假如學生作文合集15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的假如學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如學生作文1
說起有錢這個問題，我還真沒考慮過。不過，我最希望的還是好好利用這些錢。
假如我有很多錢，我會綠化我們的“地球媽媽”。在那些沙漠上多種樹，使他們迅速成為一個個綠洲，不讓沙塵暴再傷害那些無辜的人類。我國的“母親河”——黃河上游，由于過度開墾而造成水土嚴重流失，“母親河”也成了“害河”。所以，我要向這里投資很多錢，讓黃河不再為傷害人民而咆哮，讓她變成一條為人類造福的河流。
假如我有很多錢，我會蓋一所“愛心學�！�。讓那些渴望上學的孩子回到學校，像我們一樣坐在明亮的教室里，有嶄新的課桌椅，有現(xiàn)代化的多媒體，有空調書柜。我還會請好多優(yōu)秀的老師為他們講課，讓他們在學習中快樂成長。
假如我有很多錢，我還會給自己置辦一個書柜，放滿全世界的優(yōu)秀書籍。只要一有空閑，我就會專心地讀。我還要再研究發(fā)明一個“珍惜時間室”，使人一進去，就會情不自禁的珍惜生活中的每一分每一秒。
假如我有很多錢，我會給爸爸媽媽買有山有水的別墅，讓他們多呼吸新鮮空氣。這樣爸爸媽媽就會更健康了。我還要再請來一些有名的音樂家，讓他們多聽音樂，身心更愉悅。
最后，我會把剩余的錢捐給希望工程或其他公益組織，讓那些殘疾人和生活不能自理的人們，也有人照顧。當然，光有人照顧還不行，我要找些人來陪他們，讓他們既不煩惱，也不孤獨。
這就是我的偉大愿望，有錢不要亂花，好好利用！
假如學生作文2
假如我是媽媽天真爛漫、活潑可愛、聰明伶俐的女兒，那么我會是天地上最好的媽媽。我會讓自己的孩子有自己的朋友，我會和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會大聲訓斥她，我會讓孩子在快樂的生活中長大，我會向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來的每一個同學，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書和柜子里的衣服。
假如我是媽媽，我會讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學習搞上去，還能輕松地學習每一個課程呢！
假如我是媽媽，我會不顧自己的安危，來保護我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會因為上班，而不顧我女兒的安危。
假如我是媽媽，不管是什么時候，我永遠都不會讓我女兒失望，我一定會做一個好媽媽！
假如學生作文3
如夢寐以求的理想就是能成為一名語文老師。
如果我是一名語文老師，上課時，我不會像其他老師一樣冷冰冰地對待同學，我要以良好的態(tài)度來對待同學，還有，上課時，我不會把只是硬生生地傳給同學們，讓他們感受到其實學習并不是很苦。
如果我是語文老師，寫作文時，我不會讓同學們以古老的方式寫作文，我會讓同學們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學們把生活中美好的事情都記下來，成為他們心中美好的回憶。
如果我是語文老師，同學們互相打罵時，我不會罵他們，而會用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語文老師，他們有題目不會做，我會耐心地教他們，直到他們聽懂為止。
如果我是語文老師，我會經(jīng)常帶他們去旅游，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是語文老師，在上課時，他們回答問題答錯了，我不會怪他們，而會夸他們和鼓勵他們。
