【精選】小學(xué)想象作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
長大以后，我要發(fā)明一只有多種功能的盒子，不用加電池，因為它是太陽能的。
這個盒子上面有七個按鈕，每一個按鈕有一種功能。按第一個按鈕，它可以變成一種會飛的動物或者機(jī)器人。它只能飛一個小時，時間久了它會從天空中掉下來。按第二個按鈕，它可以變大。你想要它變得多大，它就會變得多大�？梢员确孔哟�，可以比學(xué)校大……按第三個按鈕它可以變小，可以變得比螞蟻還要小。按第四個按鈕，可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個人物或者一種東西。按第五個按鈕，這個盒子就會變成一個人，或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西，那么這東西也能像人一樣說話和活動。它可以和你一起玩和運動。按第六個按鈕，它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的話，那會比魚還要游得快。按第七個按鈕，它可以讓你變成飛機(jī)，在天空中飛行……
還有一個按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病，它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會被扔到河里去淹死。
小學(xué)想象作文 篇2
水是寶貴的，世界上一切生物都離不開水的滋潤。最近，電視上經(jīng)常播放我國云南的特大干旱。植物干枯了，人們的飲水枯竭了。每當(dāng)看到這里，我的心情就難以平靜。我想把自己變成水，去解救災(zāi)區(qū)的人民。
假如我能變成水，就要做出很多對人類有益的事情：我會到沙漠里將一場大雨，讓沙漠變成一片綠洲；我回到廣闊的田野里播撒甘霖，讓萬物呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；我會把干涸的河流小溪注滿，讓它們重返往日的活力，讓小魚小蝦盡情暢游嬉戲。我會讓環(huán)境更加清新；讓鮮花更加美麗；讓禾苗茁長成長；讓樹木沐浴甘露。我回去撲滅危害人類的大火；湮滅危害人類的病毒；蕩條所有污染了的環(huán)境；凈化人間污濁的空氣。
��！我終于變成水了：
我來到了云南，灑下了一場救命的大雨，人們喝上了干凈清爽的泉水，萬物都蘇醒了，恢復(fù)了原來的生機(jī)。
“不好，沙塵暴來了！”只見它狂風(fēng)大作，黃沙滿天，直攪得天昏地暗�！吧硥m暴，你也太囂張了，我饒不了你！”我大吼一聲，向沙塵暴沖去。我把水變成傾盆暴雨，奮力灑向沙塵暴，沙塵暴叫嚷著向我撲來，我急忙把水變成一把銀光閃閃的利劍，向沙塵暴攔腰砍去，只聽一聲慘叫，沙塵暴被殺的丟盔棄甲，狼狽不堪。經(jīng)過一番激烈的搏斗，沙塵暴終于敗下陣來，逃的無影無蹤了。此時此刻，我也累得筋疲力盡了，我猛地睜開眼睛，天剛蒙蒙亮——原來是個夢啊！
這雖然只是一個夢，一個虛幻的夢想，但是我愿意變成一個像水一樣有用的人，為人類奉獻(xiàn)出一切力量。作文
小學(xué)想象作文 篇3
假如世界上有一種機(jī)器，可以讓時光倒流。就算花盡我所有的零花錢我也要買來，因為這件事讓我后悔萬分。
今天第一節(jié)課有數(shù)學(xué)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來以后，我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫了起來，不一會我就做完了試卷。檢查時我只是走馬觀花地看了一遍，就草草結(jié)束了。下課了，我交了試卷，感覺一身輕松，馬上就出去玩了。
第二節(jié)課下了以后，我剛想下樓去玩，田老師看見了我，便把我叫到了辦公室。我心想：難道是關(guān)于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來到了辦公室。田老師指著我的試卷說：“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分?jǐn)?shù)時，我就驚呆了：一個鮮紅的88分正平靜安詳?shù)靥稍谖业脑嚲砩�。再看看我錯的題目。都是些不該錯的題：三角形面積沒有除以二，126寫成136。
我看完我的試卷，我感覺天都要塌下來了。田老師對我說：“郝�，|，如果你細(xì)心一點，不是也能得九十多分了?”我含著淚點點頭，后來我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后，我的腳像被灌了鉛一樣，再也走不動了。我只好趴在窗戶上，望著外面發(fā)呆。不知怎么回事，這件事流傳到了班里，我回到班里，班里立馬安靜了起來，同學(xué)們都看著我，那種目光就像在看一個怪物。我一句話也不說，徑直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己。現(xiàn)在我終于明白了那些差生考低分的滋味了，而我卻還嘲笑他們，真不應(yīng)該!我現(xiàn)在真想大哭一場!
