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以假如為話題的作文

時間:2021-09-14 09:16:55 想象 我要投稿

以假如為話題的作文匯編15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的以假如為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以假如為話題的作文匯編15篇

以假如為話題的作文1

  假如我有一雙翅膀,我將展翅飛翔于藍天;假如我是一輪明月,我將永遠照耀親人;假如我是高明的醫(yī)生,我將使人類擺脫病痛的困擾;假如我沒有這么偉大的愿望,我只愿做一支不起眼的,默默為人奉獻的蠟燭。

  隨著科技的發(fā)展,我差不多已經(jīng)退出世界這個大舞臺了,人類早已有了電燈,早已遺忘我了,我身上落滿了厚厚的塵埃,已經(jīng)記不清主人上次是在什么時候?qū)⑽尹c亮,我卻并不沮喪,我相信將來一天我還會為主人奉獻。

  有一天晚上,家里停電了,主人沮喪極了,在抽屜中翻手電筒,可他卻無意中找到了我,我萬分驚喜,卻沒想到主人把我扔進了垃圾桶,自言自語道:這玩意兒,太暗了,光占地方。我委屈極了,心想:我以前可是您的寶貝。∮诌^了一會,主人沒找到手電筒,他想起我,把我握在手中,輕輕擦拭,這時他點亮了我,我激動的淚光閃閃,在微風的配合下火光跳起了優(yōu)美的舞蹈,主人觀賞者火光的舞姿,開心的笑了。

  過了一會,電來了,而我也走完了我的一生,不錯,我是流淚了,可這不是傷心,痛苦的淚,而是走過這一生快樂,無悔的淚。

  我認為每個人都有自己的長處,我們都要努力奉獻他人,不論功勞是大是小,我們都不會后悔。

以假如為話題的作文2

  假如小學生活可以重來

  如果小學生活可以重來,我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧,老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后,老師拿出了五張單子,是關(guān)于寫作文的,讓同學們自愿去領(lǐng)取。我一聽到是關(guān)于寫作文的,心里就不想寫,連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處,不想讓老師叫到我的名字。現(xiàn)在回想起來,當時的我實在是太傻,竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業(yè)。

  如果小學生活可以重來,我一定要提高作業(yè)的效率,認真完成作業(yè)。那次,老師布置的同步練習中我有兩道題不會錯,本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考,但我心里是這么想的,卻沒有去行動。第二天,同步發(fā)下來,里面的作業(yè)令我大吃一驚:兩道空白的題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號,猶如一把刀,深深刺進了我的心。當我去改作業(yè)時,心一直“砰砰”地跳著,生怕老師會批評我一頓。

  假如小學生活可以重來,我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻,讓它有自己時代的魅力,不必考慮那么周細,用童心去看藍天白云的飛舞,用童心去聆聽花開的聲音,用童心去品味大海獨有的香氣,用童心去感知這個世界,它是多么的美妙。

以假如為話題的作文3

  在我們的世界上,還有很多人沒有解決溫飽問題,我是一棵面包樹,我愿意幫助他們,任他們怎樣摘果實......

  我是一顆樂于助人的面包樹,我想要生長在非洲地帶,雖然那里天氣炎熱,但我也要堅持下去為非洲人服務(wù),他們熱了,我就讓他們在我的身下乘涼,他們?nèi)绻淞耍桶盐业臉淦兿聛,給他們做衣服穿,如果他們餓了,我會豪不介意的摘下我的面包果實......

  如果我能夠永遠不老永遠為他們服務(wù),那該多好啊,非洲人都知道在某個地方有一顆長生不老的面包樹,它能夠永遠為大家提供需要的東西,要知道他們在非常窮的時候,會拿一口大鍋,一個大網(wǎng),一個煎板,他們用大網(wǎng)捕捉許許多多非洲的大黑蚊子,將他們煮了,蒸了,或者煎著吃,太惡心了,我才不愿意讓他們受這份苦呢。

  來吧,同伴們,我需要你們的幫助,我們一棵樹就能養(yǎng)活兩個人,讓我們,一起幫助非洲人,幫助他們吃飽喝足,讓他們嘗嘗新鮮的面包果,讓我們一起努力,把非洲培養(yǎng)成一個壯大的充滿生命過的壯麗國家。

以假如為話題的作文4

  我有一個美好的愿望,就是變成這一棵不起眼的小草!

