假如作文小學(xué)作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的假如作文小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文小學(xué)作文1

　　我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片《西游記》了，總幻想自己也能變成那個(gè)會(huì)七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。

　　假如我是孫悟空，當(dāng)暴風(fēng)雨和洪水來(lái)臨時(shí)，我會(huì)拔下幾根毫毛，把它們吹成無(wú)數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來(lái)阻擋洪水和暴風(fēng)雨的肆虐。

　　假如我是孫悟空，當(dāng)天旱無(wú)雨時(shí)，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個(gè)夠。

　　假如我是孫悟空，我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的.學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書(shū)，度過(guò)他們快樂(lè)的童年。

　　假如我是孫悟空，我要用我猴哥神奇的力量為祖國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)出力，使我們偉大祖國(guó)的明天更加美好。

　　我想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

假如作文小學(xué)作文2

　　我有一個(gè)愿望，當(dāng)一名老師。雖然老師的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知識(shí)交給祖國(guó)下一代的接班人。

　　假如我是老師，我會(huì)大大方方的站在講臺(tái)上座自我介紹：“我叫小小，大家以后可以叫我小老師。我希望咱們課上是老師和同學(xué)，課下是知心朋友�！痹�(huà)音剛落，臺(tái)下一陣陣掌聲。假如我是老師，我會(huì)盡全力教會(huì)我的學(xué)生。課下我精心備課，課上我認(rèn)認(rèn)真真的講課，把我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的交給我的學(xué)生。課下我會(huì)和學(xué)生交朋友，和學(xué)生一起打乒乓球、踢毽子。我還會(huì)利用課堂時(shí)間讓學(xué)生把知識(shí)學(xué)牢固。放學(xué)后，不留作業(yè)，讓他們盡情玩耍。假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，把一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。

假如作文小學(xué)作文3

　　今天下午放學(xué)后，我忽發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)變成什么顏色，風(fēng)又會(huì)變成什么顏色？我腦海中出現(xiàn)了一副副圖畫(huà)。

　　春天，樹(shù)木抽出新的樹(shù)條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草們披上了綠色的衣服，上面還有晶瑩的露珠，花兒都立起了腰對(duì)我們微笑，多可愛(ài)，世界全都被染綠了，那風(fēng)也一定時(shí)綠的。

　　夏天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，風(fēng)吹呀吹自然就藍(lán)了，大海不住的用浪花拍打海邊的巖石，把巖石染藍(lán)了，嗯，夏天當(dāng)然時(shí)藍(lán)色的。

　　秋天，金燦燦的稻田都長(zhǎng)出來(lái)了，大地一片金黃。那金黃飽滿(mǎn)的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰。秋天時(shí)金黃得，那風(fēng)一定是黃色的。

　　冬天，雪花飛舞，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而飄飄灑灑，似鵝毛，似棉花，那潔白無(wú)暇晶瑩剔透的小精靈，瞧！好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的世界！冬天的風(fēng)景是白色的了。

假如作文小學(xué)作文4

　　假如我有一雙翅膀，我要趁黎明時(shí)飛到一望無(wú)際的藍(lán)天上，去感受白云的絲滑；去欣賞七色的彩虹，去和小鳥(niǎo)握手，去和太陽(yáng)擁抱。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到全世界最美的地方，我要把花輕輕捧起，去聞她的芬香；我要趴在大地上，傾聽(tīng)大地媽媽與小草寶寶的溫情對(duì)話(huà)；我還要請(qǐng)求水底的魚(yú)兒，幫我在大海中尋找一種神奇藥的生長(zhǎng)藥水。

　　假如我有一雙翅膀，我要把魚(yú)兒給我的藥水，撒在禿禿的大山上，就算我精疲力盡，但我還是要揮灑著藥水，把藥水撒到枯樹(shù)上，枯樹(shù)立馬抽出了新芽；我把藥水撒到大地上，大地便是一片生機(jī)盎然的景象。

假如作文小學(xué)作文5

　　假如我是老師，我會(huì)以微笑面對(duì)每個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　假如我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生成為課堂的主人，讓他們的心在知識(shí)的海洋里遨游。

　　假如我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué)，讓他們知道當(dāng)老師的辛苦，互相學(xué)習(xí)，互相溝通。

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們感受到春天般的溫暖，讓他們的新自由飛翔。

　　假如我是老師，同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)，我不會(huì)責(zé)罵，讓他們自己從錯(cuò)誤中改正。

　　假如我是老師，我們讓學(xué)生當(dāng)自己心靈的主人。自己知道自己應(yīng)該所做的事，在廣闊的藍(lán)天下自由飛翔！

假如作文小學(xué)作文6

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)讓世界變得更美麗，我會(huì)飛到“人間天堂”之稱(chēng)的西湖，我還會(huì)飛到美麗的南沙群島等等地方……

　　我會(huì)讓世界的人民變得更勤奮，還會(huì)讓他們吃的飽，穿的暖。

　　我最后是讓全國(guó)人民過(guò)得無(wú)比快樂(lè)。

　　我還會(huì)讓我們中華人民舉世聞名，不發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我最后飛到北京首都去，和飛向美麗的上海市，因?yàn)槟抢锍鞘忻利�，機(jī)械發(fā)達(dá)，食物完美。

　　我在飛的道路上，我要都帶像我們青陽(yáng)的東西。

　　當(dāng)他們看到我們青陽(yáng)的東西時(shí)，他們也會(huì)很好奇我們青陽(yáng)池州的東西。

　　我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我們青陽(yáng)不是不好的地方！”

　　當(dāng)大家聽(tīng)了我的話(huà)之后，他們肯定會(huì)想“青陽(yáng)還真是一個(gè)好地方。”

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