【精華】優(yōu)秀想象作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀想象作文 篇1
在一片無邊的黑暗中，一個(gè)模糊的身影正在掙扎，我看不清他的臉，但我卻清楚地感受到，他在嘶吼，他在咆哮，他心中充滿了不甘。
為什么？他為什么這么憤怒？他又為什么掙扎？他又是誰？突然，那個(gè)身影站了起來，向著一邊跑去，越跑越快，向著前方伸出了手。我看到了，他的前面有一個(gè)光點(diǎn)，雖然那么弱，閃閃爍爍，似乎隨時(shí)都會(huì)熄滅，但是，在這無邊的黑暗中，哪怕是一個(gè)光點(diǎn)也能成為絕望中的希望��！
在跑了不知多久之后，那道黑影終于靠近了光點(diǎn)，他向著光點(diǎn)緩緩伸出了手，口中喃喃自語著，越靠近光點(diǎn)，他的手便越發(fā)顫抖。
就在黑影馬上就要抓住光點(diǎn)時(shí)，異變陡生，他一下子陷了下去，就如同在流沙中一般，開始緩緩被黑暗淹沒，他的手還在向前伸著，努力想要抓住光點(diǎn)�？墒牵@一切都是徒勞，他最終還是沒有抓到，他的那只手在最后一刻都還伸著，我仿佛看到了他眼中的絕望，聽見了他的喃語，讀懂了他心中的不甘。
當(dāng)他沉沒于無盡的黑暗中時(shí)，我終于看清了他的臉，這個(gè)黑影，竟然是我！光點(diǎn)飛了過來，變得更大了，突然，我發(fā)現(xiàn)那光點(diǎn)之中，竟然也是我！兩張臉都是那樣的猙獰卻又和善。
這是怎么回事？為什么我會(huì)這樣？一瞬間，無數(shù)的疑惑充斥著我的腦海，令得我頭痛無比。“哇哇哇”一聲啼哭飛入耳中，一個(gè)嬰兒出現(xiàn)在我面前，看似近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。
我看著他逐漸長大，竟然又是我！當(dāng)他長得和我一樣大時(shí)，他回過頭來，沖我笑了笑，往前邁去，一條大路出現(xiàn)，隨之而來的便是許多岔路。他依舊走著大道，毫無變化，可是他經(jīng)過的每一條岔路，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比我更年長的我，他們也開始往前走，岔路也變多了，每一條岔路上會(huì)出現(xiàn)更年長的不同的我。
隨著時(shí)間的流逝，大道上的我依然走著，毫無變化，但岔路上的我則早已成年，有的成了醫(yī)生，有的成了老師，有的成了罪犯，有的已經(jīng)死了。但是大道上的我卻如同沒有看見一般，眼中沒有絲毫后悔。
我終于知道了，這條路，便是我的人生路，一條充滿無數(shù)可能與未來的大路。
我更知道，這條路，沒有退路，有的，只是無盡的黑暗與未知，退一步，即為萬丈深淵，面對(duì)前路，我無法探索，但是，我仍然會(huì)闖，縱然身死吾心仍不悔。面對(duì)未來與過去的人生，我只需要往前走罷了，不能后悔，也無法后悔。
人生無數(shù)路，我不需要選擇，因?yàn)�，路在腳下，是走出來的，不是選出來的。
大道三千，只走一條，縱然身死，心仍不悔。
優(yōu)秀想象作文 篇2
我希望有一朵花朵能種在任何地方，可以種在泥土、水泥、木頭、人體皮膚、書本上等等地方。
我還希望它用手一碰一下，能發(fā)出金燦燦的光芒，它有八片花瓣，每片花瓣上都有一種顏色，它們的顏色各不相同，有紅、有紫、有藍(lán)、有粉、有橙、有綠、有白、有咖啡色，它的梗是黑色的，葉子是黃色的，它是長在草上的花，這種花很奇妙吧？
優(yōu)秀想象作文 篇3
假如我是一滴水，那該有多好��！
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴們變成有營養(yǎng)的檸檬水，讓小朋友們口渴了，就可以來飲用我們那酸甜的汁水。
