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我是一支筆想象作文600字（通用38篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我是一支筆想象作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一支筆想象作文600字 1
我是一支筆，是這個文具店最便宜的筆，也是最不好的筆。我已經(jīng)在貨架上待了不知多久了，可沒人買我。是啊，誰會買一支不好用的筆呢？
直到有一個男孩來到了文具店，他很小，看起來只有七八歲。她東看看，西看看，在店里走了好幾遍，最后看到了我，立馬拿我去付錢了。付完錢后，他把我小心翼翼地放進了褲兜里，蹦蹦跳跳地回家了。我很開心，因為我終于有了主人了！
我們終于到家了，他的家很舊，屋頂上還有一個瓦片開了，下雨時那里肯定會漏水�！皨寢�，我買筆回來了！還找了5角！”小男孩把5角錢交給了他的媽媽，然后高高興興的回屋了。他坐在椅子上用我寫作業(yè)，這個桌子一用力就會吱呀吱呀的響。可他寫得很認真，我每次都努力地不讓自己斷水，怕我打擾到他學習。
不大一會兒他就把作業(yè)寫完了，他把我和書本放進了一個布袋里，他把書擺得整整齊齊，每本書像新的一樣。在這時，我覺得他是個好主人。
第二天早晨，他帶著我們?nèi)W校了。他第一個到，我的書本朋友對我說：“他總是第一個到教室，他非常勤奮�！惫徽鐣菊f得那樣，他坐在位置上的第一件事就是背課文，我真的`很自豪我有一個這么愛學習的主人！在上課時他積極回答問題，認真做題。我和別的筆聊天時，它們總會投來羨慕的目光。
就這樣一天天過去，我身體里的墨水也越來越少。終于，有一天我的墨水用完了，小主人很難過，最后把我放在了一個柜子里。
過了很久很久，我的身上落了一層厚厚的灰。當我覺得我的一生就要結(jié)束時，有人把柜子打開了，他用手把灰擦干凈，我又重見了光明。當年的小男孩變成了小伙子，當年的瓦房變成了樓房，我很開心，因為我的主人用知識改變了自己的人生，里面也有我的一份微末功勞。
我是一支筆想象作文600字 2
如果我可以變形的話，我要變成小鳥在天空中自由翱翔，我還要變成魚兒在水中游戲，我還要變成青蛙，既可以在水中游戲，又可以在地上跳躍，但我最想變成一支筆，把我心中的想法全寫出來畫出來。
如果我是畫筆，我要把最美麗的風景畫出來，畫那些人們沒見過的風景，比如喜馬拉雅山頂上的日出，馬里亞納海溝底下的.海洋世界，浩瀚宇宙的星云。我還要把天馬行空的想法畫出來！比如未來自動駕駛的汽車、為人們服務的機器人伙伴，甚至來地球訪問的外星人！如果我是鋼筆，我要寫出人生百態(tài)，寫出與四季變化，寫出壯美的山河，寫出天馬行空的故事，比如我們乘坐宇宙飛船遨游宇宙、拜訪外星人的故事，穿上飛行服裝像鳥兒一樣在天空翱翔的場景，坐進潛水艇暢游深海，探索未知世界的故事。
總之，筆的作用無所不能，它既能表達我們的心情和想法，還能將超現(xiàn)實的想法變成畫面呈現(xiàn)出來，你能想到的，它就能通過寫、畫的方式表達出來，所以如果我能變形，我希望我是一支筆，無所不能的筆。
我是一支筆想象作文600字 3
我是一支筆，我的主人是一個帥小伙。
他對我非常的愛護，我常常被他貼心揣在胸口的那個口袋。我?guī)椭邳h員的申請書上寫下字字熱血：愿意為實現(xiàn)共產(chǎn)主義終身奮斗;我?guī)椭谌肼殨蠈懴氯模簩W高為師，身正為范;我陪他在燈光下，寫下對姑娘的滿腔喜愛：一日不見，如隔三秋。我看著他，為一個孩子省下一個又一個的饅頭，我看著他即使發(fā)著燒也堅持走上講臺，搖搖欲倒，我看著他背著一個個孩子淌過一條滿是污水的小溪流。我慢慢變舊了，身體上原本光滑的漆面已經(jīng)變得不那么好看了，當初那個帥小伙的頭上也爬上了越來越多的白發(fā)。唯一不變的，是他手心的溫度，他握著我的手，堅定有力，充滿力量。
我是一支筆，我有了一個新主人，她是一個年輕的'姑娘。她有著一雙嬌嫩的雙手，看似有些無力。那是一個午后，她從我主人手上接我過，從此我躺在了一個盒子里。偶爾，我還能看見她，她時而眉頭緊鎖，滿面愁緒;她時而眉頭舒展，笑容滿面。她有時會用她柔軟的手掌心輕撫我的身體;她有時會對著我喃喃自語：“爺爺，我想你了。”
還是一個午后，我被姑娘柔軟的手握著，寫下了同樣的拳拳之心，寫下了她的職業(yè)理想，寫下了對一個個孩子的喜愛，我從嬌嫩的手心里又感受到了同樣堅定又強大的力量。
我是一支筆想象作文600字 4
昨晚，當我拿出書本準備在書海中盡情遨游的時候，我的眼前忽然發(fā)現(xiàn)了一個很大的彩虹圈，抑制不住的好奇心使我貿(mào)然闖進了里邊。突然，我的身體瞬間被拉長了，我發(fā)現(xiàn)自己變成一支不大也不小的神奇的毛筆。我有著長10厘米的黑色身體，白色的尖尖臉，如果靠近我的話，還會聞到陣陣墨香。
我飄蕩在了一個廣闊的大草原里，我為自己畫了兩對翅膀還有隱形的身體，我決定看看這人間百態(tài)。我看到了辛勤的農(nóng)民伯伯，滴滴汗水努力耕耘；我看到了樂于助人的少先隊員，為自己的紅領巾增光添彩。于是，我也決定運用自己的超能力去造福更多的`人。
當我看到逍遙法外的罪犯，我便在空中畫一個警察，將他們繩之以法；當我在黑夜中看到疾行的路人，我便在路邊畫一盞明燈，照亮他們前行的道路。我飛到了鄉(xiāng)村的地里，發(fā)現(xiàn)了一個骨瘦如柴的男人，他的衣服灰撲撲的，上面布滿了破破爛爛的洞。只見他一手捂著肚子，一手挑著重重的擔子，讓人于心不忍。于是我在空中畫了五個面包和一瓶水，放在了他必經(jīng)的路邊。他果然撿了起來，但是他沒有吃，只是藏在了破爛的衣兜里繼續(xù)往家走。我趕在他前面到了他的家里，他的房子破爛不堪，仿佛風一吹就會倒下。于是我畫了一個漂亮的房子，在他的桌子上放了許多的糧食，還給他畫了幾件嶄新的衣服。當他回來時滿臉不可思議，不敢相信這里會是他的家�！拔乙欢ㄒ獔蟠疬@個幫助我的人！”他在家里的墻邊貼上了好人啟事，而我“深藏功與名”，安心地離開了。
這時彩虹圈再次出現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)實世界，看到了美好人間。
雖然奇遇已經(jīng)結(jié)束，我失去了超能力，但是將來我要去幫助更多的人們！
我是一支筆想象作文600字 5
如果我可以變化，我希望變成一支筆，能記錄真實、書寫世間美好;能繪畫美景、描摹大好河山;能除盡百惡、阻擋萬般苦難。
突然間，我覺得身上癢癢的，定睛一看，啊!我的雙腳變成了尖尖的，我的身子變成了細長的桿，我的雙手也都消失不見了，我真的變成了一支筆，一支無所不能的筆。
我變成了一支鋼筆。在小學生手里練習一筆一劃，學習每一個漢字的書寫，計算每一道數(shù)學題，做他們學習的工具;在老師手里判斷正誤，寫下一句句批評或者鼓勵的話，做老師最得力的助手;在記者手里寫出事情的真相，記錄每一個細節(jié)，讓人們體驗世間溫情，感受美好的存在。
我變成了一支畫筆。在畫家手里描摹涂寫，一幅幅美麗的畫卷在我手里成就，油畫、水墨畫、素描、簡筆畫，用一幅幅畫還原美景美人，為人留下美好的回憶。春天在我這里是生機勃勃的，夏天在我這里是生機盎然的，秋天在我這里是碩果累累的，冬天在我這里是萬籟俱寂的。
我變成了馬良的神筆。我要為干旱的地區(qū)畫上清涼的`水，帶來一場及時雨，滋潤萬物;我要為地震災區(qū)畫出一間間房屋，給他們安身立命的場所，讓他們不再有性命之憂;我要為貧困山區(qū)的小朋友畫上一所所希望小學，讓他們和我們一樣可以識字讀書，能夠走出山區(qū)看看外面的世界。
