實(shí)用的想象作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
我是一片銀杏樹葉,與眾多兄弟姐妹一樣,都是平凡的銀杏樹葉,銀杏果總是嘲笑我們太渺小,太普通,但我并不自卑,每個(gè)生命在世界上都會(huì)讓世界變得五彩繽紛。因?yàn)槲矣袎?mèng)想:我想飛。
自從這個(gè)夢(mèng)想在我心底發(fā)芽,我便每天便都努力地吸收營(yíng)養(yǎng),漸漸地,我變成了指甲那么大,又過了好久好久,我似乎又長(zhǎng)大了不少,還換上了一套深綠的衣服。一天,鳥兒落在銀杏樹上,歡快地唱著歌,我呆呆的望著它的翅膀,羨慕極了。它好像發(fā)覺了我在看著它,便說:“嘿,小東西,你在看什么呢?”“你的翅膀”我回答道!俺岚?你想飛”“對(duì)呀,那是我的夢(mèng)想”“可你什么都沒有呀!”“看著吧,我一定會(huì)飛起來的。”我大聲的說。不一會(huì)兒,鳥兒飛走了。我暗暗的想:我一定會(huì)成功的。
有一天,風(fēng)刮的十分凜冽,我凍得直打顫,突然,身旁的姐姐飛了起來,全身變成了金黃色。我想:我一定行。過了一天又一天,身邊的伙伴都飛走了,只剩下我孤零零地,我大聲的喊:我想飛。我拼命地晃動(dòng)著身體,恰巧,一陣風(fēng)吹過,我飛了起來,我歡呼著,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
“落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場(chǎng)......”歌聲隨我越飄越遠(yuǎn)。
想象作文 篇2
三十年后,我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),長(zhǎng)及腰部。穿著全自動(dòng)的時(shí)尚衣服,可以自己清洗、換色……家里車庫(kù)放著十幾輛名牌頂尖轎車,我可以因心情程度來選擇車開。
那時(shí),我是一位宇宙頂尖畫家,同時(shí)也是一位著名的企業(yè)家。我筆下的東西,只要一完成,它便成了實(shí)物。有一次,我?guī)еP去逛街,路上遇見了一位乞丐,他頭發(fā)雜亂無序,四肢 猶如木棒一般纖細(xì)。我見他肯求我可憐可憐他,便提起筆,畫了一些食物給了他。而我的公司現(xiàn)在正在 研制一種游戲軟件,它有著像u盤一樣大小,只要把它輕輕地插在電視機(jī)上,你就會(huì)看見有100種掌上游戲供你選擇,你揮幾下手,就可以玩第幾個(gè)游戲了。這種軟件便安裝,便老年人鍛煉身體,也可以讓小孩子在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間放松放松一下心情。當(dāng)你玩了一小時(shí)時(shí),它會(huì)自動(dòng)提醒你去休息一下,大約10-20分鐘左右,在這一段時(shí)間內(nèi),無論你怎么打開也無效。我厲害吧!
為了實(shí)現(xiàn)三十年后的理想,就要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí),天天向上!
想象作文 篇3
很久很久以前,在一個(gè)偏僻的小山村里,住著小源和小峰一對(duì)雙胞胎,他們跟著奶奶與村民過著幸福的生活。
有一天,兩兄弟在城中上完學(xué)回來,剛走到村口,就覺得不對(duì)勁兒,村里第一次如此寧?kù)o,沒有一丁點(diǎn)兒聲音,連風(fēng)聲都停止了似的。
小峰拉了拉小源的手,說:“這是怎么回事?我怎么感覺出事了一樣。俊
小源緊張地說:“我們快去看看奶奶吧!”說罷,他倆就手牽著手向自己家跑去。
到了門口,小源和小峰都雙腿發(fā)軟,背上直冒冷汗。還沒等他們倆進(jìn)門,奶奶就從屋里內(nèi)沖出來,臉色發(fā)白,像瘋了一樣對(duì)他倆喊道:“快跑啊孩子們,這里有瘟疫!”說完便口吐白沫,倒地不起了。兄弟倆還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么,就被嚇得急忙跑出村子。
到了村外,兄弟倆都想找好心人救村民和奶奶。但是找了半天,卻找不到一個(gè)人。突然他們遇上了一個(gè)老爺爺。老爺爺說:“我也沒有什么好辦法,但是我知道山頂有一棵古樹,傳言里面住著一位仙女,可以實(shí)現(xiàn)人的愿望。但所有去許愿的人都沒有了消息!
