假如作文 (集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的假如作文 ，希望對大家有所幫助。
假如作文 1
我時常夢到自己身挎小巧玲瓏的數(shù)碼攝像機(jī)，手拿采訪本。成為一名出色的記者。
假如我是記者，我首先采訪的對象是農(nóng)民。農(nóng)民像勤勞的蜜蜂，辛勤地采花釀蜜，不是為自己，是為后世子孫釀造生活的蜜。它們頂烈日、冒寒暑。整天在地里辛勞地耕作。我要說出他們的心聲，為他們吶喊，減輕他們的負(fù)擔(dān)，改善他們的生活。讓他們都過上舒心的生活。
假如我是記者，我要到工廠去。去宣傳工人那種大公無私的精神，去頌揚(yáng)他們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)而奮不顧身的精神。改善他們的工作環(huán)境，讓他們更開心的為社會主義建設(shè)努力。
假如我是記者，我要到部隊(duì)去。我要去歌頌解放軍為保衛(wèi)祖國而不顧個人利益，歌頌他們“一不怕苦，二不怕死”的硬顧骨頭精神。我要讓全國人民知道，我們和平安定的生活，是解放軍為我們筑起銅墻鐵壁的結(jié)果。因?yàn)橛辛怂麄�，我們才可以過上幸福安逸的日子，祖國才能日益富強(qiáng)。
假如我是記者，我會像“八面來風(fēng)”的記者一樣，調(diào)查那些貪污受賄案件，揭露那些違法犯罪分子的骯臟手段。把他們的丑惡嘴臉公諸于眾。告訴人們，日常生活中要提高警惕——壞人就在我們的身邊。那些貪污受賄分子是在挖祖國大廈的墻角。他們瘋狂地侵吞國家的資財，把大量的國家金錢據(jù)為己有，揮霍無度，為非作歹，殘害老百姓。損害國家威望。他們應(yīng)該受到國家法律的嚴(yán)厲制裁。
假如我是記者，我會到校園來。讓同學(xué)們知道，祖國的未來是他們的，需要他們來建設(shè)。他們要好好學(xué)習(xí)，掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)。為祖國的繁榮昌盛而努力。
假如我是記者，我會到世界各地去。我要去報道飽受戰(zhàn)爭痛苦的人們的生活，揭露好戰(zhàn)分子給人們帶來的災(zāi)難，告訴人們和平來之不易。痛苦的生活是戰(zhàn)爭販子帶來的罪孽。全世界人民聯(lián)合起來，反對戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平！
我要到處于貧窮的地方，把希望帶給他們。把他們的苦難告訴全世界人民。讓大家都來支援他們，幫助他們度過難關(guān)。讓世界充滿愛。
假如我是記者，我會到奧運(yùn)會場去，當(dāng)奧運(yùn)會場響起國歌的時候，我第一時間把這個激動人心的消息告訴祖國人民。讓祖國人民和奧運(yùn)健兒一起分享這個幸福的時光。為揚(yáng)威奧運(yùn)會場的健兒們助威。
假如我是記者，哪里需要我，我就會到哪里去，我愿意為祖國的繁榮昌盛而奔走，為世界人民的和平、自由、幸福而呼喚！
假如作文 2
記得小時候總愛幻想，幻想著有那么一天我可以抓住自己的夢，讓夢飛翔，可每次在幻想前都會加假如這兩個字。因?yàn)槲抑牢业幕孟胫皇菍ξ磥淼囊环N向往一種假設(shè)一種發(fā)自內(nèi)心的憧憬與渴望。
假如，世界上有許多假如。例：假如我是老師，假如我是醫(yī)生，假如我是科學(xué)家，假如……你想假設(shè)哪個假如？每個人都有不同的設(shè)想，而我也一樣，我設(shè)想我是teacher。
假如我是teacher，我會怎樣做呢？這還真是一個值得我用心去思考的問題。
曾經(jīng)，我還記得我在《雜文選刊》上讀到這么一段話：“做教師的，是為了未來工作，我們在用自己的行為創(chuàng)造未來，如果我們教育出來的一代人，他們在受教育的過程中，發(fā)現(xiàn)一個人的資質(zhì)，位置，職業(yè)，甚至年齡，都可以成為掌控另一些人的行為，情感和態(tài)度甚至健康，成為可以支配另一些人的時間，驅(qū)迫和使喚另一些人的權(quán)力的時候。教育對社會可能形成災(zāi)難，所以，我總是很委婉地勸一些老師：“能不能慎重地對待學(xué)生，給自己的未來留點(diǎn)安慰�！弊x完這段話，我并不否認(rèn)這些看似平淡的文字，不是因?yàn)槲医?jīng)歷過什么而是我對我們這傳統(tǒng)的教育感到惋惜和悲憤。
我陷入深思，我想假如我是老師，我會理解和尊重學(xué)生，我會盡最大的努力把我對他們的嚴(yán)厲幻化成能讓他們接受的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，而不是去征服他們或是讓他們感覺一直都是在被我們所掌控。
做老師的我覺得我們要學(xué)會愛自己更要學(xué)會愛學(xué)生，無論我對我教的這門課有多熟有多久有多厭煩，我都要努力克制自己并且在心里告訴自己學(xué)生還不熟悉學(xué)生還不厭煩。學(xué)生還在努力的學(xué)。要告訴自己我的每一堂課都會直接影響學(xué)生，然而最直接的影響就是他們的思維意識。我會時刻要求自己并告訴自己學(xué)生就像我們自己的肉體。打重了會感覺疼，罵過了會感覺痛，不理解和不尊重他就會感覺很傷心。
假如我是老師，我想這大概是我最基本的想法吧！那么你呢？你又是怎么認(rèn)為的呢？假如你是老師，你會怎么做呢？你最基本的想法和做法又是什么呢？
