二年級(jí)想象作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)想象作文1
一天，啄木鳥和小龍一起去給蘋果樹和松樹治病。他們一直忙到中午才歇下來(lái)。等到了下午，他們?cè)偃z查的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)樹洞還有一大堆害蟲。他們異口同聲地說(shuō)：“還有那么多蟲，好煩�。 �
在樹底鉆洞的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，老鼠就去找天宮里的小仙女，小仙女說(shuō)：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥，解除他們的煩惱。”說(shuō)辦就辦，小仙女吹了一口仙氣，一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前，小老鼠坐到里面，潛水艇慢慢的沉入了海底，來(lái)到海星的樂(lè)園。小老鼠就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了海星仙女，海星仙女給了一顆石頭小老鼠說(shuō)：“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽(yáng)公公放入他的八寶煉丹爐里煉，最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉，才能變成二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹�！�
小老鼠再次坐上潛水艇離開海底，飛回天宮。把奇特的石頭拿出來(lái)交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石頭煉成了石頭仙丹，交給小老鼠。小老鼠又找到太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公用三天三夜就煉出了太陽(yáng)丹，小老鼠拿著太陽(yáng)丹交給了月亮姐姐，月亮姐姐又煉了三天三夜，那塊石頭終于變成了二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹。
小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥，小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龍碰一下樹洞，里面的小蟲保證會(huì)死。啄木鳥也吃了魔力仙丹，在樹那里碰了一下小蟲，小蟲也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹，樹上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是，整個(gè)森林都變成了樹木茂盛的樣子。蘋果樹等果樹也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……
這都是啄木鳥、小龍、小仙女和小老鼠的功勞，多虧了他們，整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī)，她們是拯救森林的恩人！
二年級(jí)想象作文2
汽車，是人類的代步工具，但排放的尾氣污染環(huán)境嚴(yán)重，也對(duì)人的身體有傷害，有沒(méi)有什么辦法讓汽車不污染環(huán)境呢？隨著科學(xué)的發(fā)展，這種即環(huán)保又安全的汽車誕生了！
伙伴們，你們看見(jiàn)了吧�，F(xiàn)在世界各地都有交通事故：自燃自爆、追尾事故……。可人類不能沒(méi)有它，因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門時(shí)要用到它。未來(lái)的汽車就有“交通事故保護(hù)功能”，我舉個(gè)例子：如自燃自爆，它有預(yù)知功能，在要爆炸的前10分鐘，通知車上所有的乘客，緊急逃離，并打開車上的所有門窗。汽車爆炸后，還有“自動(dòng)修復(fù)功能”，1小時(shí)內(nèi)修復(fù)完畢。這種功能不讓您和您的家人受一點(diǎn)傷害，也不讓您的汽車受損，讓您有個(gè)美好的旅程。汽車會(huì)放尾氣是為什么？汽車污染環(huán)境又是為什么？原因只有一個(gè)，那就是“罪魁禍?zhǔn)住逼汀Ｆ筒坏珰馕峨y聞，還對(duì)人們的身體有害。尾氣的味道和它一樣，污染環(huán)境就是因?yàn)槲矚狻Ｖ灰獩](méi)有了汽油，沒(méi)有了尾氣，自然也不會(huì)污染環(huán)境。未來(lái)的汽車就燃的是水，水是純凈的，自然的不會(huì)污染環(huán)境。加1瓶礦泉水，可行駛20xx多公里。但同學(xué)們會(huì)問(wèn)？要是周圍沒(méi)有垃圾桶的情況下，那礦泉水瓶丟哪呢？自然不可能亂丟在地上。車上又一個(gè)專門裝礦泉水瓶的“垃圾桶”，就有地方丟了。未來(lái)的汽車尾部有一個(gè)“火箭加速器”，速度非�？欤绫本┑缴虾Ｖ灰胄r(shí)，雖然快，但絕對(duì)不會(huì)傷害到旁邊的一草一木、汽車、公共設(shè)備等，里面的人也不會(huì)有不適的感覺(jué)。未來(lái)的汽車是不是很好呀？你們想不想擁有它？那這一切都要靠我們，我們只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓大家擁有這樣汽車的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
