我敬佩的售票員_小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的售票員_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我和往常一樣從紅旗西站坐719路公共汽車(chē)回家。
今天的天氣格外的熱，陽(yáng)光照在臉上像針扎一樣痛，連腳都熱呼呼的，我站在車(chē)站四周看了看，等車(chē)的人已經(jīng)很多了，密密麻麻的站了一片。這時(shí)來(lái)了一輛719車(chē)，車(chē)上人多的沒(méi)有落腳的地方，我費(fèi)了好大的勁也沒(méi)擠上去，車(chē)開(kāi)走了。
好不容易又等了一輛車(chē)，可人還是那么多，在我無(wú)可奈何的時(shí)候，傳來(lái)了一位售票員阿姨親切的招呼聲：“小同學(xué)”快擠擠上來(lái)吧�！霸谑燮眴T阿姨的疏導(dǎo)下我從前面擠了上車(chē)：“下、站紅旗場(chǎng)，下車(chē)的`同志請(qǐng)做好準(zhǔn)備，沒(méi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票�！卑⒁桃贿吤χI(mǎi)票，一邊不停地招呼乘客。她無(wú)意中見(jiàn)我背著沉重的書(shū)包向中間擠，熱情地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，請(qǐng)你把書(shū)包遞給我！”我連忙雙手舉起書(shū)包，把它遞給售票員，肩上頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。
到站了，上來(lái)了一位抱小孩的叔叔，叔叔順手把自己的孩子放在售票臺(tái)上，“您在那下我給你找個(gè)座位吧！：售票員阿姨問(wèn)。“不用了，只座西站�！蔽衣�(tīng)到叔叔的回答，便左右張望起來(lái)，只見(jiàn)與售票臺(tái)鄰近的位
今天，我和往常一樣從紅旗西站坐719路公共汽車(chē)回家。
今天的天氣格外的熱，陽(yáng)光照在臉上像針扎一樣痛，連腳都熱呼呼的，我站在車(chē)站四周看了看，等車(chē)的人已經(jīng)很多了，密密麻麻的站了一片。這時(shí)來(lái)了一輛719車(chē)，車(chē)上人多的沒(méi)有落腳的地方，我費(fèi)了好大的勁也沒(méi)擠上去，車(chē)開(kāi)走了。
好不容易又等了一輛車(chē)，可人還是那么多，在我無(wú)可奈何的時(shí)候，傳來(lái)了一位售票員阿姨親切的招呼聲：“小同學(xué)”快擠擠上來(lái)吧�！霸谑燮眴T阿姨的疏導(dǎo)下我從前面擠了上車(chē)：“下、站紅旗場(chǎng)，下車(chē)的同志請(qǐng)做好準(zhǔn)備，沒(méi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票�！卑⒁桃贿吤χI(mǎi)票，一邊不停地招呼乘客。她無(wú)意中見(jiàn)我背著沉重的書(shū)包向中間擠，熱情地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，請(qǐng)你把書(shū)包遞給我！”我連忙雙手舉起書(shū)包，把它遞給售票員，肩上頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。
到站了，上來(lái)了一位抱小孩的叔叔，叔叔順手把自己的孩子放在售票臺(tái)上，“您在那下我給你找個(gè)座位吧！：售票員阿姨問(wèn)。“不用了，只座西站�！蔽衣�(tīng)到叔叔的回答，便左右張望起來(lái)，只見(jiàn)與售票臺(tái)鄰近的位
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