有關(guān)假如作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文10篇，歡迎大家分享。
假如作文 篇1
“唉，現(xiàn)在的生活難題越來越多了�！比绻沂前l(fā)明家，我會(huì)發(fā)明出即方便又有用的機(jī)器�？�，我發(fā)明的“萬能機(jī)”，如果某地方要發(fā)大水了，萬能機(jī)會(huì)用“IUX”驅(qū)光，放入水里，“IUX”驅(qū)光會(huì)自動(dòng)在水里找到水力最猛烈的地方用“水力溶解器”把它控制，使水平坦地流著，就不會(huì)發(fā)大水了。如果地球上沒有熱能源了，萬能機(jī)會(huì)用0。1秒的時(shí)間到達(dá)太陽中心，快速的自動(dòng)吸取太陽的熱量，用0。0001秒的時(shí)間把熱量發(fā)送到地球的各個(gè)地方，使人類、動(dòng)物、植物，能均勻的吸收熱量。哈哈，其實(shí)我把萬能機(jī)裝上了“快速運(yùn)送”軟件和“快速吸能”軟件，使它又均勻又快速。那沒有水資源，不用害怕，這點(diǎn)“小事”包在我的萬能機(jī)身上，萬能機(jī)用“TUC”軟件光發(fā)射到烏云的身上，這樣烏云被萬能機(jī)控制了，萬能機(jī)用“天線”感應(yīng)出什么地方要下雨，萬能機(jī)用0。1秒鐘用控制器把烏云移過去，下到一定的雨水就停止了。也是，現(xiàn)在城市的污染非常大。用不著擔(dān)心，這點(diǎn)點(diǎn)小問題，我的萬能機(jī)最拿手了！它用“環(huán)保種子“種在每個(gè)城市的中心，種子用不到1秒就長出一棵高100米，寬5厘米的”環(huán)保樹“，它的好處在于不占用大量的面積，如果有了它，什么污水、臭氣、二氧化碳等污染空氣的東西都通通不見了。你肯定會(huì)問這是為什么吧！因?yàn)橹灰鼈円怀鰜恚碍h(huán)保樹”就會(huì)把它們通通吸入體內(nèi)，用“SC”光把它們消滅掉，再用“人造新鮮空氣”和“人造鮮氧”使空氣新呀……
唉，想象還是想象，好多想象不能一一去說，遺憾呀遺憾，不，不遺憾！總有一天我會(huì)真的做到的！
假如作文 篇2
今天，老師教了一篇新課：《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》讀過這篇文章，我想：如果我也能擁有一只尼爾斯的鵝，那我不就可以把賣火柴的小女孩兒，最終悲慘的結(jié)局改變了嗎？
夜幕降臨了，晚上我想了，如果有一天我發(fā)現(xiàn)我變成了小人兒，家里出現(xiàn)了一只鵝，他說：“我是尼爾斯的鵝可以實(shí)現(xiàn)你的愿望。"聽完后我欣喜無比，帶上我的零花錢，說："我想去到賣火柴的小女孩那里改變她的結(jié)局！"剛說完就到達(dá)了，我看見小女孩走過來，一雙小腳凍的一塊紫一塊，我走過去說道："我要11把火柴。"小女孩拿出火柴，這時(shí)我拿出11元錢，里面藏著50元，說道："給你！"看她開心的跳起來，我也微微地笑了，但我不忍心看著她繼續(xù)穿著那件釘滿布丁的衣服，于是，騎鵝到了服裝店，買了一件絨毛大衣和一雙暖和的靴子，遞給給她，就飛快的騎著鵝飛走了。我騎著鵝飛啊飛啊…如果真的可以這樣就好了！那該多好�。�
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著鵝飛遍世界的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，用盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來！我能夠有這個(gè)能力嗎？有，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)活潑、快樂的小精靈！
假如作文 篇3
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍，來自火星。我來到了一所學(xué)校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數(shù)學(xué)考了0分。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數(shù)學(xué)成績一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩， 她經(jīng)常給別人起外號(hào)，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號(hào)，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛，快起床，上學(xué)了！”媽媽來叫我了，原來我是在做夢(mèng)��！這個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂！ 我真希望自己就是那個(gè)外星人！