如果時光可以倒流，那該有多好啊!
小學(xué)想象作文 篇4
尊敬的外星人你好：
我是來自地球村一名六年級的學(xué)生，你們可以乘坐飛船來到地球，地球是非常美麗的，每個人都非常喜歡你們，想和你們做朋友。我們這里有好吃的好玩的，我有對你說不完的話，好想問一問：你們吃的是什么食品？住的是什么房子？用的是什么交通工具？你們來的時候可不可以為我們照些你們那里的相片？我班同學(xué)和老師都會歡迎你們的。地球村的人們愿意和你們一起合影、一起玩耍，你們來了我們會非常開心，你們來到我們這里，我們每個人都很喜歡你們。我們在一起會到科技館里參觀，我們地球的科技也是很發(fā)達(dá)的，你們看過后要提一些建議 ，我們會采納的，你們來到我們這里，我們會把你們當(dāng)做一家人， 讓你們嘗一嘗我們這里的美食，我們這里還有可口的果汁、牛奶、面包……我們可以在一起放風(fēng)箏、一起玩捉迷藏，你們不會玩也沒有關(guān)系，我們會教你們玩的，你們也可以教我們游戲。我們還可以一起做草帽、一起采花。你們快來吧！和我們做朋友。我們在一起朝夕
小學(xué)想象作文 篇5
沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌，不知不覺的，我竟然跟著哼了起來，我不知道為什么，我竟然這么熟悉‘它’。
我想起了我的媽媽。
開始，我只是覺得它只是一首普普通通的歌，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。原來，它歌頌的是世間最偉大的愛――母愛。我覺得這首歌說的對，如果沒有媽媽，哪里又會有我們。
在暑假前，我們都在努力的拼搏著，為考試付諸努力�？晌覅s是那么的不幸，偏偏在那個時候感冒了。當(dāng)時，天氣相當(dāng)炎熱，在我們班，除了我還有其他同學(xué)也病了，但他們都較輕。而我卻……
那日中午，我回到家感到十分難受，媽媽問我怎么啦，我說：“媽，我難受。”“你等著啊，我給你拿藥去�！笨粗鴭寢尲奔泵γΦ谋秤埃业�'心中掠過一絲傷痛。“來，快把藥吃了，下午還要去上課呢。”我很聽話，把藥給吃了。到了2點多的時候，該去上學(xué)了，我卻越來越難受了�！皨�，我……我……可以。。。不去上學(xué)嗎，我很難受。媽，媽，你幫我向我班主任請個假，我真的很難受。媽，求你了�！薄霸趺纯梢匀闭n呢，現(xiàn)在是什么時候，最重要的是學(xué)習(xí)，你看看你，這都什么樣子�！薄拔摇薄皠e說了，快上學(xué)去，快啊！”“哼，在你心里我什么都不是，你只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，要是我有個三長兩短的，看你還能在惦記我的成績嗎！”“唉……”我哭著跑出了家門。
晚上回到家，我仍然不理媽媽�！澳葑�，是媽對不起你，說話太重了，你別太在意�！笔裁矗尀榱宋揖尤坏皖^認(rèn)錯，我……我……“媽！”我哭著撲向媽媽的懷里。
媽媽是最偉大的，如果沒有媽媽，又從哪有的我們。
無論曾經(jīng)我是怎樣的叛逆，我知道，是我太無知，是我錯了。
現(xiàn)在我只想說∶媽，我愛你！
在這時，耳畔又響起了那首歌�！皼]有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你那有我……”
小學(xué)想象作文 篇6
我是一位博士，正在研究一種高科技產(chǎn)品“未來的房子”。
未來的房子是用石英塊制做的，和普通的房子差不多一樣，都是白色的。它的體積比普通的房子子大10倍。
當(dāng)主人靠近房子時，房子會說：“主人，歡迎您回家！”并打開門；當(dāng)客人靠近房子時，房子會說：“歡迎觀臨！”并打開門；當(dāng)小偷靠近房子時，房子會自動開啟保護(hù)功能，防止小偷進(jìn)入。