兄弟倆聽了,準(zhǔn)備放手一搏,去尋找古樹,決定立刻動(dòng)身。老爺爺還告訴他們,“成功的秘訣,就是堅(jiān)定自己的信念!”他倆謝過老爺爺后,立馬上山。
過了兩個(gè)小時(shí),他倆才爬了一點(diǎn)點(diǎn),就累的走不動(dòng)了。但救助村民的愿望像是一團(tuán)烈火,激勵(lì)著他倆向前進(jìn),終于,五個(gè)小時(shí)后,他們找到了古樹。
兄弟倆站在古樹前,大聲的叫著仙女,但他們并沒有得到回應(yīng),但有一種信念告訴他們,要到樹干里面去。他們只好冒險(xiǎn)嘗試著,向大樹撞去。然而,疼痛并沒有發(fā)生,而他倆被一股不知名的力量卷進(jìn)了樹中。
兄弟倆突然看見自己站在村子面前,但里面的風(fēng)景卻令人不敢相信自己的眼睛。眼前村莊風(fēng)景如畫,跟自己從前看見過的村莊毫不相同。小峰捏了一下小源,小源叫了一聲疼,小峰才相信是這是真的。
突然,他倆竟然看到奶奶跑了過來,對(duì)自己說:“你倆站著干啥?還不快進(jìn)來?”他倆試探著走進(jìn)村莊,發(fā)現(xiàn)這兒有電視有空調(diào),村民們都過著幸福的生活。
小峰對(duì)小源說:“這兒這么好,住這兒肯定很幸福!”
奶奶聽見了,說:“那么,你們?cè)敢庥肋h(yuǎn)留在這里么?”
小峰說:“愿意!
小源說:“不愿意!”
小峰和奶奶疑惑地看向小源,異口同聲地問:“為什么?”
“因?yàn)樵诹硪粋(gè)世界里,我還有一群重要的人等著我去拯救!”小源非常堅(jiān)定地說。
突然,小源和小峰眼前突然一白,小扇門出現(xiàn)在他倆的面前。他倆手握著手,緊張的推開了大門,走了進(jìn)去。刺眼的光芒向他倆射來,他倆被晃得迷了眼。等他倆將雙眼睜開時(shí),他們已經(jīng)從樹洞里出來了,而他們倆眼前站著一位仙女。
他們大叫:“?仙女!”
仙女看著他倆,嘴角露出了一絲很淡的微笑,說:“恭喜你們,擁有堅(jiān)定的信念,現(xiàn)在你倆可以共許一個(gè)愿望!闭f著,拿出了自己的魔球。
“我要讓我們?nèi)宓娜嘶謴?fù)健康!”小源想都沒想的說道。
“好的!”仙女把魔球一揮,全村人都生機(jī)勃勃的出現(xiàn)在了他沒面前。
“太好了!”他們高興的叫道。
仙女走到小源的面前,遞給他一個(gè)盒子,說:“這里面有個(gè)驚喜,等你們回村就知道是什么了!”只見仙女把手一抬,他們就回到了村口。
小源把盒子打開,一陣亮光起,村莊竟變得跟村里的樹一模一樣了。
小峰說:“原來這就是驚喜啊!”