我想，每一個人都有不同的說法，每一個人或許有101種說法。
假如作文 3
假如我是一只小鳥，我會在天空飛翔，觀看著世界的變化；我會在海面徘徊，傾聽海浪的訴說；我會在沙漠掠過，感受大漠落日的壯觀；我會讓每一個角落都留下我的痕跡，讓每一處都因我而生動。
假如我是一棵大樹，我會收留無家可歸的小鳥，讓它們有個安身之處；我會釋放出大量的氧氣，讓周圍的空氣更清新；我會讓人們在我懷里乘涼，感受著綠陰的涼爽；讓萬物因我而感到物因我而感到快樂。
假如我是一條小溪，我的同伴將會是那些小魚，我日夜陪伴著它們成長。漸漸的，我成了河流，而小魚又變成大魚；當(dāng)它們各奔東西的時候，我就成了大海里的一份子。剛出生的我由山泉流向小溪，而現(xiàn)在許多個我匯成了大海的磅礴！
假如我是小溪里的一條魚，即使出生不久，父母就離開了我，但我還是會跟著哥哥流浪。雖然我還不懂怎樣才能做一條好魚，怎樣才能尋找到更多的食物，但我深信，哥哥一定會教會我許多東西……時間使我長大了許多，但我還是死賴在哥哥身邊不走。以前的我們，整天東躲西藏，逃避著大魚的追趕。如今，我們長大了，順著小溪，來到大河，面臨著最大的敵人漁民。在這種危險的環(huán)境中，我們也會享受著逃亡的樂趣。
假如我是一朵白云，那么我將是天空中最幸福的一朵。依偎在天空的懷抱，她包容了我的沉寂，包容了我的任性。漂浮在空中，任憑風(fēng)兒的帶動，無聲地變化著形狀。有一天，我終于忍不住了，便化成了雨，落在海洋上，體驗(yàn)著那日曬雨淋的生活。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我厭倦了，厭倦了那種生活，便隨著空氣的蒸發(fā)而上升，又變回了一朵白云，依舊過著那沉寂的日子，點(diǎn)綴人們的生活……
假如我是空氣，那么我將是不可缺少的一份子。在這個世界上，我的身影無處不在，自然界不可以沒有我。我游蕩著，我曾經(jīng)看見過流星雨，那是我畢生最值得回憶的片段；我曾經(jīng)看見過彩虹，它使我懂得珍惜；我曾經(jīng)看見過世間的種種現(xiàn)象，它能“勾”起我心中的一些記憶……我不會死，因?yàn)楫?dāng)一個個我為萬物的呼吸所犧牲時，還有另外一些我在世界的另一個角落，還有另外一些我在自然界的呵護(hù)下出生。
假如我是宇宙中的一顆星星，我會選擇做一顆圍繞地球轉(zhuǎn)動的星星，接著我被地球的萬有引力所吸引，墜落。即使我是一顆流星，雖然時間不長，但足夠人們許愿了。當(dāng)我成了一顆隕石時，在普通人眼中，我永遠(yuǎn)是一顆一文不值的石頭……沉睡了億年，如今，我蘇醒了……帶給人們許多的神秘！
假如我是自然界的任何一個物體，那么我相信我會是最出色的那一個！
假如作文 4
假如我是機(jī)器貓哆啦A夢，我會坐著航時機(jī)到戰(zhàn)爭時期，用拷貝鏡把隱身披風(fēng)和縮小手電筒復(fù)制出成千上萬件，讓戰(zhàn)士們披上隱身披風(fēng)，帶上縮小手電筒潛入敵軍軍營用縮小手電筒把敵人變成如蟑螂般大小，然后把他們?nèi)慷疾人�。這樣，一場戰(zhàn)爭就不用炮火連天，老百姓也能夠再過上和平幸福的生活。
假如我是一只小鳥:我要飛上萬里無云的藍(lán)天，飽覽祖國的大好山河；我要飛到巨龍般的萬里長城上，謳歌祖國的繁榮富強(qiáng)；我要飛到蒼莽的森林，去參加動物王國那熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會，去傾聽樹林深處小河淙淙的流水聲；我還要飛到動物園，去探望我那可憐的朋友：失去了自由的超級歌星百靈鳥，可憐的它再也沒興致展示它那動聽的歌聲；草原之王獅子再也驕傲不起來，整天在籠子里亂哄亂叫；得了"近視眼"的大熊貓雖然不一樣，被人視為國寶，但再也不能亂蹦亂跳，只能啃幾口竹葉，吃不香睡不甜……
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的.深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來臨之時，救出落水的遇難者。在我的好朋友——小魚們遇到危險時，我會毫不猶豫地沖上去，保護(hù)它們。遇到大鯊魚時，我決不會手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉和我的手下敗將。
假如我是一面國旗.我會飛到世界各地，讓全世界人民都知道中國人是不跪的人，我們是高高在上的人。我會飛到聯(lián)合國的主席臺上，讓全世界的人都知道我們中國人已經(jīng)把東亞病夫百年恥辱的帽子拋到了太平洋上，現(xiàn)在我們已成為世界的高手，再也不會被列強(qiáng)欺凌。
假如我是一個垃圾桶我會把全世界無法處理的垃圾吃到肚子里，讓它們變成盤盤美食，讓那些貧窮而饑寒交加的難民吃上美味佳肴。遇到貪婪好色的人，我就把那些腐爛的垃圾往他們臉上噴，讓他們成為一只只再也沒臉見人的縮頭烏龜。這樣，世界上的壞人受到了懲罰，垃圾也沒有了，擺在我們面前的將是一個多么美麗可愛的世界啊！
假如我是一個小仙女:我會讓那些殘疾人全部恢復(fù)健康；我會把工廠冒出了黑煙變成一粒粒散落的糖果；我會讓森林到處充滿生機(jī)，到處充滿綠色；我會讓那些貪得無厭的壞家伙，裝上假肢，變成殘疾人，再把他們xx的錢捐給希望工程；我要把地球上的百分之一建成監(jiān)獄，監(jiān)禁壞人，剩下的百分之九十當(dāng)然是美好的世界，將會到處充滿歡笑聲。