二年級(jí)想象作文3
森林里為了選出一位最美麗的王后，特地舉行了一場(chǎng)選美大賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是孔雀。她驕傲的說(shuō)：“我的尾巴是整個(gè)森林最美麗的，誰(shuí)都比不過(guò)我！”說(shuō)著，她就展開了自己美麗的尾巴。站在一旁的丹頂鶴想：我的紅帽子可比它的尾巴漂亮多了！他大搖大擺地走上舞臺(tái)，昂頭挺胸地說(shuō)：“粉絲們，你們說(shuō)，我的紅帽子漂不漂亮？”“漂亮！”“有沒(méi)有比孔雀的尾巴更漂亮？”“有，比她的強(qiáng)多了！”這讓孔雀很生氣。第一場(chǎng)比賽丹頂鶴贏了。
第二場(chǎng)是兔子和鸚鵡決斗。兔子皮上他最愛(ài)的羽絨服，帶著輕蔑的神氣走上舞臺(tái)，心想：這只鸚鵡只會(huì)學(xué)人說(shuō)話，而且還到處飛來(lái)飛去，煩死人了！哪能跟我比呀！鸚鵡上臺(tái)了，兔子立刻愣了一下：“天哪，我的神，鸚鵡是多么美麗，多么高貴！”鸚鵡亮出歌喉，那歌聲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，贏得了大家的陣陣掌聲。原來(lái)，這首歌是鸚鵡為了這次比賽花了半年時(shí)間在黃鸝那學(xué)的呀！怪不得別人都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呢。這場(chǎng)比賽鸚鵡贏了。他雖然贏了，但并沒(méi)有驕傲，而是安慰輸?shù)耐米�，兔子也下定決心要好好練習(xí)。
第三場(chǎng)是梅花鹿和長(zhǎng)頸鹿的比賽。只見(jiàn)梅花鹿特地在身上點(diǎn)了幾朵梅花，然后踏著輕盈的腳步走上臺(tái)，說(shuō)：“我的角是全天下最美的�！闭驹谂赃叺拈L(zhǎng)頸鹿也不甘示弱，他伸出布滿花斑的長(zhǎng)脖子，似乎想吃樹上嫩綠的樹葉。第三場(chǎng)比賽梅花鹿贏了。總決賽的時(shí)候到了。丹頂鶴、鸚鵡、梅花鹿有的亮出了自己的歌喉，有的擺出了自己最美的舞姿，有的還演出了小品……最后，梅花鹿以自己美麗的舞姿贏得了這場(chǎng)比賽，戴上了最明亮的皇冠，成了最高貴的女王。
二年級(jí)想象作文4
在未來(lái)，一定有很多東西會(huì)改變。未來(lái)的衣服，未來(lái)的食物，未來(lái)的住宅，未來(lái)的交通工具。所有人都想知道，未來(lái)的所有東西是什么樣的。所以，我要插上想象的翅膀，對(duì)未來(lái)做一番暢想！
我想，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，未來(lái)的衣服材料可能會(huì)改變，會(huì)改變?yōu)闀?huì)感知天氣的纖維制成的，春天，它不會(huì)改變，是常溫。夏天，他會(huì)感到非常炎熱，會(huì)利用纖維的特點(diǎn)，使衣服變成冰涼冰涼的，穿上去非常涼爽。秋天，天氣微微變涼，神奇的材料又會(huì)變?yōu)闇販氐模┥先ゲ焕洳粺�。冬天，纖維又會(huì)感到寒冷，衣服又會(huì)變?yōu)闇責(zé)岬摹＿@樣的衣服穿上去是不是很舒適呀！
食物也不會(huì)落下，它一定也會(huì)有改變�，F(xiàn)在，水稻王袁隆平使糧食變得高產(chǎn)。未來(lái)，糧食會(huì)變得更加高產(chǎn)，說(shuō)不定，還會(huì)有百分之百豐收的新品種，出現(xiàn)在我們的餐桌上，讓新品種成為人們依賴的新食品。白面通過(guò)加工，可以變成五顏六色，千姿百態(tài)的各種面食，倍受小孩子的青睞。
未來(lái)的房子也更加豪華，更加美麗，未來(lái)的房子，就像一個(gè)聽(tīng)從主人命令的仆人，不管你想干什么，只要一聲令下，它就會(huì)無(wú)條件的為你服務(wù)。在未來(lái)，會(huì)有一個(gè)“海底城市”，海底城市像被一個(gè)大玻璃罩子罩著，頂部有好多玻璃管，通向海面，來(lái)提供新鮮的空氣。在這里，就像在一個(gè)超大的海洋公園，把材料定成玻璃就是這個(gè)原因。你一抬頭頭頂會(huì)有魚群游過(guò)，這種感覺(jué)多么快樂(lè)啊。
未來(lái)的交通工具也有很大的變化，現(xiàn)在，地面上會(huì)經(jīng)常堵車，未來(lái)，會(huì)有一種天上的交通工具，它像“飛車”，可它的原理和飛機(jī)差不多，但比飛機(jī)制造價(jià)格低，人們會(huì)一刻也離不開它，它也會(huì)被人們稱為“天上的出租車”。
二年級(jí)想象作文5
我是一條魚，一條深海里的魚。