我一定努力地去追求和完成這個夢寐以求的愿望。
假如學生作文4
出門一定要小心啊，要多留意一些，別和陌生人搭訕。還有手機要帶著，我每隔一小時給你打個電話
知道了，知道了。聽者老媽對我出門時的和尚經(jīng)，我不耐煩的回答道。
嘿，你這孩子什么態(tài)度嘛？媽媽是為了你好呀！你看現(xiàn)在壞人這么多，媽媽不放心�。〖偃缒闶莻�男孩子呀，媽就不會擔心這么多了。你呀。
嘭！還沒等老媽念完經(jīng)，我就關上門走了。我的心里憤憤不平：為什么做一個女生就這么受拘束？為什么男孩就可以隨意一些？我越想越氣憤。假如世界上有性別轉換機，把我從一個girl變成一個帥氣的boy，世界上就又多了一個豪氣沖天的男子漢
假如我是boy，一個帥氣的boy，一個籃球打得特棒的boy，我一定要耍出超酷的動作，讓女生全都為我尖叫，為我傾倒。
假如我是boy，一個講義氣的boy，我一定要讓所有的同學為我的義氣而欽佩不已，把我的敵人變成我的fan。
假如我是boy，我一定是一個不拘小節(jié)的boy。記得以前媽媽老是說我：你是個女孩子呀！怎么說話這么大個嗓門？一些動作總是大大咧咧地呢？女孩子嘛，就是要溫柔一點嘛！你怎么（煩瑣內容省略）。身為一個boy，說話嗓門一定要大，有力，動作也一定要大方，這才是一個真正的男子漢嘛！這樣的話，老媽再也找不到毛病來數(shù)落我了吧！
假如學生作文5
翱翔在湛藍的天空中，撫摸飄逸凌空的白云，沐浴溫暖的陽光，藍天對我打招呼，小鳥兒跟我嬉戲玩耍，高大挺拔的大樹邀請我坐在樹尖上小憩一會兒飛向藍天，是我的愿望！
——題記
假如我可以飛，我想在棉花糖似的白云上打幾個滾，享受空中之樂。當夜幕降臨，月亮緩緩升起，原本湛藍的天空被披上了一層細細薄薄的黑紗，調皮的星星耐不住閑，穿過了黑紗，來到了瀑布前，吮吸大自然的清香與精華，感受無限樂趣。飛累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣賞這繁星燦爛的蒼穹。
假如我可以飛，我要坐在云朵上，伴著風的力量，飛到荒無人煙的沙漠上空，遮住炎熱的太陽，為大地散發(fā)陰涼。我還要把白云化作雨水，為沙漠增添水分，再撒下希望的種子，讓沙漠變成綠洲，也給無處可歸的小動物們一個溫暖的家。
假如我可以飛，我要幫助留守兒童用白云造一個個溫暖的家，讓他們也感受到人世間的快樂；我還想請白云姐姐，讓她在干旱的田地上撒下雨水，讓農(nóng)民們感受到豐收在望；我更想飛向月球，宇宙的奧妙我要一個個地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的發(fā)現(xiàn)告訴科學家們，讓他們改造更多有意義的東西，為我國的科研技術奠定扎實的基礎。
我想飛，與白云、月亮和星星擁抱，向她們傾訴飛行的快樂......
假如學生作文6
我愛風，愛一年四季的風。
我愛風，愛春天的風。春天的風，夾雜著露珠的氣味，夾雜著花蕾綻放時的生機，夾雜著樹芽淡淡的清香，夾雜著小鳥兒歡樂的歌聲。一陣微風拂過，送來花蕾綻放的喜訊，送來樹芽成長的消息，送來鳥兒喳喳地攀談。
我愛風，愛夏天的風。聽，風中傳來小鳥的叫聲：喳喳，喳喳，荷花開了，荷花開了。接著便聞見一陣荷花兒香；看，風中夾雜的是什么？是綠色的小圓粒兒。這是一粒蓮子啊！滾圓的身體，綠色的外衣，為夏天的風，增添了勃勃生機。
我愛風，愛秋天的風。嘿，秋風來了，輕輕的來了，帶來了豐收的喜訊：秋風中傳來農(nóng)民們欣喜的笑聲；卷住了一粒飽滿的麥粒兒，在風中散發(fā)出淡淡的麥香。
我愛風，愛冬天的風。呼——呼——北風吹呀吹，吹走了僅存的一絲秋天的氣息，吹走了僅剩的一片落葉；她吹呀吹，吹來了飄飄揚揚的雪花兒。孩子們嬉笑著，銀鈴般的笑聲傳進了北風的耳中，她吹得更賣力了，又吹來了更多的雪花兒作為她送給孩子們的禮物。孩子們好喜歡她呀！
��！我愛這四季的風！
假如學生作文7