“起床了，該去上學了�！眿寢寔斫形移鸫擦耍瓉磉@是夢啊，我真是戀戀不舍。
如果真的能變成一支筆，我希望盡我所能為我的小主人貢獻自己的力量，發(fā)揮我的能量，去創(chuàng)造，去成就，完成自己作為一支筆的使命。
我是一支筆想象作文600字 6
“丫丫，快去寫作業(yè)!”我正和小伙伴津津有味地讀著《神筆馬良》，很不情愿地從鼻子里應付了媽媽一聲，手卻沒有停止翻下一頁的動作。
忽然，我的身體慢慢地變得挺拔，直立在地上，又細又長，我變成了一支筆!只見我三下兩下就跳到了書桌上，用不大靈巧的手打開書本，洋洋灑灑地在本子上寫起了作業(yè)，遇到平時不會寫的字大腦自動搜索，遇到數(shù)學課上不會做的題，也只需要按一下頭頂?shù)拈_關(guān)就可以自動解答。就像馬良的神筆一樣，所有畫在紙上的動物都變成了真的，我的.房間瞬間成了一個動物園。想吃什么就畫什么，想要什么玩具就畫什么玩具，寫作業(yè)這件事更是不在話下。于是我只用了不到一分鐘的時間就做完了所有的家庭作業(yè)。正當我得意忘形的時候，忽然“啪”的一聲，房門被媽媽打開了，我被拉回了現(xiàn)實，手中還捧著那本《神筆馬良》。
雖然變成了一支筆以后，寫作業(yè)變得非常簡單，但我還是喜歡真實的自己。
我是一支筆想象作文600字 7
筆是我們生活中不可缺少的東西，雖然它很普通，隨處可見，但是用處可大了。我就想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆，我會變成一支作業(yè)筆。這支筆可以隨時接受老師每天發(fā)布的作業(yè)信息，每個同學都不會忘記寫什么作業(yè)，而且每天都能按時完成作業(yè)。當寫作業(yè)時，如果把字寫錯了，它就會發(fā)出警報聲，提醒你把錯字改正過來。當遇到不會解的題時，他就像一個小老師，耐心地幫你解答題目。當完成作業(yè)時。他會鼓掌，向你表示祝賀。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的筆。我們的學校已經(jīng)很舊了，我要用這支筆為我們的學校畫一棟嶄新的教學樓，在教學樓里畫上寬敞明亮的教室，在教室里畫上先進的教學設備，再畫一些嶄新的桌椅。更神奇的是我還要給每個教室畫上一個窗簾，這個窗簾冬天遮擋寒風，夏天擋太陽。有了它，我們的教室變得冬暖夏涼，同學們能夠在一個舒適的環(huán)境下學習。
在教學樓下，我還要畫一個大操場，操場旁邊畫一個大花壇，花壇里面種著許許多多的花，有白色的丁香花，紫色的牽�；�，還有粉紅的.玫瑰花……操場周圍畫上一棵棵高大的桂花樹，下課了，同學們可以在樹下學習。玩耍。在操場的右邊畫十臺乒乓球臺，左邊再畫一個籃球場，讓同學們在操場上鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的智能筆，上英語課時，變成一支點讀筆點，點哪里讀哪里，同學們學起英語來十分有趣，英語成績迅速提高了。在美術(shù)課上，我會把它變成五顏六色的水彩筆，給我畫好的畫，涂上漂亮的顏色，讓所有的畫都活起來，動起來。
假如能變成現(xiàn)實，那該是一件多么美妙的事啊。
我是一支筆想象作文600字 8
在我被買回家的路上，我就意識到了這個主人的不同——喜歡拋筆。
他手一用力，我就有了“飛一般的感覺”，并在空中“飛舞”。他十分欣賞我在空中留下的優(yōu)美弧線，不斷地將我拋起�？上坪鯍伒募夹g(shù)“很好”，讓我在空中不停地打轉(zhuǎn)，接的技術(shù)卻很差，常常與我“失之交臂”、“擦肩而過”，使我“一落千丈”、“墜入深淵”。“啪”，“啪啪”，“啪啪啪”……一跤比一跤厲害。不一會兒，我就感到“四肢發(fā)麻”，接著是“腰酸背痛”，還有“抽筋”、“扭傷”等現(xiàn)象，慢慢地，我就“皮開肉綻”，裂了好幾條口子，更重要的是，在空中“兜圈子”的我“頭昏目眩”，我對這個主人真是佩服得“五體投地”��！夜里，我生了一場重病，可第二天，主人依然如故，我一下就昏了過去……
再次醒來時，我已躺在了草坪上，刺眼的陽光照著我，我卻打不起精神來。難道主人拋棄我了嗎？一陣暖風吹來，我卻覺得好冷，覺得我已被遺忘在世界的某個角落。我想爬起身來，卻感到錐心的疼痛，像骨折了一般，我心里涌起一陣悲痛，再次眼前一黑……
初升的'太陽用溫和的光將我叫醒，我以為來到了陰曹地府，沒想到卻躺在了那個熟悉的鉛筆袋里，傷處都打上了石膏。主人再次拿起我時，已經(jīng)不拋筆了，原來，老師因為對主人拋筆很反感，就把我扔出了窗外，是主人把我又找回來的。我立刻對主人有了好感。后來，我又發(fā)現(xiàn)，主人用我寫出優(yōu)美的文字，用我流淌出美麗的文筆，用我畫出美妙的圖畫，用我考出優(yōu)異的成績，我真的喜歡上了主人！
現(xiàn)在，我躺在主人手里，正在奮筆疾書，心里很溫暖。
我是一支筆想象作文600字 9
現(xiàn)在，市面上的筆可以說是形式多樣，紅的，藍的，黑的，看得人眼花繚亂。每當我看見這些各式各樣，品種繁多的筆，就會不由自主地萌生出一個夢想。
我想發(fā)明一支多功能筆。這支多功能筆的外形就像是一枚火箭，顏色是銀色的，遠遠望去就像是一顆子彈。上面還有四個按鈕，分別是紅、藍、黃、綠四種顏色。這支多功能筆主要分為三大部分，第一大部分為外殼，外殼是由未來的KT金屬制成的，耐摔，耐壓，在10000攝氏度的溫度下也不會溶化。第二大部分為特殊筆芯，這種筆芯是可以隨時轉(zhuǎn)換顏色的。第三大部分是為筆中的機器部分，主要負責錄音和轉(zhuǎn)換程序的`任務。
這種多功能筆功能強大，方便實用。一按紅色的按鈕，它的傳感器就會將命令通報中心，讓筆芯內(nèi)的物質(zhì)相互合成或分解，產(chǎn)生所需的色素，由紅變黑，由黑變藍，由藍變黃，可以隨意更改筆芯的顏色，減少了換筆的麻煩，可以節(jié)省下一些時間。
一按藍色的按鈕，筆尖就會立即變換成吸痕器，在寫錯的字上輕輕一擦，就會立即干干凈凈，還能把吸出的色素重新過濾重造，使筆芯不需要經(jīng)常更換。
一按黃色的按鈕，筆尾上就會自動開啟，吸收太陽光和燈光，轉(zhuǎn)化成能量，這樣也就不用經(jīng)常去購買電池了。
一按綠色的按鈕，它就會自動錄音，上課時可以錄下老師說的話，回到家里，就可以復習到上課時老師講的要點，以便學習。
�。∫俏夷馨l(fā)明出這樣的筆，那世界上的學生學習就會更便利。但是，僅僅有夢想還是不夠的，只有在平時生活中不斷積累知識，積累經(jīng)驗，不斷探索，才能夢想成真。
我是一支筆想象作文600字 10
我想每個人都聽說過馬良的故事。聽完之后，我一直夢想有一天我會得到天堂的祝福。當我睡著的時候，我會把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。
如果我有一支魔筆，我會用它畫一個全能的機器人，然后把它給我媽媽。通過這種方式，將會有機器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣媽媽就不用整天在廚房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機器人為我們做家務，媽媽可以把剩下的時間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個角落跑來跑去。有了機器人照料我們的農(nóng)田，母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫，帶回月亮蓮花鋤。......