從此,他們兄弟倆和村里人們一起,過上了快樂幸福的生活。
想象作文 篇4
二十年后,說起我陳梓默的名字 ,那可是無人不知、無人不曉。沒錯(cuò),那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無二的高科技產(chǎn)品。其中,我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。
教室的門是感應(yīng)門。它是用一種特殊的材料做成的,既堅(jiān)固有美觀。門上裝有紋識(shí)別器,里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按,門就會(huì)自動(dòng)打開;等人進(jìn)去后,門又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天,變成綠油油的草地,上面五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天,變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海,海鷗在空中自由自在地飛翔,魚兒在水中無憂無慮地游動(dòng)。秋天,變成茂密的果樹林,紅通通的柿子,紫盈盈的葡萄掛滿枝頭,讓人垂涎欲滴。冬天,變成白皚皚的雪地,一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽見他們歡樂的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天,它能源源不斷地釋放冷氣,讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天,它能源源不斷地釋放暖氣,讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸,我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動(dòng)折疊,自行移動(dòng)。下課時(shí),老師只要按一下墻上的電鈕,桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊,并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí),老師只要重新按一下按鈕,桌椅又會(huì)自行回到原位,并自動(dòng)打開。
教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后,它就開始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里,讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌,而且香味獨(dú)特,讓人聞起來神清氣爽。
我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲,感到自豪。
想象作文 篇5
假如我有一匹馬,我希望它的顏色是棕色的,身強(qiáng)力壯、魁梧高大,馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞,尾巴的末梢還打上一個(gè)結(jié),是一匹不可多得的神馬。
假如我有一匹馬,我一定要騎上它飛奔到新疆,去看望在新疆工作的爸爸;去吃沙漠里香甜的哈密瓜;去看那綠地毯般的那拉提大草原;去品嘗美味可口的馬奶酒;去游覽被世人稱為“人間仙鏡”的喀納斯湖;去看那荒蕪人煙的塔克拉馬干沙漠。
假如我有一匹馬,我一定要跨上它飛奔到青藏高原,去看雄偉壯觀的喜馬拉雅山脈;去看世界上最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷;去欣賞白雪皚皚的雪山;去瞧瞧雪山腳下的冰川;去登世界上最難爬的山峰;去草原上的賽馬場(chǎng),讓我的駿馬和它們一比高低,顯示我神馬的威力。
假如我有一匹馬,我要騎上它去炎熱的非洲,去看世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠;去看有“赤道雪峰”之稱的乞力馬扎羅山,去看最大的草原和最長(zhǎng)的大裂谷。
假如我有一匹馬,我要騎上它去世界上最寒冷的南極大陸,去看世界上最大的冰山,去南極干谷,看美麗的企鵝,感受那里的寒冷和潔凈。
假如我有一匹馬,我要騎上它周游世界。去把地球上所有的美景都看一看,把所有的美食都嘗一嘗,讓世界的任何角落都有我和神馬的氣息!
想象作文 篇6
地球神爺,可以不折騰這個(gè)世界末日么?
地球神爺,你可知道人類為什么這樣改變化么?因?yàn)樗麄兌枷敫脑烀利惖氖澜,并沒有害處,我想你是誤會(huì)了,必須到處都是災(zāi)害呢?
地球神爺,你想想有些人他雖然是那種不懂事的人,不是故意去破壞,他們也有難處的,許多的事情不是你想的那么簡(jiǎn)單。
地球神爺,如果就是因?yàn)楦脑炝怂心悴皇沁要繼續(xù)的來個(gè)不好的災(zāi)害呢?你真的報(bào)復(fù)不夠么?災(zāi)害的來臨對(duì)我們來說是一種最可怕的事情,死了人多,親人也多,有的還沒有父母,成了孤兒,有的是殘廢,想想他們的日子真的不好,求求你,不要去傷害無辜之人,你是地球神爺,你也有家人的對(duì)不對(duì),你忍心么?
地球神爺,可否談個(gè)條件?如果我是說如果,可否當(dāng)我的神爺?我不想開玩笑==我是認(rèn)真的,我不想成為你的笑柄,我想說的事很多的。可是我可以用我的生命來換全世界的人,也許地球神爺感覺我的生命一文不值,但是我會(huì)告訴你,就算他們有錯(cuò)也是逼迫不已的,懇求你善良的心靈接受的這個(gè)條件,我不傻,我也不是開玩笑,也不是隨便說說而已,地球神爺,你是不是覺得我還小說的都是放屁的話?不,錯(cuò)了,我也是個(gè)可憐的人,因?yàn)槲姨煺媸裁炊伎梢孕湃,我傷的太多,也許你不需要太懂。
地球神爺,我給你的條件可否答應(yīng)?