假如我是一滴水，我要灌溉小草，讓小草們也能像人們一樣快樂地成長。
假如我是一滴水，我要澆灌那些沙漠的仙人掌，讓沙漠變成美麗的綠洲。
假如我是一滴水，我會(huì)到那干旱的地區(qū)，沖洗人們臟兮兮的身體，讓他們感受水是潔凈的神靈。
水是在我們生活中不可缺少的東西，我們一定要珍惜每一滴水，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的世界更美麗！
優(yōu)秀想象作文 篇4
一位曾在美國FBI工作六年的人像畫師，做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他召集了一批素未謀面的志愿者，然后依據(jù)志愿者們對(duì)自身的描述，依次畫出他們的素描肖像，整個(gè)過程畫師與志愿者之間都用屏障隔開。第一階段完成后，畫師又通過志愿者們的朋友同事對(duì)他們的描述，再依次為他們畫出第二張肖像，然后將前后兩張畫像進(jìn)行對(duì)比。
有意思的是，通過別人描述畫出來的，比自身描述而畫出來的肖像，不但容貌上要俊美很多，面部表情亦更顯和善、自信。志愿者們?cè)诳吹綄?duì)比畫后，亦頗覺驚奇與感動(dòng)。
其實(shí)，我們總是花太多的時(shí)間和精力，企圖去修正那些本就美好的東西。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們常常忽略了這樣一個(gè)事實(shí)：你，遠(yuǎn)比自己認(rèn)為的更優(yōu)秀。
剛參加工作的時(shí)候，我曾有過一段極不自信的時(shí)光。那時(shí)和我一同進(jìn)入公司的其他兩個(gè)新人：一個(gè)是小羽，武漢大學(xué)水利專業(yè)畢業(yè)生；另一個(gè)嘉哥，雖然只是一個(gè)大專生，但轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)前就已擁有兩年的現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)。所以，從某種程度上來說，他反而是我們?nèi)水?dāng)中技能水平最高的。而我，學(xué)歷和理論知識(shí)比不過小羽，經(jīng)驗(yàn)更是被嘉哥爆成灰渣。
負(fù)責(zé)帶我們?nèi)齻�(gè)新手的李哥，經(jīng)常會(huì)從他的項(xiàng)目中分解出一些任務(wù)交給我們。嘉哥對(duì)CAD、Mapgis等制圖軟件熟能生巧，所以總是第一個(gè)完成。小羽因?yàn)樵鷮?shí)的理論基礎(chǔ)，上起手來也是得心應(yīng)手，能較快完成任務(wù)。而我在學(xué)校本就沒學(xué)多少，靠實(shí)習(xí)學(xué)到的那點(diǎn)東西又完全不夠用，經(jīng)常是一邊問，一邊翻書本，最后花很長時(shí)間把自己弄得精疲力盡，完成的成果又總是覺得不夠好，特別是在比較了嘉哥和小羽的效率及成果后，整個(gè)人陷入了一種對(duì)自己極度失望的境地。實(shí)習(xí)期間積累的那點(diǎn)自信，也在日復(fù)一日的失望中逐漸消磨殆盡。
三個(gè)月后，這種現(xiàn)象沒有得到好轉(zhuǎn)，我仍然是那個(gè)最早開始、最后完成的人。而且隨著任務(wù)量的增大，晚上加班開始成為我的工作常態(tài)，嘉哥和小羽卻不需要如此。這種感覺糟糕透了，倒不是加班的原因，而是由于一種對(duì)自身能力不及的無力感。
那段時(shí)間，唯一感到幸運(yùn)的便是初入職場，就遇到了一位真誠的職場前輩，每次需要加班的時(shí)候，李哥也必定陪我在辦公室一起忙碌。
有一天加完班后，兩人一起去吃夜宵，酒過三巡，李哥突然說：“今年你們?nèi)齻�(gè)進(jìn)入公司的新人，大家都覺得挺不錯(cuò)的。”