我希望我的母親過上最幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我會用它來畫最大的學校，讓所有在貧困山區(qū)上學的孩子或者那些沒錢上學的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書，因為他們買不起課本。他們每個人都會有一本我為他們畫的全新教科書。此外，學校里還有大型圖書館，這樣他們可以有更多的.知識。當然，學校里有很多運動器材，這樣他們可以鍛煉強壯的身體......
我希望所有的孩子都去好學校。
如果我有一支神奇的筆，我會用它在沙漠上畫許多綠色的樹，這樣沙漠就不會增加，沙塵暴就不會被阻止。
我想讓世界變得更加綠色。
如果我有一支魔筆，我會用它畫畫......
然而，現(xiàn)實是殘酷的，我們美麗的想象力無法實現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負擔。我們可以用社會的力量建設一個美麗的校園。我們可以用每個公民的環(huán)保意識來建設一個綠色中國，一個綠色世界。
我是一支筆想象作文600字 11
我好想有一支神奇的筆，它什么顏色都有，它可以變成紅色的，為老師自動批改作業(yè)，如果這個學生作業(yè)寫的好，筆就會在他的作業(yè)上蓋一個笑臉，如果他寫的不好，筆就會給他寫上一句話“加油吧，成功就在前方！”有了這個筆，老師就不用自己批改那么多的作業(yè)，一直忙到深夜了。
它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫上一棵大樹，只要畫一棵就能出來幾十棵真樹，它們可以綠化環(huán)境，清新空氣呢。
它可以變成橘黃色，讓愛吃橘子的朋友拿起它，把還沒有成熟的橘子，涂上顏色，只涂一個，就能成熟很多個橘子，這些橘子當然是真的啦，能吃呀！
它可以變成藍色，讓烏蒙蒙的天空變成藍色。只要把一小片云彩涂滿，就能讓天空變成藍藍的'，在這樣的環(huán)境下，干什么事都很順心。
它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要涂一朵，就能開放幾十朵，這些開放的花兒一年之后才會凋謝。
它可以變成白色，讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無論誰拿起這只筆，它都會變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會融化的。
它可以變成七彩的顏色，讓美術(shù)老師上課時，不用再換來換去的，如果一個小朋友畫的非常好，這支筆就會給她的畫裝飾一番，讓這幅畫更加美麗。如果她畫的不好，這支筆就會給她指點哪一點畫的不好，讓她再重新畫。有了這支筆，美術(shù)老師就方便多了。
現(xiàn)在光說是沒有用的，長大我要造出這支筆，讓老師和同學們真正的享受這支筆帶來的方便、實用。
我是一支筆想象作文600字 12
現(xiàn)在的市場上有很多種筆，如毛筆，鉛筆，圓珠筆，彩筆，鋼筆等，可是，我想有一只神奇的魔術(shù)筆。這種筆里充滿了魔力，他可以描繪出你所有的夢想，并且可以變成現(xiàn)實。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫出一座座美麗的學校，讓世上所有失學的兒童也能和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，學習科學文化知識，把祖國建設的更加繁榮富強。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫出美味可口的飯菜，漂亮的衣服和美麗的洋房，讓世界不再有貧窮和苦難，讓每一個家庭都有理想的家園。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫出不用燃油的節(jié)能環(huán)保汽車，這樣既解決緊缺的問題，又能解決污染的問題。讓我們不再憂愁能源緊缺，空氣的惡化。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫出一個不用燃煤的發(fā)電廠，而是以垃圾和污染空氣為燃料的大型發(fā)電站，既解決電能，又解決了污染，讓天空又變成了往日的藍天，白云，空氣清新，到處都是鳥語花香。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫出無數(shù)個智能芯片，把它安裝在汽車上，讓每個車都能井然有序安全的行駛，徹底解決因車禍而造成的'損失和痛苦。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫出一個高級智能機器人，它能給盲人光明，能讓失去雙臂和雙腿的殘疾人正�；顒�。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫出一種可以讓兒童，盲人和老人開的智能車，這種車你只要輸入你要去的地方，車子就會帶你去想去的地方......
神奇的魔術(shù)筆呀，我好希望你的魔力常在呀！永遠的造福于人類，為那些需要你幫助的人多做貢獻，使我們的國家更加強大，更加的美好，和平！
我是一支筆想象作文600字 13
我是21世紀末的科學家，我將向你介紹一款經(jīng)過我嘔心瀝血才研發(fā)出來的筆，我給它取名暫且叫著：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語音提示、音樂等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實現(xiàn)這些功能的呢？別著急，慢慢往下看。
我們都知道，傳統(tǒng)筆的筆墨使用時間很短，尤其是像現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來越多，一支筆不用寫幾天就沒有水了，但是各位，新的革命就要來了，我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”，它是用納米技術(shù)制作而成的'零件，它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道，我們平時寫的筆，有時書寫還經(jīng)常斷墨，導致書寫不流暢，但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后，你就再也不用擔心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會出現(xiàn)了。
現(xiàn)在我們的學習任務越來越重了，我們的老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的寶貴時光，但我們又沒有辦法與他們抵抗，怎么辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機械做作業(yè)，現(xiàn)在的辦法有了，你再也不會被家長逮住說：“怎么還在玩？”到底“神奇之星”有什么特異功能呢，原來它里面裝有感應器，只要在20米以內(nèi)，它就能感受到有人即將來到，如果你不想被家長發(fā)現(xiàn)“偷懶”，可以將此功能打開，我想下次你再也不會被發(fā)現(xiàn)了。有了感應器，你的筆即使掉了，也會發(fā)出振動，你能第一時間找到它。
除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪里聽不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂的話，在你學習之余，還可以播放呢。
怎么樣，它的這些功能已經(jīng)打動你了吧？還有很多很多呢，快點來找我了解、搶購吧，快銷售一空了哦！
我是一支筆想象作文600字 14
當我去公園玩時，一個夢想浮現(xiàn)在了我的腦海里。我夢想變成一支筆，畫出世界上最美好的東西。
這時，我覺得身上癢癢的。��！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！
我要先畫一幅五顏六色的春天：春風微微吹拂著，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細雨從天上灑落了下來。小草和小花們興奮地睜開了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開，正品嘗著雨公公賜予的美酒呢！
