假如小學(xué)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)作文1
“嘀嗒、滴嗒嗒”我從天而降，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g給花、草、樹木澆水，不喜歡在天上漂浮�？晌业搅说厣�，才發(fā)現(xiàn)人類一點(diǎn)也不喜歡我。
放學(xué)的小朋友大罵道：“什么破雨，這么小還下�！蔽衣犃肆⒖痰蔚剿^上，并且告訴他：水在你眼里永遠(yuǎn)是沒用的，可是，沒水會有你嗎？會有我們這個大家園嗎？你也不想想、你也不愛護(hù)？”他說：愛護(hù)也是愛護(hù)大海，誰會愛護(hù)你?""可你忘了，大海是由無數(shù)小小的水滴組成的�！蔽一卮鹫f。老師也在抱怨：“唉，這雨下得這么大，路又遠(yuǎn)又不好走，我什么時候才能到家!"我聽了大哭起來，雨越下越大。我“滴嗒”的下著，他們不喜歡我，可是你們知道么？有了我農(nóng)民伯伯才能種地；樹木才能發(fā)芽；有了我旱災(zāi)區(qū)才能得到灌溉。
那時，花笑了，草綠了，山朗潤起來了，欣欣然張開了眼，小朋友在草地上玩耍。世界變得多么美麗呀!
假如小學(xué)作文2
假如我會變，我要變成一位建筑師，幫助山區(qū)的兒童，把他們的學(xué)校建造得很美麗，讓他們也能像我們一樣坐在煥然一新的教室里聽課。我還要給他們建造一個大大的操場，操場上有各種健身器材，讓他們下課時也能玩得不亦樂乎。
假如我會變，我要變成一條筆直的道路，讓那些山區(qū)的孩子上下學(xué)時走得更加安全，這樣他們就不用走崎嶇的山路了。
假如我會變，我要變成一個離家不遠(yuǎn)的工廠，讓那些在外奔波的父母來工廠上班，這樣他們就能在逢年過節(jié)時享受家庭之樂，在兒女生病時來照顧他們，能在兒童節(jié)時帶著孩子玩耍，為他們選禮物。
假如我會變，我要讓愛在每個人手里傳遞，讓世界變得更加溫暖。
假如小學(xué)作文3
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子們
畫一所美麗的學(xué)校。
讓孩子們在下雨天
也能安心地讀書，
不會再雨點(diǎn)里
瑟瑟發(fā)抖，可憐無助。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給所有的盲人
畫一雙眼睛的眼睛。
讓他們睜開雙眼
和我們一起奔跑，
不會在黑暗里
拄著拐杖，摸索前行。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給敬愛的老師們
畫一個能干的機(jī)器人小助理。
讓老師早早歇息，
不會在漆黑的夜里
挑燈夜戰(zhàn)，疲憊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆，
我會給醫(yī)院的病人們
畫一個健康的身體。
讓他們早日康復(fù)，
不會躺在床上
望著窗外，無聊至極。
假如我有一枝
馬良的神筆……
假如小學(xué)作文4
假如我是一陣風(fēng)，我會是喜歡自由的風(fēng)。我會去遼闊的大草原，在那里我遇見了云哥哥，我會和云哥哥比賽跑步。比賽開始了，我和云哥哥飛快地跑了起來，在比賽的途中，云哥哥跑累了，就停下來在路旁休息，我轉(zhuǎn)過頭看見了，便飛快地朝終點(diǎn)跑去，最終我就勝利了。
假如我是一朵云，我會是一朵會魔術(shù)的云。我會變來變?nèi)�，一會兒變成房了，一會兒變成獅子。我最怕風(fēng)，有一天，我和伙伴一起玩，正在這時遇見了風(fēng)，風(fēng)看見了我們沒有學(xué)習(xí)，心里很生氣，就猛地吹了一口氣，把我們吹得頭昏眼花，我們醒來的時候，也不知道自己在什么地方了。
假如我是一只蝴蝶，我會是一只愛旅行的蝴蝶。今天我會去北京看天安門廣場，在路上，我遇到了一位導(dǎo)游，她帶著我一起來到北京，和我一起看了天安門廣場。明天我會飛去馬來西亞，沿途看美麗的風(fēng)景，給人們展示優(yōu)美的舞姿。