假如我是……我還想變成很多很多神奇美妙的東西，說也說不完，變也變不盡。
假如作文 5
“如果沒有強(qiáng)烈的愛，沒有仁愛之心，是絕對得不到幸福的�！�
這是《霧都孤兒》中作者查理·狄更斯為全書留下的精彩總結(jié)。每當(dāng)看到這句話時，我總是有些說不出的傷感和欣慰。
在19世紀(jì)的維多利亞時代，英國充斥著貧民痛苦不堪的悲哀氣息。而兒童，更是錯誤殘酷的《貧民法》的犧牲品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1839年，全英國的葬禮，有將近一半都是為10歲以下的兒童舉行的，這是一個多么令人震驚的數(shù)據(jù)呀！
還好，即使在這樣的境遇中，孩子們依然保存著帶有真善美的心靈，為倫敦灰蒙蒙的舊社會氣息，增添了一絲絲純潔的希望。這可能也是小主人公孤兒奧利弗·退斯特最終能夠得到幸福的原因。
隨著社會的變遷、時代的進(jìn)步，世界開始關(guān)心孤兒的生活。慈善基金會的成立，為孩子們提供衣食住行，而志愿者的加入，更是為孩子們送去了溫暖和關(guān)懷。
我希望在若干年的未來，無論什么國家，無論什么地區(qū)，孤兒都可以像正常孩子一樣，生活在充滿愛的社會里，能背上書包上學(xué)去，為世界的發(fā)展努力學(xué)習(xí)和奮斗。
在這樣和諧的社會中，如果再出現(xiàn)一本新的《霧都孤兒》，而我是作者的話，那么書中的內(nèi)容一定會有截然不同的變化：
奧利弗在探索世界的道路上多遇見一些好心人，得到他們的幫助……
奧利弗在落入賊窟時多一些人相救，好不容易脫險卻又陷入虎穴時，多一些人相信他的實(shí)言……
奧利弗被狠狠處罰時，有人考慮他的感受，站出來為他說說公道話……
瞧，如果在他伸出手求救時拉上一把，口渴時遞上一杯清水，那么他探索社會時就不至于有那么多的坎珂。
如果我是這本新的《霧都孤兒》的作者，我一定會讓小奧利弗感受到人間的相互關(guān)愛，而不是人與人之間的種種丑惡；我一定會讓他感受到《慈善法》的溫暖慈愛，而不是《貧民法》的冷酷無情。
每一位孩子，都是社會中需要呵護(hù)的幼苗，他們承載著未來的希望。社會應(yīng)該對他們平等相待，給予他們健康生活在這個社會上的權(quán)利。這樣我們的世界才能更加充滿希望，更加美好。
愿社會也為我們譜寫一部充滿人間真情的新的《霧都孤兒》！
假如作文 6
暮然間“假如”兩個字眼浮現(xiàn)在腦中，牽扯著我的意識不停地去想，去了解，去感悟它，卻又總覺得抓不住，欠缺了什么一樣。這種感覺反復(fù)閃現(xiàn)，久久不息。終于決定為它寫下些什么，可是在最后時刻，總也找不到宣泄的當(dāng)口，只得擱筆離身，搖頭惋惜……
一日的渾渾噩噩，始終被那兩個字眼糾纏。坐在電腦前，試圖去搜尋它在生活中留下的漪漣，直視電腦上醒目的文字——“假如含假設(shè)、假定、如果等此意，可用于說明不真實(shí)的，不是本來的，與“真”相對”。我猛然驚醒，各種片段快速的閃過，這不正是我想要描繪去又怎么也整理不清的么！在這一刻，我心中充滿了歡暢，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道想說些什么，自己想要的是什么——告別“假如”，讓生活中充滿肯定，讓青春學(xué)會無悔！
記得上學(xué)的時候，老師向我們不知疲倦的傳授著知識，更是不厭其煩的告誡我們：書到用時方恨少，多學(xué)會一門知識，就是多掌握一項(xiàng)技能。青春年少的我們總喜歡一笑釋之，天真的以為時間仍是漫長，經(jīng)得起肆意的揮霍，轉(zhuǎn)瞬間，十幾年的學(xué)習(xí)生涯已過。回首往日，每每有需要掌握的知識卻是沒有研讀、沒有熟識，當(dāng)我們真正利用它的時候才知道幡然悔悟，才會知道悔恨，總是想著假如當(dāng)初認(rèn)真的學(xué)習(xí)該有多好。為什么要習(xí)慣憧憬過去呢？失去的永遠(yuǎn)不會再回來，何不直面現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起讓我們學(xué)會告別“假如”，從點(diǎn)滴做起，不斷地積累，不斷地領(lǐng)悟，令青春不再充滿無知，生活變得韻味！
工作亦是如此，多少次因?yàn)橐粫r的疏忽造成一系列的失誤，從而面臨困境，那時候心里想到的是什么，一味的埋怨自己當(dāng)初的不認(rèn)真，難道真的有用么？何不靜下心來細(xì)細(xì)的捋順?biāo)悸�，找出問題的根源進(jìn)行解決呢？安全生產(chǎn)一直是堅(jiān)持不懈提倡的，我們不只是將它當(dāng)成鞭策自身的口號，而且還要始終將它作為指引我們前行的航標(biāo)。但是多少起安全事故的背后不是我們疏忽大意造成的呢，試想當(dāng)事故發(fā)生的一瞬間，當(dāng)事人心中閃現(xiàn)的想法，是否有悔恨的傷痛，悔恨一直以來對安全的放松，假如一直將安全牢記于心，時刻嚴(yán)格要求，將又會是一種怎樣的局面。
告別“假如”讓我們摒棄以往的散漫，告別“假如”讓我們時刻記住今天需要付出的努力，告別“假如”讓我們將嚴(yán)謹(jǐn)牢記在心里，今天的付出，是為了明天收獲，今天的拼搏是為了未來的成功！
假如作文 7
又到了那扇熟悉的窗前，又看見了那個熟悉的鳥巢。小時候干過的傻事，似乎又飛回到了眼前……….