我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著，他們正在找媽媽呢，經(jīng)過一座座宮殿，最后終于找到了心愛的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。
一個華麗的轉(zhuǎn)身，一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前：葉子們正爭先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細長的，巴掌樣的'，心形的，他們準備去到另一個世界，尋找另一個朋友。他們的媽媽——樹根，一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子，一邊蓄積著能量，準備迎接明年新成員的到來。
我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來了。燕子姑娘飛到了他們的另一個家鄉(xiāng)——溫暖的南方，活潑可愛的小動物們都去冬眠了，麥苗蓋著厚厚的被子，人們穿著厚厚的棉襖�；蛟S，這時的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！
“我也要去！”
“去哪啊，姐姐？”
這時，我被妹妹叫醒了，原來這一切都是夢呀，我真是戀戀不舍。
我是一支筆想象作文600字 15
我的記性很不好，經(jīng)常忘帶筆。老師要求要買各種筆，什么圓珠筆啊，鋼筆啊，鉛筆啊……真是太麻煩了！我想發(fā)明一種智能筆。
它可以變成各種筆，同時，也可以變幻顏色。紅色是鉛筆，藍色是鋼筆，黃色是圓珠筆，它可以通過語音變幻形態(tài)，你說“鋼筆”，它就會變成鋼筆。如果你正在寫作業(yè)時，有人故意通過語音給那支筆換了一個形態(tài)怎么辦呢？別怕！智能筆會通過語音識別，如果那不是你的聲音，它就不會通過那個人的命令變幻形態(tài)。那如果有人偷偷拿走了智能筆去用呢？不用擔心，它全身上下都是隱形的指紋識別器，一旦檢測到不是它主人的`指紋，它會說：“請物歸原主，請物歸原主……”如果那個人不還你，它就會一下子跳到地上，無論你在哪里，它都會精準無誤地滾到你面前，速度極快。
它還有飛行功能。如果你有一天忘帶了筆的話，智能筆能夠通過你的讀書聲或者你抱怨的聲音識別出你的位置，然后撲打筆桿兩旁的白色小翅膀，那速度，是肉眼看不見的！只是翅膀很小、很快，但筆桿還是看得見的。你也不用擔心會撞到天空中其它的智能筆，因為智能筆的末端有全球GPS定位導航芯片，芯片會為它選擇最短路線，可以躲開其它的智能筆。你也不用擔心有小鳥故意去啄它，它在飛行時，如果有小鳥啄它，它會一下子飛得特快，甩掉小鳥！
我正用著鋼筆形態(tài)寫著語文作業(yè)，一滴墨水滴在了紙上，我順著筆桿看去，媽呀！手上一大片墨水，看來我該用“碳納米管”給筆桿改進一下��！
我相信，只要我們努力，一定可以發(fā)明各種東西，方便我們的生活！
我是一支筆想象作文600字 16
人人都有想擁有的東西，當然我也不列外。有時候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業(yè)的苦海里，有一支魔法筆跳出來為我解答所以的難題，把我從深深地作業(yè)苦海里救出來，在做數(shù)學作業(yè)時碰到不會的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點在我不懂得地方，在一個小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來，那里不懂再讓它為我解釋。有時我想學繪畫時，我只需輕輕的`告訴它我想學繪畫，它就會像一位指導老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫好！
我幻想著我的手輕輕攤開，心里默默的念著咒語，手里瞬時就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對它說請變成一雙翅膀，讓我像一只可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。
每個人都有屬于自己的夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學會了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，說自己吃了會肚子痛，有時會說自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最后我想對爸爸說：“希望您能多吃一些有營養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時間陪著昕了。爸，昕永遠愛您！”
我是一支筆想象作文600字 17
我好想發(fā)明一支萬能筆，這支萬能筆可以幫你打掃房子.做飯.修理東西······最重要的一點就是它可以許愿，但是一個星期只能許三個愿望，并且它還有一個咒語，這個咒語是：萬能筆請賜予我·······
我就想我有一天我拿著一支萬能筆在街上轉(zhuǎn)悠，突然我看到了一個游戲機就想買于是我就念起了咒語：“萬能筆請賜予我一個游戲機吧”這時我感覺我的口袋里多了個東西我拿出來一看原來是游戲機我心滿意足的回家了。第二天該上學了我照樣拿著萬能筆開始一天全新的學習生活······一上午我就沒用到萬能筆，我中午回家就想用萬能筆來干點兒啥突然我眼前一亮我難道不可以用萬能筆來知道下午會有什么事發(fā)生嗎？于是我就說：“萬能筆請賜予我有先知的能力”我沒有什么感覺也沒有在意下午我總有一種預感而現(xiàn)實和我的預感正好相吻合我很奇怪直到放學我才想起來是萬能筆的功效。今天的作業(yè)特別多而且我還約了王浩遠去體育場打籃球玩兒我寫不完作業(yè)怎么去呀我想起來了萬能筆可是這個星期就剩最后的一個愿望了呀，我想呀想哈哈我有辦法啦我對著萬能筆說：“萬能筆請賜予我能把這個星期的作業(yè)每天在一分鐘內(nèi)完成�！蔽覄傉f完就發(fā)現(xiàn)我的'作業(yè)已經(jīng)寫完了這時媽媽回來了媽媽讓我打掃衛(wèi)生我拿出萬能筆摁下打掃按鈕（不用許愿萬能筆自帶的功能）萬能筆就開始打掃了不一會兒就打掃好了。晚上去打完球了就該睡覺了。��！真是愉快的一天呀。
怎么樣？萬能筆很有意思吧？讓我們來發(fā)明更多的有用的東西吧！
我是一支筆想象作文600字 18
看了馬良用魔術(shù)筆打敗壞人的《馬良魔術(shù)筆》后，我一直在想:要是我也有一支魔術(shù)筆就好了！這樣，我可以造福世界。
如果我有一支神奇的筆，我會先用它來幫助身邊的孩子。當然，我不會把它當成自己的。我將為貧困兒童畫一所會說話的學校。通過這種方式，他們可以在不雇傭老師的`情況下學習知識。然后我會給他們畫會說話和跳舞的玩具，這樣他們將來就不會孤獨了。我還會給他們畫冬天暖和夏天涼爽的衣服，以及吃完后不會變質(zhì)的食物。
如果我有一支神奇的筆，我肯定會幫助我周圍的老人和那些露宿街頭沒有工作或家庭的人。我會為他們畫漂亮舒適的大房子，里面有各種各樣的家具，還會有機器人保姆、醫(yī)生等等......對于老年人，我會在附近畫跑道和游泳池來幫助他們保持健康。對于失業(yè)者，我會鼓勵他們激發(fā)潛能，找到工作，過上幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我也會為國家做出一些貢獻。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方，把沙漠變成綠洲，填滿臭氧層，凈化空氣質(zhì)量，從而解決一些現(xiàn)存的問題。我還想為國家畫軍艦、戰(zhàn)斗機和戰(zhàn)車，以增強國家的能力，使國家能夠抵御外敵，在世界上樹立威望。
如果我有一支神奇的筆，同樣，我也會為地球做點什么，她已經(jīng)被她的孩子殺死了人類的傷口布滿了洞。我想恢復她的活力，填充她嬌嫩的皮膚，給她注射流動的血液，這樣她就可以高昂著頭，充滿活力。據(jù)估計，登上月球的宇航員回頭看時可以看到地球淺淺的微笑。
如果我有一支神奇的筆，我會用它造福人民和世界。我不會把它據(jù)為己有，只會用它做一些好事。
如果我有一支神奇的筆......
我是一支筆想象作文600字 19
上周，老師因人生大喜事請假幾天，并事先警告我們別想在這段時間偷懶。我聽著好像回來又要想出什么招對付我們似的。
果不其然，老師假期結(jié)束回來后，就立馬來了一次全班默寫。我因為一個字都默不出來，被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。