我想了想說，“這我多少沾了嘉哥和小羽的光，也幸虧這不是實(shí)習(xí)考核，不然我絕對(duì)得打包回家�！�
李哥疑問道：“為什么你會(huì)這樣想？”
我覺得他有點(diǎn)明知故問，但正好借著酒力，便將對(duì)自身的不滿一股腦兒倒了出來�！半y道不是？小羽Top10大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，上手超級(jí)快。嘉哥更不用說了，兩年的現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)，不但作圖科學(xué)合理，造價(jià)預(yù)算更是信手拈來。現(xiàn)在更是明擺著的，同等規(guī)模、同等造價(jià)的三個(gè)項(xiàng)目，他們兩個(gè)正常工作時(shí)間便完成了，而我，弄到現(xiàn)在才算勉強(qiáng)交差。”
李哥一臉錯(cuò)愕地望著我，“縱向比較，你比我剛參加工作的時(shí)候強(qiáng)太多了。而即便是橫向?qū)Ρ龋銈內(nèi)齻�(gè)也只能說是各有優(yōu)勢(shì)�！�
看著滿桌子的東西，我立馬提高警惕，“李哥，我可沒帶錢啊�！�
李哥嘴巴一撇，“沒和你開玩笑。不只我這樣想，公司其他人估計(jì)都差不多。小嘉經(jīng)驗(yàn)豐富，工作起來得心應(yīng)手是不假。小羽基礎(chǔ)好，學(xué)歷優(yōu)秀，上手快這也沒錯(cuò)。但現(xiàn)在的情況，只能說他們起點(diǎn)比你好，卻不能成為你忽略自身優(yōu)勢(shì)的理由。每次帶你出去，你在外面和相關(guān)單位打交道都是能說會(huì)道，而且作為工科生，你的文字功底也非常不錯(cuò)。”
仔細(xì)一想，還真是如此。平時(shí)在外，無論跟建設(shè)單位還是施工單位，或者跟監(jiān)理單位打交道，我通常都比較自然得體。而在公司內(nèi)，他們甚至都慢慢養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是把文本上交總工前，都會(huì)托我核查一遍。
李哥喝了一口，又夾起一塊魷魚放進(jìn)嘴里，“你呀，就是吃飽沒事干，愣是要拿自己的短處去跟人家的長處作比較，自然被打擊得頭破血流，自信全無�！�
那一瞬間，我忽然有種豁然開朗的感覺。從小到大，我們一直被灌輸這樣一個(gè)道理：為人處事，最忌諱的便是妄自尊大。我們絕大多數(shù)人深得謙遜之道，可有時(shí)候卻矯枉過正，不覺中走入另一個(gè)極端，妄自菲薄。
妄自尊大的人存在一個(gè)明顯的特征，就是習(xí)慣性地放大自身的優(yōu)勢(shì)，而漠視了自身存在的劣勢(shì)。那么同樣，一個(gè)陷入妄自菲薄的人，他的潛意識(shí)里絕對(duì)喜歡無限放大自身的劣勢(shì)，而忽略自身擁有的優(yōu)勢(shì)。
有時(shí)候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個(gè)人。后者至少擁有一往無前的氣勢(shì)與勇氣，雖然終會(huì)在現(xiàn)實(shí)中撞得頭破血流，但從此也就學(xué)會(huì)了自我審視，腳踏實(shí)地。而前者卻在一種無能的自我暗示里一步步走向寂滅，不僅踟躕不前，甚至倉皇后退。
特別是當(dāng)這種劣勢(shì)給自身造成困擾時(shí)，立馬就會(huì)陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭、恨己不能的負(fù)面情緒
里，又變得越來越不自信，最終陷入惡性循環(huán)無法自拔。
