橡皮的想象作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的橡皮的想象作文9篇,希望對大家有所幫助。
橡皮的想象作文 篇1
“鈴鈴……”,課間操的鈴聲響了,同學(xué)們就像一只只放飛的小鳥,歡快地飛出教室,教室里立時鴉雀無聲。
隨著“嘟──”的一聲哨響,教室的寂靜被打破了,橡皮王國的國王走上講臺,大聲說:“開會了,所有橡皮娃娃快快集合!”橡皮娃娃們連忙從教室的各個角落紛紛趕來。橡皮國王點(diǎn)了一下人數(shù),自言自語道:“咦,還有兩塊橡皮去哪了?”
正在這時,不遠(yuǎn)處傳來微弱的呼救聲:“等等我,我就在桌子底下,快來救救我吧!”國王連忙派了兩位士兵去營救。這位橡皮剛被拉出來,墻角那邊又發(fā)出一陣呼救聲:“救命啊,我快被垃圾給活埋了!”兩位士兵飛似的沖到垃圾桶前,撥開層層垃圾,把被壓在垃圾底部的橡皮也救了出來。
橡皮們到齊后,會議開始了。還未等國王開口,一位黑乎乎的橡皮就要發(fā)言,國王怒問:“你是誰呀?”
“報(bào)告陛下,我是您的侍官小白呀!”
“小白?你騙人,你明明是小黑呀!”有人說。
“哎,別提了,我的主人小明可不好了,他一用完我,就隨手把我扔在地上,有時候還扔得我滿地打滾,只到要用我的時候,才想起我,然后就滿世界找我,我被他折騰成這丑模樣了,真沒臉見人了!”小白說著說著就嗚嗚地哭開了。
“哎,你可真不幸!
“我要是你的話,早就不活了。”
橡皮娃娃們正七嘴八舌地議論著,一位橡皮捂著肚子,一瘸一拐地走上講臺。
“哎呀,你這是怎么了?”
“哎,我比小白還慘,你們看,我身上百孔千瘡的,都快成篩子了,我的主人小萌沒事就把我當(dāng)‘病人’,老給我打針!
“你可真可憐呀!”橡皮娃娃們說。
“別提這些不好的事了,大家說點(diǎn)高興的吧!”橡皮國王提議道。
這時,一位身穿漂亮衣服的橡皮女士駕著自己的蝸車踏著紅地毯來了。她說:“我的主人小紅對我可好了,你們瞧,她給我穿上了漂亮的衣服,配備了跑車,還經(jīng)常給我洗澡!
“你可真幸福。 毕鹌兞w慕地說道。
橡皮國王接著說:“我們得想個好辦法,讓小主人們都向小紅學(xué)習(xí),知道愛惜我們呀!”
橡皮娃娃們想啊想,終于想出了一個好辦法,他們給三年級一班的班主任尹紅老師聯(lián)名寫了一封信。老師看了信后,深受感動,于是給同學(xué)們上了一節(jié)特殊課,課名叫《要愛護(hù)橡皮》。
從此以后,同學(xué)們都知道了橡皮的重要性,都非常愛惜橡皮了,給橡皮娃娃穿上漂亮整潔的衣服,住上寬敞明亮的房子,橡皮娃娃們過上了幸?鞓返娜兆。
橡皮的想象作文 篇2
皮大叔正在開心地開著鉆地機(jī),突然,只聽“撲通”一聲,鉆地機(jī)掉進(jìn)水里,皮大叔再度昏了過去。
當(dāng)他醒來時,發(fā)現(xiàn)自己竟然能在水中呼吸了!這時,他看見一群五彩繽紛的小魚正圍著鉆地機(jī)議論紛紛呢!一條銀色的大魚說:“這是什么?難道是人類新發(fā)明的捕魚機(jī)器?”皮大叔聽了,連忙跑上去說:“這不是捕魚機(jī)器,而是我的鉆地機(jī)!”“鉆地機(jī)?”魚兒們異口同聲的說,“我們可從來沒見過!安恍?我展示給你么看看!”皮大叔坐進(jìn)鉆地機(jī),可是只聽“噗噗”兩聲,發(fā)動機(jī)便熄火了。魚群里發(fā)出一陣噓聲。皮大叔急中生智,拔出噴氣管,再把噴氣管改裝成魚雷一樣的發(fā)射器并用水草將出氣管封得只留下了一條條小縫。
再啟動發(fā)動機(jī),只聽“轟轟”兩聲,發(fā)動機(jī)啟動了。魚兒被嚇得魂不附體,皮大叔隨即啟動鉆頭,鉆到了地底下,但魚兒么正在找他的時候,他卻從地底下鉆出來了,又嚇了他們一大跳。他們見皮大叔這么厲害,說不定可以保護(hù)他們,便邀請他住了下來。誰知一個可怕的敵人正向他們靠近……
橡皮的想象作文 篇3
一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說:“我才是最重要的,你才不重要,小主人考試取得好成績,全是我的功勞,是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案,工整的字體和優(yōu)美的詞句,而你卻是什么也沒有做!毕鹌ぢ犃嘶鹈叭,說到:“要不是我把錯誤的答案擦掉,讓你寫上正確的答案,小主人也不會取得好成績!便U筆聽了哈哈大笑,說:“沒有你照樣能取得好成績!彼鼈冊匠吃郊保詈,一氣之下,橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里,鉛筆也不好過,因?yàn)樾≈魅藢戝e了字,找不到橡皮去擦掉改正,作業(yè)變得一塌糊涂,還經(jīng)常受到老師的批評,鉛筆知道自己錯了,它很想讓橡皮回來。
一天,小主人找到了橡皮,高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒,鉛筆見了橡皮高興極了,說:“歡迎你回家,當(dāng)時我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣,更不應(yīng)該瞧不起你,以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧!”橡皮說:“好的。”從此,它們又變成了一對好朋友。在這件事中,它們明白了,缺少誰也不行!