  假如我是一棵小草,我也許會是最不起眼的一棵,但我還是會快樂的活著。我不會與花兒們爭奇斗艷;也不會與大樹一比雄姿,我只想默默無聞的奉獻一切。

  假如我是一棵小草,我會在萬物還沒有來得及復(fù)蘇之時,我就要醒來!把春姑娘到來的訊息告訴大家;當冰雪才融化我就要把大地蘇醒的信息帶到人間。

  假如我是一棵小草,我要扎根在黃土高原,用身體阻擋住水土的流失,讓黃河變得更加的清澈;讓沙塵暴不在橫行霸道,不在影響人們的正常生活。

  假如我是一棵小草,我不需要澆灌,也不需要施肥,因為我要頑強的生活,我還要到浩瀚無垠的沙漠里去,我要在那里生息,在那里繁衍,在那里播種,在那里發(fā)芽,再那里

  假如我是一棵小草

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,我要憑著自己弱小的身軀,譜寫生命的奇跡,奉獻出自己的全部。

  小草,象征著希望,小草,象征著頑強。

  小草是渺小的,是沒有花兒的芳香,是沒有大樹的高大,但是小草卻從不向困難低頭,認輸。

以假如為話題的作文5

  我說的“多功能筆”,那就是有很多的的功能,那有些功能呢:第一,它是可以變換顏色的。在筆的末端,有一個很小的彩色屏幕。你想要什么顏色。只需按一下屏幕下方的黃色的'圓按鈕,然后對著筆說出想要的顏色就行了。假如你不知道你心中想要的顏色的真確名稱,就按一下那個三角形的紫按鈕,屏幕上就會出現(xiàn)各種顏色,有好幾頁,隨即還會跳出一個迷你鍵盤,用它來控制就行了。第二、這支筆不僅只是水筆的形態(tài),還可以變成鉛筆,彩色鉛筆,彩色圓珠筆。第三,它還可以變成一支粗粗的水彩筆。第四,你還可以讓它變成毛筆,不需要蘸墨,它自然會有。最后,它還能變成鋼筆,同樣,要什么顏色都成。節(jié)能:如果墨用完了,只需往筆桿里加滿水,筆桿內(nèi)有一個系統(tǒng),可以自動生成各種顏色的墨水,可以寫好幾個月呢!(這種筆價格也不貴,只需一只普通鉛筆的價格,另外,你無需擔心這支筆過于重,它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。)環(huán)保:如果這支筆舊了,你不想用了,就按下紅色的星形按鈕,再把筆扔到垃圾桶里,過一會兒,這支筆就會自動銷毀。另外,假如,你在上課中玩這支筆,它首先會給你三次警告的機會,警告過后繼續(xù)玩,它也會自動銷毀,而且不會對環(huán)境造成任何污染。

  假如我有一只多功能筆,我會讓它發(fā)揮最大優(yōu)點,為人人做出貢獻,實現(xiàn)自己的價值。

以假如為話題的作文6

  假如我是一棵樹,我要不停地生長、生長、再生長。長得枝繁葉茂,長得高大挺拔,長成棟梁之材,為人類做出巨大的貢獻。假如我是一棵樹,我要站在馬路邊,美化環(huán)境,和我的兄弟姐妹們一起構(gòu)成一道亮麗的風景線。我們還要大量地吸進二氧化碳,吐出全部氧氣,讓人們呼吸到新鮮的空氣。

  假如我是一棵樹,我要駐守在江河岸邊。當洪水暴發(fā)的時候,我和我的伙伴們用那粗大的根不停地吸呀,吸呀,讓洪水不再猖狂,不再淹沒農(nóng)田,不再殃及到兩岸的人們。

  假如我是一棵樹,我要牢牢地扎根在荒涼的不毛之地大沙漠,讓沙漠變成綠洲。當風沙來臨時,我和我的戰(zhàn)友們手挽著手,根挽著根,組成一道綠色的圍墻,與風沙對抗到底!

  假如我是一棵樹,我要挺立在花園里。用我那茂盛的頭發(fā)為人們遮陽,讓人們不再受酷暑的侵害,度過一個陰涼的夏日。假如我是一棵樹,我要給鳥兒一個溫馨的家。讓鳥兒們在我的摩天大樓上筑巢,在我的手臂上放聲高歌,盡情地享受天倫之樂。

  假如我是一棵樹,我要成為一棵萬果樹,枝頭上結(jié)滿累累碩果:蘋果、橘子、香蕉、檸檬讓人們盡情地品嘗天下水果大餐!