假如……這些都能變成真的，那就太好了！
假如小學(xué)作文5
假如我是一朵云，我要飛到干旱的地方變成雨，那樣缺水的人們就有水喝了，干涸的大地就又會變得肥沃了，小動物們就又出來嘻戲了。
假如我是一朵云，我要飛到地震災(zāi)區(qū)最嚴(yán)重的地方，變出許多食物和水給那些人們，讓他（她）們不再缺糧食和水，我還要變出許多房子和學(xué)校，讓他（她）們有房子住，讓失學(xué)的孩子有書讀。
假如我是一朵云，我要飛到遙遠(yuǎn)的青藏高原上，下一場小雨，讓牛羊解渴，讓寬闊的大草原更加美麗。
假如我是一朵云……
假如小學(xué)作文6
我是一個即將升入四年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)一般，有時愛發(fā)小脾氣。生活平平淡淡，可真是枯燥無味呀！我想，假如我會魔法，生活會不會不同？
假如我會魔法，我會坐著阿拉丁的魔法飛毯去環(huán)游世界，我會和小矮人一起打掃衛(wèi)生，和米奇一起去他的妙妙屋，和彼得潘一起去永無島，看九月天是怎樣偷到寶貝的……
假如我會魔法，我要把沙漠變成綠洲，在那里種上莊稼，讓莊稼的收成成倍增長，讓牛群、羊群和草原上的一樣多；讓所有失學(xué)的孩子都返回校園；讓地震、洪水、海嘯這些天災(zāi)不再發(fā)生。
假如我會魔法，我要把藥粉變成奶茶粉，把藥片變成巧克力豆一樣好吃，把汽車排出的尾氣變成清新的空氣，把夏、秋、冬季變的和春天一樣�？傊�，我會把不好的東西變成美好的。
假如我真的會魔法，那該多好��！
假如小學(xué)作文7
假如我會變，那么當(dāng)我走在夏天的驕陽下時，我就變成一支天藍(lán)色的冰淇淋，我會藏在冰柜的`最底層，因此不會有人發(fā)現(xiàn)我。
假如我會變，那么當(dāng)我走路走累的時候，我會變成一只小鳥，從天空中銜來兩片云，一片當(dāng)毯子，一片當(dāng)傘遮太陽，歇一會，然后象箭一樣地飛到目的地。
假如我會變，那么我就要變成一棵大樹，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來砍樹，我就會變回人形，告訴他要“少砍樹多種樹”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護(hù)林工人本
假如我會變，那么當(dāng)我拿著借書證卻發(fā)現(xiàn)圖書館沒有開門時，我就會變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門縫里飛進(jìn)去看書;假如我會變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;假如我會變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。
假如我真的會變該多好呀!你說是嗎?
假如小學(xué)作文8
假如我是......
假如我是一只小螞蟻，我是會被拿去做實(shí)驗(yàn)，還是自由自在地挖個洞，無憂無慮地生活呢？當(dāng)然我不會像其它螞蟻一樣，我會自己一個人走小道，不會被人踩到。
如果我是一只小鳥的話，我就不用上興趣班了，不用做作業(yè)，可以盡情地玩，就是一天到晚嘰嘰喳喳地吵了一點(diǎn)，也不會有人批評我的缺點(diǎn)，我會在天空中快樂的飛翔。
假如我是一匹馬，我會不會被人抓起來在馬戲團(tuán)殘酷地表演，或者當(dāng)一匹小戰(zhàn)馬，我會在草原上飛快地奔馳。
假如我是一只小貓，你說我是在草叢里生活，在垃圾箱里找剩飯、剩菜、剩骨頭吃呢？我還是在家里當(dāng)家貓吧，想吃什么就吃什么，想干什么就干什么，想怎么玩就怎么玩，有著人一樣尊貴的地位。
如果我是一條金魚，我是在無邊無際的大海里游來游去？還是被漁夫打起來吃掉，還是被人帶去當(dāng)被觀賞、玩弄、嬉戲的小魚呢？
假如我是......
