假如作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的假如作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文 篇1
在農(nóng)村有村民小組長，在城市有居民小組長；在工廠有車間生產(chǎn)小組長，而在酒店業(yè)中與上述相對應(yīng)的就是領(lǐng)班了。有人曾詼諧地把他們統(tǒng)稱為“零號首長”。其實，在任何行業(yè)中，“零號首長”的作用都是非常重要的。
對于酒店業(yè)，領(lǐng)班負(fù)責(zé)著大量的承上啟下工作，包括組織實施，督導(dǎo)檢查，日常管理等等。而隨著環(huán)保化、信息化、智能化在酒店業(yè)所占比重的增加，傳統(tǒng)酒店業(yè)以禮儀、服務(wù)為主的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代酒店業(yè)對領(lǐng)班的要求了。我想假如我做了一名我們酒店的領(lǐng)班，希望下面的“七問”能給大家一些幫助。
1、“泡沫”與“海綿”——人生觀問題
想必大家都見過“泡沫”和“海綿”，“泡沫”與“海綿”都很輕，宛若剛步入社會的年輕人，沒有豐富的閱歷和內(nèi)涵。但“泡沫”卻非常自滿，認(rèn)為自己很了不起了，所以總是隨波逐流，輕浮地飄在水面上；而“海綿”正好相反，它總是抱著虛懷若谷的心態(tài)，不停地吮吸著各種養(yǎng)分，使自己不斷地膨脹，沉淀。
美麗的海底世界好似繽紛絢麗的人生，只有不斷充實自己的“海綿”才能真正享受到那份別樣的魅力。正如歌中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。這就是我想做的“海綿”。
2、“小女孩”和“大領(lǐng)班”——心態(tài)問題
曾經(jīng)有文人說：女孩子發(fā)小脾氣連上帝都會原諒的。我想這話只能送給那些在父母庇護下的乖寶寶們。如果你的員工因為一點小事和你發(fā)生矛盾，那你怎么辦？三天不和她說話，五天不給她笑臉，這樣就贏回了你的尊嚴(yán)？“小女孩”是做不好一個領(lǐng)班的。作為一個領(lǐng)班更需要的是關(guān)心和寬容，更需要把自己的下屬當(dāng)作自己的朋友和親人。不能當(dāng)乖寶寶，也不能當(dāng)“鄰家女孩兒”，應(yīng)該是一個大哥哥、大姐姐或小老師。既關(guān)心又體貼，既嚴(yán)格又寬容。
一個領(lǐng)班在工作上應(yīng)該是“服務(wù)員的服務(wù)員”，而不是“官兒大一級壓死人”。一旦這樣做，你就會發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒有下降，反而贏得了更多員工的心。
3、“利已主義 ”和“助人為樂”——服務(wù)意識問題
我們經(jīng)常可以聽到客人真麻煩，客人真羅嗦等抱怨。因為客人的種種原因，讓我多付出了多少等等。那客人來花錢消費買的又是什么呢？我們?yōu)榭腿颂峁┓⻊?wù)的目的又是什么呢？誰都喜歡有禮貌、好說話又慷慨的客人，因為可以少去很多麻煩。那反過來客人又會喜歡怕麻煩的服務(wù)員嗎？
“助人為樂”是我們的傳統(tǒng)美德，尤其是服務(wù)行業(yè)更應(yīng)提倡。其實服務(wù)是相互的，用主動、周到、熱情的服務(wù)換來客人的愉悅和燦爛的笑容，難道你沒經(jīng)歷過嗎？
4、“撒手掌柜”和“老媽子”——工作方法問題
很多領(lǐng)班工作中都會遇到安排的工作下屬做不好，什么事都得自己。衛(wèi)生不合格要返工，交接班記錄丟三落四……怎么辦，整天從早忙到晚，每一個下屬的工作全部跟蹤檢查一遍，跑前跑后，加班加點�；钕褚粋�“老媽子”�？蓳Q來的結(jié)果呢，沒準(zhǔn)投訴最多的反而會出在你的班組。要學(xué)會制度管人，要學(xué)會調(diào)動下屬的主觀能動性。員工不行可以教，好的員工就應(yīng)該給與充分的信任。我不反對做“老媽子”，但那要在生活中而不是工作中。
俗話說一個好漢三個幫，一己之力終歸有限。要學(xué)會教育、鼓勵、信任，培養(yǎng)下屬同樣也是對自己的培養(yǎng)。要學(xué)會抓大放小，把握關(guān)鍵。這樣當(dāng)你做到經(jīng)理時就可以當(dāng)“撒手掌柜”了。