媽媽是一個很偉大的人，她孕育了生命，使人類不斷延續(xù)，她勤勞智慧，她和藹可親，她培養(yǎng)了健康成長的新一代。
假如我是媽媽，我會做好媽媽的每一份義務和責任。我會為孩子創(chuàng)造很好的生活環(huán)境，讓孩子自由健康地成長。
當寶寶生病了的時候，我會去安慰他，細心照顧他，哪怕是深夜，我也要送他去醫(yī)院進行治療，使他擺脫痛苦，盡快恢復健康。
當寶寶要學習的時候，我會買很多書籍給他看，讓他增長知識，開闊眼界，我還會送他到名牌學校讀書，送他去學奧數(shù)、學音樂……使他變得更加聰明。
當寶寶遇到挫折、遇到困難的時候，我會鼓勵他、支持他、引導他克服困難，重新樹立信心，勇敢面對生活。
當他取得成績時，我會教育他不要驕傲自滿，成績僅僅代表過去，明天還有很多事情要做，要繼續(xù)努力，力爭取得更好的成績。
當寶寶長大的時候，我會教導他，使他懂得怎樣生活，做到生活怎么樣自理。讓他離開媽媽都能生活。
媽媽是人類最偉大的工程師！
假如學生作文8
假如我是金剛葫蘆娃，我一定會幫助人們。
有一天，我正在看動畫片“金剛葫蘆娃”，突然間，一道亮光閃過，我閉上了眼睛。睜眼時，我發(fā)現(xiàn)自己居然變成了金剛葫蘆娃。
正好，就在今天，本市發(fā)生了一起搶劫案。我聽說了這件事，連忙跑過去。到了那里，我突然變成了大娃，一把抓住了那個搶劫的人，這時，劫匪拿出一把匕首，看我是兒童的模樣，對我說：“小子，上回你把我戲弄了，這回看你怎么逃出我的手掌心？”此時，我一下子變回了人，我心想：本來我想變成三娃來收拾這個狡猾的劫匪，沒想到竟然變回了人，真是“關鍵時刻掉鏈子”呀！
這個劫匪把我拉上了一輛面包車，上車后就開跑了，瞬間無影無蹤。在逃跑的路上，我不知道怎么回事，突然又變成了三娃，掙開繩子，劫匪看情況不妙，拿著匕首朝我刺來，幸好我是三娃，身體如鋼鐵一般，匕首刺過來，刺到我的身上，而我卻毫發(fā)無損，但是劫匪卻被彈出車外。這時我又變成了七娃，把頭頂?shù)暮J拿下來，又把劫匪收進了我的葫蘆里。我從車里拿出手機報了案，過了一會兒，我下了車，看見警車已經(jīng)從遠處緩緩向我駛來，警察到了以后，我把劫匪從葫蘆里放了出來，這時，他已經(jīng)暈倒了，而我又變回了自己。警察看到劫匪后，就把他拉進了警車押送到監(jiān)獄，我心里非常高興。
兩天后，警察給我送了一個獎狀，上面寫著：見義勇為好少年！
我希望以后還能當一次金剛葫蘆娃，來幫助人們！
假如學生作文9
這一天，我睡眼朦朧，懶懶地穿好衣服，向洗漱盆走去，像往常一樣，我習慣性地打開水龍頭，準備接水刷牙，可水龍頭竟然沒有一滴水流出來，只有“呼呼”的出氣聲。我心中直納悶：為什么沒有水流出來?
我發(fā)現(xiàn)大地在太陽的炙烤下，已經(jīng)冒煙兒了，我往林蔭道一望，發(fā)現(xiàn)原來充滿生機的小樹苗如今也已耷拉下腦袋，，而路旁邊的小草、小花也因長期缺水，不是小草枯死，就是花蔫掉了，此時，我的嗓子也十分干燥，非常不舒服，要是能喝上一口清涼的白開水，那該有多好啊!
進了教室，同學們個個都懶洋洋的，好像正在為沒有水喝而發(fā)愁一樣，臉上一點表情都沒有，就這樣我們無精打采得上完了一天的課，聽課也沒有往日那么認真了，走在回家的路上，我習慣地看了一眼秦淮河，“啊!”我不禁叫出聲來，前幾天看秦淮河還有那么多水，怎么這么快就只見河床，不見喝水啊?我仔細的想了一下，發(fā)現(xiàn)導致今天全世界沒有水的罪魁禍首就是人類，由于人們平時不注意環(huán)保，認為浪費一滴水算什么呀?可要是全世界的人都這么想的話，就會以少成多，日積月累，慢慢地就變成了今天這個模樣!突然，一縷陽光照了進來，我緩緩睜開眼睛，原來那只是一場夢啊!但是人們如果還是繼續(xù)浪費水資源是話，這場夢終究會成為現(xiàn)實，我希望大家從今以后節(jié)約用水，不要讓這場夢成為現(xiàn)實!