我想，人生就是一場不知終點(diǎn)的長途跋涉，既有生機(jī)盎然的草原，也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上，自然誰都是意氣風(fēng)發(fā)。然而，面對(duì)困境低谷時(shí)候的態(tài)度，才是檢驗(yàn)優(yōu)勝劣汰生存法則的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而有些時(shí)候，讓我們陷入絕望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我認(rèn)知，將自身劣勢(shì)無限放大，還未開始便已是丟盔棄甲、不戰(zhàn)而逃。
每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，我們不是參照別人的生活方式便能過好一生，解決困境的手段與方法更是無法公式化。但是，我們或許應(yīng)該嘗試去理解這樣一個(gè)道理：面對(duì)一些形似無解的困境，與其陷入絕望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我認(rèn)識(shí)更為重要。
世界終究沒有想象中的那樣美好，但也絕不會(huì)險(xiǎn)惡到徹底無解。我們不會(huì)如兒時(shí)幻想般三頭六臂、無所不能，卻也絕不會(huì)真就是不舞之鶴、一文不值。
饑腸轆轆的時(shí)候，不要只看到別人有獵兔的槍，卻忽略了自己捕魚的網(wǎng)。一個(gè)人可以被摧毀，但絕不能自毀，永遠(yuǎn)不要急著否定自己，很多時(shí)候，你遠(yuǎn)比自己想象中的更加優(yōu)秀。
優(yōu)秀想象作文 篇5
冬天到了，天庭里舉辦了一年一度的'蟠桃盛會(huì)，嫦娥姐姐抱著可愛的玉兔來了；彌勒佛挺著大肚子笑呵呵的走來了；孫悟空拿著金箍棒駕著筋斗云飛來了……天庭里一片歡聲笑語。
這時(shí)，有一位小女孩躲在一個(gè)又粗又大的石柱后面。只見她身穿一件雪白雪白的紗裙，扎著一對(duì)羊角辮，皮膚白里透紅，圓圓的臉上鑲著一雙黑溜溜的大眼睛和一張櫻桃小嘴，可愛極了。她趁人不注意的時(shí)候縱聲一跳，來到了人間。
此時(shí)人間正是黑夜，她在月光的照射下顯得更加可愛了。她可開心了，不知不覺跳起了一支舞蹈。她跳呀跳呀，跳到樹上，樹好像長出了閃閃發(fā)亮的白色葉子、又好像在綠底上繡著銀白的錦繡；跳到草地上就如同鋪開了一塊無盡的白色畫布；跳到屋頂上，屋頂上就撒上了一層薄薄的玉屑、又像一張白紗罩在了屋頂上；跳到窗戶上，玻璃就結(jié)了一朵朵晶亮的霜花。
過了好久，她耳邊突然響起了一個(gè)聲音，“快回去吧，別被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了。”她抬頭一看，原來是太陽公公來提醒她了。她匆匆拋下人間那美麗的景色飛回了天庭。
優(yōu)秀想象作文 篇6
在古老的大地上，存在著一股強(qiáng)大的力量，正是由于這股力量，這個(gè)古老的大地才有了她的守護(hù)神——龍神勇士。共有三個(gè)龍神勇士守衛(wèi)著這片土地。他們分別是；逾——火龍神；遜——水龍神；姬——木龍神；他們?nèi)齻�(gè)默默的守護(hù)著這片安祥的樂土，直到有一天他們?nèi)齻�(gè)在巡邏的途中看到前面的天空一片黑暗，在黑暗中還有邪氣閃現(xiàn)，逾首先感到了異常，他念出火龍決以全身力氣打去，竟被那股力量吸收了，大家都感到一股不對(duì)勁兒……
優(yōu)秀想象作文 篇7
赤壁賦是蘇軾所作，但蘇軾在什么樣的情況下寫下這一不朽之作呢？聽我慢慢跟你析說！
