǎn)生的空間，而在這個(gè)空間之中還有和地球一樣的星球，在那里同樣有人生活著，只不過(guò)由于現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)有限，因此我們的飛船無(wú)法到達(dá)！
或許科學(xué)技術(shù)有限，而我們的想象卻是沒(méi)有極限的。我有的時(shí)候就在想：每一顆星星會(huì)不會(huì)是遠(yuǎn)古時(shí)期的神靈的居所，那會(huì)不會(huì)就是神仙的法寶呢？很多神話傳說(shuō)中神仙生活在天空之上，而每一個(gè)神靈都有自己的法寶，每一位神靈的力量雄厚，能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象，因此這些人的創(chuàng)作力無(wú)窮無(wú)盡！
神靈生活的地方就是宇宙空間，在這里擁有無(wú)數(shù)的神仙，他們就如同現(xiàn)在的普通人一樣，同樣就是為了生活，只不過(guò)這些人生活的方式和我們不一樣，他們每一天同樣為了讓自己生活的更好，只不過(guò)在他們眼中的普通商品對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)之寶，而這些東西都擁有我們無(wú)法理解的力量！
在這個(gè)星球上無(wú)數(shù)人就這樣普普通通的生活著，直至最后的仙神大戰(zhàn)開(kāi)始了，頂級(jí)的神仙擁有無(wú)窮無(wú)盡的神仙力量，他們的生命也是無(wú)窮無(wú)盡的，無(wú)盡的破壞使得到處爆炸發(fā)生，就這樣無(wú)數(shù)的地方破裂，無(wú)數(shù)神仙只能選擇更加美好更加適合生活的地方，因此在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)了地球。
隨著時(shí)間的流逝就這樣宇宙產(chǎn)生了，而我們的軌跡發(fā)生了改變，走上了一條科技道路，不過(guò)由于力量太小，至今無(wú)法找到那個(gè)地方！
想象作文 篇7
你們知道我現(xiàn)在在那里嗎？對(duì)了，那就是又神奇，又美麗的魔法世界。
我來(lái)到了魔法世界，自己也會(huì)魔法了，我可真高興呀！我來(lái)到了一家商店，看到里面的東西亂七八糟，鉛筆盒和蔬菜放到一起，果汁瓶口讓橡皮蓋著，轉(zhuǎn)筆刀和日用品在一起，我一看到這種情景，馬上用我的魔法把這些東西都放到了它們各自待的地方，一會(huì)兒，這家商店的主人出來(lái)了，他看到東西都擺得整整齊齊，連忙對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，你的魔法可真棒呀！”我又說(shuō)：“每什么，只是幫你收拾干凈了點(diǎn)�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)：“你不知道呀！以前，我這店生意很不好，店里的東西擺的不整齊，也沒(méi)有客人�，F(xiàn)在，你幫我收拾的這么干凈，客人們一定都會(huì)來(lái)的�！蔽覄傄晦D(zhuǎn)眼就看見(jiàn)這家商店門(mén)前已經(jīng)排起了像兩條龍一樣的隊(duì)伍，來(lái)買(mǎi)東西的人真多呀！
接著，我又來(lái)到了一個(gè)快餐店，我想：“剛幫了一個(gè)大忙，現(xiàn)在要大吃一頓了�！蔽艺伊艘粋�(gè)座位坐了下來(lái)，然后，有一個(gè)服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你要吃點(diǎn)什么呀？”我說(shuō)：“一碗粥和兩個(gè)火燒�！币粫�(huì)兒，服務(wù)員端來(lái)了一碗粥和兩個(gè)漢堡，我奇怪的問(wèn)：“服務(wù)員，我要的是一碗粥和兩個(gè)火燒。”服務(wù)員對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)清楚，我再去給你換一下�！边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，服務(wù)員又端著兩碗粥，一個(gè)火燒上來(lái)了。換了好幾次服務(wù)員也沒(méi)把我要的飯端上來(lái)。我終于明白了，這個(gè)服務(wù)員沒(méi)有記性。于是，我用我的魔法變出了一只記憶鳥(niǎo)。我對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這只記憶鳥(niǎo)給你。”服務(wù)員說(shuō)：“這怎么用呀？”我回答說(shuō)：“比如說(shuō)，我剛才要的一碗粥和兩個(gè)火燒，你總是記不住，有了記憶鳥(niǎo)你就不會(huì)忘了�！边^(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員就給我端來(lái)了一碗粥和兩個(gè)火燒。服務(wù)員說(shuō)：“太謝謝你了，這只鳥(niǎo)可真棒呀！我差點(diǎn)又搞錯(cuò)了的時(shí)候記憶鳥(niǎo)提醒了我�！�
以后，我一定要用我的魔法來(lái)幫助更多的人。
想象作文 篇8
在很久很久以前，有一位魔術(shù)師：清風(fēng)，他的精彩魔術(shù)讓許多的觀眾看了還想再看，百看不厭啊!
