【精品】假如作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的假如作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
我是一棵樹，我生活在浩瀚的大森林里，在我的一生中，我經(jīng)歷了很多事情。
當(dāng)我還是小樹苗時，我非常好奇。我想象著世界的遠(yuǎn)處是什么樣子的。于是我就盼望自己快快長大，好到時我就可以知道更多的知識，更多的見聞。知道外邊的世界是什么樣子的。但在我長大的過程中，我經(jīng)常心驚膽戰(zhàn)的看著，有許多人帶著鋒利的電鋸，怕人的斧頭。把我身邊的許多大朋友，砍倒后，便拉走了。拉到外面的世界去了。也不知道，去干什么去了。
幾年后，我長大了，身材魁梧。高大的身材，讓我看到了更遠(yuǎn)的地方。有許多小鳥在我身上安了家。我非常高興。有了他們的陪伴，我少了很多寂寞。我發(fā)現(xiàn)，我雖然看到了更多的地方。但世界太大了。我還是只能看到世界的一小部分而已。雖然我對外面的世界很好奇，但我很喜歡這里，喜歡這里的朋友們。每天淋浴在陽光里，喝著大自然的甘露。不像小鳥帶來的消息，外面的世界，你爭我斗，為了金錢什么都做。
有一天，正當(dāng)我無憂無慮的，醒來時。巨大的轟鳴聲響起來。外面來了一群人，他們帶著一些奇奇怪怪的東西。緊接著，我的一些朋友們便慘叫起來。他們一個一個的倒下去。那些人帶著滿足的笑容，把我的朋友們拉走了。又拉到那遙遠(yuǎn)的外面世界去了。
我看著那些空蕩蕩的地方，我多么想，我那些被拉走的朋友們，再回到森林中來��！
假如作文 篇2
假如我是一棵樹，我喜歡種在不太熱鬧也不太偏僻的郊外，因為可以享受郊外的安寧，也可以慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽著小鳥唱著那美妙的樂曲，還可以一邊曬太陽，一邊睡覺，多么愜意 啊！如果想熱鬧一點(diǎn)的話，也不難，可以邀請附近的花草和小動物來參加我的舞會，從清晨玩到晚上，多么開心！
假如我是一棵樹，我希望人們在旅游時，不要在我身上亂寫亂畫，當(dāng)然我還希望對其它的植物也一樣，還有就是千萬不要留下垃圾和火種在郊外，這樣會威脅我和其它同伴的生命，我們甚至?xí)?此死亡。我還希望鳥兒在我的頭上筑巢，人們在我的腳下乘涼。我更希望人們利用我造房子，這是我對人類的貢獻(xiàn)。
假如作文 篇3
假如變成了大樹，我會為大地撒下一片綠色，為人們?nèi)鱿乱黄帥�，為夏天撒下活力，為春天撒下生機(jī)。
假如變成了大樹，我將選擇生活在路旁，因為我會吸收汽車尾氣，釋放二氧化碳，讓人們生活的更加健康、舒適。假如變成了大樹，我將選擇生活在海邊，因為每到夏天就會有人來海邊玩耍，到那時我就可以為人們遮陽，讓人們有一個舒適的度假。
我喜歡樹，喜歡它的一切，它的樹干粗壯有力，它的枝條細(xì)而柔軟，它就像一個綠色的巨人，告訴我們要注意保護(hù)環(huán)境，假如變成了大樹，我會努力的開花結(jié)果，讓世界變得郁郁蔥蔥。假如變成了大樹，我會努力地長高、長大、開花、結(jié)果，我會堅強(qiáng)的面對風(fēng)雨。
假如變成了大樹，我還想做很多很多，樹是綠色的象征，樹是環(huán)保的使者，樹是我們最好最知心的朋友，假如變成了大樹，我一定會為這美麗的祖國做貢獻(xiàn)。
假如作文 篇4
假如放我365天假，那么我一定要過得豐富多彩而有意義，現(xiàn)在來聽聽我的想法吧！
一、做一個環(huán)保小衛(wèi)士
在最初的兩個月里，我會戴上紅袖標(biāo)，拎著小桶到公共場所去搞衛(wèi)生，打掃公共汽車、擦崗?fù)ぁ⒉翙跅U，到公園撿拾廢棄物；收集廢電池，分發(fā)環(huán)保宣傳單。雖然不留名，但我認(rèn)為這很有意義。你可能會想，嗨！去游山玩水，吃麥當(dāng)勞多好啊，何必去吃那份苦，可我為自己驕傲！
二、深入農(nóng)村體驗生活