  假如我是一棵樹,我要把整個身軀都無私地奉獻給人類:做結(jié)實的地板,供人踩踏;做潔白的紙張,讓人們?nèi)我鈺鴮;做一根火柴,投身于火?/p>

  假如我是一棵樹,我一定要全力以赴地做一些更有意義的事情,造福于人類

以假如為話題的作文7

  假如我是一棵樹,我要用茂密的枝葉、強壯的枝干去尋找我生命的價值。

  假如我是一棵樹,我要生長在無邊的森林里,這里生長著我的兄弟姐妹們,我不會覺得孤單。清晨,當?shù)谝豢|陽光照射到我那碧綠的葉子時,我便會抖擻起精神,開始新的一天。我的葉子們不斷進行光合作用,放出人們賴以生存的氧氣,消耗掉造成溫室效應(yīng)的二氧化碳,這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動物,它們在我們之間上串下跳地玩耍,覓食,時不時躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥當然是我的常客,它們常常在我們的枝干上開演唱會、合唱比賽,我還算是一個歌迷呢!當然,森林里也會有獵人。他們拿著槍,捕殺森林里的小動物們。碰到這樣的情景,我當然會站出來,讓動物們躲在我的濃密的枝葉中,不讓可惡的獵人發(fā)現(xiàn)。

  假如我是一棵樹,我也想生長在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數(shù)不多的綠色,我會在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風兒的幫助下,我還會彎下腰,偷看孩子們在做的功課。下課了,孩子們便圍著我坐著,講述著一個又一個扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天,我會用自己的身軀,去替孩子們遮擋陽光,給他們帶去清涼。

  假如我是一棵樹,我也想把自己變成一本本書,給邊遠山區(qū)的孩子們看,看著他們露出笑臉。

  假如我是一棵樹,我也想長在路邊,裝點我們的城市,使它更加美麗。

  假如我是一棵樹,我會用我僅有的力量去實現(xiàn)我生命的價值。

以假如為話題的作文8

  每當夜色降臨,我趴在窗前看漫天星云相交輝映時,我會不由自主的幻想:假如我是一顆閃耀的小星星那該多好呀!

  假如我是一顆星星,我會做最平凡的一顆,用自己的光芒為祖國美麗的夜景添一份華麗;我會用我最純潔的心靈照耀天底下每一個人,讓他們擁有一片光明,我會用自己短暫的生命,引領(lǐng)他人走向光明的前程。

  假如我是一顆星星,我愿升起在大海上空,做海上行船安全航行的燈塔,指引他們順利遠航;我會停在青藏鐵路的第一線,為工作在那里的人們送去溫暖和光明,為火車照亮前進的大道;我會長駐在邊遠的山村,為那里的人們帶去希望和財富。

  假如我是一顆星星,我要做一顆和平之星,我會升起在硝煙彌漫的國度,我會喚起那些愛好和平的人們,一起阻止戰(zhàn)爭的再次發(fā)生;我會生升起在祖國的邊陲,陪伴那些我最偉大最可愛的軍人;我會讓和平鴿帶著我的光明把安寧和幸福送到世界的每一個角落。

  假如我是一顆星星,我會做一顆善良之星,把世界變成一個溫暖大家庭,人與人的心靈在我的照耀下變得相通,世界上再也沒有了暴力、沒有悲傷,貧窮的孩子也能和別人一樣高高興興去上學,全世界的兒童和人們都遠離殘疾和痛苦。

  假如我是一顆星星,我一定要做一顆友誼之星,讓全世界的兒童手拉手,心連心,永不分離。

以假如為話題的作文9

  假如我有一雙翅膀,我將展翅飛翔于藍天;假如我是一輪明月,我將永遠照耀親人;假如我是高明的醫(yī)生,我將使人類擺脫病痛的困擾;假如我沒有這么偉大的愿望,我只愿做一支不起眼的,默默為人奉獻的蠟燭。

  隨著科技的發(fā)展,我差不多已經(jīng)退出世界這個大舞臺了,人類早已有了電燈,早已遺忘我了,我身上落滿了厚厚的塵埃,已經(jīng)記不清主人上次是在什么時候?qū)⑽尹c亮,我卻并不沮喪,我相信將來一天我還會為主人奉獻。

  有一天晚上,家里停電了,主人沮喪極了,在抽屜中翻手電筒,可他卻無意中找到了我,我萬分驚喜,卻沒想到主人把我扔進了垃圾桶,自言自語道:這玩意兒,太暗了,光占地方。我委屈極了,心想:我以前可是您的寶貝。∮诌^了一會,主人沒找到手電筒,他想起我,把我握在手中,輕輕擦拭,這時他點亮了我,我激動的淚光閃閃,在微風的配合下火光跳起了優(yōu)美的舞蹈,主人觀賞者火光的舞姿,開心的笑了。