那是一個細(xì)雨紛飛的下午，我因?yàn)榉噶隋e，被奶奶關(guān)在房間里閉門思過。一邊生著奶奶的氣，一邊看著窗前忽飛忽落的小鳥。唉！要是能像那些鳥兒有一對可以飛出去的翅膀該有多好��！
假如我有一對可以高飛的翅膀，我不僅要飛越地球的最高峰，而且一定要飛出地球，穿越宇宙，在銀河中暢游，一探宇宙的奧秘。
“呼”的一聲，一顆隕石從我眼前飛過。哇！下次它回來的時候我一定要抓住它，把它帶回地球。��？那兒居然還有一顆星球，我急忙飛上前一探究竟，到底是大行星？小行星？還是矮行星？突然，又有一顆隕石沖我飛了過來，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了它，這不就是一塊石頭嘛！地球上多的是！不行，這可是宇宙里的石頭，和地球上的石頭可不一樣，還是帶回去給他們看看吧！
咦？飛了這么一大圈怎么沒找到地球啊？難道是我沒看清楚？我又順著來時的路飛了回去，看見了一個近似地球的星球，是火星？木星？還是土星？仔細(xì)看看都不像，這個星球是棕色的，在我所知的太陽系里，可沒有棕色的星球啊！
忽然，我看見兩個“方塊”狀的物體向我飛來：”請問你是何方人士？之前怎么沒見過你？”
“哦！我是從地球來的。請問二位是……….”
“我們是宇宙清潔工，正在工作�！�
“我想問一下地球在什么地方？”
“地球�。窟�，那不就是！”他們指著那個棕色星球說。
“��？怎么會呢？”那個星球可是棕色的�。≡谖业挠∠罄�，地球可是藍(lán)綠色的呀！
“哎呀！姑娘有所不知��！近些年來，地球上的人類不斷制造毒氣，亂扔垃圾，污染環(huán)境，再這樣下去，你們地球可是要?dú)绲模綍r候你們?nèi)祟惥蜎]地方住了。你趕緊回去告訴人類，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！再不要破壞環(huán)境了�！蔽衣牭媚康煽诖�，連忙答應(yīng)。
保護(hù)環(huán)境吧！我們要是再這樣破壞環(huán)境的話，我們的地球媽媽該怎么辦？假如我有一對可以穿越宇宙的翅膀，我一定要帶領(lǐng)你們穿越宇宙，從銀河系看看可憐的地球媽媽！假如我有一對可以穿越宇宙的翅膀，我一定要請來許多宇宙清潔工，幫助地球媽媽打掃衛(wèi)生！假如我有一對可以穿越宇宙的翅膀，希望在我下一次穿越宇宙的時候能看到一個容光煥發(fā)的地球媽媽！
假如作文 8
假如我是一只小鳥，我想成為一只自由自在的小鳥，讓我的翅膀帶著我飛向遠(yuǎn)方，讓我看到祖國的大好河山，讓我與白云互相攀談，讓我與風(fēng)兒姐姐互相訴說自己的所見所聞，讓我為大樹歌唱，讓它長出更多茂盛的樹枝，讓更多的鳥兒有自己溫暖的家，讓我與我的同伴共同進(jìn)入知識的天堂，在充滿了陽光的藍(lán)天自由翱翔。
假如我是一只小鳥，我會飛到每一個家庭里，給他們講解環(huán)保知識；我會告訴人們不要亂砍綠色植物，應(yīng)該多種一些綠色植物；我會告訴獵人們不要再捕殺野生動物了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動物就是保護(hù)人類自己；我會告訴人們不要往大海、河流里排放污水了，因?yàn)檫@樣會引起赤潮，會使魚蝦大面積的死亡，給漁業(yè)帶來很大的損失；我會告訴綠化隊(duì)的叔叔、阿姨，不要在冬天把地上的草拔走或燒掉，因?yàn)檫@樣會使很多不往南飛的鳥類因?yàn)槿狈κ澄锒廊ィㄒ郧霸谖壹议T口就發(fā)生過這種事）；我會阻止人們亂扔廢舊電池，因?yàn)槟菢訒廴舅�，破壞土壤；我會…�?/p>
假如我是一只小鳥，我想當(dāng)一只每年都會向南方遷徙的鳥。因?yàn)槲蚁胫劳巷w的途中景色是否美麗。我還想問一問其它的候鳥它們以前遷徙的事，問問它們以前生活的怎么樣。我還要告訴它們我以前看過的《騎鵝旅行記》里，關(guān)于描寫大雁遷徙時的情景。
白天，我與我的同伴共同找食物，晚上的時候讓我與星星共同度守一個又一個愉快的夜晚，我和星星之間是多么的親密，多么幽默呀！你看，我看著星星，星星看著我，用我們的眼睛訴說著自己的快樂與痛苦，我每天夜晚的時候我都會到一顆大樹上去，看她每天閃爍著耀眼的光芒，她是多么的美麗、多么亮麗，在我看來她在我心目中就是閃亮登場，讓我每天都感嘆著她的美麗，她是至高無上的，她是獨(dú)一無二的。
我每天都會生活在太陽下，雖然太陽大叔，沒有月亮姐姐和星星姐姐那么溫暖美麗，可是沒有了太陽，人類就不能生活在充滿陽光的世界里了，我也不能獲得光明，當(dāng)然，我也非常樂意的與太陽大叔在一起玩兒。
我多么希望自己是一只快樂而自由的小鳥呀！
假如作文 9
不光人間有學(xué)校，天宮也有學(xué)校呢！各路神仙也都要上學(xué)。神仙學(xué)校分別設(shè)有：小學(xué)部.出中部.高中部。
這天，玉帝校長給在校所有師生出了這樣一個題目：《假如......》讓所有的班級組織討論。
一.小學(xué)部
1.環(huán)保小天將的假如：假如人類變環(huán)保.