假如作文 篇4
如果我是一朵云，我要到山坡上和孤單的牧童為伴，和他一起看書玩耍，讓他不再寂寞。
如果我是一朵云，我要和雨公公聊聊，勸他不要隨便發(fā)脾氣，不然又會(huì)有很多人失去家園和親人。
如果我是一朵云，我要飄在西海固上空，招來我的伙伴，下一場及時(shí)雨，滋潤那里的大地，讓那里的人們歡快地洗個(gè)澡。
如果我是一朵云，我要在炎熱的夏天，為交警叔叔和農(nóng)民伯伯遮擋火辣辣的陽光。
如果我是一朵云……
假如作文 篇5
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天空與小鳥一起飛翔、歡暢。中午休息時(shí)間，我會(huì)飛到太陽公公那兒玩?zhèn)�夠；晚上的時(shí)候，我會(huì)到月亮姐姐那里釣
假如我會(huì)飛，我要幫助人們把不小心飛到樹上的東西拿下來；幫助人們到危峰兀立的山上采珍貴的藥。
假如我會(huì)飛，我要飛遍全世界，讓戰(zhàn)爭停止，讓世界充滿和平。
假如我會(huì)飛，我要飛遍全世界，讓大家來捐錢捐物給四川地震中受災(zāi)的小孩建校，給受傷的人冶病。
假如作文 篇6
我的爸爸媽媽拖地掃地非常辛苦，拖完地后，地不容易干，踩上去很容易摔跤，所以，假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一種多功能清潔器。
這種清潔器很像公園里的玩具電動(dòng)小轎車，掃地、拖地的時(shí)候，你跳上駕駛座，把清潔器開到衛(wèi)生間，清潔器的后部會(huì)伸出一個(gè)管子，對(duì)準(zhǔn)水龍頭，然后水管子旁就伸出機(jī)械手，把水龍頭打開，等到儲(chǔ)水箱吸滿了水，管子縮回去，機(jī)械手再把水龍頭關(guān)上。這時(shí)，你按以下功能按鈕，然后像駕駛小轎車似的開著清潔器在屋子里轉(zhuǎn)一圈，屋子里就會(huì)干干凈凈。也許你會(huì)問：“外一門太窄，清潔器過不去怎么辦？”不用擔(dān)心，假如門太窄，清潔器會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，假如角落太小，清潔器下部就會(huì)伸出一個(gè)細(xì)長的東西到角落里，不到10秒鐘，就解決問題了。
你也許會(huì)擔(dān)心，萬一不小心撞到墻上撞壞了怎么辦？不用怕，它是用特殊材料制成的，比鋼還要硬幾百倍，所以，不會(huì)撞壞，你也許又會(huì)擔(dān)心，萬一水滲進(jìn)去，導(dǎo)致清潔器不能運(yùn)行怎么辦？你可能有點(diǎn)杞人憂天，它的防水性能非常好，所以你的擔(dān)心是多余的。
有人說：“這只不過是一個(gè)想象而已。”不，你錯(cuò)了，或許就在不久的將來，這種東西只是個(gè)平常的家用電器了。
假如作文 篇7
克隆就是指不通過兩性細(xì)胞結(jié)合，而直接繁殖后代也叫無性繁殖，這種科技成果可以造福人類。
如果我會(huì)克隆，我要克隆愛因斯坦的大腦，克隆完了，我要把我的大腦取出換上他的大腦。這次不僅要考到100分，等長大了一定要造福于人類，發(fā)明出許許多多的科技成果。還要開一家公司，專門賣我的發(fā)明，我要讓人類能過上美好幸福，并且充滿歡聲笑語的生活。
但我覺得光克隆大腦還不夠，我還要克隆出一些時(shí)光。我要看一看太太和太爺爺年輕時(shí)的樣子。我還要和他們一起聊天、一起下棋、一起出去玩等等，我喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>
我還要克隆出一個(gè)星球。這個(gè)星球也有山、水、花、草……有的國家在想：要不要到火星上去，但現(xiàn)在技術(shù)也非常先進(jìn)，克隆出一個(gè)地球不就什么問題都解決了嗎？但現(xiàn)在又面臨著土地分割問題。有的小國家想多分一些土地，這樣就會(huì)有世界大戰(zhàn)。我覺得還是按原來的土地分就好了。
克隆不僅能造福人類，還能讓世界調(diào)整生態(tài)平衡。
假如作文 篇8