我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚的故事，說(shuō)她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問(wèn)，苦難是什么？
擅長(zhǎng)用童話解釋詞語(yǔ)的奶奶，卻無(wú)論如何也解釋不出，于是我開始向往陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光總是會(huì)把苦難用不同方式講給不同的人和一切動(dòng)植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會(huì)擺脫泥土的拘束，大樹只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……
于是，我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴(yán)厲的阻礙，但仍無(wú)法改變我的意志，我想讓陽(yáng)光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對(duì)我，也許在路途中會(huì)發(fā)生不幸，或許他們?cè)缫阎懒宋业目嚯y？
于是，我向上游，去尋找陽(yáng)光。沿途的路。人問(wèn)我去干什么，我說(shuō)要去尋找陽(yáng)光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質(zhì)，一邊風(fēng)馳電逝的跑了。
漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開，但我不放棄，因?yàn)樵?shī)人說(shuō)過(guò)：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香�！碑�(dāng)初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運(yùn)交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國(guó)……他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？
于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會(huì)把我撈上，這樣我就不用費(fèi)力了。
網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬(wàn)分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，�。∈顷�(yáng)光！我興奮地跳起來(lái)。之后，我再也無(wú)法動(dòng)了，因?yàn)檠鯕夂蛪簭?qiáng)的不足，我的內(nèi)部以全部破裂，看著迷人的陽(yáng)光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見(jiàn)了美人魚坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍(lán)天。
原來(lái)，苦難是一種快樂(lè)，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。
二年級(jí)想象作文6
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！痹趺锤愕�？今天這棟房子老滴滴響，難道是有壞人來(lái)了？結(jié)果我一看，沒(méi)人呀！噢，說(shuō)來(lái)還忘了告訴你，是我們家窗臺(tái)上的紗窗粘住了害蟲，因?yàn)槲已b了各種各樣五顏六色的粘蟲板，可以粘住它們，并且會(huì)發(fā)出響聲。
未來(lái)的房子的門很有趣。一旦有小偷來(lái)我們家偷東西，門就會(huì)把小偷吸住，然后，上面掉下個(gè)木槌把小偷砸暈。它的墻上裝有許許多多的太陽(yáng)能板，上面有許多溫度控制器，夏天一旦陽(yáng)光照到了那塊板，溫度器就會(huì)快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，溫度器也會(huì)活動(dòng)，聰明的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)：冬天溫度都在25——28度之間，是為了保證整個(gè)房子恒溫，讓你不再寒冷。如果我們穿的衣服破了，放進(jìn)櫥柜里不到一分鐘就補(bǔ)完了，因?yàn)樗锩媸且粋�(gè)自動(dòng)快速縫紉機(jī)。臥室里是一個(gè)活動(dòng)室，所有運(yùn)動(dòng)都在這里舉行，有：乒乓球、桌球、橄欖球、太空漫步機(jī)、劃船器……，晚上又變成了床，可以睡覺(jué)。書桌就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，你放那本書，它就會(huì)給你講哪本書。它還有最后一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是永遠(yuǎn)不會(huì)散架，它的里面是用我研制的無(wú)敵鋼材做成的，就算發(fā)生88.18級(jí)的地震，它都安然無(wú)恙，再也不怕像四川汶川、青海玉樹、日本福島等大地震及海嘯，也不怕像美國(guó)“9.11恐怖襲擊”。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子不錯(cuò)吧！
