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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-04-13 17:20:41 想象 我要投稿

關(guān)于小學(xué)想象作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)想象作文匯總六篇

小學(xué)想象作文 篇1

  我是一只生活在原始森林的白鶴。

  每天清晨我們喝著露水,吃著果實(shí),悠閑自在的漫步溪邊,對(duì)著溪水梳理羽毛,可是這種美好的生活并沒有持續(xù)多久。一些貪財(cái)?shù)娜耸帜秒婁徤砗蟾箨?duì)人馬,他們用電鋸把一棵一棵的大樹砍掉,我們躲在山洞里不敢出來,一只膽大的白鶴跑了出去,那些可惡的人們把那只白鶴抓住了。到了晚上他們點(diǎn)起火堆,支起帳篷,活生生的把那只白鶴燒了吃了,他們一邊吃一邊說:“真好吃呀!”“真香!”他們那里知道我們白鶴多么害怕和恐懼。哪一天他們也會(huì)把我們用同樣的方法吃掉了嗎?

  接下來的兩天里蛇,鳥,魚,刺猬·····也受到了殘害,他們多數(shù)是被吃掉了,也有的被當(dāng)成寵物運(yùn)到城里。我們得商量了一個(gè)辦法把他們趕走。晚上到了,我們先實(shí)行第一個(gè)方法,先讓蛇家族的眼睛蛇去咬他們,不過失敗而回,又讓刺猬去扎他們也是失敗了。他們好像報(bào)復(fù)我們似的更變本加厲的砍伐樹木,一天不到森林里的樹已經(jīng)砍去了將近一半,我們很著急,后來他們?cè)谏掷锝ㄆ鹆斯S,工廠里的污水和毒氣排了出來把我們嗆得半死,小溪里的水也被污染了,小魚,小蝦等一些水生物都被毒死了,一些喝了小溪的動(dòng)物也被毒死了。我們住在原始森林里的動(dòng)物都被迫搬遷。

  可惡的人類,你們遲早會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!

小學(xué)想象作文 篇2

  從前,有一只與父母,兄弟姐妹住在一起的小螳螂,名字叫歡歡。

  歡歡十分自大。不論家里有什么活他都要搶先第一個(gè)去干,爭(zhēng)搶功勞,還用盡心思地去出風(fēng)頭。

  螳螂一家住在一塊森林深處的一塊大草坪上,因?yàn)槭窃谏种,所以他們誰(shuí)也沒去過城里,不知道城市是什么樣子的。

  有一天,歡歡突發(fā)奇想:如果我去探索城市,兄弟姐妹、爸爸媽媽一定都會(huì)夸獎(jiǎng)我的!

  于是歡歡打好行囊,第二天清晨就上路了。

  他走哇,走哇,不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,來到了一條小溪邊。“好寬的河呀!”從來沒有見過這么寬的河的歡歡嚇了一大跳,“我該如何過去呢?”

  歡歡想啊,想啊,可是他怎么也想不出一個(gè)好辦法。這時(shí)他一扭頭,看見溪邊還有許多灌木叢,葉子又寬又厚。歡歡揮動(dòng)他那對(duì)大鐮刀,砍下一片葉子,把它推到溪上。他坐在葉子上,用它的大鐮刀充當(dāng)船槳,劃著“船”到了對(duì)岸!肮,我真聰明,居然能想到這么棒的方法!”他得意洋洋地大笑著。

  他又穿過了一片大森林,走過一片栗子地,繞過了一堵墻,來到了一個(gè)小山坡前。

  “好高的山!我該怎么跨過去呢?”歡歡仰望面前的“高山”,自言自語(yǔ)道。他開始爬小山坡,三天后,他終于翻過那座“高山”,來到了城市里。

  原來城市是這樣的啊,高樓林立、車水馬龍、人來人往,歡歡走了一個(gè)星期還沒走到頭。一天,歡歡在道路上走著,一個(gè)龐然大物呼嘯著沖了過來!原來是一輛飛馳的小汽車。歡歡舉起“大鐮刀”,擋在“怪物”的前面想讓它停下來?蛇沒等碰上小汽車,就被它刮來的一陣風(fēng)吹上了天,這也太厲害了,歡歡驚呆了。歡歡滿懷熱情地繼續(xù)探索著這個(gè)奇妙的.世界。

  兩個(gè)月后,小螳螂歡歡回到家里。他的妹妹問他:“哥哥,外面怎么樣?”歡歡心有感觸地回答道:“人外有人,天外有天,只有虛心學(xué)習(xí),才能變成強(qiáng)者。這次我領(lǐng)悟到啦!”

小學(xué)想象作文 篇3

  神奇教室教室,大家都不陌生吧!但是我想要的未來教室,大家不會(huì)知道。我就來說說吧!