在我家鄉(xiāng)的不遠(yuǎn)處，有一條清澈的小河，不要看這條河很小，水很淺，其實(shí)，他是所有江河中的一部分。 這河水是多么清��！河水倒映著藍(lán)天的'影子，倒映著橋的影子，倒映著云絮的影子。岸邊還有許多五顏六色的鵝卵石，綠茵茵的小草和艷麗的花朵，這一切仿佛一幅色彩斑斕的水彩畫。 這一天，我又去小河邊玩了，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸了，綠茵茵的小草枯黃了，曾經(jīng)艷麗的花朵也變得有氣無力，五顏六色的鵝卵石上長滿了苔蘚…… 在大街上，人們有的垂頭無語，有的叫苦連天，有的……我問白發(fā)蒼蒼的老奶奶：“老奶奶，這是怎么了？”老奶奶傷心地說：“別提了，人們都不珍惜水，現(xiàn)在好了，世界上的水都干涸了，人們也即將面臨死亡�！闭f完，老奶奶重重的嘆了一口氣。 我在森林中穿梭，看到了動(dòng)物們因沒有水而死亡，留下的是已經(jīng)發(fā)臭的尸體。我聽見動(dòng)物們無力地呻吟著。 水對(duì)我們是多么重要啊，不珍惜水的人們，請(qǐng)你們醒悟吧，不要讓人們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
假如作文 篇9
《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目，如今我在冀教版第八冊(cè)語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)的兒童詩，詩中充滿著盎然的兒童情趣，寫出了兒童的渴望及他們的理想。
孩子們的閱讀興趣很高，在布置預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了�？蓴[在面前的還有這樣一個(gè)問題：孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢？而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。所以，我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么？沒想到的是孩子們還真收集了不少，例如：植物體之間的嫁接，動(dòng)物體之間的器官移植如：肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會(huì)到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料出現(xiàn)的，而這篇文章不同，本課涉及到的記憶移植不同于動(dòng)植物體之間的肢體移植和嫁接，如果沒有前面的關(guān)于移植概念的掌握，課文內(nèi)容就很難理解，所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。
記得有句話是這樣說的：想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀，為孩子們插上想象的翅膀吧，沒有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆，假如我有一對(duì)翅膀，假如時(shí)光可以倒流……
假如作文 篇10
聽，科技進(jìn)步了！瞧，克隆人走進(jìn)了我們的畫卷。
早晨，我背著書包進(jìn)了學(xué)校，克隆人緊緊跟在我后面。我看到了別人對(duì)我投來異樣目光，在一番抵死擺脫之下，我終于逃離了監(jiān)控。緊接著，當(dāng)我踏入教室時(shí)，克隆人早已坐在座位上。上課了，不料又出現(xiàn)了情況，當(dāng)老師叫我回答問題時(shí)，克隆人異口同聲地和我回答，甚至有時(shí)自己都忘了自己是誰。下課了，我令克隆人在教室上課，我去操場走走，但不放心克隆人，怕又惹出事來，又不得已回去，發(fā)現(xiàn)克隆人不見了。原來我前腳剛走，他吼叫就跟來了。結(jié)果因?yàn)槲覜]有及時(shí)去辦公室而被老師罵了一通并罰跑步。
我克隆人只有一種表情——笑，無論怎樣，他都笑。久而久之，同學(xué)也疏遠(yuǎn)了，更要命的是，克隆人還和我叫同一個(gè)媽。由于是克隆人，頭腦也發(fā)達(dá)，但是在學(xué)校成績也十分優(yōu)秀。老師、同學(xué)都吹捧他，父母也疼愛他。這個(gè)世界遺棄原版的我。
這還僅僅是學(xué)校和家庭生活，更慘的命運(yùn)才即將來臨。
踏上社會(huì)，克隆版的我鈔票多多，而我只有乞討的份�？粗切┪易钣H愛的人從我身邊走過，眼神默然，無家可歸的我只得和克隆人提出交換條件，換回彼此生活。但誰愿意放棄如此光景，沒辦法，繼續(xù)乞討。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要做自己，原版的自己，及時(shí)其他一切都是最壞的，但至少自己快樂。
克隆人不可能成功譜寫我們的畫卷，人生還是要自己走。
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