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“大吃一井”的兔子_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-06 15:26:52 想象 我要投稿

“大吃一井”的兔子_小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的“大吃一井”的兔子_小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

“大吃一井”的兔子_小學(xué)作文

  語文課上,河馬老師給學(xué)生們聽寫生詞。

  老師念一個(gè)字,同學(xué)們就在本子上寫一個(gè)字。

  小兔子一邊寫一邊想著下課后,她要和小刺猬他們上山去采草莓的事兒。所以當(dāng)老師念“大吃一驚”的時(shí)候,小兔子在本子上寫的是“大吃一井”。

  放學(xué)的時(shí)候,河馬老師把生字本發(fā)給大家,請(qǐng)大家回去訂正。

  回到家里,小兔子打開本子一看——在“大吃一井”的旁邊,河馬老師寫了這樣一段話:小兔子,你能吃下一口井嗎?真了不起。請(qǐng)把你吃井的經(jīng)過告訴我好嗎?我非常想知道你是怎么吃下一口井的,等著你的回答。

  小兔子犯愁了。怎么能吃下一口井呢?她連最小的一口井也不可能吃得下的,井有井欄、井壁,還有許多井水,不僅她吃不下,而且讓她所有的小伙伴來幫忙,也是無法吃下一口井的。小兔子急得直抓頭。

  小兔子再也沒有心思去山上采草莓了,她拿著本子去找聰明的刺猬商量。他也許能想出辦法來的。

  到了小刺猬家,她把本子打開,讓小刺猬看了看。小刺猬樂得像吸了笑氣一樣,哈哈笑個(gè)不停,邊笑邊說:“哈哈……小兔子,真有你的……居然能大吃一井。哈哈……”

  小兔子生氣地說:“有什么好笑的,小心我把你這只瘋瘋癲癲的.小刺猬一起吃掉!”

  看著小兔子生氣的樣子,刺猬不笑了,他得幫好朋友想想辦法才是。

  小刺猬反復(fù)讀著河馬老師的那段話,翻來覆去地想著。

  “怎么能吃井呢?就算河馬老師的嘴大,但他也從來沒有想過要一口吃掉井。 毙〈题呎f邊用一個(gè)好看的橡皮敲打桌子。“有了!”小兔子忽然跳了起來,“我有主意了!”“什么主意?”小刺猬一聽便來了精神。

  小兔子一把搶國(guó)小刺猬手里的橡皮,三下兩下,把那個(gè)“井”字給擦掉了。用筆在上面寫了個(gè)“驚”字。并寫了一封信給河馬老師:

  河馬老師:“您好!您問我怎么吃掉一口“井”,這讓我大吃一驚。后來,我在橡皮的幫助下,“吃”掉了這個(gè)“井”。不過這讓我懂得了一個(gè)道理,以后上課要專心,再也不會(huì)“大吃一井”了。”

  小刺猬看了小兔子寫的信后,驚奇的問:“就這么簡(jiǎn)單嗎?”

  小兔子笑瞇瞇地說:“我想是的。”

  第二天,小兔子去上學(xué)。路過河馬老師家的門口,把那封信塞進(jìn)了信箱里。

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