橡皮的想象作文 篇4
我的外表白白的、方方的,還有一件小衣服。你們猜猜我是什么物品?答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情,例如:擦掉錯字。如果主人沒有我,可能就會很煩惱啦!
我最喜歡主人把我放到筆袋里收好,讓我能有一個家可以睡。相反的,我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方,害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉,讓我全身光溜溜的,這樣會很容易就把我潔白的身體弄得臟兮兮。
我最難忘的經(jīng)驗(yàn),是有一次主人的包包破掉了,害我掉了出來,主人卻還不知道我掉出來,就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等著主人來找我,可是過了三天三夜,主人卻還沒有出現(xiàn)。終于,有人看見我了,他剛好就是主人的同班同學(xué)!他把我撿到班上,還到處問是誰的橡皮擦,我的主人就馬上過來接我,我高興的哭了出來。
我希望主人能夠慢慢的利用我,不要把我丟掉,讓我能和你一起走到最后,讓你每一次的作品,都能夠整齊美麗,得到最棒的榮耀!
橡皮的想象作文 篇5
大家好!我是一塊藍(lán)色的長得像胡子的4B橡皮,我現(xiàn)在被拋棄了,正呆在主人家的垃圾箱里呢,哎,別提了!
我生活在一個上了五年級的小男孩的家里,剛來時,他因我獨(dú)特的外形很喜歡我,我很快樂,因?yàn)樽约河幸粋好主人。但慢慢的,他就不喜歡我了。每次做作業(yè)時,他要么像玩游戲似的地把我扭來扭去,把我搞得全身粉碎性骨折;要么用尺子在我身上切下一塊,弄得我缺胳膊斷腿的,要么用手指在我身上鉆洞……他還邊弄邊邪惡地咯咯笑,那聲音就像是一條蟲子,鉆著我的心,有說不出的難受。這不,我剛來他家沒幾天就已經(jīng)“殘疾”了。唉!小主人,能不能別虐待我了,其實(shí)我也是一個生命呀!我真想過一個普通橡皮的日子啊!
有一天,主人的媽媽下班回來,發(fā)現(xiàn)我孤零零地躺在鞋柜旁,唉呀!還不是中午主人把書包當(dāng)玩具亂甩,把我從包里甩了出去,然后我就重重的摔在了鞋柜旁,哎喲!疼死我了!于是把我拾了起來,發(fā)現(xiàn)我全身臟兮兮的。她立馬變成了一頭“母獅子”火冒三丈地批評了主人。主人被批評之后,只好不服氣地將我抹干凈,扔進(jìn)了書包里。從此以后,我的日子總算好過些了,哎,主人你總算是對我好些了。
主人雖然對我好些了,但還是把我當(dāng)成垃圾一樣亂丟。每天回到家,“啪”他擺著一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上,就好像跟我有仇似的。哎喲!我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭,落地時,還在盒子里猛地彈了幾下,頓時,我痛暈了過去。要用我時,他總算對我好些了,我不禁暗暗自喜,要是這段時間能暫停對我的折磨就好啦。但剛一用完,他的態(tài)度就來了個360°大轉(zhuǎn)彎,又把我扔到地上當(dāng)垃圾了。哎!小主人,那天的'批評你忘了嗎?你什么時候才會真正愛護(hù)我呀!
有一天,主人一臉嫌棄地把我用力扔進(jìn)了箱子里,我才知道,主人又有新橡皮了,只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮,看了又看,愛不釋手?吹竭@些,我不禁想起當(dāng)初小主人對我的喜愛,可是這才多久,他就將我打入“冷宮”了,想著想著,我不禁潸然淚下。
小主人呀!請不要丟下我,我還想陪你學(xué)習(xí),還想……
橡皮的想象作文 篇6
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說:“我的用處最大,要是沒有我,主人就不能寫字,做不了作業(yè)了!所以,我最重要!”
橡皮聽見了,不高興地說:“你有什么用?要是沒有我,主人寫錯字了怎么辦?看看我,都是因?yàn)橹魅诵枰,我才變得這么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說的話,不緊不慢地說:“你們有什么用?要是沒有我,主人想畫直線怎么辦?當(dāng)然是我的用處最大了!”