我呀，可能是眾多的天將中最累的一個了。我整天下降到人間，給人類講環(huán)保知識，還親自種樹栽花，更可氣的是，人類經(jīng)常把垃圾扔到河里。作為環(huán)保小天將得我，可不就要把垃圾撈上來嗎？苦命的我，就要去天宮醫(yī)院去洗肺，雖然不會有大礙，可功力會大減。而且是每天兩次，真有痛不欲生的感覺。如果光是讓我給他們講環(huán)保，栽花種樹撈垃圾，這還不算太難，不就是多洗兩次肺嗎？我認(rèn)了�？扇祟惒还庾鲞@些，還隨地吐痰。每天都有好幾百萬人這樣做，我必需要忠于職守，所以就要清理痰。��！好惡心。假如人類變環(huán)保，我就少了那么多的痛苦和勞累，多幸福啊。
2、守門天將的假如：假如沒有人破壞大氣層。
我一聽環(huán)保小天將的假如，我的氣就不打一處來。我天天在門口守著，容易嗎？人類還讓我聞惡臭味。也不知道什么時候人類把大氣層破壞了，人類的臭氣全部都跑了上來，你們知道嗎，就是聞了這股臭氣，我是一次又一次的中毒，暈倒在第一線。到了醫(yī)院又是開刀，又是吃藥，功力大減。人類啊，人類，假如你們沒有破壞大氣層，不光我的日子好過，你們的日子會更好過。
二、初中部
1、閻王爺?shù)募偃纾杭偃缛碎g沒有壞人
假如人世間都是好人，我這個家就再也沒有外來客嘍。我也就能安安穩(wěn)穩(wěn)的過我的好日子去了。而且從此就再也聽不到那些喊冤的訴苦的聲音了。最重要的是人和神仙從此都不罵我，大家都能過上安居樂業(yè)的生活。這正是我想要的呢。
三、
1、二郎神的假如：假如我只有兩只眼。我一說你們肯定會奇怪，好好的三只眼為什么會想變成兩只呢？聽我慢慢道來：我的工作是掌管法律。我就要啟動第三只眼去看人間的是是非非。每天都有各種各樣的事發(fā)生。有令人傷心的，有令人憎恨的，有令人厭惡的……我是司法天神，所以我的第三只眼只會看到那些不公不平的事情。一聽這種事情我就頭疼。假如我只有兩只眼，我就能看到許多美好的事情，也就只能獲得快樂。這豈不是美事。
聽了眾多神仙的假如，作為人類的我，羞愧的低下了頭，同胞們，這是不是值得反思？
假如作文 10
我是一個獅子座的女孩。傳說中，獅子座的女孩應(yīng)該有著與生俱來的女王氣質(zhì)，可殘酷的現(xiàn)實(shí)卻是，我從小就像披著迷彩服一般，與自然渾然一體，并沒有什么嶄露頭角的機(jī)會。因此，能夠當(dāng)班長對我而言也是個遙不可及的夢想。
我的閨蜜是班級的頭號班長大人。她往講臺上一站，整個班級就會瞬間安靜；她要是用戒尺敲敲桌子，搗蛋分子就好似烏龜一樣縮起了腦袋；她要是把誰的名字往黑板上一記，那個人就必定哭喪著臉向她求情。我真羨慕她的“威風(fēng)”��！
周一的清晨，天氣晴朗，小鳥在樹梢上鳴叫，唱著歡快的進(jìn)行曲。我前腳剛邁進(jìn)教室，就聽聞一陣歡呼聲。石老師笑瞇瞇地望著我說：“小唐同學(xué)，你猜你這次語文考了多少分？”我搖了搖頭。這時全班人都齊聲叫道：“100分耶！”我看見我的班長閨蜜悄悄對我做了一個V型手勢。老師說：“最近你進(jìn)步非常大，大家一致推選你當(dāng)今天的班長。”哇哦，幸福來得就是這么突然，我的笑容在臉頰上蕩漾。
我早上查看了各個組長的作業(yè)記錄本，中午檢查了值日生的工作成果，還在黑板上用工整的字體寫下了家庭作業(yè)，一切進(jìn)行的非常順利。
下午最后一節(jié)是自習(xí)課，上課鈴響了，我昂首闊步地走向講臺。有幾個搗蛋鬼看我是個新手，在底下嘰嘰咕咕地議論著。看著他們鬼鬼祟祟的樣子，我走到他們的面前，輕聲對他們說：“你們在說些什么？”他們擠眉弄眼地說道：“個人隱私，你不能過問！”“騰”的一下，我的心里燃起了熊熊大火。我本能的想沖他們大喝一聲，但是，我轉(zhuǎn)念一想，我才第一天當(dāng)班長，做事情可不能這樣魯莽，我要用智慧來解決問題。我轉(zhuǎn)身在書包里拿了幾張便簽遞給搗亂的同學(xué)，說：“親愛的同學(xué)，如果你們對我有什么意見可以寫在便簽上反饋給我，我一定虛心接受�！o能生慧，靜能增智’，我想你們?nèi)绻馨舶察o靜地學(xué)習(xí)，這節(jié)自習(xí)課后你們將會變得更加聰明智慧�！蹦切⿹v亂的同學(xué)聽了我的話，紅了臉低下頭默不作聲了。我的閨蜜班長和其他的同學(xué)為我豎起了大拇指，我的心里自豪極了。