蘇軾本是朝廷命官，當(dāng)時(shí)王安石支持變法，但經(jīng)過蘇軾蔡看，與王安石政治上發(fā)生了爭執(zhí)。后來他發(fā)生了一生中最大的災(zāi)難，他被關(guān)了監(jiān)獄里，幾次要被殺頭，但最后還是免受一劫，最后被貶去黃州當(dāng)副隊(duì)長。一生的成就，就這樣被注定，也許這正是命運(yùn)的安排。他來到黃州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下這樣的下場，當(dāng)時(shí)情緒很亂，心中充滿了怨恨，但事實(shí)已經(jīng)這樣，也無法挽回了，他也已看透紅塵，追隨大自然的奇妙。有一天，他和朋友來到長江，清風(fēng)斜來，波水不興，白露做伴，明月有情，觸景傷情，頓時(shí)，內(nèi)心的情感涌向心頭，滿腦的怨恨發(fā)自內(nèi)心，此時(shí)詩興大發(fā)，寫下不朽之作——赤壁賦。
如果不是當(dāng)時(shí)被貶在黃州，那么赤壁賦也就不可能出現(xiàn)，也就不會(huì)在中國歷史上出現(xiàn)這偉大之作。這也正是命運(yùn)注定的，赤壁賦的誕生使我們更加一步的了解蘇軾。
赤壁賦中包含了蘇軾當(dāng)時(shí)的情感，內(nèi)心的怨恨和世態(tài)的不公。使我們感受一種新的情感。
當(dāng)然，赤壁賦的誕生也是蘇軾一生坎坷換的來！
優(yōu)秀想象作文 篇8
今天,我在上學(xué)路上,路過了一家商店.商店里的女主人正端著盆子往外潑臟水.那自私自利,不為他人著想的邪惡之水濺到了我的身上,使我也變的自私起來.
到了學(xué)校里,我看見自己的腳下有一團(tuán)廢紙,卻懶得撿起來,就趁別人不注意,把廢紙?zhí)叩搅宋仪懊嫱瑢W(xué)的腳下.那位同學(xué)看見了,就彎腰撿起來,把它扔到了垃圾箱里.我暗自高興,心想:"哈哈,他真傻,不是自己的紙還撿!"
上課了,我恰巧沒帶課堂筆記,就拿起同桌的課堂筆記,想也沒想就撕了一張.撕完了我才發(fā)現(xiàn),那是他課堂筆記的最后一頁.我心想:"不就是一張紙嗎?沒啥大不了的!"然后就回座位了.同桌發(fā)現(xiàn)他的課堂筆記沒了,急得到處尋找.那著急的汗珠濺到了我身上,使我醒悟了,我就把那張紙還給了同桌,自己坐在座位上,等待老師的批評(píng).
此時(shí)此刻,我慚愧極了,最讓人生氣的是那損人利己的邪惡之水!
優(yōu)秀想象作文 篇9
人們都說：“失敗乃是成功之母�！蔽铱偸窃谛睦镎f：“既然失敗乃是成功之母，那為什么我的成績老提不上去？為什么弱小的人就會(huì)受到傷害？為什么……”其實(shí)，成功是個(gè)很難的難題吧！
但是，其實(shí)成功并不像想象中的那么難。
第一次寫“文質(zhì)作文”的時(shí)候，也許是努力而成的，我寫得十分投入。當(dāng)時(shí)，教室里有略微的嘈雜，但我卻本能的“靜音”，讓世界變得安靜下來，我才能全身心地去體會(huì)，去感受。在我寫的時(shí)候，我的內(nèi)心靜得可以聽見心的跳動(dòng)，我寫的時(shí)候，帶著的感情或是悲傷，或是興奮，我就這樣連綿不斷地寫著，我感覺得到，我并不是虛無地寫作，我是用心來寫。握著筆，看著筆尖描繪下的“詩篇”，我的心就會(huì)蕩起一絲歡快的漣漪。
落下結(jié)尾的句號(hào)后，我的“作文之旅”才落下了完美的句號(hào)，也結(jié)束了“靜音”模式。
到了第二次，我的第一篇作文給了我個(gè)“驚喜”，那就是——上了周報(bào)，我頓時(shí)欣喜若狂，我受著老師的表揚(yáng)，看著周報(bào)上的作文，我的嘴角不禁有了一絲微笑。
在那個(gè)時(shí)刻，我領(lǐng)悟到了成功的滋味，那是一種甜甜的，讓我惆悵的味道。我也領(lǐng)悟到，成功，其實(shí)并不像想象的那么難。
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