接下來的三個月，我要去農(nóng)村體驗生活，到一個偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，與那里的小朋友結(jié)成手拉手幫助對子。和他們一同學(xué)習(xí)，一同勞動，幫助他們干家務(wù)、割草、放牛，讓他們有更多的時間讀書做功課。對于我們這些城市里的小皇帝，到農(nóng)村去接觸那里的孩子，體驗艱苦的生活，可以教會我們獨(dú)立地面對困難和戰(zhàn)勝困難，還可以鍛煉我們獨(dú)立生活的能力，改掉我以往什么事都依靠媽媽的習(xí)慣。相信我，經(jīng)過鍛煉，再有什么困難也壓不倒我了，同時我也會加珍惜自己優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)機(jī)會。你也許會想，傻冒兒！這么好玩的假期到農(nóng)村去受苦，可我覺得苦中有樂！
假如作文 篇5
每個學(xué)生都會有一個班主任吧？我的班主任是語文老師，姓唐。但假如我來做班主任，我想我肯定比她溫柔得多。
假如我是班主任，學(xué)生有不會做的題時，我會耐心細(xì)致地給他們講解，不管講多少遍也不會發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課，下課后我也很樂意去和他們交流，和他們成為朋友。
假如我是班主任，我絕對不會像我的班主任那樣占用其他老師的課程，還會和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課，我會讓老師給他們時間，讓他們自己玩游戲；音樂課，讓他們自己唱自己喜歡的歌；美術(shù)課，他們畫的畫我會讓他們保存好，留個紀(jì)念；如果是書法課，我會讓書法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量；如果是數(shù)學(xué)課，我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會或者是不熟悉的知識點(diǎn)。
假如我是班主任，如果有高年級的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生，我一定會好好批評和教育那些高年級的同學(xué)；如果有同學(xué)受了傷，我一定會及時給家長打電話，并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會安心；如果有人生病，我會毫不猶豫批準(zhǔn)請假。
如果未來我真的成了班主任，我一定會像我寫的那樣去教育他們，會成為一個溫柔親切的老師，成為學(xué)生們的朋友。
假如作文 篇6
近來，許多家報刊以及電視新聞都爭相報導(dǎo)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)界的一次重大技術(shù)突破——人類基因重組圖的繪制成功，并且還宣言通過改變?nèi)梭w的衰老基因，可使人延緩衰老，甚至可活到1200歲。
我想這對于一些想長生不老、萬壽無疆的人來說一定是一個天大的喜訊。尤其是秦始皇，也許他正恨不得重生去品嘗一下新科技的成果呢!
雖然這種藥品還處于研究當(dāng)中，然而隨著科技的不斷進(jìn)步，“不死藥”的制成絕不是毫無可能。假如人真的能活到1200歲，整個世界又會發(fā)生一些什么變化呢?
首當(dāng)其沖的將會是人口問題�，F(xiàn)在世界上人口膨脹嚴(yán)重，若每個人都活到1200歲，而且在此期間不斷地生兒育女，那人口與環(huán)境的天平終究會失去平衡，造成糧食供應(yīng)不足甚至對環(huán)境造成毀滅性的破壞，后果真的是難以想象。
接下來由于各國的資源嚴(yán)重短缺，國與國之間為了爭奪資源，也許會引發(fā)戰(zhàn)爭，掀起一次又一次的世界大戰(zhàn)，造成嚴(yán)重的人身傷亡，1200歲，也許活不下去了。
倘若撇開上述兩點(diǎn)，就個人而言，如果“不死藥”只能供給某些特定的人物所用，那么，當(dāng)他們眼睜睜地看著自己最親的人以及后代一個個都舍他們而去，而他們卻無能為力，那他們即使是豐衣足食、長命千歲，又會活得開心嗎?
更有甚者，如果服用了“不死藥”的是一個暴君，像希特勒那樣，為了一己私欲，視人命如草芥，那整個世界的人民都將生活在水深火熱之中……
以上的一些都是消極方面的'想法。其實“不死藥”的作用并不全是消極的，假如把它用到保護(hù)瀕臨絕種動物方面，便可挽救不少物種；又如用于遺傳學(xué)上，便可挽救那些出生便患有遺傳病的人的生命……
這樣看來，似乎人是否能活到1200歲已不再重要了。其實人生的價值并不在于生命的長短，而在于你是否把握住這短短數(shù)十年時間來為自己生活的世界多做貢獻(xiàn)。若連這短短數(shù)十年也用不好，又怎能用好1200年的時光呢?