晚上，我在書房里抄著那可惡的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但誰叫自己不好好背書呢？現(xiàn)在只能祈禱快點抄完。抄著抄著，我突然變成了一支自動書寫筆！筆尖在本子上飛快跳躍，留下一排排美麗工整的字，又快又好！我開心極了！不一會兒，一百遍的罰抄就完成了。
“寶貝，睡了嗎？”媽媽的聲音在門外響起。
可我變不回來了，我正想告訴她此時的`情況，但怎么也說不出話來，只能發(fā)出“滴啪滴啪”的聲音，真是令人著急。媽媽沒聽到聲音，以為我已經(jīng)睡下，便轉(zhuǎn)身離開了。我使勁扭動身體，卻不小心掉下了書桌，還被一只可惡的老鼠叼走了。我萬分驚恐，又無法掙脫，情急之下我對著老鼠噴了一口墨汁，嚇的它丟下我就跑。我暗松了一口氣，還好老鼠沒把我擄走，當務之急是趕緊把自己變回來！
我試著用我玩過的各種游戲中的咒語和變身道具給自己變身，但始終找不到變回去的方法。
漸漸地，我把自己折騰累了，便以地為床，卷了一身的紙為褥，就這樣迷迷糊糊睡著了。
第二天一早，天剛蒙蒙亮，我發(fā)現(xiàn)自己還是一支自動書寫筆。我急得我大喊一聲：“老天爺呀，您就饒了我吧，我保證以后乖乖聽老師的話，再也不敢偷懶了。”
突然，一股靈光劃過，我變回了原來的我。
我立馬起床，坐到書桌前，又開始奮發(fā)背書。
從此，我再也不敢偷懶了。
我是一支筆想象作文600字 20
筆，是學生們最常用的文具；筆，是書法愛好者最愛的工具；筆，是美術(shù)老師最擅長的用具……隨著時間的推移，我變成了一支圓珠筆。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位女生把我從一個漂亮的筆盒里拿了出來，摁了摁我的頭，我的小腳就伸出來。女生打開本子，將我握在她溫暖的手掌里，然后我的腳飛快的走動了起來。我想：這樣當筆的感覺可真好玩兒，感謝上帝把我變成了一支筆。
就這樣，我每天都在這樣的環(huán)境下呆著，小主人很愛我。有一天，女生同桌的筆從桌子上摔了下來，把那位兄弟摔得不輕！別說筆墨斷了，連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累，不久，就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面，結(jié)束了他的一生。
我在想：如果女生的同桌珍惜一點，愛護一下他的筆，也許這樣的事就不會發(fā)生了！雖然我們用錢可以買來，但起碼得愛惜啊！
時間飛速的過著，女生快放假了。但看看我，咦？怎么快沒有墨水了呢？有一天，女生的盒子多出了一支圓珠筆的替芯，難道是說，這位替芯要取代我的`生命！我該怎么辦呢？我想到了一個自認為很妙的方法：每天我都走慢一點，然后就可以緩慢一點死去。然而，這個方法并不見效，因為女生寫字很快，我跟不上她的速度，只能跑著……很快，我的生命就要結(jié)束了，我對那位替芯說：“兄弟，你一定好好工作，不能讓主人的作業(yè)變差！”
說完之后，我慢慢地閉上眼睛，等待被抽離身體的痛苦。最后，我明白了一個道理，誰都有生命結(jié)束的時候，請用平常心對待！
我是一支筆想象作文600字 21
我有一支圓珠筆，那可不是一支普通的筆。
這支筆從外形上看像一顆膠囊，所以我把它叫做“膠囊”筆。它比真正的膠囊大了很多，像個圓柱，分成兩個部分，上半部分是黃色，下半部分是白色。黃色上面畫著數(shù)學符號，用大于符號（“>”）表示左眼，用小于符號（“<”）表示右眼，這樣“><”就組成一雙可愛的眼睛了。這對雙眼中間下面畫著“ε”，表示一只鼻子。鼻子兩邊各有三條又短、又細的斜線，好像一個女娃娃在害羞地笑著，真是可愛極了�！澳z囊”筆的中間有一條極細的縫隙，下面是個白色的蓋子，是個筆套，起到保護筆的作用。
當用這支筆寫字的時候，可以抓住筆的'兩端，沿著縫隙往外一拉，用力一甩，變成了一座五層高的微型“寶塔”�！皩毸弊钌隙寺冻隽思毤毜摹八狻�，當然這“塔尖”就是筆尖了；也可以右手拿著筆的上半部分，沿著縫隙往下拔掉“膠囊”的白蓋子，再用力一搖，馬上變成了筆。當不用的時候，只要把筆尖對準它的白蓋子往下一摁，就裝進筆套里了。做作業(yè)時可變成筆，不做作業(yè)時可變成玩具。它就像孫悟空的如意“金箍棒”一樣，能變長變短，變長是支筆，變短是顆“膠囊”。課后，同學們圍著我，笑嘻嘻地看著我“變戲法”，我也感到特別高興。
我十分喜歡這支“膠囊”筆。因為它很可愛，還挺好玩，我要好好地愛護它。
我是一支筆想象作文600字 22
現(xiàn)在的筆一點也不好用，尤其是鋼筆。又容易沒墨，又容易堵墨，又容易壞掉……這么多的麻煩，影響我們的學習，所以，我想發(fā)明一種超智能的筆。
這種筆的顏色有很多種，有粉紅色，有紫色，有紅色，有藍色……它表面全是卡通人物的形狀，有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊、灰太狼、湯姆、杰瑞、哆啦A夢，還有綠豆蛙呢！筆的最頂端有一個小小的鐘，鐘的后面有一個旋轉(zhuǎn)按鈕，鐘上面也有許多粉紅色按鈕，它除了外表好看，還有很多功能呢！
多功能之一：這支筆不但能寫出鋼筆字，還能寫鉛筆字、蠟筆字、水彩筆的字、圓珠筆的字呢！不要擔心筆會很粗，其實只是把它們的筆芯裝進去了而已。
多功能之二：如果你的筆沒墨的話，也不用擔心，你裝墨的時候可以把一整瓶墨倒下去，也不會滿，因為里面有非常大的桶，可以裝一斤的水進去，只是把它用縮小劑給縮小了。
多功能之三：它有兩個芯片，一個芯片可以通過語言打開筆蓋，如果有人要來偷筆，說錯了，就會放出一個大水球，在兩秒內(nèi)爆炸。這叫語音芯片。第二個芯片叫環(huán)保芯片，是通過空氣來控制各種功能的`。
多功能之四：頂端的小鐘是用來計時的，后面的按鈕是用來定時的，你定一小時，到了一小時以后，小鐘就看你寫完了沒有，如果你沒寫完，小鐘就會放柔和的音樂叫你寫完。如果你寫完了，小鐘就會放出一顆糖。它可是非常稱職呢！
只要認真學習，長大了一定會發(fā)明出這種智能筆的。
我是一支筆想象作文600字 23
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的`木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護樹林的想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復習卷上當堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個同學。這么短時間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點一下，我接下來該怎樣輔導孩子寫得更生動。
我是一支筆想象作文600字 24
我是一個丟三落四的人。我的筆經(jīng)常被我隨意“丟棄”。只要下課鈴聲一響，我就把筆隨便一放就跑了出去。至于這支筆是被我放到了桌子上還是地上，我也不清楚。就算我親眼看到我的筆掉在地上，我也不會去撿的，因為下課時間極為寶貴，我得爭分奪秒地玩。就這樣，日復一日我弄丟的筆己經(jīng)不計其數(shù)了。每次問媽媽要錢買筆，都會被媽媽臭罵一頓。
那天放學回到家，“筆神”找到了我。將我變成了一支晨光牌中性筆，于是我便躺到了我的.筆袋里。在家里，弟弟特別愛玩我的筆，今天他的魔爪再一次伸向了我的筆袋，他拉開筆袋，精心挑選了一番。突然，他的手伸向了我，哦——不——我不要成為弟弟的玩物！
但是弟弟已經(jīng)把我從筆袋里抓了出來。他拿著我在桌子上反復地敲打，把我打得頭暈眼花。接著，他又將我放進了他的腳趾縫中間來回摩擦，哦——我都快被他的腳氣臭暈了。我真想拿筆尖捅他的腳趾，可是我的筆尖被筆蓋蓋住了。更可惡的還在后面呢！他撓完腳，又把我拿去給他撓那三天沒洗的頭！他那惡心的頭皮，在我光滑的皮膚上來回摩擦，實在是太可氣了！撓完頭皮之后，他又拿我去給他那三天沒洗澡的身體撓癢，他那充滿汗臭味的咯吱窩，令人作嘔！哎！我這不愛干凈的弟弟真是一點也不認人省心。
至此，我才明白筆是我們學習的好伙伴，不應該被我們隨意丟棄，甚至是拿來當玩具。我發(fā)誓以后一定要好好對待我的筆，不再丟三落四了。
我是一支筆想象作文600字 25
我多么希望變成一支筆，一支具有魔力的筆。
我的身體會隨著主人的需要而改變顏色。當主人不認識某些顏色生詞時，他只用把我放在它上面，我就會自動變成那種顏色，讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會隨心所欲地變色，只要主人心中一動，筆尖就會自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣，主人僅僅帶上我就可以去參加美術(shù)大賽了，保準色彩斑斕得驚心動魄，取得一等獎不在話下。瞧，我是不是超棒?!