放學(xué)了，我迫不及待地背著書包跑出校門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽，我開心地笑著對媽媽說：“媽媽，您知道嗎，我今天當(dāng)班長了！”我一邊講一邊大聲地笑著，突然我被地上的石頭絆到了腳�！鞍パ�！”我大叫一聲，嚇出了一身冷汗，醒了，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，原來這只是一場夢��！
假如我可以當(dāng)一天班長該多好�。∥夷貙Υ巴獾牧餍窃S下了愿望。
假如作文 11
假如沒有了光明，世界將是一片黑暗。在黑暗中，人們無法找到光明的出口；假如沒有了光明，人們將會什么也看不到，在黑暗中，人們將會大聲的哭泣；假如沒有了光明，到處都是一片漆暗，成為了一個黑暗世界。黑暗世界中，人們將看不到愛的降臨，就變成了沒愛的天地。假如沒有了光明，這個世界將是多么可怕�。」饷�，是希望的象征，是人們憧憬的一種美好生活。請珍惜現(xiàn)在的美好生活吧，如果真的有天，沒有了光明，那將是多么可怕的一件事啊！
黑暗的世界
假如沒有了光明，天地黑暗，我們該怎么樣呢？會因?yàn)闆]有光明的黑暗而感到恐懼，當(dāng)黑暗的降臨，人們將無法在這個世界上所生存。因?yàn)檫@樣的生活讓人厭惡，讓人沒有了希望，就像天塌了一般。小孩子本該過著幸福，無憂無慮的生活，可如果沒有了光明，就會哭泣。沒有了光明，我們會躲在黑暗中漆黑的一角發(fā)抖，沒有活下去的信心，想要說放棄。因此，黑暗的世界并不是我們所向往的。我們希望的是有一個好的未來，那就是有光明。好厚啊珍惜光明吧！因?yàn)橛辛斯饷骱蟛艜邢Ｍ?/p>
黑暗中的愛
大家一定想知道，在黑暗中有愛嗎？當(dāng)然在黑暗中是沒有愛的，愛只能是在光明中才會有。黑暗中的愛其實(shí)是邪惡的一面。如果邪惡來到我們面前，我們會怎么做呢？是想邪惡永遠(yuǎn)控制著我們還是應(yīng)該有一個堅(jiān)強(qiáng)的意志去打敗邪惡？在黑暗和光明兩者面前，應(yīng)該選擇光明。光明代表著希望，而黑暗代表著失去自己的理智，讓那些壞思想、壞情緒所控制著。向往光明，因?yàn)橹挥泄饷鞑攀俏覀兯枰摹?/p>
憧憬的美好生活
向往一個美好的生活天地，向往像小孩子般無憂無慮的生活。但比起這些的美好，我更向往有光明的生活。因?yàn)�，有光明的生活才是溫暖的、幸福的。光明的生活是通往未來的，光明的生活是希望的開始。有了光明，我們才會有信心，才會有成功。
有了光明，才會走上成功之路；有了光明，才會讓心中充滿信心；有了光明，才會有無限的力量；有了光明，世界才會有愛。黑暗就像是一只迷茫的小鹿一般，找不到回家的路了；黑暗就像是一位盲人一樣，永遠(yuǎn)看不到五彩冰紛的世界。黑暗往往會讓我們失去信心。光明就是我們的一切，有了它，我們才能走正確的路、做正確的事、走成功之路！
假如沒有光明，世界將是一片黑暗。
光明，正因?yàn)橛心�，我們的這個世界將會變得豐富多彩，缺你不可！
假如作文 12
假如我是一名醫(yī)師，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)師的崇高職責(zé)―與形形色色的病魔斗爭，與殘酷無情的死神拼搏！我要讓老人們身體健康，延年益壽，讓大人們身體強(qiáng)壯，精神充沛，讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。
我要徹底改變醫(yī)院的落后面貌：拋棄陳舊的設(shè)備、冷若冰霜的服務(wù)態(tài)度和臟亂、差的環(huán)境。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)技術(shù)來診斷治療各種疑難病癥，通過電視顯示，了解每個病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理，用親切的目光；熱情的關(guān)懷和和藹的微笑來溫暖病人，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的勇氣和力量；用美麗的鮮花，碧綠的草地，高大的樹木，清澈的湖水來裝扮醫(yī)院，使病人心情舒暢，為病人提供優(yōu)雅的環(huán)境。我要辦一個“春滿人間醫(yī)療中心”，專門解除那些得了所謂“不治之癥”的病人的痛苦。