房子的外墻可以根據(jù)四季的變化而進(jìn)行變化。春天，它是綠色的，生機(jī)勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍(lán)色，在炎炎烈日下給你帶來絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了果實累累的豐收景象；冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目和溫暖。
來到餐廳里，當(dāng)你坐在椅子上，輕松悅耳的音樂會立即播放。只要說出你喜歡的飯菜，然后桌子以幾秒的時間里把東西變出來。最后你走了，臟桌子會自動整理干凈、整齊。
信息加創(chuàng)造等于21世紀(jì)。讓我們動起手來一起去發(fā)明、創(chuàng)造吧！
小學(xué)想象作文 篇7
啪！無情的海浪拍打著弱小的我，我被海浪打得頭昏腦脹，昏昏沉沉的被打到了一座“金色”的無人島。
我才想爬上沙灘，又被海浪捉弄，跌了個大跤，費了九牛二虎之力，才擺脫海浪的魔掌，登上了小島。
等我躺在沙灘休息夠了，往四處看看，才發(fā)現(xiàn)我以為的“金色”，其實并不是金色，而是黃色，是一層層硫璜累積成的黃色，遠(yuǎn)處還看得見火山口在冒煙。我在島上，大聲喊叫，希望能聽到有人回答，可是除了風(fēng)聲和浪聲，再也聽不見其它聲音。
我早上努力釣魚，晚上就升火烤魚吃，口渴了就摘椰子剖開喝椰子汁，可是魚并不好釣，有時一天下來釣不到一只；椰子也很堅硬，要花上好多個鐘頭才能打開一個，幸好，島上有許多鳥巢，當(dāng)我餓到不行，就去偷幾個鳥蛋填填肚子。沒有溫暖舒適的床可以睡，只能躺在大石頭上休息，雖然不是很好睡，不過還挺涼快的。
有一天，巨大的石頭在草地上跳來跳去的，更恐怖的是，地面全裂開了，天搖地動，我站都站不穩(wěn)。遠(yuǎn)處的火山開始噴出濃烈的黑云，炎熱滾燙的巖漿往下奔流，突然一聲巨響，我被震飛到天空上，往下一看，小島變成一只小海龜在藍(lán)色的桌布上，生氣的晃動、晃動、晃動、晃動。
“醒醒，該上學(xué)了！”
媽媽搖醒了我，原來剛剛我吃早餐時，又睡著了。我趕緊抓起早餐往門口跑，回頭一看，餐桌上有一塊藍(lán)色的桌布，桌布上放著一只綠色的烏龜，我看著它，它看著我，我們相視而笑，慶幸這次的冒險只是一場夢。
小學(xué)想象作文 篇8
時間過得真快啊，眨眼間，我已經(jīng)三十多歲了，一直在外地工作、生活的我得到一個到杭州出差的機(jī)會。杭州是我的故鄉(xiāng)啊，我大概有二十年沒有回來過了，真是太激動了，我也想借此機(jī)會看看家鄉(xiāng)有什么變化。
下了飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)杭州的空氣比以前清新多了，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，記得以前我讀小學(xué)的時候天空經(jīng)�；颐擅傻模液荏@訝，杭州的環(huán)境怎么一下子變得這么好了，帶著這個疑問，我隨便找了個機(jī)場的工作人員聊了聊，他說：“你不知道吧，這幾年杭州的環(huán)境確實好了很多，那是因為杭州的科學(xué)家利用植物光合作用的原理，發(fā)明了一種以太陽能和二氧化碳作為動力的汽車，正在杭州進(jìn)行試驗，這種車排行的是帶有香味的清新空氣，所以，又能看見藍(lán)天白云了�！蓖郏】磥磉@些年來，杭州人在為改善環(huán)境做出了很多努力��！