有一次清風(fēng)在彩排的時(shí)候，突然看到一個(gè)盒子。他把盒子打開(kāi)里面沒(méi)有東西，他就把盒子關(guān)上了，后來(lái)，不知為什么，盒子突然震動(dòng)了一下，清風(fēng)又把盒子打開(kāi)了，里面寫(xiě)著許多讓人看不懂的文字，清風(fēng)很疑惑
清風(fēng)看了一會(huì)兒，里面的文字變成了我們中國(guó)的文字了。清風(fēng)看了一下，便念了起來(lái)了……清風(fēng)讀完后，一道強(qiáng)烈的黃光出現(xiàn)在他的面前，黃光消失后，里面跑出許多的動(dòng)物，什么小兔啦，白鴿子啦，老鷹啊等等之類(lèi)的動(dòng)物啊，都被盒子變出來(lái)了出來(lái)了。
“哇!好酷好炫啊，我太喜歡了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔法盒子啊!”魔術(shù)師清風(fēng)說(shuō)。忽然，一只白鴿子對(duì)清風(fēng)說(shuō)：“這個(gè)盒子它本來(lái)就是一個(gè)魔法盒子的，但是因?yàn)槲覀冇幸淮瓮孀矫圆氐脮r(shí)候，我們都躲在這里了，后來(lái)我們就被盒子給帶到了這個(gè)地方來(lái)了�！闭f(shuō)完，還哭了呢。
清風(fēng)一直安慰它們叫它們別哭，并要變魔術(shù)把它們都變回去。清風(fēng)深呼一口氣“呼￣”拿著魔棒，嘴里念著咒語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，有一道黃光出現(xiàn)在他的面前。這時(shí)，清風(fēng)聽(tīng)到那些小動(dòng)物說(shuō)：“謝謝你，魔術(shù)師，有緣再見(jiàn)!”說(shuō)完就消失了。清風(fēng)高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我終于成功了，我?guī)椭切┛蓯?ài)的小動(dòng)物們送回了家了，耶!!!”
“喂，清風(fēng)你在哪里干嘛啊?還不趕快彩排，明天還有演出呢!”導(dǎo)演再向清風(fēng)說(shuō)。
“好了好了，我來(lái)啦”清風(fēng)連忙回答
通過(guò)這件事，清風(fēng)演出的那個(gè)精神啊，簡(jiǎn)直是好的頂呱呱啊!”
大家看了清風(fēng)的演出，那可是“青春欲動(dòng)啊”。
想象作文 篇9
何止是學(xué)校里呢？在整個(gè)城市，樹(shù)也是很多的呀，只是平時(shí)沒(méi)刻意去關(guān)注罷了。最多是行道樹(shù)，但良莠不齊，有的長(zhǎng)勢(shì)甚好，也有歪脖子的；溫州樹(shù)種也多：婀娜的柳樹(shù)、蒼老的樟樹(shù)、總是落下密密麻麻松針的.松樹(shù)、還有老成持重的老榕樹(shù)……
這么多樹(shù)啊，這么多，我想著，就漸漸萌生一個(gè)好笑的念頭，假如給我三天能聽(tīng)懂“樹(shù)語(yǔ)”，那會(huì)怎么樣呢？
……
“嗨！你好呀！”
“誰(shuí)？誰(shuí)在和我說(shuō)話？”我能聽(tīng)懂樹(shù)語(yǔ)的第一天就從這兒開(kāi)始了。
“誰(shuí)？”難以置信，驚慌中的我忘了聽(tīng)課�！罢�(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課，把我剛剛說(shuō)的復(fù)述一遍。”老師的聲音在耳邊響起。
我懞了，站在位置上不能回答。“p74頁(yè)，第二段……”風(fēng)從樹(shù)梢掠過(guò)，讓我驚訝的聲音再次響起，難道？我照它說(shuō)的話做了，幸好順利過(guò)關(guān)了。
“是你嗎？”坐下后，我對(duì)著窗外的樹(shù)悄悄道，“是我呀！我認(rèn)識(shí)你好久了，今天才能和你說(shuō)話�！睕](méi)想到能愿望成真，我竟真地懂了“樹(shù)語(yǔ)”。
下課后，我沒(méi)離開(kāi)座位，始終和窗外的那顆樹(shù)保持對(duì)話，從它的講述中，我知道了學(xué)校里我不知道的事兒，比如說(shuō)某某和某某的小秘密，某老師和某老師的關(guān)系，更重要的是它還告訴我下次數(shù)學(xué)考試的考題，它說(shuō)是從老師辦公室的窗口看見(jiàn)的，她居然也懂！雖然這么做不厚道，但我還是忍不住竊笑，數(shù)學(xué)考試無(wú)憂啦。