二年級(jí)想象作文7
今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數(shù)碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來(lái)到河邊。
小猴看見(jiàn)小鴨在河里游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對(duì)小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鴨做個(gè)鬼臉說(shuō)：“來(lái)呀，抓我吧！”說(shuō)著在岸上亂蹦亂跳。正在這時(shí)狂風(fēng)大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風(fēng)把小猴的帽子吹落水里，小猴急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經(jīng)順?biāo)奶h(yuǎn)了，根本就抓不著了。他大聲對(duì)水里的小鴨喊道：“這是我心愛(ài)的生日禮物，你可以幫我撿回來(lái)嗎？” 小鴨心想：“你剛才怎么對(duì)我的，我才不管呢！”小猴見(jiàn)小鴨沒(méi)有動(dòng)，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會(huì)游泳，真是無(wú)可奈何。小鴨見(jiàn)小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對(duì)我，別人有困難應(yīng)該主動(dòng)幫助才對(duì)�。 庇谑切▲喴贿呄蛎弊佑稳ヒ贿吇仡^喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來(lái)！”
小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風(fēng)越來(lái)越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進(jìn)小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開眼睛頂著風(fēng)艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。
小鴨終于游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小鴨，剛才我真不應(yīng)該用石頭砸你。以后我一定會(huì)像你一樣主動(dòng)幫助別人。來(lái)，我?guī)湍惆蜒劬锏纳匙哟底甙桑 弊源艘院笮▲喓托『锍蔀橐粚?duì)樂(lè)于助人的好朋友。
二年級(jí)想象作文8
“one,two,three,轉(zhuǎn)身，扭跨......”咦，這是什么聲音呢？原來(lái)是老師在數(shù)節(jié)拍，要我們跟著跳。只見(jiàn)周漩左手和右手的手指一翹一壓蘭花指便出來(lái)了，她把兩只手交叉放在胸前，兩條苗條的腿互相交叉，左腳在前，右腳在后，左腳繃著，像時(shí)刻準(zhǔn)備著跟歡快的音樂(lè)來(lái)跳場(chǎng)優(yōu)美的舞似的。記得有一次，老師說(shuō)她有個(gè)地方跳得不標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做錯(cuò)了。她一直追著我們問(wèn)該怎么做，可有誰(shuí)理她呢？最后她自己看了N片錄像帶，最后自己琢磨出來(lái)，又自己練了N遍后，她才去跳給老師看，要老師點(diǎn)評(píng)。結(jié)果老師直夸她做得好、很標(biāo)準(zhǔn)......
陽(yáng)光輕輕的如同碎點(diǎn)般灑落在她身上，汗水隨著她的臉頰輕輕地被甩出她身上。她輕輕跳起，又輕輕落下，就像微風(fēng)劃過(guò)地面，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)留下。她的身體自由擺動(dòng)，就像小精靈附體般，雖然她現(xiàn)在不是那顆最閃耀的寶石，但她一定會(huì)是明天那果最閃耀的寶石。未來(lái)的舞后——周漩，我挺你哦！