瞧，那位青年工人臉色蒼白，精神不振，得了白血病，已經(jīng)到了危險階段。我采用最先進(jìn)的激光殺菌技術(shù)為這位剛走上工作崗位的青年驅(qū)除了病魔，使他投入到建設(shè)四化的隊(duì)伍中去�？�，張海迪大姐姐來了，先前她千方百計(jì)為別人解除病痛，如今由我來為海迪姐姐治病。我用我國新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的按摩，由于微波作用使她兩腿的血液流動加快。通過幾個療程，30多年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐棍，走下了輪椅，邁出了走向美好的堅(jiān)定步伐。高士其爺爺?shù)臅覐男【蛺圩x，可是他得了肌肉硬化癥喪失了語言能力，我除了為他老人家做超聲治療外，還專門為他研制一種語言恢復(fù)丸，讓他服用。
現(xiàn)在高爺爺又能把淵博的知識滔滔不絕地口授給人們，貢獻(xiàn)給社會了。我要和大家一起維護(hù)“醫(yī)師”這一崇高職業(yè)的榮譽(yù)。以白求恩大夫?yàn)榘駱�，把我們的心奉獻(xiàn)給病人，不管病人的職位高低，貧富如何，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認(rèn)真。什么“開后門”，“特殊照顧”，什么不負(fù)責(zé)任，貽誤人命之類的情況，決不許在我們身上發(fā)生。假如我是一名醫(yī)師，那真是太好了！
當(dāng)然，現(xiàn)在只能是“假如”。但是只要努力學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在這欣欣向榮突飛猛進(jìn)的中國，我一定能成為名醫(yī)師，“春滿人間醫(yī)療中心”一定會辦起來……到那時，“假如”就不再是假如了。
假如作文 13
假如我能穿越時空……每天的我總能對這句話說上成千上萬遍。但我知道現(xiàn)實(shí)的生活是無法實(shí)現(xiàn)的。夢，是實(shí)現(xiàn)愿望的最好辦法。
于是，我跳上了“時光快車”，開始去實(shí)現(xiàn)我夢寐以求的愿望。
假如我能穿越時空，那么我的“時光快車”第一個目的地就是未來世界。未來世界的生活可以說是變幻莫測。而是外星人和我們成為了最真摯的朋友，他們幫我們解開了不少的謎團(tuán)，因?yàn)樗麄冏钚卵兄屏艘环N時光倒流機(jī)，可以看到過去的景象和現(xiàn)在翻天覆地的變化。未來的衣服可是未來世界中最神奇的一種。穿上它，不用擔(dān)心天氣的變化。無論是狂風(fēng)暴雨，還是地震暴風(fēng)雪，只要穿上它就跟平常一樣。遇到危險時，它還能發(fā)出意想不到的作用�？燔囬_著開著，突然看到一位和我極為相似的姑娘，仔細(xì)一看，那不是我嗎?咦!我長大是個作家呀!
假如我穿越時空，那么我的“時光快車”第二個目的地一定是個需要我?guī)椭拇笕宋铩贻p時的祖國母親。開到這里，我的心猛得痛一下，我看到了母親的傷痕和許多無可奈何。我覺得母親要發(fā)生一場巨大的災(zāi)難，她的“傷”還沒有好怎么還能承受呢!我心里有一個極為強(qiáng)烈的想法，那就是改變歷史。我坐在圓明園的門口，如同鎮(zhèn)守南天門的飛蓬將軍一樣，迎接那些不速之客。這時他們把我包圍住了，手舉著洋槍對著我，還說了一些我聽不懂的洋文。于是，我馬上按了翻譯系統(tǒng)，啊!原來他們說：“你是誰，快滾開……”我聽了之后，頓時火冒三丈，馬上按了消滅系統(tǒng)，這時他們就像空氣一樣不見了。就這樣，我保住了豐厚的財產(chǎn)。我又把車開到皇宮，去找當(dāng)今的慈禧太后，去助她一臂之力，幫祖國母親把傷痛抹平。
下面這一站，我肯定去會會中國的四大美女，讓他們教我變美的絕招。說到這，我也就不得不承認(rèn)自己很愛美了，不過又有哪個人不愛美呢!首先我拜訪的是貂蟬，伊笑曰：“美，你知道�！闭f完就去騎馬了。這時我想：我不知道，知道還會問你嗎，說完我又去找其他的美女了……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”突然一陣鈴聲把我從美夢中拉回。我向四周看了看，摸了摸鬧鐘，自言自語道：“唉!鬧鐘啊鬧鐘，你曾為我立下汗馬功勞，如今卻又破壞了我的美夢，假如我真能穿越時空那該多好啊!”