另外，我的墨可是永遠取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天，小主人帶我去參加國家級作文大賽，那將是我大顯身手的好機會�？荚団徛曧懫鸷�，考場內(nèi)鴉雀無聲，大家有的絞盡腦汁地構(gòu)思段落，有的字斟句酌地琢磨文法，還有的干脆刷刷提筆起稿……我的小主人也埋頭緊張地書寫起來。感受到他脈搏的跳動和指尖的.汗意，我使盡渾身解數(shù)幫忙，小主人也文思泉涌。假如這時他旁邊的一個小朋友輕輕拍他問道：“能借我點兒墨嗎?我的筆沒水了。”當小主人猶猶豫豫地回答‘不行，我也沒帶多少墨’時，我就會挺身而出，只需扭動身軀甩一滴墨在那個小朋友的桌上，就會變成了滿滿一瓶墨汁。說不定打那以后，原本小氣的主人每次考試都會帶上我，而且也會慷慨大方地幫助同學朋友們呢。我就希望做這樣的筆，一支不僅可以描繪美麗圖畫、書寫錦繡文章還可以塑造美好心靈的好筆。
我是一支筆想象作文600字 26
在未來，我會發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別，但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的按鈕，分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆，那就只需要按下紅色的鋼筆按鈕，它就會變成鋼筆；如果用鋼筆或圓珠筆寫錯了，就需要用修正筆改正，那你就需要按下紫色的修正筆按鈕，它就會變成修正筆。
我的多功能筆不僅能變成各種筆，還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子，那你對它說：變尺子！它就會變成尺子；如果你不想用尺子了，你對它大喊：變回筆！它就會變回多功能筆。它還可以識別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。
有人會問了，如果筆被偷了怎么辦？別擔心，筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當你拿著它，對它說：開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當它被拿起時，它總是會檢測拿起者的指紋，指紋相同的才能正常使用，如果指紋不同，它就會釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。
如果想要借出筆該怎么辦？很簡單，同時按下任意兩個按鈕，它就會提醒你：已開啟外借模式！這就會讓綁定系統(tǒng)暫時停止，再次按下任意兩個按鈕，它又會提示你：已關(guān)閉外借模式。
這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的.時候，會給你放悅耳的音樂給你安撫；它在你書寫不好或筆順不對的時候會提醒你讓你改正，讓你書寫更好或糾正筆順。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有這支筆啊！
我是一支筆想象作文600字 27
如果我是支筆，我會畫出個美麗的明天，藍湛湛的天空，綠油油的樹木，紅艷艷的花朵。有人在釣魚，有人在放風箏。她們開心極了。那是因為春天的到來。
如果我是支筆，我會畫美麗富饒的中國，因為那是我們的祖國。還要畫上2008年的奧運會和今年五在上海開的世博會，奧運健兒們?yōu)樽鎳鵂幍媒鹋�，五星紅旗隨著國歌冉冉升起。因為他們愛祖國。
如果我是支筆，我會畫副盲人戴就能看清的眼鏡，這樣那些看不見世界是多么美麗的人，也能看清世界的五彩繽紛了。他們會贊嘆道：“原來我們生活在個這樣美麗富饒的地方呀！”
如果我是支筆，我會畫幾十艘宇宙飛船，因為我夢想飛到宇宙，當然我也會帶上養(yǎng)育我的父母、教會我知識的老師，因為我愛他們。我想：他們定早就迫不及待地想飛往宇宙了。
如果我是支筆，我還會畫艘潛艇，去探索海底神奇奧秘。去開發(fā)無污染新能源，也要帶回各種稀有礦產(chǎn)，建設和發(fā)展我們國家的`國防力量，維護世界和平，讓世界平安美好。
如果我是支筆，我將在宇宙畫上個新的中國，有許許多多的汽車和樓房，人們在那嬉戲、玩耍。可高興啦！那是因為他們又有了個新天地，他們會大聲喊：“中國，我愛你�！�
如果我是支筆，我會畫幫助聾啞人聽聲音的耳機，這樣她們就能聽清春天的鳥鳴和美妙動聽的音樂，她們會夸口贊嘆：“原來世界上有這么多美妙的聲音呀，我太快樂啦！”
如果我是支筆，我還會畫出高科技的汽車，這車的速度是飛機的幾百倍，就算從吳忠到英國也就是幾分鐘，不錯吧！這輛車很實惠，所以定要買，不管你從哪個地方出發(fā)，他都會在、兩分鐘內(nèi)到達喲。
如果我是支筆，我會幫助那些愛畫畫的殘疾人，畫出他們心目中的美好明天，讓他們對生活喊聲：“生活，我愛你�！�
如果我是支筆，我還會畫許多許多``````
我是一支筆想象作文600字 28
我喜歡的東西有很多，但是我心愛的只有一個，那就是一根簽字筆。雖然只是一根筆，但它卻有著深刻的意義。
在日常生活中，我總是看見別人都擁有漂亮的簽字筆，我非常羨慕。于是，第二天我就央求媽媽帶我去商場給我買一支簽字筆。可媽媽說：“你那么多簽字筆呢，你為什么還要買？”我回答：“我沒有漂亮的`簽字筆�！彼行┎荒蜔┑卣f：“首先呢，我認為筆能寫字就可以，我覺得這支筆外表好不好都無所謂。”話音剛落，我就突然想到我從學校得來的虛擬金幣，可以用來兌換禮物。
于是我就一本正經(jīng)得和媽媽商量：媽媽，我有3000枚金幣，換一根筆需要花費1500枚金幣，所以說，我完全有能力兌換這支筆。媽媽對我說：“是啊，這些都是你辛苦得來的，你想換就換唄�！眲x那間，我高興地手舞足蹈，臉上也露出了喜悅。
既然她同意了，我就一個箭步?jīng)_來到了手機面前，我興高采烈地拿起手機開始兌換這支筆：只見我眼睛死死的盯著屏幕，就像一個餓狼盯著一塊肉一樣，手也快速點擊著屏幕。兌換成功后，我發(fā)現(xiàn)這根簽字筆的樣子十分可愛，筆的最上面是動物的頭，分為里外層。外層是恐龍的帽子，里面是猴子的臉，粉嫩的臉蛋鑲嵌著一雙像寶石一樣的眼睛。
三天之后，我迫不及待地拆開快遞，拿出里面的袋子，把袋子打開，然后把我最心愛的簽字筆拿了出來。從此這根簽字筆被我珍藏。
我深知，這根筆來之不易，因為他是用我在學校得到的金幣，這其中也包括我每一次的努力。雖然這根筆在別人看來非常普通，但對我來說卻有著深刻的意義。
我是一支筆想象作文600字 29
每個人都有自己的心愛之物吧，我也有心愛之物。它很普通，是一支筆，一只有十種顏色的圓珠筆。
這支筆長有十公分左右，胖乎乎的身子，有我的大拇指那么粗。整體看，是個圓柱形，上面有幾只美麗可愛的丹頂鶴圖案。圓柱的最上方，是一個小小的近似圓形的丹頂鶴，粉色的，很可愛。它的下面便是一圈排列整齊的按鈕，有綠、紅、紫、黃、粉等十種顏色，按動其中一個，最下端就會彈出一支細細的圓珠筆尖。想用什么顏色書寫，就按什么顏色的按鈕。
我第一次見到這支筆的時候，就非常喜歡它，對它愛不釋手。這當然是因為它很漂亮，還因為它是好朋友送給我的'。它對我很重要，我走到哪里都帶著它。
有一次，我去上海游玩，帶上了作業(yè)和這支筆。在酒店里，我用丹頂鶴之筆寫作業(yè)了。走的時候，竟然把這支筆落在了酒店里。等上了高鐵后，打開書包才發(fā)現(xiàn)，當時我急得直掉眼淚。最后，聯(lián)系了我的上海朋友——肉肉，她去幫我找到了，然后把筆給我郵寄回了青島。當我和這支筆重逢時，別提有多開心了。
還有一次，小區(qū)空蕩蕩的，沒有一個小朋友。我有些無聊，就拿出這一支筆和它玩游戲。我和它一起滑滑梯，一起采花，一起爬樹，玩得非常開心。誰知，在池邊戲水時，一個不小心把筆掉進了小池塘中。等我撈出它來時，許多水灌進了筆芯中。再寫字時，墨水的顏色都變淺了。比如：黑色墨水變成灰色，深紅色墨水變成了紅色，粉色也變成了肉色。
后來，我?guī)У綄W校時，同桌見了很喜歡，總是拿在手里玩。結(jié)果把最頂端那個丹頂鶴的頭給掰斷了，無法再復原了，讓我難受了很久。
現(xiàn)在，這支筆有了很多缺點。但即使這樣，我還是珍藏著它。它承載著我和好朋友之間的友情，它已經(jīng)成為了我的心愛之物。
我是一支筆想象作文600字 30
