精選動物的想象作文合集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的動物的想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的想象作文 篇1
電視臺要選演員了，小猴、小馬、小牛和小兔知道這個事情以后都急急忙忙回家做準備，他們都希望能夠被錄取。
到了第二天，小猴戴上了它最喜歡的白手套，小馬穿上了姑姑從日本給帶來的新皮鞋，小牛也穿上了過生日時媽媽送的外套，只有小兔穿著普普通通的衣服。
過了一會兒，那些小動物陸陸續(xù)續(xù)來到了電視臺。首先到的是小猴，它走到電視臺門口時，發(fā)現(xiàn)地上有一塊香蕉皮，它看看了香蕉皮，自言自語道：這么臟的東西，千萬別弄臟了我的白手套，我還要考試呢！然后就不理不采地走進了電視臺。接著，小馬和小牛也來了，它們同樣看到了那塊香蕉皮，卻都裝作沒看見，大搖大擺的走進了電視臺。當小兔來的時候，發(fā)現(xiàn)地上有塊香蕉皮，心想，這是誰扔的，如果不趕快將它揀起來，不知會摔到多少人，于是它就趕緊將香蕉皮揀起來，放到了路邊的垃圾箱里。隨后，就走進了電視臺。
這時，考官走進來了，笑著說：“考試結(jié)束了，小兔被錄取了！”，動物們都很驚訝，問為什么？考官說：“外面的香蕉皮是我們故意放的，是考驗?zāi)銈兊�，因為這次招考的是一名勤勞、心靈美的演員。小兔雖然沒有穿漂亮的衣服，但是它的實際行動證明了，它就是我們需要的演員。”聽了這番話，小動物們都恍然大悟，小猴、小牛和小馬羞愧地低下了頭。
動物的想象作文 篇2
有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進了陷阱。
小猴看見了，急忙拿來一根長長的樹枝�？墒牵▲啗]有手，抓不住樹枝。小熊來了，它想出一個辦法，把水倒進陷阱里，小鴨就能浮上來了�？墒切『与x這里很遠，十分鐘才能取到一桶水。小熊才拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。
這時，小象來了。它說：小熊，你這個辦法要弄到什么時候啊？還是用我的天然灑水壺吧。聰明的小象用長長的鼻子往陷阱里噴水。不一會兒，陷阱里就灌滿了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。
動物的想象作文 篇3
在一個夜深人靜哦晚上，我洗完臉，刷好友，又洗了一把熱水澡，終于躺上了潔白而又舒適的大床，不久就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
當我走進家門時，發(fā)現(xiàn)“呀，不好”，我家地上怎么全是蛇呢？更可怕的'是所有的蛇都像土雕塑一樣，躺在地上，一動不動。抬頭一看，我家的大床上居然立著一個大大的墓碑，上面還刻有一些字跡，我輕聲的讀了一整遍字跡，突然，大地震動了，不久后又停了下來，我頓時嚇得臉色蒼白，呆呆地站在原地，動都不敢動。就在這時，一個蛇精輕聲說到：“從現(xiàn)在開始，我們都會聽從你的吩咐的！”我半信半疑地叫蛇精們都跪下，結(jié)果還真都跪下了，這讓我大吃一驚！后來我又叫它們?nèi)ソo我倒茶，瞬間熱氣騰騰的茶就出現(xiàn)在了面前……
突然“轟”的一聲，一陣雷聲傳來，當我驚醒之時，才發(fā)現(xiàn)原來這只是一場驚險的夢��！
動物的想象作文 篇4
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學們好！請坐下。”
同學們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因為你們的數(shù)學老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負責教你們的數(shù)學。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請同學們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學們聽得非常認真。
又是一節(jié)數(shù)學課，小羔羊告訴同學們：“昨天我去動物市場買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請了一個同學上講臺，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個同學的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個星期很快過去了，真正的數(shù)學老師回來了，同學們很舍不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學習吧？只好把小羔羊留下了。同學們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