地球神爺,就讓我來承擔(dān)所有,無論是什么死法什么困難什么折磨與痛苦我都要去嘗試著,哪怕在艱難我也要去承擔(dān),就算命沒了,我只有最后的請(qǐng)求,我走之后一定帶我去最好的天堂我要帶著我外婆去最美麗的地方,感謝你地球神爺。至于其他的不想說了,累了。
地球神爺,謝謝你答應(yīng)的請(qǐng)求,也許是你不想說,我明白你的意思。地球神爺,我能活多少年?來者何人?在下是地球神爺之女,那你為何來到此地?我來此地是來把我命交給地球神爺!
想象作文 篇7
在很久以前,地球上還沒有愛,那時(shí)的人們只顧自己,絲毫沒有關(guān)愛他人之心,這個(gè)世界也因此變得非常冷漠,世間萬物都沒有生機(jī),一片凄涼。
有一天,一個(gè)小男孩的媽媽得了一種不治之濱,因?yàn)槟菚r(shí)沒有愛,醫(yī)生都沒有盡力去救他的媽媽,小男孩也不太擔(dān)心。到了他媽媽奄奄一息的時(shí)候,醫(yī)生對(duì)他說:“你媽媽的病我們治不了,只有看她自己的造化了!毙∧泻⑦@時(shí)才有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心,他問:“真的什么辦法也沒有了嗎?”醫(yī)生說:“辦法倒是有一個(gè),不過……”“不過什么?”“那里非常危險(xiǎn),而且你還這么小,一個(gè)人是去不了的!你還是看你媽媽自己能不能挺過來吧!毙∧泻€读算,說:“你說吧,醫(yī)生,我不怕危險(xiǎn)!”醫(yī)生無奈地說:“那個(gè)地方叫險(xiǎn)惡森林,里面長(zhǎng)著一顆樹叫愛之樹,你去找到它,然后摘一顆樹上的果實(shí)回來,把它熬成藥,喝了就沒事了。只不過那里有太多的野獸,至今還沒有一個(gè)人可以穿過那片森林,你真的想好了嗎?”小男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不管結(jié)果怎樣,我都會(huì)試一試的,不過在我去找那果實(shí)的時(shí)候,你們一定要照顧好我媽媽,等我回來!”小男孩收拾了一些干糧就上路了。
過了幾天,小男孩還沒有到達(dá)醫(yī)生口中說的那片森林,他已經(jīng)開始絕望了,因?yàn)樗麕У?干糧已經(jīng)快完了。這時(shí),他看見了一名和他一樣背著干糧在趕路的小女孩,他趕上去,對(duì)小女孩說:“嘿,你這是去哪里?”小女孩回答說:“我的爸爸生病了,醫(yī)生說只有摘到愛之樹的果實(shí)才能治好我爸爸的病,這不,我正趕去險(xiǎn)惡森林呢!”小男孩一聽,說:“這么巧,我也要去險(xiǎn)惡森林找愛之樹呢,要不咱倆結(jié)伴一起去吧!”小女孩聽了高興地說:“好吧,我們一起上路就不會(huì)孤單了!”于是他倆就一起前去險(xiǎn)惡森林,一路上,他倆通過制作一些小小的陷阱得到了一些野味,得以飽腹。終于,他們?cè)趦商旌筮_(dá)到了險(xiǎn)惡森林的邊緣,那里有一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上的居民都非常的友善,熱情地接待了他們,這讓他們感到非常意外,因?yàn)樗麄兊募亦l(xiāng)的人都只顧自己,從沒這樣熱情過。他們向當(dāng)?shù)厝藛枙r(shí),當(dāng)?shù)厝嘶卮鹫f:“我們這里的人以前也是那樣的,我們也是搬到這里來后才變成如今這樣的,至于是什么原因,一開始我們也不太清楚,認(rèn)為這片森林里有什么神奇的東西,我們這個(gè)小鎮(zhèn)上有幾個(gè)勇敢的人去過森林,卻都是有去無回,成為一堆堆白骨。后來,我們這兒的鎮(zhèn)長(zhǎng)組織了一些身強(qiáng)力壯的人進(jìn)去一探究竟,原來,這片森林的中心生長(zhǎng)著一顆神樹,好像叫愛之樹!毙∧泻⒙牶,對(duì)那位居民說:“請(qǐng)問您有去森林的地圖嗎?”“地圖嘛,我有,不過你們要地圖干什么?莫非,你們要進(jìn)去那片森林?”“確實(shí)如此,我的媽媽和他的爸爸都生病了,需要用愛之樹的果實(shí)才能治好。請(qǐng)問您可以把地圖借給我們嗎?”