假如學生作文10
假如我是宇航員，我要乘坐宇宙飛船，成為中國第一個踏上月球的人。我要看看環(huán)形山到底是什么樣子的，還要體會一下重力減輕的感覺，看自己可以跳得有多高。最后，我要收集月球上的礦石，把它帶回地球好好研究，說不定可以找到一種全新的.金屬改變我們的生活。
假如我是宇航員，我要去火星上看看。我要在火星上尋找水源，還要尋找生命的痕跡，雖然我知道并不存在火星人，但也許未來可以把火星改造成人類的居住地。
假如我是宇航員，我還要飛出太陽系，飛往遙遠的外太空，我要到每個星球尋找里面蘊藏著的奧秘。我要在茫茫宇宙中尋找一切未知的東西，把它們帶回來給科學家試驗研究，能夠有效利用讓我們的生活變得更加美好。我還要去尋找那些也有陽光、空氣、水和土壤的星球，有和我們地球一樣美好的環(huán)境，我們將在那里生活，再也不用擔心沒有地方可去。
假如我是宇航員，我要找到外星人，不管他們的外形長得怎么樣，也要跟他們和平相處交朋友，告訴他們我們的美好家園是怎樣的，邀請他們到地球上來做客。我也要到他們的家鄉(xiāng)去做客，看看他們的景觀，看看他們都吃些什么，用些什么，玩些什么。
隨著科技的發(fā)展和進步，我相信這些夢想都會變成現(xiàn)實。我要好好學習科學文化知識，將來才能真正到太空里遨游。
假如學生作文11
“時間如流水，一去不回頭。”這句名言告訴我們時間過去了就永遠不會回來，但是有多少人都想回到以前，來改變以前的一些事情，我也不例外。你們想知道我為什么想讓時間倒流嗎，那就讓我來告訴你們吧！
假如時間真的可以倒流，我想利用這次機會回到幼兒園時代。不光是想回到無憂無慮的時代，還想去看看我當時最好的朋友葉清瑩。在那時我每天和她一起玩耍，一起上課，甚至連回家都在一起�？上攵液退挠颜x了吧！可是她在大班的時候轉學了，那時候我什么也不懂沒留下她的電話號碼，現(xiàn)在想見面都沒辦法，我真的很后悔！如果時間真的倒流了，我一定會記下她的電話號碼，我們一定能成為永遠的朋友的。
假如時間可以倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上鋪一張毛茸茸的地毯，這樣爸爸就不會摔跤，不會縫那么多針了。看著爸爸鼻梁上那道深深的疤橫，我真心痛，如果時光倒流那該多好呀！
假如時間還能倒流，我要回到爺爺腳受傷的時候，阻止那個撞爺爺?shù)娜�，這樣爺爺?shù)哪_就不會受傷，不用開刀動手術了。爺爺?shù)耐痊F(xiàn)都還有一點痛，如果那時我阻止了他，爺爺就不會變成這樣。
不要說我貪心，我真的很希望有那么一天！
假如學生作文12
假如我是校長，我一定會是全深圳最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。
假如我是校長，我們整個校園設計得奇特有趣。學校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍布在全校的每個角落，讓同學們可以隨時利用時間看書。
我們學校的廁所，應該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開心。
走廊兩旁墻壁張貼著多姿多彩的美術作品，是各班同學親手繪畫制作的�？吹阶约旱淖髌繁恍蕾p，同學們的臉上都會浮起欣慰的笑容。
假如我是校長，那么我們學校的同學就是最愛寫作業(yè)的同學。我發(fā)明的作業(yè)方式，它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常常可以用玩，活動的方式完成作業(yè)。同學們因為喜歡做作業(yè)。所以學習進步很快。
假如我是校長，那么我們學校的課堂就一定是最好玩的。上科學課，我會讓同學們在大自然里設身處地的聽講。上英語課，我會讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學們對單詞的印象也會更加深刻。