我是一支筆，每天在主人手里動來動去，快樂的跳動著。
我和主人形影不離，主人對我愛不釋手。主人寫任何東西時都會拿起我，我也幫主人寫了一手好字，寫了一篇篇優(yōu)美的文章�？纯次以谥魅说男闹械牡匚缓芨甙�！
今天主人出門時把我放到了家里，我也沒有多想，正好自己好好睡一覺�？赏砩现魅嘶貋砦铱吹剿掷锬弥臇|西時，十分驚訝！我的天啊……主人手里拿著好多新筆，每支筆都比我好多，我的心一下就緊張了。主人開始寫作業(yè)了，還是握起我的手寫了起來；我的心終于放到了�？珊镁安婚L，主人抬起手和我對視了一會兒；又把我和那些新筆一支一支上下對比著，然后皺了皺眉把我無情的放到了一個舊舊的文具盒里。
在那里我被很多支筆嘲諷著，我十分生氣不相信主人會這樣對我。幾天后，主人又一次的打開了舊文具盒，我使勁地向外擠著，想讓主人一眼就能看到我�？墒�，主人在舊文具盒里翻了翻后，把我們和舊文具盒一起扔進了垃圾桶里。我本以為主人是想念我來看看，可是萬萬沒有想到他會把我扔掉。
突然垃圾桶被打開了，我再一次燃起了希望之火！主人一定是后悔了，我是不是可以再獲自由了？高興的我跳了起來！可沒想的.是清潔工，他又把我們?nèi)拥搅死鴪�。在這里我認識了很多朋友，它們也是被人類丟棄的筆們，我們都很為對方感到同情。這時我們也認識到了：“人類的喜新厭舊、冷酷無情。”垃圾場內(nèi)工作人員把我們分成了幾類，據(jù)說是要把我們送去加工廠，融化后制作新型的筆。聽后，我的眼睛一酸，眼淚流了出來：我的生命如此短暫，等到我重新獲得生命時，能不能遇到珍惜愛護我的主人�。�
我突然驚醒，原來是個夢，夢里我是一支筆。夢里的場景讓我記憶猶新，也讓我明白了：要做一個知道感恩、知道懷念、知道珍惜所擁有的一切。人會變老，東西也會變舊。當它們變舊時我們要學會珍藏它們，或者把它們變成更有價值的東西。用我們的情感愛好它們，給它們一個好的歸宿。
我是一支筆想象作文600字 31
世間萬物，各有各的力量，但我希望我是一支筆，好讓它發(fā)揮非凡的力量。
我希望我是一支粉筆，在老師的手里緊緊被握著，在黑板上留下我的痕跡，留下方方正正的中國漢字。老師把他所知道的知識和道理傳授給學生們，而我躺在黑板上靜靜地聆聽老師講課。在山村里，我不再叫粉筆了，而叫作粉筆頭，因為我只有一截的身體矮矮的。在學校里，被同學們珍惜著，因為他們知道，這是老師傳授知識的工具，失去了我，他們便失去了知識。其實，我知道我出生后面臨的是死亡，可我卻不害怕，因為看到好一雙雙渴望知識的'眼睛，看到想把全天下的知識盡收眼底的學生們，死亡又何須害怕。像司馬遷的說的那樣，死有重于泰山，或輕于鴻毛，能轟轟烈烈在世間有所作為，不亦樂乎。
我希望我是一支畫筆，被畫家拿捏在手里，每天跟隨著他到山間，田野，河邊采景。我一直跟著他。幫他把世界上最美麗，最真實的一面呈現(xiàn)給大家。每天他拿的我，在雪白的紙上揮舞著，我把最美麗，最絢爛的色彩在我扭動著的身軀下展現(xiàn)出來，讓一幅幅令人嘆為觀止的作品從我身下問世。如果將他比喻作一個很好的指揮家，而我則是那配合他的舞蹈者。
我希望我是一支鉛筆，被一只稚嫩的小手抓著，剛學會握筆的他，緊緊地抓著我，不停地在手里玩弄著。緊緊地抓著我在白紙上涂鴉，看見一道道出現(xiàn)的線條，他興奮地叫了起來，手舞足踏的。一會兒又要開始他的杰作了，媽媽走了進來教他寫字，他握著我，慢慢地在紙上寫出他的名字，很不好看，斜斜的。但我卻異常興奮，因為我的出現(xiàn)，又教會了另一個人類識字與知識。我的出現(xiàn)，將陪伴他一輩子，知識像浩瀚的海洋，而我這支筆則是海洋里的一葉小舟，帶領他在知識的海洋里翱翔。
無論我是一支粉筆，畫筆還是鉛筆，我都愿意帶領你們?nèi)ヌ剿魇澜纭１M管我的生命是短暫的，但我愿意耗盡我的青春，生命來幫助你們成才！大家，請跟隨著我進入知識寶庫吧！知識像海洋無止境，請跟我去探索知識，學習知識，擁有知識。
我是一支筆想象作文600字 32
我本來是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買的時候我舍不得買第二支，因為極其貴， 我對自己說我要寫高檔一點的筆， 所以我買了那商店最好的筆， 買了一支。 回來我寫， 果然好得不得了， 于是我放在提包里， 在外面寫， 寫這筆， 因為好寫，心情特別好。 感謝主基督耶穌
昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺里， 我看見那筆很高興，我對自己說：“就讓它在工作臺里， 放在家里寫�！碑斎灰矝]有去問怎么筆從提包到了工作臺。
今天早晨， 因為我希望發(fā)表寫好了被《星星詩刊》退回來的詩歌評論， 我想再找一家雜志， 我想起了發(fā)表過我的詩歌的《詩詞之友》， 找出來這本雜志的.確有詩歌評論欄。 但基督耶穌我主感應我說發(fā)表詩歌評論還不到時候。 于是我又將雜志放回去。
放回雜志后， 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺和辦公用品中放著一支和我工作臺里一模一樣的我剛買的好筆， 我拿起來， 心情沉重， 因為我從這支筆感受到主基督的強大的愛。 我很想趕快打開工作臺抽屜， 核實一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實， 叫我先向主基督耶穌獻祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來。
我默默地跪了一陣， 然后起來打開工作臺抽屜， 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因為我只有一支好筆， 放在包里在外面寫， 在家不方便， 在家寫， 帶出去也不方便。 拿去拿來又怕拿丟，又舍不得花錢再買一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。
我哭也哭累了，文章也寫出來了， 請作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動呢， 以至于哭累了， 因為我明白是主基督耶穌解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。
我是一支筆想象作文600字 33
很快有幾輛汽車在我手中的神筆下，迅速生成。身邊的人，有的交口稱贊；有的目瞪口呆；有的疑惑不解。到底是怎么回事？太厲害了！這些話像長上了翅膀飛到了我的耳朵里。
這支神筆是媽媽送給我的，它和毛筆長得沒什么兩樣，只不過比毛筆稍微短點，顯得精致了些。
有一天，我走在上學的路上，書包里當然背著形影不離的神筆了。突然，身后傳來一陣子叫嚷聲，我回身一看，原來是警察在追捕一個企圖逃跑的小偷，正朝著我的方向沖來。我一時驚慌失措，書包都順著肩膀滑掉了下去，我還渾然不覺。
忽然靈光一閃，神筆啊，你該粉墨出場了。我連忙抓起地上的書包，掏出神筆，迅速在地上畫了幾塊西瓜皮，果然不出我所料，那小偷慌不擇路一腳踩在了這幾塊西瓜皮上，摔了個四仰八叉。警察還以為我從書包里掏出來的西瓜皮扔在地上呢，連連夸我聰明，反應靈敏，我暗自在心里樂開了花。
放學的時候，我看見一條小狗，一瘸一拐的'艱難地穿馬路，一條腿還流著血。我急忙跑過去，畫出一些止血藥和繃帶，給小狗敷上。做完這一切以后，我的心里美滋滋的，在走隊的同學們羨慕的目光中揚長而去。
一個周末在家閑著無聊，我走出家門，發(fā)現(xiàn)前面有兩個人，一前一后，一男一女，兩人并不搭話，男的卻緊緊跟隨。走到拐角時，我警覺的眼睛看到了，他把手伸進了那位阿姨的包里。我正抓耳撓腮沒有良策。但也不能放過這壞人啊，光天化日之下跟明搶有什么區(qū)別。我偷偷跟著他，在他后背上畫了一道閃電，把這家伙嚇得一頭扎進了草叢里。我撿起他慌慌張張甩出來的錢包，送給了阿姨。阿姨表情錯愕地愣了半天，才明白自己的錢包被轉(zhuǎn)移在了我的手中。
你們看，這就是我無所不能的神筆，一個可以幫助很多需要幫助的人。當然，幫助了別人也快樂了自己。
我是一支筆想象作文600字 34
現(xiàn)在的筆有兩大缺點：一是要更換筆芯，二是筆芯外殼很容易破，所以我就設計了一種新型筆。