就這樣，我的假如都在那美麗虛幻的睡夢中。
【批改評語】這是一篇想象類的作文，想象大膽、新穎，小作者通過自己來到未來世界、年輕時的祖國母親、去會會中國的四大美女等三個目標(biāo)，突出了自己的童心和愿望，行文流暢。
假如作文 14
有時是指事件發(fā)生前和人們想象中的一些事物，往往是人們在追悔時的一種感嘆，其實(shí)理智點(diǎn)時誰都明白：時間永遠(yuǎn)無法倒退，夢想與現(xiàn)實(shí)也總是存在距離，世間根本不存在假如，也就沒有說不定。
以前耳邊時常回蕩著母親的嘮叨：假如你過去不那樣那樣，現(xiàn)在說不定就該是怎樣怎樣了。沒什么可以抱怨的，的確是自己做錯了許多，憑著一股倔強(qiáng)來推翻世俗，用行動來替代所有語言；這個過程說著簡單卻很漫長，需要經(jīng)歷不止一年半載的不懈努力與堅(jiān)持，將來或許就能反過來欣慰的對自己說：假如不是當(dāng)初的改變，說不定就沒有今日的幸福生活了。總是在脆弱的時候會不經(jīng)意間想起外婆，懷念她老人家的慈祥與和藹，想念她對自己無微不至的關(guān)懷，剩下的是對老人家深深的愧疚；人在回頭看時就會止不住的后悔許多，沒有感覺到擁有時的珍貴，覺得這份愛是理所當(dāng)然的，失去時才發(fā)現(xiàn)幸福是無法挽留的短暫；假如當(dāng)初對待人生不是那么的玩世不恭，說不定現(xiàn)如今會少一些遺憾與內(nèi)疚。你走了，據(jù)說是去了天堂，一個天堂。一個人間的彼此祝福。你原本就是天使的化身，你的降臨給許多人帶來了快樂，甚至回味到如今；疾病無情的奪走了你的笑容，命運(yùn)又無情的奪走了你的生命，或許現(xiàn)在對你來說是一種解脫，至少不用再那么痛苦了；有時在想你時會天真的幻想著，假如還有來世，說不定還能遇見你成為一生最好的朋友。愛情包含著酸甜苦辣，品過方知那令人回味的滋味，甜到夢中會微笑，酸到內(nèi)心被糾結(jié)，苦到肝腸寸斷，辣到使人生畏。熱戀時的低智商看不清所有的現(xiàn)實(shí)，磨合中的碰撞又會讓彼此疏遠(yuǎn)，就是少了那么一份信任與堅(jiān)持；經(jīng)歷一次學(xué)會一些，挫折一次或許會懂得珍惜未來，假如上天能夠給予重來的機(jī)會，說不定都會去好好把握那每一段精彩......
每個人都會有天真的時候，都會對一些美好去憧憬與幻想：假如我生長在一個完整的家庭氛圍里，說不定我從小能得到更多的寵愛；假如我有好好念書的機(jī)會，說不定我現(xiàn)在擁有高學(xué)歷而不同命運(yùn)；假如我不浪費(fèi)那幾年光陰，說不定我會成就一番事業(yè)；假如我早一點(diǎn)遇見‘你’，說不定。得不到的永遠(yuǎn)是最美的，把這些留在望著窗外發(fā)呆時想想，僅此而已。
假如作文 15
我是一個很愛看動畫片的小男孩，我所看過的動畫片多得數(shù)都數(shù)不清。但是我最喜歡看的一部卻是《哆啦A夢》。每當(dāng)我看見它從“百變袋”里拿出一些稀奇古怪的玩意時，我總會羨慕地想：假如我是哆啦A夢，那該有多好呀！假如我是哆啦A夢，我會從我的“百變袋”里拿出“迅速生長種子”，插上“竹蜻蜓”來到荒涼的沙漠，把這些種子撒在沙漠之中，不出10妙的時間，它們就會迅速的生根、發(fā)芽，長成一棵棵茂盛的大樹。
這一排排高大挺拔的“綠色屏障”，不僅能夠有效的阻擋風(fēng)沙，而且還能釋放許許多多的氧氣，使干旱的沙漠變成一片綠色的海洋，到時候連號稱“沙漠之舟”的駱駝可能也要“下崗”了吧！假如我是哆啦A夢，我還會從的“百變袋”里拿出“隨心所欲門”。想到哪里就到哪里，上天下地、穿梭時空，無所不能。
首先我要通過這扇門，回到1949年的北京天安門廣場，去看看毛主席主持的開國盛典，感受一下中華人民共和國成立的喜悅之情。然后我也要通過這扇門，來到2008年的北京，看看我們盛大的奧運(yùn)賽況，我要為我們可敬可親的祖國加油、助威！假如我是哆啦A夢，我將從我的“百變袋”里拿出更多更神奇的東西，來造福人類，造福社會，把我們這個可愛的地球變得更美麗！
假如我是市長，我會為國家的前途著想，為人民的發(fā)展健康做出計(jì)劃！
假如我是市長，我會親自到全是每一個水資源受到污染的地區(qū)去巡視一下。帶領(lǐng)地區(qū)人民去醫(yī)院檢查身體，看一看她們的身體是否受到了污染。并派專業(yè)技術(shù)人員對污染程度進(jìn)行測定，和環(huán)保局同志一同工作，對污染點(diǎn)進(jìn)行搜索，將污染者懲處。
假如我是市長，我會去受到在災(zāi)害的地區(qū)，去慰問一下災(zāi)民。派去最好的醫(yī)療設(shè)備和最好的醫(yī)療人員。要派去防疫人員，以免發(fā)生疫病。我要送去食物·帳篷·衣服給災(zāi)區(qū)人民。我還要發(fā)動愛心給災(zāi)區(qū)人民一份溫暖。
假如我是市長，我會注重教育事業(yè)。對待貧困學(xué)生進(jìn)行優(yōu)越的待遇，讓她們能安心學(xué)習(xí)，并給他們家庭經(jīng)濟(jì)支助。要經(jīng)常抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓老師多跟學(xué)生溝通。老師要多提問學(xué)生，盡量滿足學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求。讓校方采取措施。假如我是市長，我要注重農(nóng)業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)在由于大部分農(nóng)田使用漫灌方式澆地，水資源短缺。所以在此我想農(nóng)民伯伯，你們使用噴灌方式澆地，節(jié)約用水。
假我是市長，我會�，F(xiàn)在，讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識為理想而奮斗，早日成為祖國的棟梁。
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