不知不覺到了中午，我找了一家餐館吃午飯，餐廳裝飾得非常有格調(diào)，布置倒是沒有什么變化，只是桌椅不再是木料的，取而代之的是一種利用再生資源制成的環(huán)保折疊椅，這樣節(jié)省了很多木料，避免了森林砍伐。吃飽喝足之后，我掏出一張紙巾擦了擦嘴，擦完后，我才發(fā)現(xiàn)店里沒有垃圾桶，大街上也沒有看到一個垃圾桶，垃圾要往哪里扔呢，也沒有看到清潔工，我只好找了個路人問了問，沒想到他說：“直接扔地上就行了？”“扔地上？隨手扔垃圾？這不太好吧，多不文明呀！”，我驚訝地嘴巴都要掉地上了。接著他又說：“你放心，你把垃圾一扔到地上馬上就會有垃圾機(jī)器人感應(yīng)到了，它們就會以飛快的速度過來把垃圾吃掉的�！蔽野胄虐胍傻匕鸭埥黼S手一丟，果然，垃圾機(jī)器人馬上過來了一口吞掉了紙巾，我發(fā)現(xiàn)垃圾機(jī)器人吃了垃圾之后會迅速將垃圾分類，有用的馬上回收利用，沒用的馬上轉(zhuǎn)換成新空氣釋放掉，比以前扔垃圾桶里好多了。
我一邊走路一邊思考，要是這些環(huán)保的東西越來越多，那世界的明天該有多么美好啊，我們生活的地球也會越來越有活力。
小學(xué)想象作文 篇9
現(xiàn)在，是20xx年。
“我們地球上的生物種類已寥寥無幾，只剩下5千種了。森林被人類砍伐得傷痕累累，很多生物難以適應(yīng)，都已經(jīng)先后滅絕了�！蔽蚁蛏锞珠L說。我是動物保護(hù)委員會會長。
生物局長憂慮地說：“還有些人為了自己利益，跟動物們搶地盤。”
“所以，我想用我年輕時開發(fā)的一種克窿技術(shù)，克窿那些已滅絕的動物，給他們劃分一塊動物‘居住區(qū)’，這樣不但可以讓地球上的生物多起來，還可以讓我們了解更多關(guān)于早前生物身體構(gòu)造�！�
“是嗎？”局長問。
“是，我們還可以更清楚地分析多年來同一種生物的演變與進(jìn)化，有助于我們大概預(yù)測以后的環(huán)境變化�！�
生物局人員很快同意了這份建議，并為我和秘書撥了一筆款，要我們從事這項工作。
來到辦工室，我和秘書找了一些剛滅絕不久，還不算脫離現(xiàn)在環(huán)境的幾種動物，一種是渡渡鳥，一種是恐象。有關(guān)分析表明，渡渡鳥吃一些灌木的果實，通過糞便來為樹木播種�？窒笠蚕矚g吃一些喬木，它們把喬木推倒再吃，這個過程可以讓喬木的種子傳播到地上，也有助于樹木生長。這樣一來，很快會有一片森林，我們的動物家園就容易建造了。
我先和秘書去拿這兩種動物的化石，在上面打了一些小孔，檢測里面的dna是否干竭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了幾塊還含有少量dna的化石。我們把化石里的dna拿去做實驗，先把渡渡鳥的基因打進(jìn)一只剛生下來的鴕鳥蛋上，再把恐象的基因用試管放進(jìn)一只懷孕的母象的胎里，等待著小動物們的出生。
過了幾個月，小動物們終于出生了。我把剛出生的渡渡鳥放在鴕鳥窩里，將恐象放在象群里，看看“新生物”能否適應(yīng)新環(huán)境。 本文來自
又過了幾年，我和秘書在一次觀測中，發(fā)現(xiàn)一只成年母恐象，帶著它和現(xiàn)代象繁殖的一批現(xiàn)代小恐象，在渡渡鳥繁殖的森林里走來走去，一只渡渡鳥和幾只小渡渡鳥害怕了，只好暫時離開森林。我看見這兩種生物都已經(jīng)成功繁衍了，就情不自禁地對秘書說：“我們成功了！森林的根基已經(jīng)打好了，我們的動物們終于有救了！”
這是我對未來的科學(xué)幻想，其實我根本不懂克窿技術(shù)。而現(xiàn)在，人類不斷砍伐森林，占據(jù)動物們的家園，讓它們無法生存下去，有一天總會滅絕。假如我掌握了克窿技術(shù)，悲劇就有可能避免。
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