餃子在水中翻滾!剛開始我還有些害怕，由大人來(lái)點(diǎn)。水滸轉(zhuǎn)>。開機(jī)點(diǎn)my成了惡習(xí)，心里有個(gè)角落也在無(wú)恥地哀怨說(shuō)，我，要一個(gè)像樣的結(jié)局!“我只在跑道上慢跑，而非劇烈運(yùn)動(dòng)。最近，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種“周小鈴熟食”，都是一些“麻辣鍋巴”“麻辣條”“麻辣絲”�！岸ｂ忊彛�
二年級(jí)想象作文9
未來(lái)的一天，我正在“安樂(lè)窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床。”原來(lái)是鬧鐘機(jī)器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛(ài)極了。
“晨修”機(jī)器人只用了一分鐘便把我的床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機(jī)器人——“美味”。它笑瞇瞇地問(wèn)我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說(shuō)道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋�！蔽疫呎f(shuō)，它邊記錄著，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐。
吃完早餐后我便去看書，可我覺(jué)得家里的書沒(méi)有意思，這時(shí)從書柜臺(tái)走出，一個(gè)“書精”機(jī)器人，它親切地問(wèn)我：“小主人，想看什么書？”我說(shuō)：“只要是引人入勝的書都行�！睓C(jī)器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書遞到我手上。我接過(guò)書，津津有味地看了起來(lái)。書里的內(nèi)容很豐富，情節(jié)逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書以后，‘運(yùn)動(dòng)’機(jī)器人帶著我下去跳繩。運(yùn)動(dòng)機(jī)器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準(zhǔn)備再試一次。我們運(yùn)動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，“溫心”機(jī)器人走過(guò)來(lái)給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
要是人類每天都能像這樣多姿多彩地生活著，那該多好��！
二年級(jí)想象作文10
現(xiàn)在，中國(guó)人用自己的智慧和汗水，創(chuàng)造了一個(gè)日新月異，科學(xué)非常發(fā)達(dá)的國(guó)家，人們功用的汽車是用特殊橡膠做的，坐的人多就會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大，人少，就會(huì)縮小。收班以后，它還可以折疊起來(lái)，不會(huì)像以前那樣，占用許多空間，為人們帶來(lái)許多方便。即節(jié)省了材料，又不用汽油和菜油發(fā)動(dòng)，就是在地下有一塊磁鐵帶動(dòng)。許許多多風(fēng)馳電掣的火車在天上飛來(lái)飛去，有秩序的行使，不用軌道，不會(huì)碰車，非常安全，從沒(méi)出過(guò)一次事�？罩杏性S多飛行器，可有一樣最顯眼，那就是空中科技大樓，里面有許多科學(xué)家在研究東西，最大的發(fā)明要數(shù)一粒藥丸，它能使人起死回生，還有人們掌握了人類的基本密碼，能使人返老還童，永遠(yuǎn)年輕。人們私家車，既可以在陸地上行走，也可以在水里行走，還可以在空中飛行。超市也改變了模樣，你走進(jìn)超市沒(méi)見(jiàn)一個(gè)售貨員，全是電腦控制，都是送貨上門的。而且人們種植的水稻和蔬菜，都是科學(xué)家們用一種配備了植物們需要的養(yǎng)分的水來(lái)種植，并且是無(wú)污染無(wú)公害的綠色食品，人們住的房子不在地下而是在空中不會(huì)掉下來(lái)，地上全是植物，動(dòng)物也住在中，在空中沒(méi)有空氣污染，動(dòng)物圓里的動(dòng)物生活很快樂(lè)，許多熊貓都被克隆，熊貓正在增加……地球上的人們都安居樂(lè)業(yè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，到處都是一片欣欣向榮繁榮昌盛的景象。
二年級(jí)想象作文11
我被天上的太陽(yáng)曬醒了，感覺(jué)身體變得很輕，我一看，天吶！我怎么變小了？還有6條腿，難道我變成了螞蟻了？ 我正納悶，同伴——另一只螞蟻對(duì)我說(shuō)：“你是不是太累了，怎么突然就睡著了？”我沒(méi)有回答，跟著它走進(jìn)了我們的“宮殿”。我被這座“宮殿”震驚了，在正門前有兩名士兵。我們證明身份后，走了進(jìn)去，在蟻巣的“大廳”有著許多忙碌的螞蟻，他們有的去工作，有的去學(xué)習(xí)，還有去購(gòu)物、散步。