鉛筆生氣了,它紛紛地說:“當(dāng)然是我的用處最大了,有本事,你們給我寫出幾個字來?”
橡皮聽了,暴跳如雷,“要是沒有我,主人字寫錯了,用什么擦?你只會寫錯字,都是我在幫你的忙!”
尺子見它們爭論得沒玩沒了,被激怒了,它大聲喊到:“我的用處最大!我的用處最大!”
“不,是我!”
“是我,我的用處最大!”
“是誰在吵呀?”書本爺爺從睡夢中被吵醒了,它抬起頭,看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書本爺爺,請您告訴我們,誰的用處最大吧!”橡皮自信地說!
書本爺爺笑瞇瞇地說:“其實(shí),你們?nèi)齻的用處都很大,但離開誰都不行,只有你們團(tuán)結(jié)在一起,才能真正地發(fā)揮你們的作用,幫助你們的主人!”橡皮、鉛筆、尺子聽了,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此,它們不再為誰的用處大爭吵了,而是團(tuán)結(jié)起來,一起幫助自己的主人完成作業(yè)。
橡皮的想象作文 篇7
在四年級四班的教室里,同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。
一塊橡皮自豪地說:“我從橡皮廠里出來時,那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)們給我加了一層粉紅色涂料,漂亮極了!
我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢!”
“唉,我真羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的,”一塊滿身是洞的橡皮,滿臉愁容地說:“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”
“呀,這真太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。
橡皮們述說著自己在主人那里不同的經(jīng)歷,覺得各自的待遇真是天壤之別,有的高興,有的難過。
正在這時,一塊老年橡皮說:“我們要請鉛筆幫忙,讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動起來……
下課鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,一些孩子找不著橡皮,哭了起來。突然,他看見了桌子上的紙條:小主人,我那么愿意為您服務(wù),請愛惜我吧!
同學(xué)們后悔極了,他們決定找回橡皮,永遠(yuǎn)愛惜他們。
從此,橡皮們變得干凈極了。
橡皮的想象作文 篇8
在一個充滿歡樂的橡皮世界里,有一個七巧板橡皮家庭,里面住著老大奇奇、老二貝貝和一個漂亮的小妹妹樂樂。
一天早上,小妹妹突然肚子痛,疼得在床上直打滾。兩個哥哥見了不知怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。 正在這時,大卡車像皮棒棒經(jīng)過這里,看到七巧板像皮家庭好像有急事,就問老大奇奇:“你們家是不是發(fā)生什么事情了?我可以幫忙嗎?”老大奇奇?zhèn)牡鼗卮穑骸拔遥壹倚∶妹脴窐飞×,可是我們不知道怎么辦才好!贝罂ㄜ囅鹌ぐ舭暨B忙說道:“不用著急,快上我的車吧,我送你們?nèi)メt(yī)院,快!”老大、老二把小妹妹樂樂抱到車上,大卡車橡皮棒棒加大油門,“嗚——”,眨眼間就到了橡皮世界最大的神奇醫(yī)院。
哥哥們趕緊下車,和大卡車橡皮棒棒一起把妹妹樂樂送進(jìn)了醫(yī)院。妹妹樂樂進(jìn)了搶救室,大卡車橡皮棒棒安慰著說:“別難過,一切都會好的,等下我還會回來送你們回家的!”
醫(yī)院檢查結(jié)束了,原來妹妹得的是急性闌尾炎,必須馬上做手術(shù)。“好,好------”兄弟倆連忙向醫(yī)生回答。 “手術(shù)非常成功!”醫(yī)生對兄弟倆說。老大奇奇、老二貝貝聽了高興得像倆個裝了彈簧的洋娃娃跳了起來。 這時,大卡車橡皮棒棒也回來了。兄妹三人做在車上,看著美麗動人的晚霞,感動地對大卡車橡皮棒棒說:“謝謝您,您是我們七巧板家庭的救命恩人!”
橡皮的想象作文 篇9
夜深了,從書包里傳出一陣哭泣聲,是誰呢?讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
走到書包內(nèi),我們發(fā)現(xiàn)原來是本子和橡皮在哭,這是為什么呀,哎!不用問,只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張,橡皮的身子被劃得亂七八糟,還被小刀切成了一塊塊的,變成了殘疾。“是誰這么殘忍把你們弄成這樣的?”我問道。
“是小主人強(qiáng)強(qiáng)。”本子和橡皮一邊哭泣著,一邊異口同聲地說道!八麨槭裁匆@樣對付你們?”我又問道。
本子首先發(fā)言:“強(qiáng)強(qiáng)小主人他有時候心情不好,有時候發(fā)脾氣,就會過來把我撕成一塊快的小紙片,可疼了!薄笆前,是啊!小主人強(qiáng)強(qiáng)他無聊的時候,就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的,非常疼!”
“唉,你們真可憐哪!可是我也無能為力!蔽倚闹邪蛋禐樗麄兤矶\:
希望它們的小主人以后不再那么對待它們了。
最后,我?guī)е鴳n愁離開了書包。
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