  過了一會,電來了,而我也走完了我的一生,不錯,我是流淚了,可這不是傷心,痛苦的淚,而是走過這一生快樂,無悔的淚。

  我認為每個人都有自己的長處,我們都要努力奉獻他人,不論功勞是大是小,我們都不會后悔。

以假如為話題的作文10

  我看到楊利偉叔叔乘坐人造飛船去太空遨游,我多么也想到太空走走,假如我有了一對翅膀,我要飛到月球,看看月球的樣子。我張開翅膀飛呀,飛呀,我剛到月球,就有一個聲音在問我:“你是誰?從哪里來?為什么到這里來?”我回答說:“我是地球人,從地球來,來看看月球的樣子!痹捯魟偮,就見一位外星人從天而降,他面帶微笑地說:“歡迎你地球小朋友,我是月球人,你可以叫我杰羅,歡迎你的到來!”我問他:“杰羅,你是否可以帶我參觀一下你們住的地方嗎?”“當然可以,”杰羅爽快地說,“跟我走吧!”

  我跟著杰羅,一邊走,一邊看,仔細地觀察了一下,月球上沒有水,沒有空氣,沒有樹木,沒有云,沒有雨,沒有雪,聲音不能傳播,白天很熱很熱,夜晚很冷很冷,原來月球發(fā)光,全靠太陽的反射的光。

  杰羅對我說:“月球有許多寶藏,歡迎地球人來這里安家,來這里探寶,開礦!蔽艺f:“不遠的將來,這個愿望一定會實現(xiàn)的!

  我飛呀飛呀,突然撞在一顆流星上,把我嚇醒了,原來是一場夢。

以假如為話題的作文11

  假如時光可以倒流

  小小少年,很少煩惱,童年時代的我們無憂無慮,沒有一點兒煩惱,正應(yīng)了這首歌的歌詞,我們從小苗長成大樹,歷盡的事也越來越多,愁云和煩惱漸漸在我們上空匯集密布,揮之不去。假如時光可以倒流,我希望倒流到童年,去過一次童年的生日。

  隨著年齡的增長,爸爸媽媽開始忽視我的生日。假如時光可以倒流,我想牽著快樂的手回家。過一次不華麗卻充滿快樂的生日,讓我們小小的、純凈的心靈得到喜悅的滿足;假如

  時光可以倒流,我想把買蛋糕的錢買回快樂,召集小伙伴們,一起玩耍、聊天。所有的蛋糕、蠟燭都是虛偽的,還不如真切的小天地那么值得;假如時光可以倒流,我想喚回誠摯的友誼和暖暖的愛;假如時光可以倒流,我想過一次真正的生日,做回真正的自己,撐起一片自由的藍天;假如時光可以倒流,我想&&

  但是時光是不可以倒流的,漫步在童話般的童年小鎮(zhèn)上,心中充滿了懷念,多么希望時光可以倒流,我想再去體驗一番童年的點點滴滴。

以假如為話題的作文12

  我想要一扇屬于自己的窗。

  外面的微微的春風給我送來了這樣的靈感。

  在家的陽臺上,我透過窗戶僅僅只能看見一幢幢與我平視的樓房,竟使我的視線變得短暫。

  似乎也只有百葉窗最合我的心意。潔白的百葉窗,會使我的心靈變得更加純凈。每當百葉窗合攏時,活潑可愛的太陽被我拒之窗外;當百葉窗張開時,陽光會從縫隙里悄悄地跑進來,那些細細碎碎的日影照進屋里,就如同天上的繁星一般,如此耀眼。

  早晨,百葉窗也總會阻止太陽打攪我睡懶覺,直到我醒來為止。我小心翼翼地睜開眼睛,趴到窗臺上,來欣賞窗外的另一個世界。也許我低著頭時,會看見河岸邊的垂柳,她的辮子長到接觸到了水面,春風一吹,便會使水面上漾起微波,也許,我會留意到水池里噴泉噴出的水花,一高一低的水影,必定會在我的腦海中浮現(xiàn)出五線譜。

