實用的想象作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的想象作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
我睡醒了,我一看我在海底。怎么會是,我怎么變成魚了?我平時最愛吃魚了,魚媽媽走了過來,說:“孩子,你醒了,你也不大了,該出去生活了但要小心人類。他們可不是好東西。”我接受了這個事實,我是一條小魚,但我覺得人類不是壞東西,我也適應(yīng)了海洋。
在大海的深處,有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色,好看極了。在珊瑚叢中,魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲,非常的快樂。在這片樂土里,我常常快活地玩?zhèn)沒完沒了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。
海底還有許多的海草,細(xì)細(xì)的,長長的,不時輕輕地拂動。在海草邊,海星在那里散步,海參在那里蠕動,還有可愛的娃娃魚在那里產(chǎn)籽。我是那里的?停谀抢锝涣撕芏嗟暮门笥选
看到了各種各樣的魚兒在海里游動。兇狠的'大鯊魚細(xì)長的帶魚,長嘴的金槍魚,還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么,一起向前游著,看上去是那么地慌張。
“我叫方利!币粭l和一樣大的小魚游過來對我說,“我們交個朋友吧!”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。
游呀游,在沙灘邊,我伸出腦袋準(zhǔn)備換換氣,發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚困難地掙扎著,它被魚網(wǎng)纏住了。只見它絕望地在那呼喊著:“誰來救救我!”我游了過去,喊來了很多的朋友,咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了。我現(xiàn)在才知道人類不是好東西,正想著想著一個魚網(wǎng)把我抓住了,我一害怕,從夢中醒了過來。
想象作文 篇2
“叮零零”鬧鐘響了,我利落地穿起簡單大方的套裝,走向?qū)W校,我的校長生活開始了!
假如我是校長,我要讓我的學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí),快快樂樂考試。我不會讓老師去留那么多的作業(yè),只要學(xué)會即可。學(xué)生每天只要學(xué)會和掌握今天的知識,就可以去玩。在我的學(xué)校里,成績不是重點,而是必須快樂。
假如我是校長,我要讓學(xué)生多學(xué)習(xí)些生活常識和求生技巧。因為在生活中,在災(zāi)難來臨時,這些都是必不可少的。我不會讓學(xué)生成為“讀書機(jī)器”,我要讓他們學(xué)會變通。
假如我是校長,我要讓孩子們每天都吃美觀可口,又不失營養(yǎng)的午餐。因為孩子正是長身體的時候,如果飯菜不好吃,且沒營養(yǎng),那孩子的將來堪憂!
假如我是校長,校園環(huán)境必須好。如果環(huán)境好了,那么孩子肯定是身心愉悅,學(xué)習(xí)氛圍肯定很高。且每天在鳥語花香的環(huán)境下學(xué)習(xí),這是多么令人舒心的一件事!還可以陶冶情操,使人變得更文明。
假如我是校長,一定要好好鍛煉學(xué)生的身體。我不能讓學(xué)生成為風(fēng)吹就倒,怕冷怕曬,嬌嬌氣氣的學(xué)生。不能讓他們只會學(xué)習(xí),空有知識,沒有一個好的身體。
假如我是校長,校服款式人人愛。校服是體現(xiàn)一個學(xué)校的涵養(yǎng)、情操的重點,所以必須設(shè)計好,并且學(xué)生們都要喜歡穿,不嫌棄,做到這一點的話,那就很棒了。
假如我是校長,我還能......但是世上沒有假如,所以我要努力學(xué)習(xí),爭取將來當(dāng)上校長,去創(chuàng)造一個充滿歡聲笑語的校園!
想象作文 篇3
如果我是一朵云,我想做一朵純凈的云,可以把天空打扮得漂漂亮亮,可以一會兒變馬兒,一會兒變成小兔子,在天空中自由自在地玩!
如果我是一朵云,我想邁著輕盈的步伐去世界的各個角落看看,地球的南極和北極、浩瀚無比的海洋、神秘的原始森林,去瞧瞧太陽是從哪里升起,又落到了哪里……
如果我是一朵云,我愿意變成點點雨滴,飄向干旱的農(nóng)田,為農(nóng)民伯伯下一場及時雨,希望他們不要那么地辛苦,希望看到他們臉上放心的笑容……
如果我是一朵云,我想在天空呼喚:請好好保護(hù)我們的地球,少開一輛車,多走幾步路;少砍一棵樹,多種一片林。讓我們的家園天更藍(lán),水更清,樹更綠……
如果我是一朵云,就讓我做一朵飄在藍(lán)天里純潔的云,一朵無憂無慮的白云吧!
想象作文 篇4
現(xiàn)在已是20xx年,每間學(xué)校都很不錯。20xx年的學(xué)校會更好。
走到校門前,門就會自動打開,還自動報時,生怕你遲到了,被老師罵。如果真的遲到了,門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕,都不敢再遲到。
教室里每人都有一臺電腦,老師想要講什么,就用他那臺電腦傳到教室里的所有電腦里,這樣,老師就不用大聲說話,也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護(hù)老師的喉嚨,又保護(hù)了老師的健康。如果在學(xué)校還沒聽懂,把老師發(fā)過來的講課內(nèi)容存在U盤里,回家再學(xué)。但是這些電腦不能玩其它什么,如果有人不專心聽課,電腦就伸出一個小錘打你的頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。
操場上有許多發(fā)出香味的花、草、樹、木。走進(jìn)操場,就象是走進(jìn)了一個很大的花園。學(xué)生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的垃圾桶,哪兒有垃圾,就用手撿起來,放進(jìn)嘴里。如果是紙,經(jīng)過處理,一張干凈的紙就從肚子里出來,這樣操場就會非常干凈。
!20xx年的學(xué)校真好,學(xué)生們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績一定會很棒。
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