小學(xué)五年級作文500字：假如我是名游泳健將
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)五年級作文500字：假如我是名游泳健將，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文500字：假如我是名游泳健將1
我是個(gè)喜歡運(yùn)動的男孩兒。假期里我報(bào)了一個(gè)游泳班，是一對一的學(xué)習(xí)方式。那位教練姓沙，已經(jīng)當(dāng)了很多年的教練了。教練先教我學(xué)蛙泳，然后是自由泳、仰泳、蝶泳，由易到難。還記得剛進(jìn)泳池的時(shí)候，水很涼，不過，一會兒我就適應(yīng)了水溫，就不覺得冷了。學(xué)蛙泳最重要的是腳的動作—蹬圓、夾。一開始，我不熟練，教練就托起我的身體，在水里練腳的動作。后來，我會了，教練就讓我在深水區(qū)游幾圈。剛學(xué)在水里憋氣的時(shí)候，我害怕嗆到水，所以我就緊緊抓住欄桿。一開始我只能憋5個(gè)數(shù)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我就能憋上15個(gè)數(shù)的時(shí)間了。這樣的話，即便是腦袋鉆進(jìn)水里也不會被水淹著。現(xiàn)在，我終于學(xué)會了蛙泳，一口氣能在泳池里游兩圈半了，大概150米左右了！接下來，我就開始學(xué)習(xí)自由泳了。要點(diǎn)是：雙腳不停地在水面上下拍打；兩只胳膊要一前一后地輪向水里并向后劃水；腦袋則要在露出水面時(shí)緊貼在胳膊上并側(cè)著臉，這樣才方便呼吸。我覺得自由泳比較難學(xué)，所以花費(fèi)的時(shí)間比較長。不過現(xiàn)在我也能用自由泳的方式在水里游上一段時(shí)間了。
這個(gè)假期，游泳池成了我的玩伴兒，在這里我學(xué)會了游泳技能，懂了認(rèn)真聽講、刻苦訓(xùn)練，成為了一名游泳小健將！當(dāng)我也能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來游去的時(shí)候，我收獲了很多快樂。
小學(xué)五年級作文500字：假如我是名游泳健將2
假如我是名游泳健將，我一定要在奧運(yùn)會上，通過一場場的比賽，為國家爭奪戰(zhàn)一枚枚獎牌。然而，現(xiàn)實(shí)中的我卻連游泳都會。每一次同家人一起到外游泳時(shí)都必須套著游泳圈，否則，就不能在海邊游走。
要想要淪為游泳健將，就必須經(jīng)過努力學(xué)會游泳，而在自學(xué)的.過程中，必然不會遇上許多的挫折與磨難，可能會在海中被水淹到；也有可能會喝到許多口咸咸的海水。但是，只要你有恒心，戰(zhàn)勝挫折與磨難，你就可以像魚兒一樣在海中馳騁了。
開始自學(xué)游泳時(shí)，教練教會我基本動作后，就登錄了目標(biāo)讓我跳入那里，我就戴著游泳圈奮力向目標(biāo)行進(jìn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)大約有10米，我泛舟了1分鐘才到。再次鍛煉，我用57秒已完成。經(jīng)過重復(fù)的鍛煉，我最后一次用了30秒已完成了。教練看見我出眾的成績，讓我今天苦練到此為止�；丶液螅曳低艘幌�，我一共喝了6口水，被水淹了9次。
第二天，教練讓我泛舟20米，而且越快越好。第一次泛舟我泛舟了1分25秒。教練告訴他我可以再慢，我便奮力向終點(diǎn)泛舟去，現(xiàn)在可以1分5秒已完成。我之后鍛煉著......
又苦練了好幾天，我大致學(xué)會游泳了，但現(xiàn)在還只是名游泳小將，若想淪為游泳健將還必須之后希望，要慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷超越自我，到最后才能順利。
終于，我游泳的速度在不斷的提升。我熱情的告訴他自己：有一天，我將淪為游泳健將！
到那時(shí)，我就可以去參與比賽，為國家奪回獎牌！
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