動物的想象作文 篇5
從前我也一直在想，如果我是老虎的話，是不是可以每天都捉只狼來做晚餐，替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣，我的兔子作文。不過雖然不是飛兔隊，我獲得的榮譽可不少，歷屆小動物運動會俺可都是冠軍，參加的動物都是小雞啊，烏龜之類的，新聞中說小狗可以參加是錯誤的，因為它們屬于大型動物，至少應(yīng)該是中型動物，和狼一樣，都屬于被禁止參賽之列。
我很喜歡這種受小動物朋友敬仰的感覺，森林里曾幾何時也貼滿了我做的廣告，你可別小看這個，經(jīng)常有小動物半夜三更敲門，來給我送胡蘿卜汁。等我閑下來，有時間的時候我還會耐心的指導小烏龜四只腳應(yīng)該如何協(xié)調(diào)，如何跑得更快，什么樣的奔跑姿勢更美觀。
可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林里游玩，不想碰到一只狼，具體長啥樣沒看清，因為我忙著逃命呢，不過應(yīng)該不是灰太狼，它正忙著為紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實我和狼的關(guān)系并沒有想象的那么緊張，只不過見了就跑而已。
更不幸的是，這事情被動物管理局的人知道了，它們原先就看我不爽，認為我太招搖，這也就是所謂的樹大招風吧。它們說我在河邊差點被抓住，于是本著以動物為本的原則，讓我去學游泳。其實我想說的是我更多的時候是差點在樹的旁邊被抓住。
更更不幸的是，每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽著很大的肚皮走到我面前頤指氣使：“兔子！我兩條腿都能游，你四條腿還不能游？成功的90%來自汗水!”這“丫”最后還不忘“嘎嘎”兩下（注：鴨子不會“呷呷”，雖然說法是一樣的，野鴨就不知道了）。其實，我原本想將游泳作為第二愛好的，看著這丫的神情我就感到一陣不舒服，從此落下了見水就頭暈的病根。到現(xiàn)在我還在想，這野鴨是不是沒進化好啊，人家魚沒見幾個有腳的，游得比誰都快。
但是咱還不得不服從動物管理局的管理，于是我采取的非暴力不合作的方式。同時，由于輿論的逐漸開放，我的處境也引起了重大的反響，各個階層，上至動物管理局領(lǐng)導下到我曾經(jīng)幫助過的小烏龜，都在反思，并紛紛發(fā)表評論，無論是機關(guān)刊物還是街頭小報。
一個叫青蛙的評論家，它的確是一支青蛙，發(fā)表了署名青蛙的評論文章，認為：“兔子�。∧闵瞄L的是跑步，別管它丫的，別訓練弱點，發(fā)展特長不就好了嘛�！边@句話以后對我產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，但是當時卻沒有，一點也沒有。想的都是人家動物管理局那么強大，我不聽能聽誰的啊。
另外一個思想家，叫仙鶴還是是仙鶴忘記了，它在某大型理論刊物上以我為個案發(fā)表了一篇論文，認為生存不只需要一種本領(lǐng)啊，不會游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章，理論高度非常高，搞到我看到也有點頭暈，補充一點，我有點恐高癥。我也有點明白為什么動物界會喪失了原先尊貴的傳統(tǒng)，有了動物管理局之后大家反而學會了勾心斗角。我離開之后，很多兔子都學會了打洞，而且打得不只一個，至少有三個。
說到離開，不在于動物管理局的所作所為，不在于評論家的鼓動，而在于對思想家的失望，在看似高明的外衣下，卻不能看透問題，還自詡動物界的導師，其實游泳和打洞有什么區(qū)別呢？
在一個夜晚，誰也不知道，因為我不想告訴任何人，包括小烏龜，我默默地走向了森林的最深處，但我記得了評論家的話，兔子應(yīng)該發(fā)揮自己的特長。
于是在動物界關(guān)于兔子有兩種傳說，一種是正史，諸如狡兔三窟之類，一種是野史，講的只是兔子在拼命地奔跑，雖然沒能使時光倒流，雖然有些兔子被狼吃掉了，但是它們卻仍然在森林的某個地方。
我五歲的時候，爸爸給我買了兩只小兔子，一只叫白白，一只叫灰灰。它們倆長得特別可愛：一雙紅彤彤的眼睛下面長這一張三瓣嘴，頭上還長著一雙“軍事雷達”——耳朵。
它們特別膽小，有一次我放學回家，想和它們玩兒一會兒，順便喂喂它們。誰知我一推門就被它們的“軍事雷達”聽見了，它們嚇得跑到了花盆后面。我進來一看它們倆沒了蹤跡，我急得亂跳！它們倆卻又伸出小頭，仔細一看是我，就急忙跑出來。我看見了，就氣呼呼地說道：“你們兩個小壞蛋，想急死我呀！”它們兩個好像知道錯了，都低下了頭。
去年，奶奶說它們太臟，就偷偷地把兩只小兔子放歸了大自然。自從兩只小兔走后，我心里空蕩蕩的，總覺得缺了些什么。每當夜深人靜微風吹來的時候，我總在想：你們兩個現(xiàn)在還好嗎？我真想你們呀！
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