隨后，我的同伴帶著我去了存放糧食的地方，只見(jiàn)里面有著大大小小的洞，上面還有許多螞蟻在搬運(yùn)。那些洞里都是從外面搜集來(lái)的食物，有不能吃的，如易拉罐、塑料瓶、舊牙刷等，他們廢物利用做成了小船，游輪，還有把牙刷上的毛拔下來(lái)做掃把等。
參觀完糧食局，又來(lái)到了武器庫(kù)，只見(jiàn)里面一整面墻都放滿了武器，有牙簽做成的刀、長(zhǎng)矛，用塑料貼片做的盾牌……
轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后，我們來(lái)到了“游樂(lè)園”，那里的滑梯是用小勺子做的，蹺蹺板是用筷子做成的，還有一個(gè)“巨大”的攀爬墻，是用來(lái)給青年的螞蟻鍛煉臂力的。
最后，我們來(lái)到了育蟻室，一進(jìn)去就看見(jiàn)了幾十排用泥土做的臺(tái)子上，用葉子鋪放在一個(gè)個(gè)的小螞蟻的下面，有的已經(jīng)有小螞蟻的樣子了，有的還是一個(gè)卵。只見(jiàn)里面有十幾個(gè)管理員在記錄著每個(gè)卵的生長(zhǎng)過(guò)程中的各種狀態(tài)。
看完育蟻室出來(lái)后，我的`心里有了對(duì)螞蟻新的認(rèn)識(shí)。我正在回味剛剛看到的事件時(shí)，一不注意就撞到了一個(gè)巨大的東西上，撞暈了過(guò)去……
二年級(jí)想象作文12
二十年了！整整二十年了！我已經(jīng)好久沒(méi)回到故鄉(xiāng)了，古人說(shuō)得好：‘浮云終日行，游子久不至。’‘家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？’今天，我滿懷這激情，乘坐美國(guó)航空公司的SA688航班，大約經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)順利地降落在我家鄉(xiāng)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。我終于回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
我走出機(jī)場(chǎng)，看見(jiàn)我妹妹小雨開著高檔汽車來(lái)接我。我驚訝的說(shuō)：‘天�。∧愕能囘@麼高檔�。 妹谜f(shuō)：“這算甚么，你看對(duì)面那輛車‘太陽(yáng)能電車’它的速度可以達(dá)到每分700米�！易M(jìn)妹妹的車，走到了炎黃廣場(chǎng)，我大吃一驚，哇！這里的高樓大廈最少也有五六十層，直沖云霄。我們來(lái)到一個(gè)花園，我下了車，看了看，這的花好漂亮啊，香氣撲鼻，花叢中不時(shí)有花蝴蝶；小蜜蜂在忙忙碌碌辛勤的工作著。
我想在這多待一會(huì)。妹妹說(shuō)：‘有什么可待的，這就是我們家�！艺f(shuō)：‘這是我們家嗎？我不敢相信。’妹妹帶我在花園里轉(zhuǎn)了N多圈猜到了家。我一回到家，看見(jiàn)了媽媽爸爸的頭發(fā)都白了，我就忍不住哭，在心里想‘：都是我，沒(méi)讓爸爸媽媽過(guò)的幸福。爸爸媽媽說(shuō)：‘回來(lái)好，回來(lái)好，哭什么哭�。 �
夜晚了，我望著天空，心想：‘這座美麗的城市，有多么大的變化�。≡肝业募亦l(xiāng)更上一層樓。
二年級(jí)想象作文13
在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥語(yǔ)花香的世界。我來(lái)到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。
我在一朵嬌艷的小花上安居下來(lái)，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚著我醒來(lái)。
在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中，沒(méi)有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽(tīng)，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著，那輕快的節(jié)奏，如一首雨滴的歡樂(lè)頌。在這雨天里，小鳥們還在哀傷地吟誦著詩(shī)篇，就像一位位多愁善感的詩(shī)人，又如在外的游子，詩(shī)中充滿了對(duì)家的渴望�？矗切⿱善G欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，擺動(dòng)著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒(méi)有日光的照料，在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫，這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里，同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。