這種筆的上半部有一種大約0.2平方厘米的熒光屏，里面顯示的是你今天作業(yè)要求。這是接收衛(wèi)星儀發(fā)下來的信息，你肯定問：“那老師不會臨時改作業(yè)吧？”對此我的回答是：學校都統(tǒng)一按照衛(wèi)星儀上發(fā)來的作業(yè)的，還有一些國家規(guī)定，在校老師必須按照衛(wèi)星儀上的指示來布置的，一個字也不能改！你下你放心了吧？顯示屏上首先顯示的是語文作業(yè)，如果按一下顯示屏正下方的按鈕的話，它就會變成數(shù)學作業(yè)，當然再按一下就會變成英語作業(yè)啦！在設計接收作業(yè)時，我的粉絲們給我提了很多問題：“如果顯示器損壞了怎么辦？”當時我怎么想也想不出來如何解答，于是我又把我自己關(guān)在實驗室里，整整兩個月后，我終于改進了一下：如果顯示屏損壞了，你只需按上面的圓弧形狀的按鈕即可，它會伸出一雙小手，來幫你更換顯示屏。有人問：“如果家里當時沒有怎么辦呢？”哈哈，告訴你吧，我在這筆的腰部放了100片顯示屏的外殼，那小手就是幫你換顯示屏的，面朝而把液晶屏還很厚的，而且還有一種叫“超小防碎芯片在保護著呢。
它的下半部是沒有筆蓋的，因為你過2分鐘沒有拿筆的.話，筆就會自動收回，而你拿上筆的零點一秒后，它就會自動出來，調(diào)整到合適的高度。讀者肯定又會發(fā)問了：“那筆芯如果沒有了還是要去買，換嗎？”“不要，因為里面裝有一片叫做”微型凈化芯片“。這種芯片可以將廢氣轉(zhuǎn)化成筆芯里的液體，這樣，你就不用換筆芯了、這支筆從頂部到筆尖，都是銀灰色的，只有那頂部的圓弧形是紅黑相間的。忘了介紹，這種筆還有一個功能，它可以輔導你做習題。假如你有一個習題不會做，它會輔導你做，但它不會直接告訴你答案，會輔導到你會為止。
當我看到千家萬戶的小朋友，大人都在使用我發(fā)明的這種筆的時候，我特別自豪，心想：當初我的心血終于沒有白費！
我是一支筆想象作文600字 35
我的夢想，有許多，其中最令我迫不及待的，最想實現(xiàn)的是能夠有一支神奇的魔法筆。
有了魔法筆，我就可以畫一只能唱歌鸚鵡，讓它給人們帶來歡樂；畫一些錢，讓他給窮人帶來富有；畫一些能干家務的機器人，讓他來幫助母親們干家務。這些想法是多么有趣，我要真有一支就好啦！
說著說著，就進入了夢鄉(xiāng)。我夢見上帝給我了一支神筆，我用它來造福人類。畫了一個垃圾桶，它自己動起來啦�！巴郏@么神奇。”我驚訝地說道。經(jīng)過這件事，我就開始隨心所欲的.畫。畫了一個醫(yī)生，他把那些無藥可救的病人，一個個的治好。人們都說他是華佗在世，看著那些，病人的家屬，從痛苦走向希望的臉龐，我高興極啦。我又繼續(xù)往前走，看見啦一些乞討的人，他們穿著有補丁的褲子，黑黑的臉蛋顯得十分可憐，我十分同情他們，他們的孩子把父母扔在外面，一點都沒有良心�？�，世道就是這樣。我在空的畫了一座大房子，讓這些老人住進去，同時我又畫了許多機器人，讓他們來服侍這些老人。老人激動的哭了起來，“真是好孩子。”其中的一位老人說道，其他的老人也紛紛點頭。我偷偷的離開了小屋，繼續(xù)向前走去。我看見一些人們無精打采的，就上前問道：“你們怎么啦�！彼麄儺惪谕暤恼f道，“井里的水被污染掉啦，我們很渴，求你給我們一點水喝吧�！甭犨^后，我立馬拿起筆，幫他們畫了，清潔水的機器人，機器人立馬工作起來。過了一會，水干凈啦，人們向我致謝。我十分開心，原來為別人做事，他們高興，我也會高興。開來以后我一定要多做好事。忽然一個強盜把我抓了起來，我嚇了一跳。
“英琪，英琪”媽媽的一陣叫聲把我吵醒啦，原來都是一個夢啊，可是我要真有一根神筆就好啦，這樣世界一定非常美妙，可是這只是我的想象，無法實現(xiàn)�？�！真掃興！
我是一支筆想象作文600字 36
睜開眼，周圍是漆黑一片，而后，頭頂出現(xiàn)一縷微光。我，是一支躺在筆盒里的水筆。
一陣亮光閃過，我感覺自己被拎了起來，主人用溫熱的手指握住我，彈出我的筆尖，開始寫。每寫一個字，我身體里的墨水就少了一些，但用頭頂觸碰棉軟的紙張十分舒適，就像倚靠在枕頭上那樣。我的外套是一個好看的動漫人物，所以主人很喜歡用我寫字。
每次寫完，主人都會把我放回陰暗的筆盒。雖然筆盒里有軟乎乎的墊子供我睡覺，但我還是不太喜歡這樣的陰暗，這樣的擁擠，這樣的不舒服。有些時候，主人會忘記把我的頭按回筆身體里。當我又被送進筆盒，筆頭接觸到筆盒，那布料或塑膠就會把我的墨吸走一點，空虛感立馬就上來了。
我喜歡筆盒外的光明，每次主人將我從陰森的筆盒中取出來時，我都興奮不已！清鮮的空氣，溫暖的陽光……一切都那么新奇有趣。有一次，主人想把我放進筆盒，但我實在不想回到那黑暗的盒子。于是縱身一躍，掙脫了主人的手。先是跳到了桌上，冰涼的桌面撞得我頭暈，然后被彈到了地面。這是一個我從來沒有遇到過的世界，雖說光線比較微弱，但比可怕又陰暗的筆盒要好太多太多了。
我借著筆桿，一點點地向桌腳滾去。剛開始我是有些害怕的，但我在桌子下面碰見了橡皮兄弟。它的身上臟臟的，帶有幾片灰塵，但樣子依然沒變。我偷偷地滾在它身邊，它告訴我這里是桌子底下，有許多好玩的東西。我看見一只小蜘蛛在地上爬，口中不斷吐出雪白的絲線；我看見被帶回教室的泥土，蹲在角落呻吟；我看見主人的球鞋，很大很大……
我瞪著眼睛，想把一切都融入自己的.眼里。平時的我不是待在幽暗的筆盒，就是在主人的手中被緊緊握住，書寫文字、算式。我向往自由，熱愛自由，雖然我只是一支小小的筆，但我喜愛這個巨大的世界，而不是那狹窄的局限的小屋子。
這是一個沒有邊際的世界，人人都有追求光的權(quán)利，連我這樣弱小的沒有什么特點的筆都熱愛自由，你還有什么理由放棄自己的光明呢？
我是一支筆想象作文600字 37
我是一支筆，我的主人是一個帥小伙。他對我異常的愛護，我常常被他貼心揣在胸口的那個口袋。我?guī)椭邳h員的申請書上寫下字字熱血：愿意為實現(xiàn)共產(chǎn)主義終身奮斗;我?guī)椭谌肼殨蠈懴氯模簩W高為師，身正為范;我陪他在燈光下，寫下對姑娘的滿腔喜愛：一日不見，如隔三秋。我看著他，為一個孩子省下一個又一個的饅頭，我看著他即使發(fā)著燒也堅持走上講臺，搖搖欲倒，我看著他背著一個個孩子淌過一條滿是污水的小溪流。我慢慢變舊了，身體上原本光滑的漆面已經(jīng)變得不那么好看了，當初那個帥小伙的.頭上也爬上了越來越多的白發(fā)。唯一不變的，是他手心的溫度，他握著我的手，堅定有力，充滿力量。
我是一支筆，我有了一個新主人，她是一個年輕的姑娘。她有著一雙嬌嫩的雙手，看似有些無力。那是一個午后，她從我主人手上接我過，從此我躺在了一個盒子里。偶爾，我還能看見她，她時而眉頭緊鎖，滿面愁緒;她時而眉頭舒展，笑容滿面。她有時會用她柔軟的手掌心輕撫我的身體;她有時會對著我喃喃自語：“爺爺，我想你了�！�
還是一個午后，我被姑娘柔軟的手握著，寫下了同樣的拳拳之心，寫下了她的職業(yè)理想，寫下了對一個個孩子的喜愛，我從嬌嫩的手心里又感受到了同樣堅定又強大的力量。
我是一支筆想象作文600字 38
周天的早晨白茫茫，爸爸帶著我走進了兒童文具店，買了一支新筆，雖然它很普通，但我也極高興地接受了它。
周一的時候，我?guī)е蛱彀职纸o我買的新筆興高采烈地去上學。上語文課的時候，老師讓我們寫一篇作文，我思考了一會兒，便組織好了思路，就開始寫這篇作文。
當我用這支字筆寫下第一個字的時后，我就深深的喜歡上了這支筆，它下水流暢，筆跡清晰，外表光滑，用起來非常順手，至少對我來說是這樣的感覺，不知道別的同學用起來會是一種什么樣的.體驗�？墒�，這種好的情況，沒有多久就發(fā)生了改變，因為我心愛的筆在一次我要寫作業(yè)時，找不到了！不知道丟哪去了，我急的滿頭大汗，把書包翻了個底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)它的一絲蹤影。我很傷心難過，一晚上都沒睡好覺，一直在想這支我最喜歡的筆到底丟哪了？
第二天，我很不開心的走向?qū)W校，邊走邊想，滿腦子都是那支筆，因為我和它已經(jīng)有了深厚的感情！一進教室尷尬的事情發(fā)生了：我的筆竟然在講臺上！我心里想：是誰把我的筆放在講臺上的呢？我明明記得我放回鉛筆盒里了呀！我一個健步?jīng)_上講臺，拿起我心愛的筆，開心的走回座位，心里想著就當這件事情沒發(fā)生過，因為我不想讓這種不愉快的小插曲影響我的學習。
我就和這支我最喜歡的筆重新踏上了學習之路！
這就是我最喜歡的筆！
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