假如我是校長，我一定會讓同學們開心學習，我一定會讓整個校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學校！
假如學生作文13
總期盼著假如，總幻想著假如，想起種種假如，我沒來由的會一笑。在公交車上，在街上，在房間里，在飯桌上。
可是沒有假如，有的，只是現(xiàn)在。活在假如中不能自拔，不能說這不是一種墮落。沉醉于幻想的滿足中，時間長了，竟會真的以為自己有多少了不起一般。假如那次我能夠開口，假如地震了，我要把學校都救出去，假如我以前一直用全力學習。
太多的歷史被想象篡改成以自己為主角的假如。
太多的遺憾被期望拯救成根本不可能存在的假如。
歷史就是歷史！不存在假如！可，歷史如果沒有人學會假如，那就不會存在人類輝煌璀璨的文明。
假如點亮了燈，照亮了人類的生活。
假如點燃了炸藥，滿足人類的欲望。
假如升空了飛機，放飛人類的夢鄉(xiāng)。
假如登上了火星，承載人類的文明。
假如創(chuàng)造了愛迪生，諾貝爾，假如假如還創(chuàng)造了萊特兄弟。是假如賦予了人類久興不衰的文明。我真希望有一陣風，可以把全世界的夢鄉(xiāng)都吹起，然后我再搭乘假如的航班去追尋，就這么越飛越高。飛到?jīng)]人看得到我的地方，然后很自戀的說一句作為高手，我已經(jīng)習慣孤獨了。
我不知道假如是好是壞，就像不知道碎裂的陽光是否溫暖一般。
總懷念一些，總遺憾一些，我真想知道假如是好是壞。沒人可以告訴我�；蛟S，全世界每一個人都可以告訴我。
假如學生作文14
克隆是一種無性繁殖的生命體，假如我會克隆，我一定會利于社會，利于學習等等。
假如我會克隆，我會克隆出科學家，讓科學家們研究出世界不解之謎，探究是否存在著外星人，火星是否適合人類在哪生活。
假如我會克隆，我一定會克隆出許許多多的糧食，送出給貧困山區(qū)的人們，讓他們得到溫飽，得到營養(yǎng)和食物。
假如我會克隆，我一定會克隆出另一個地球出來，讓地球的一半的人上去居住，上去過著自由自在的生活。
假如我會克隆，我一定會克隆出許許多多的樹木，防止風沙的蔓延，讓人們得到新鮮的空氣，過著無憂無慮的生活。
假如我會克隆，我一定會克隆出人體里的器官，讓人們的生命得到延續(xù)，現(xiàn)今的社會，人體的器官十分寶貴，因為一個人只有一種器官，沒有多沒有小，所以我們要珍惜生命，不要濫用器官。
假如我會克隆，我一定會克隆愛因斯坦，愛迪生，孔子等等的出名科學家，教育家，提高現(xiàn)金社會的教育水平。
克隆，是一種無性繁殖的生命體，我自認說“生態(tài)的循環(huán)”，克隆出的東西比原先的東西所需好多付出或者代價，克隆可以讓生物（非生物）進行復制，如果克隆技術得以研究，克隆的付出的死亡數(shù)量就可以大大的減小，以免傷亡人口增多。
假如學生作文15
身為水家族的一員，我戴上了淡水的頭銜，媽媽為我準備好行囊，輕輕地對我說：“去吧，去體會生命的絢麗吧！”
我與眾兄弟被困在了一個透明的玻璃體里，聽說，我是世界上僅剩的一斤水中的一滴。我們將要在世界大會堂里被拍賣。
我接觸不到空氣，難受極了。胸悶、氣喘……所有的病都我患上了�？纯葱值軅儯瑯右搽y受得不得了。我多想回到200年前的時候啊！那是20xx年，我可以自由地在河里奔跑，隨著云兒在天上飄，最喜歡的，是從天上落下的感覺，那種自由和奔放……。
嘩……會堂里響起了掌聲，拍賣會開始了。我和眾兄弟們在一起，靜靜地聽著這場對無無污染純凈水的拍賣。我知道，我的身價很高，可我寧愿一文不值，因為那時才是我家族興旺的時候��！人類�。≡�(jīng)擁有的時候，不懂得珍惜，失去了才知道后悔莫及。
“啊！”我慘叫了起來，一個眼中放射著貪婪的目光的富商，正要把我們喝掉。嚴重的撞擊令我忍不住劇烈的疼痛。我想，如果下輩子我做人，我一定呼喚人類：人類，醒醒吧！快趕到那世界的盡頭，守住那唯一的一滴水。
當我奄奄一息的時候，我突然想起了媽媽的話，難道這就是我生命的絢麗？
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