在這夜黑雨緊的夜晚，隨著淅淅瀝瀝的雨中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天早晨醒來(lái)，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來(lái)了，陽(yáng)光來(lái)了，這意味著我將離開這里。
我開始留戀這兒的一切：蝴蝶姑娘，你飛進(jìn)我的家是為我翩翩起舞嗎？蜜蜂弟弟，你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩(shī)作對(duì)嗎？風(fēng)哥哥，你輕輕把霧吹開，照亮所有的色彩，讓畫面只剩閃耀。你為蒲公英引路，為她開啟璀璨的生活。小溪，你沖擊著一塊塊尖銳的巖石，讓巖石經(jīng)過(guò)流水與時(shí)間的打磨，變成光滑的鵝卵石。小溪，你難道是天生的能工巧匠嗎？
二年級(jí)想象作文14
假如我是小畫家，我要畫出美麗的春天！
我先畫出藍(lán)藍(lán)的天空，再畫上綿羊般云朵，還有各種各樣的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，告訴大家春天來(lái)到了！花兒聽(tīng)見(jiàn)了，摘掉頭上的圍巾露出紅潤(rùn)的臉蛋。小草聽(tīng)見(jiàn)了，小手插在腰上，嘟嘟著嘴朝著太陽(yáng)公公瞇瞇笑。我把小樹畫上微黃嫩綠的小芽，跟露珠玩耍。�。〈旱臍庀⒀�！
假如我是小畫家，我要畫出清涼的夏天！
我先畫出大片的椰子樹，畫上藍(lán)色的大海、涼亭、海鷗、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可農(nóng)民伯伯呢？還在地里干活呢，我要畫雨滴，輕輕的下，看，農(nóng)民伯伯就會(huì)涼快多了呢……！多清涼的夏天呀！
假如我是小畫家，我要畫出豐碩的秋天！
我先畫出茂密的果樹園，上邊畫出紅的蘋果、甜的桃子、柿子，還有像小刺猬一樣的栗子；我還要畫上菜園，菜地里有圓圓的西瓜，又長(zhǎng)又綠的黃瓜、又長(zhǎng)又扁的云豆，還有像紅紅的燈籠一樣的番茄。它們聚成一堆在討論什么？噢，好像在比價(jià)，誰(shuí)會(huì)更值錢；又好像在比美，誰(shuí)長(zhǎng)的好看。�。∝S碩的季節(jié)！
假如我是小畫家，我要畫出潔白的冬天！
我先畫個(gè)小雪花找媽媽，哈哈，小雪花飄呀飄，飄到樹林里到處找媽媽，飄到窗戶上往里探著頭看，喊著：“媽媽，媽媽”。我再畫上大片的雪花，有它的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，這下小雪花不孤單了，而是牽著伙伴們一起穿過(guò)山間、林間玩耍。啊，看吧，潔白的冬天真美呀！
我，就是個(gè)小畫家！
二年級(jí)想象作文15
“這里又不是你的地盤，我就不能在這里嗎？”金歡說(shuō)�！澳钦�(qǐng)你不要擋我的路，讓一讓。”葉靈面無(wú)表情地說(shuō)。
“你搶了我的人，還想去哪？來(lái)決一死戰(zhàn)吧！”金歡惡狠狠地說(shuō)。
“是誰(shuí)啊？”葉靈頓時(shí)緊張了起來(lái)。
“天恒�！闭f(shuō)到他，金歡眼里有一種暖意。
“你想要他就要他唄，和我有什么關(guān)系，讓一下。”葉靈說(shuō)。
“哼！想得美！先過(guò)我這關(guān)吧！”金歡說(shuō)�！敖鹕�！”頓時(shí)一陣風(fēng)沙向葉靈刮了過(guò)來(lái)。
“葉之屏風(fēng)！”葉靈大喊。擋住了風(fēng)沙，但還沒(méi)有結(jié)束�！叭~之刃�！睌�(shù)十把綠葉飛向金歡。因?yàn)樗俣葮O快，所以沒(méi)等金歡出招就傷了她，金歡身上已經(jīng)是傷痕累累了。葉靈走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我告訴你，我不喜歡天恒，但天恒喜歡我，和我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，如果你喜歡他的話，就用真心去擁有他，不要怪我�！闭f(shuō)完便向魔夢(mèng)森林走去�！叭~靈，你給我站住。金歡在后面大喊。但葉靈再也不回頭了，我得找一個(gè)好點(diǎn)的草來(lái)成為我的第二個(gè)魔環(huán)，葉靈心想。在森林深處，她看到一個(gè)草發(fā)出幽藍(lán)的光，她走近一看，她驚叫了起來(lái)，是綺羅藍(lán)草。綺羅藍(lán)草是個(gè)仙品，服過(guò)它的人就會(huì)有一種毒素在身體里，可以用毒素致命，中毒的人要趕緊治療，要用毒素的人把身體里的毒素吸走才完事。能在這里看到綺羅藍(lán)草，葉靈很高興，想讓她成為自己的第二個(gè)魔環(huán)，便跑過(guò)去，準(zhǔn)備將綺羅藍(lán)草摘下來(lái)時(shí)。突然從旁邊閃出一個(gè)人影，用力推了一下葉靈，葉靈倒在地上，驚恐地看著這個(gè)人……
�。ㄟ@個(gè)人是誰(shuí)？為什么要阻止葉靈獲得綺羅藍(lán)草？請(qǐng)下期期待。）
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