那位居民給了他們一張地圖,他們就出發(fā)了。一路上,他們遇到過許多野獸,但他們受小鎮(zhèn)居民的啟發(fā),相互幫助,終于攻克難關(guān),找到了愛之樹……
回到家,小男孩摘的果實(shí)已經(jīng)快爛掉了,熬成藥后喂了媽媽喝下,卻無任何效果,小男孩絕望地哭了,眼淚滴在了媽媽的身上,這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,他媽媽竟然好了起來,原來,這就是愛的力量……
想象作文 篇8
我是一只兔媽媽,今天我的寶貝女兒——小兔子瑞奇回家后,眼淚就像決堤的洪水般“嘩嘩”直流。這是怎么回事呢?
原來:今天瑞奇去參加一個(gè)由森林之王——老虎親自舉辦的聚會(huì),參加聚會(huì)的有身材高大的模特兒長(zhǎng)頸鹿歡歡、會(huì)唱歌的百靈鳥鳴鳴、熊貓絨絨、小獅子威威……大家都說了瑞奇的缺點(diǎn):眼睛紅得像血,就跟患了紅眼病似的;尾巴太短,不能甩到哪兒就會(huì)“嘭”地一聲;耳朵太長(zhǎng),像天線,大家說她是打外星球來的;她的前腿短,后腿長(zhǎng),體形太怪,像個(gè)侏儒。
聽了瑞奇的描述,我決定要好好安慰她。晚餐時(shí)我特地做了她最愛吃的糖醋排骨,胡蘿卜色拉,醋溜白菜。飯后,我用溫柔的聲音對(duì)正抹著眼淚的瑞奇說:“孩子,別難過啦!看任何一件事情可以從好的方面看,也可以從壞的方面看!
“什么是從好的一面看呢?”瑞奇問。
“比如你那雙紅眼睛,”我答道:“從暗處看,就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。紅寶石可是世界上最名貴的寶石啦!”
“真的嗎?”瑞奇瞪大了眼。
“那當(dāng)然!再瞧你那對(duì)長(zhǎng)耳朵吧!沒聽人說耳朵越長(zhǎng),聽覺越靈敏。在危急的時(shí)候,當(dāng)你聽到動(dòng)靜時(shí),可快速地作出反應(yīng),就能更好地保護(hù)自己。”
瑞奇眼里閃著興奮的光芒,我繼續(xù)說:“你的尾巴短,就引來人們無數(shù)的遐想:兔子的尾巴真像棉花糖;兔子的尾巴毛絨絨的,真像朵盛開的白菊花;兔子的尾巴多像個(gè)毛絨球啊!……而你的形體,如果前腿和后腿一樣長(zhǎng),那哪能跑得快呢?”
瑞奇高興地說:“媽媽,沒想到事情可以往另一面看就這么不同,明天我要和朋友們說一說!”
我真開心,瑞奇這么快就從悲傷中走了出來。
想象作文 篇9
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了,我每天都在想象未來的學(xué)校是什么樣子的。我想,未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能,比如:
樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯,如果電梯很擁擠的話,它就會(huì)提醒同學(xué)們:“請(qǐng)不要擁擠,注意安全!”。
當(dāng)同學(xué)們走到教室里,課桌上會(huì)有一排按鈕,上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候,只需按動(dòng)課程按鈕,相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面,真是太方便了!
每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候,桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你:“字寫錯(cuò)了!”。按動(dòng)糾正按鈕,它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí),只需在顯示屏上寫上你要交給誰,作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了,同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的活動(dòng)。
這就是我想象的未來的學(xué)校。怎么樣,不錯(cuò)吧!
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