第二天，我還要去看看外面的樹(shù)。老街上的老榕樹(shù)呀，實(shí)在是個(gè)活了百年的老家伙呀，我可以花整個(gè)下午聽(tīng)它講故事，聽(tīng)它講老溫州，舊時(shí)的人，舊時(shí)的事。我聽(tīng)到的不再是歷史書(shū)上古板的文字，而像是家里還有個(gè)老得不能再老的長(zhǎng)輩在親切的向晚輩傾述，異常真實(shí)，又千真萬(wàn)確的歷史，我聽(tīng)得入迷了。再到家家戶戶的門(mén)前去尋訪一棵棵樹(shù)，我能聽(tīng)到家家的心酸喜悅：一家三口的小幸福，四世同堂的大團(tuán)圓，爸爸媽媽的小爭(zhēng)執(zhí)，兄弟姐妹之間的互相斗氣，爺爺奶奶的嘮叨，孩子考上大學(xué)時(shí)全家的狂喜……我把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，這些都是生活的小樂(lè)章呀，無(wú)論是幸福還是哀傷，都是平凡的美麗與溫情，如此令人著迷。等我把這些集成一冊(cè)，絕對(duì)會(huì)是一本很吸引人的書(shū)。
第三天，我要去會(huì)會(huì)那些看起來(lái)不樂(lè)觀的樹(shù)，那些被人為刮破了皮，折斷了樹(shù)枝，或是被周?chē)膹U水油污傷了根的……說(shuō)嘛，請(qǐng)你們將自己的痛苦和抱怨趕緊告訴我，我要把這些寫(xiě)成一封信，寄到市長(zhǎng)辦公室，把平時(shí)人們有意無(wú)意間對(duì)你們?cè)斐傻奈廴竞推茐亩紝?xiě)出來(lái)，以你們的名義，署名：樹(shù)。
假如給我三天能聽(tīng)懂“樹(shù)語(yǔ)”，我也許會(huì)感到非常滿足，瞧，窗外，那樹(shù)梢正在風(fēng)中搖擺，是向我揮手致意嗎？
想象作文 篇10
茲馨氣喘吁吁的跟著虎虎拼命的跑，說(shuō)：“虎虎，我好累，求你讓我歇歇吧！”“等等，到了！”一座金碧輝煌的城堡直立立的豎在茲馨和虎虎眼前�！巴郏√亮�，你確定這就是……能讓我出去游玩的地方？”茲馨不可思議的朝虎虎說(shuō)。“嗯，喵喵……”虎虎大聲叫著，“喂，你無(wú)緣無(wú)故叫什么？”茲馨不解的問(wèn)。“哦，我剛才在對(duì)暗號(hào)�！�
虎虎話音剛落，“啪”城堡的大門(mén)打開(kāi)了，從里面走出了一只英俊帥氣的貓�！澳憧�，這就是艾斯維音，他是我的朋友。”說(shuō)完，虎虎友好的看著他�！盎⒒⑿〗�，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？”艾斯維音用洪亮的嗓音問(wèn)虎虎�！班牛业倪@位朋友想周游世界，你能幫她嗎？你也知道，我~額。算了，你能幫她嗎？”虎虎說(shuō)。“好的，但你要幫我照顧好斯。”艾斯維音說(shuō)。“好的，反正我和斯是朋友。你也要幫我照顧好我的朋友�！薄皼](méi)有問(wèn)題�！逼澻耙荒樏悦５膯�(wèn)虎虎：“誰(shuí)是斯��？虎虎你又怎么啦？”虎虎說(shuō)：“斯是艾斯維音的女兒，我左腳昨天發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跛�！被⒒⒄f(shuō)�！澳愫茫蚁肽阋惨蛟撜J(rèn)識(shí)我了，我就不自我介紹了。請(qǐng)問(wèn)小姐你芳齡？”艾斯維音有禮貌的問(wèn)茲馨，“我叫茲馨�！逼澻盎卮�。“好跟我來(lái)吧！”艾斯維音說(shuō)�！鞍�？”茲馨看向虎虎，“虎虎你去嗎？”“我不去�！边@把茲馨弄的更糊涂了，無(wú)緣無(wú)故的跑來(lái)這個(gè)城堡又出現(xiàn)個(gè)艾斯維音，又讓自己跟他走�，F(xiàn)在，虎虎又不跟自己去了，這搞什么嘛！虎虎看出了茲馨的一點(diǎn)小心思，說(shuō)：“茲馨，你放心吧，艾斯維音不會(huì)傷害你的，走吧！”“好吧�！逼澻盎卮�，腳極不情愿的跟著艾斯維音走。艾斯維音把大門(mén)關(guān)上，帶著茲馨來(lái)到了一個(gè)機(jī)器旁邊，讓茲馨進(jìn)去�！捌澻靶〗�，請(qǐng)您進(jìn)去�！逼澻斑M(jìn)去了，“呼”的一聲門(mén)就開(kāi)了。
哇！眼前的景物讓茲馨十分驚奇，她到了一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地方，這是哪里？
【想象作文】相關(guān)文章：
想象想象作文05-29
想象作文:自己的想象07-03
想象小學(xué)想象作文09-08
月亮的想象作文_想象作文03-12
想象作文：擁抱夢(mèng)想_想象作文04-01
想象作文：光的含義-想象作文02-17
想象中的春游想象作文03-28
“想象”三兄弟-想象作文04-24
想象作文：展開(kāi)想象的翅膀05-15
學(xué)生想象作文：我的想象05-08