假如小學(xué)作文9
假如我會變，我要變成神仙，看見大火吹一口仙氣，就會下起大雨，把大火熄滅�？匆姾[吹一口仙氣，海嘯就會退回去�？匆妱e人遇到危險，我就會盡力去幫助他�？匆妱e人受到了殘疾，我就吹一口仙氣，他們就可以快樂的奔跑，看著美麗的世界，開心的和朋友們嬉戲，擁有大家擁有的一切。
假如我會變，請給我一個神奇的身體，這個身體可以飛，也擁有可以望見超遠(yuǎn)的地方的眼睛，也擁有刀槍不入的身體，還擁有聽見遠(yuǎn)方的耳朵。我要用它來幫助人們，讓人們的生活不在困難。為民除害，幫警察叔叔辦案。看見別人被毆打，我就沖上去打敗他們，讓他們以后不在毆打別人。
這種事情是有可能的，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，把自己的夢想實(shí)現(xiàn)吧。
假如小學(xué)作文10
今天，樂樂、淘淘、晶晶和綿綿一起討論“假如風(fēng)有顏色”這個問題。
樂樂先說：我想變成綠色，因?yàn)槲以妇G色的風(fēng)吹來嫩葉，吹來花兒，吹來美麗的春天。
淘淘卻說：我想變成紅色，因?yàn)榧t色可以趕走寒冷，帶來溫暖！
淘淘一說完，晶晶就馬上說：我想，想應(yīng)該是，是黃色，因?yàn)�，為黃色，色代表豐，豐收，農(nóng)民伯伯要的高粱、稻谷、麥子都豐收了，那該多，多好呀！
晶晶一個勁兒的說出自己的想法，她一緊張說話就有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的，到把大家逗樂了。
最后綿綿慢吞吞地說：我希望是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表海洋，愿我們在知識的海洋中暢游！
小朋友們，假如風(fēng)有顏色，你們會希望是什么顏色呢？
假如小學(xué)作文11
假如我會變，那么我會變成什么呢?
我會變成老鷹，飛上藍(lán)天，飛過太陽，體會一下翱翔天空，俯視森林的感覺。我還要幫助受傷的小鳥重現(xiàn)藍(lán)天，幫助想飛的動物上天摘月，幫助嗚咽的朋友微笑... ...
我想變成小兔，歡騰跳躍，嘗嘗草根，體會一下三瓣嘴啃蘿卜，長耳朵聽風(fēng)聲的樂趣。我會節(jié)約蘿卜，我會嘗試百草，我會欣賞大自然演奏出的所有美妙動聽的音樂... ...
我想變成小豬，拱拱鼻子，舔舔飼料，體會一下臭烘烘熏死人，大又胖?jǐn)D垮欄桿，被人剁成豬肉的滋味。我要讓所有人的心中沒有“豬流感"這個名字，安心吃上健康豬肉... ...
我最想變成諸葛亮，目睹血流成河，伏尸萬里的慘象，體會一下乘勝追擊，稱臣稱王的心情。我要讓劉氏成為名副其實(shí)的“天子”，我還想多培養(yǎng)一些人才，使蜀國的未來擁有保障... ...
��！如果我會變，那該有多好！我還會變成外星人，變成關(guān)羽，變成劉禪... ...