  中午,或許剛吃飯午飯的太陽又開始散發(fā)熱量,只要身在百葉窗后,還是能感到有百葉窗帶來的一絲涼意。

  傍晚時分,可萬萬不可開燈,否則會驅(qū)趕走傍晚的本來面目。透過縫隙,也許我會看見樓下成片成片的綠蔭草地,偶爾會看到少數(shù)的五顏六色的花,一定會在我的心里刻下斑斑點點的細碎的印象與回憶;也許,還會有幾只嘰嘰喳喳的小鳥悠閑地略過我的視線,也許,那只有三四只。

  假如我也有一扇這樣的窗,那有多好呀!有了這樣一扇窗,有了這樣的一幕,等于有了一份美好的印象。

以假如為話題的作文13

  假如我是發(fā)明家,那該有多好。

  首先,我要發(fā)明一臺舉世無雙的3D掃描變真機。如果你把心里所想的東西畫在一張圖紙上,放在變真機前面,等它掃描成像之后,接著你把所需要用的材料放到傳送帶上,這時只要你輕輕按下機器身上一顆紅色按鈕,耐心等待十分鐘,傳送帶就會傳送出你想要的東西。如果物體的面積過大,還可以直接投影成真。你說神奇不神奇?這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng)造。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕,對它說出你的病情,瓶身攜帶的微型電腦就會迅速為你分析病情,然后按一下藍色按鈕,這款水瓶立即會給你倒上一杯熱水,你搖一搖喝下它,三天之后,你的病就會康復(fù)。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一個魅影變幻魔方。只要把游戲設(shè)計導(dǎo)進魔方U盤,接著把魔方轉(zhuǎn)換成U盤孔那一格的顏色,然后你閉上眼睛,魔方會閃爍發(fā)光時,你會進入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛好者而創(chuàng)造。

  我的發(fā)明還有許多沒介紹呢,也許你會覺得我太愛幻想,但是偉大的發(fā)明家愛迪生說過驚奇就是科學的種子,我相信有朝一日我會讓夢想成真的。

  假如我是班長200字

以假如為話題的作文14

  假如我是語文老師,面對臺下那么多雙求知的眼睛,我一定會說:“路是人走出來的,我愿和大家一起走一條新路!

  首先,我要改革課堂教學,決不把學生當“聽書”的。讓學生帶著“?”去讀書、去分析、去思考;讓他們質(zhì)疑問難,也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒;誰的見解有創(chuàng)意,我就帶頭為他鼓掌,向他祝賀。因為我覺得這樣比把學科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。

  其次,我要讓學生和書本交朋友,在書的海洋里遨游,以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們:“熱愛書吧,它是你知識的源泉!蓖ㄟ^閱讀,讓他們早早的就結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中,讓他們與小鳥“談心”;到嫦娥姐姐家里去“做客”;同杜甫“見面”、吟詩作對。

  假如我是語文老師,我每天一定布置很少的家庭作業(yè),讓學生們有足夠自由支配的時間:自娛自樂、讀書寫字。

  假如我是語文老師,我要教學生讀書的方法:邊讀邊思考,摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。

  假如我是語文老師,我會定期在班上舉行“故事會”、“讀書心得”等多種形式的活動……

  假如我是語文老師,我就要這樣改革語文教學模式。

  我相信,在不久的將來,我的理想就會成為現(xiàn)實。

以假如為話題的作文15

  假如我能變,我要變成一條河,為人們造福。

  假如我能變成一條清澈見底的小河,人們在我身旁種上花草樹林,成群結(jié)隊的小魚小蝦在我的懷抱里歡快的暢游,附近的婦女高高興興地來到這里洗衣服,老人們在釣魚,孩子們興高采烈地在我的懷里游泳、打水漂、摸魚捉蝦?粗麄儌個露出欣喜的笑容,我也禁不住笑出聲來。過了幾年,人們開始遠離我了,洗衣服用洗衣機,,游泳去游泳館,釣魚去公園,我好孤獨。人們還把垃圾往我身上扔,污水濺在我臉上,我變得臭烘烘的了。小魚小蝦游走了,水草也枯萎了,人們見到我,也會趕緊捂著鼻子遠遠地走開。我傷心的哇哇大哭,呼吁人們要愛護我。終于有一天,我的誠心感動了人們類,有一條船從我身旁駛過。撈起一堆堆垃圾。哦,原來是市政府為了保護綠化而來的,他們挖走我腳底下的爛泥,垃圾挖走,在旁邊設(shè)了幾塊環(huán)保溫馨提示牌。

  我相信:善良的人們一定會讓我恢復(fù)往日的光彩,我要給人類提示提供優(yōu)質(zhì)的水源,讓人們喝了還想喝,我還可以灌溉莊稼,讓人們得到好收成。