  這一間教室可以變換四季溫度,讓夏天像秋天一般神清氣爽,讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的木板十分光滑,并且沒有任何木刺等一些尖刺物,這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服,背墊對(duì)背部有很大的影響,所以背墊的角度要?jiǎng)偤,如果學(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測(cè)沒有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測(cè)到重量會(huì)把桌凳鎖緊,這樣可以防摔。

  教室的教師是一個(gè)機(jī)器人,有時(shí)候是老師,機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)就提醒,二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì)知識(shí)。課后它會(huì)給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級(jí)一百個(gè)只需要一分鐘。

  教室是沒有門的,都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪,也不會(huì)堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們?cè)谙抡n點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕,按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺(tái)球桌按鈕,下棋按鈕,按下棋按鈕會(huì)出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋,有跳棋,有五子棋,有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了,還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。

  這是我想要的未來教室。

小學(xué)想象作文 篇4

  我想象過一種鳥,它的頭上有一個(gè)綠色的小包包,眼睛可以發(fā)光,像遠(yuǎn)光燈一樣,可以抓一些老鼠、害蟲,然后把這些“壞蛋”都吃光。它的嘴很大,可以吃很多的東西。

  它雖然是鳥,但它也不是“傻瓜”,有時(shí)它也要做題,我會(huì)拿一些計(jì)算題讓它做。做簡(jiǎn)單的題時(shí)它也會(huì)很驕傲,有一次,我問它:“1+1=?”它會(huì)迫不及待地說:“我會(huì)!我會(huì)!我會(huì)!1+1=2!”那樣子很可愛。

  它生氣時(shí)也很好玩。我有時(shí)惹它,它就會(huì)怒氣沖沖地來追我,并且它還會(huì)想方設(shè)法繞到我的前面。這時(shí),我往往無(wú)能為力了,只好乖乖地投降了。

  到了晚上,它8:00就睡覺了。它睡覺的姿勢(shì)很特別,不是躺著睡,也不是站著睡,而是倒著睡。而且還有可能淌口水。哈哈,我只要看到它淌口水就把它的狀態(tài)拍下來。第二天早上,我會(huì)給他看,它就會(huì)連忙說:“快刪了!快刪了!”

  我想象的鳥很神奇,它每到下午,還會(huì)下一個(gè)蛋,然后它還會(huì)生小鳥。

  我感覺我想象的鳥很有意思。

小學(xué)想象作文 篇5

  有一天,孫小毛來到河邊,聽見四個(gè)小矮人在說話:“趕快把黑蘋果洗一洗吧!拿回去給公主吃,公主就能活過來了!甭犕晁膫(gè)小矮人說的話,孫小毛的眼睛突然發(fā)亮,心想:“如果把這顆黑蘋果拿給奶奶吃的話,或許就可以讓奶奶起死回生了。”

  孫小毛立刻向前搶走四個(gè)小矮人的黑蘋果。搶到后,孫小毛立刻飛奔跑回家,把黑蘋果拿給奶奶吃,沒想到奶奶竟然醒了過來,孫小毛高興得就像中大獎(jiǎng)一樣,跑去菜市場(chǎng)告訴大家這件好事;氐郊視r(shí),竟然看到四個(gè)小矮人在家里拿黑蘋果給奶奶吃,孫小毛一臉疑惑的向前問道:“奶奶,這到底是怎么一回事?”奶奶把事情一五一十的告訴孫小毛,聽完奶奶說的話,孫小毛才恍然大悟。

  原來奶奶就是四個(gè)小矮人說的公主啊!真是令我意想不到。這時(shí),奶奶就說:“令你意想不到的事情還很多呢!”

  后面突然傳來一陣“喀”了一聲,一個(gè)戴墨鏡、手拿著一臺(tái)攝影機(jī)的人跑出來,還自稱是導(dǎo)演,專程來這里拍戲,導(dǎo)演說:“因?yàn)榭吹胶谔O果的故事很不錯(cuò),所以才來拍戲的!

小學(xué)想象作文 篇6

  如果要讓我去設(shè)定一個(gè)節(jié)日的話,我會(huì)毅然地去設(shè)定一個(gè)動(dòng)物節(jié)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多的人去捕殺野生動(dòng)物,破壞生態(tài)平衡,使很多動(dòng)物瀕臨滅絕,有的甚至都已經(jīng)滅絕了,就像東北虎,雖然還存在,但數(shù)量微乎其微。

  在動(dòng)物節(jié)那天,所有人都不去捕殺野生動(dòng)物,相關(guān)部門也會(huì)做相應(yīng)的保護(hù),動(dòng)物園開放的時(shí)間延長(zhǎng)了,如果你去買票,售票員阿姨不僅會(huì)給你打折,還會(huì)給你一籃水果,當(dāng)然,里面也有肉。如果你帶的人數(shù)越多,折扣就會(huì)越來越多。

  如果真的能有一個(gè)動(dòng)物節(jié),不僅動(dòng)物們會(huì)很高興,人們也會(huì)感受到其中的樂趣,要是動(dòng)物節(jié)能設(shè)定在8月,那就再好不過了,因?yàn)?月水果綴滿枝頭,瓜果飄香。

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