假如小學(xué)作文12
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里，仍然有不少問題困擾著人們。于是，我想，假如我是神筆馬良，我一定要為人民謀福造利。
假如我是神筆馬良，我要畫很多大傘，給曬大太陽的人們遮一遮太陽，吃吃西瓜。
假如我是神筆馬良，我要畫一列火車，目的是讓外國貧困的小朋友到中國游玩。讓他們感受我們中國的五千年文明。要讓他們知道中國是世界上最美地方之一。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座大大的房子，讓流浪的人們?nèi)慷甲∵M(jìn)來。看電視、看書學(xué)習(xí)知識，從而改變世界。
假如我是神筆馬良，我要給盲人畫上一水汪汪的大眼睛，讓他們看見藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的小溪。
假如小學(xué)作文13
老師，是一個平凡的職業(yè)，但是老師哺育出了多少祖國的花朵？應(yīng)該是千千萬萬吧.老師，是一個神圣的職業(yè)，她為許許多多的學(xué)生打開了知識的大門。有誰說做一位老師是為了炫耀自己？不，并不是這樣。老師，就像是一顆小小的草，任人隨意踩踏，但是她從來都沒有感覺到痛苦；沒有感覺到厭煩。啊，老師，我是多么的佩服你呀。
假如我是老師，我會把每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都管理好，不管她們哪一位同學(xué)的的學(xué)習(xí)成績下降了，我會認(rèn)真的輔導(dǎo)她們，把她們的成績補(bǔ)上來。
假如我是老師，即使哪一位同學(xué)犯錯了，我會默默地讓她們改正錯誤。但不會當(dāng)面批評她們，因?yàn)槟菢訒䝼λ齻兊淖宰鹦摹?/p>
假如我是老師，我會把每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績提高，讓每位同學(xué)都成為祖國的驕傲。
老師是辛勤的園��；老師是默默無聞的舂蟬。我愿成為辛勤的園��；成為默默無聞的舂蟬。我會為學(xué)生們打開知識的大門，我會把她們送到知識的海洋。
假如小學(xué)作文14
我從中國的警察高級學(xué)院畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一名偵探，一天我正在辦公室里喝茶，突然幾聲電話鈴響了，我接了電話，說：“你找誰，我是偵探鄒立強(qiáng)，有什么事嗎？
鄒偵探，現(xiàn)在一位號稱神偷的人在眾人的眼睛下偷走了幾十顆稀有鉆石，請鄒偵探來幫忙一下，把這個小偷抓住，我連忙答應(yīng)了。
我調(diào)動了5輛警車出發(fā)了，來到案發(fā)現(xiàn)場，我察覺這個小偷很厲害，但是難不倒我的，我叫再把鉆石再要一些。因?yàn)槲抑烙钟辛算@石，他又會去偷。晚上，我們躲在鉆石店內(nèi)。等小偷，果然小偷來了，我們立刻布下天羅地網(wǎng)，要把他逮到。可是他是神偷動作很快，我們沒有抓住他。
第二次我們又來捉，這次我終于捉住了他，我又被領(lǐng)導(dǎo)升了一級很高興，我便成了名人。人稱神探。
快起床，媽媽喊，我一下子起來了，哈哈，原來這是一場夢。不過，我相信總有一天會成為現(xiàn)實(shí)。
假如小學(xué)作文15
生命是父母給的，未來是自己創(chuàng)造的，所以我先從父母說起吧！
假如我是一位偉大母親，我將永遠(yuǎn)伴隨我的寶貝，要他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)健康成長，讓他明白人生的真諦。我會交給他禮儀，讓他懂得尊重別人。我一定會教他謙虛，讓他懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
假如我是一名偉大的父親，我會用我的一生伴隨他，讓他明白人生的坎坷。如果他是男孩，我會讓他學(xué)會男子漢應(yīng)有的氣概，讓他懂得在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。如果她是女孩，我會教她彈鋼琴，讓她在其中學(xué)到淑女風(fēng)范！
如果我是一名白衣天使，我將把最最無私的愛獻(xiàn)給身患重病的人們，讓他們的家屬不在身邊時，不會感到寂寞、孤獨(dú)。我相信自己不會因?yàn)椴∪藝I吐，而對他們不理不睬!
假如我是一位無私的人民教師，我會用我的愛去鼓勵他，用眼神去溫暖他們。我也會十分嚴(yán)厲的對待學(xué)生，不使他們圖謀不軌。我會燃燒自己，點(diǎn)亮他人；我會像園丁一樣，灌蓋祖國的花朵！
假如我是......
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