假如作文 篇7
人生是一條單行道，一旦開始便無法停止，永沒有回頭的機(jī)會。
如果，只是如果，那次我沒有那么沖動，是否一切還有重來的機(jī)會？
時光倒流，停駐，定格。
“你罵誰呢，罵誰呢！”我撕心裂肺的大喊大叫，引得周圍的人的目光都朝我聚攏過來。見有那么多人在觀望，我愈發(fā)得意洋洋�！澳憔褪怯辛怂蟛灰伊�！對不對？��？你管過我嗎？你在乎過我的感受嗎？”當(dāng)時的我耀武揚(yáng)威般地用手指著媽媽的肚子。我想如果當(dāng)時我就此停住，不再鬧下去的話，或許，一切都不會變得那么糟糕，我就不會那么懊惱，或許……當(dāng)時媽媽什么都沒說，只是用她那美麗的大眼睛看著我，目光里隱藏著期盼，含著愧疚，有著殷切，甚至還帶有那么一點(diǎn)點(diǎn)的乞求。他的眼睛像是一把刀子，刺痛了我的心。
此時的我只感到有一絲絲的不忍與害怕，緊緊地閉上了眼，但嘴里仍是不依不饒；“你就是不要我了！你有他就不要我了嗎？別拿那樣的目光看著我！我……我……”我語無倫次，邊喊叫著邊沖出了門。
我內(nèi)心是期盼媽媽追上來的吧！我邊跑邊回頭望，果不其然，媽媽沉不住氣，追了上來。我見她追了上來，發(fā)狠似的跑的更快了。奈何她一個孕婦也跑不過我一個健步如飛的少年。忽然，我的耳邊傳來一陣驚呼“啊”，我?guī)缀踉诘谝粫r間回頭。入眼，一片鮮紅。我啞然失聲。只見，媽媽躺在地上，捂著肚子，不斷的呻吟著。地上鮮紅一片，血還再脈脈地流出來。見狀，有人圍了過來，幫著打120的打120，出主意的出主意……
我半跪在地上，什么都看不見，眼里只有那一片紅，耳畔人聲嘈雜，我卻什么都聽不見，只有一個聲音在我腦海不斷重復(fù)“是你害了她們，是你害了她們！”我閉上眼，拼命想甩掉眼前的一切，越是不想去想，它卻越是出現(xiàn)在我的腦海里。直到，我也倒在了地上。
再醒來時，第一眼便是她那蒼白的臉。她安靜的躺在病床上，肚子平了，里面的小生命已經(jīng)不在了。我輕輕地?fù)崦亩亲邮曂纯�，眼淚不住地向下掉落，每一滴晶瑩的淚珠里都倒映著我與那還未出世的小生命互動的溫馨的場景。
我深深地懺悔著，假如我不那么沖動，假如我可以早一點(diǎn)醒悟，或許在醫(yī)院就不會是悲傷的哭泣而是喜悅的迎接一個新的小生命了！假如能重來一次，假如我控制住了我自己，也許現(xiàn)在就不會是這樣��！
可人生沒有如果，你只有在一個個分岔路口進(jìn)行選擇，選擇了就不會有回頭的機(jī)會了。過去的，就只能隨它過去了，前方還會有許多的分岔路口，只是下一次，我一定一定要注意！一定不會再這么沖動了！
假如作文 篇8
地球上沒有非人類的生物可以與人類交流。人們哪，應(yīng)該慶幸——不用聽到一個無辜的聲音講述我們的罪行，著實是的。
——題記
假如有一天，宇宙賦予非人類生物一種力量，使他們可以與人類交流……
假如有一天，它們開口講述，你希望它們說什么？是般美好華麗的祝福，流水露珠般清澈真誠的感激，亦或是春風(fēng)白云般溫暖輕柔的鼓勵？你是想聽它們談?wù)�，還是它們離奇古怪的想法？當(dāng)然也有人只想聽它們發(fā)出原有的奇妙音律。
假如有一天，它們開口講述，你不希望它們說什么？可能是虛偽奉承的贊美，也可能是尖銳刻薄的批評。但總不會有誰希望他人用心靈深處忍耐很久的聲音怒吼：“我—恨—你！”
假如有一天，它們開口講述，你認(rèn)為它們會說什么？客觀認(rèn)真地想想：非人類生物是會把你當(dāng)作贊美與感謝的對象，還是會把你當(dāng)作發(fā)泄、咒罵的對象？捫心自問，我們——自認(rèn)為“高等”的生物。犯下的“滔天大罪”還不夠嗎？當(dāng)你看到那一則則震撼人心的報道——許多人濫殺野生動物，沙漠化地區(qū)不斷擴(kuò)大，很多生物瀕臨滅絕……當(dāng)你看到那一個個觸目驚心的數(shù)字——49.8﹪的餐廳、41.7﹪的，15.4﹪的副食商場經(jīng)營野生動物及其產(chǎn)品，中國90﹪天然草原出現(xiàn)退化……誰還能指望它們對自己說出什么好話嗎？
的確有一些好人，真正熱愛，保護(hù)動植物，但還有許多人是可憎的。請你用你的真誠與善良呼吁他人愛護(hù)那些美好的生命，讓呼吸在綠色中暢流，讓土地在根系撿凝聚！假如有一天，它們開口講述，希望每個人都能問心無愧、坦然地接受它們純潔的夸耀！
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