5、“你中有我”和“如果我是你”——換位思考問題
服務(wù)行業(yè)有句話：我想怎樣和客人想我會怎樣。也就是客人是上帝的問題。隨著酒店業(yè)的發(fā)展，客人的身份也從高高在上的神轉(zhuǎn)變成了“我們的親人”。上面那句話也就改成了“如果我是客人我會怎樣想”。如果設(shè)身處地地想一想，當(dāng)你在就餐時面對服務(wù)員一張冷冰冰的臉時，你會怎樣想呢？在酒店你為客人提供服務(wù)，在其他地方同樣有別人為你服務(wù)，而且其中很可能有你服務(wù)過的客人。
“己所不欲，勿施于人。”對客服務(wù)如此，對待下屬難道就有什么不同嗎？
6、“火”與 “冰”——溝通問題
一個領(lǐng)班日常工作中難度最大的可能就是溝通問題了。尤其是和下屬的溝通，位微言輕，沒人買賬，溝通簡直成了一些領(lǐng)班跨不過去的障礙。而溝通和做思想工作恰恰是一個職業(yè)經(jīng)理人日常工作中的重要部分。自古道水火相克，火與冰是對立的。這正好比管理和被管理的一對矛盾。但愛情小說中卻也有“就算你是一塊兒冰我也要把你融化掉”的說法。其中的關(guān)鍵是什么呢？心態(tài)。首先自己不能把自己當(dāng)作一塊兒冰，其次也不要把對方當(dāng)作一塊兒冰。工作中產(chǎn)生矛盾在所
難免，關(guān)鍵是看如何對待。我是領(lǐng)班，我不能主動找她；他不主動和我打招呼，我就不理他。結(jié)果呢，矛盾變成了積怨，員工和你的距離越拉越遠，無意之間，你就成了那塊兒“冰”。反過來像雷鋒說的那樣，對待同志像春天般的溫暖甚至像對工作那樣夏天般的火熱，放掉架子，拋掉面子，用真誠的心去求得對方的理解和尊重；把自己變成一團“火”，用自己的光和熱去感染你身邊的每一個人，融化你身邊的每一塊兒“冰”。
傳播快樂，播撒熱情，享受工作，享受年輕。用生命之火照亮你的人生。
7、“夜郎自大”和“高屋建瓴”——大局觀問題
現(xiàn)代酒店業(yè)的領(lǐng)班大多由員工提升上來，他們普遍存在的問題是經(jīng)驗豐富但理論知識不強，崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高，而且工作學(xué)習(xí)的視角往往有缺陷。面對一個新問題采取的解決方法一般是“跟著感覺走”，往往面對復(fù)雜現(xiàn)象時會一頭扎進其中，造成當(dāng)局者迷的情況。而一旦僥幸獲得了成功，又沾沾自喜，自以為水平很高而不能及時分析總結(jié)。其實這一切均很正常，每個人在自我提高過程中均會經(jīng)歷這段時期�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)和解決問題的方法應(yīng)是站到外面來看問題，不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納，局部分析，舉一反三，融會貫通。先從全局著手，再進入內(nèi)部解剖麻雀，最后再跳出來重新審視，如此才完成了一個學(xué)習(xí)過程。此過程既能增加經(jīng)驗又能提高理論分析能力。而你看問題的視角也會逐漸從仰視變成平視、俯視。
當(dāng)你擁有完整的大局觀后，你就會發(fā)現(xiàn)做任何工作其實很簡單。發(fā)現(xiàn)問題－分析原因－尋找方法－著手解決－檢驗成效－總結(jié)歸納。只不過就是“條理”二字罷了。
講了這么多，不管從事什么行業(yè)，你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責(zé)任，對自己，對家庭，對社會的責(zé)任。領(lǐng)班在絕大多數(shù)人的一生中只會是一個小小的驛站，但它卻往往是自己事業(yè)起飛的基點。要么不做，要做就努力做到最好。相信自己，勇敢地對自己的人生說：我要擔(dān)負(fù)起我全部的責(zé)任。希望大家支持我，謝謝�。�
假如作文 篇2
假如我是魔法師，我會去海面把里面的小魚放到安全的地方，然后把海里的臟東西拿出來放進垃圾桶里。
假如我是魔法師，我會去森林里，阻止伐木工人砍樹，然后把那些壞人交給警察叔叔，再把他們關(guān)進監(jiān)獄。
假如我是魔法師，我會去窮人的家里給他們變很多的錢，讓他們也變得富裕起來，要是那些富人去搶的話，我就把他們的錢捐給孤兒院的孤兒，讓他們不再受冷、感冒。
假如我是魔法師，我會把那些戰(zhàn)爭都阻止下來，讓全世界和平、安寧、和諧，把人的'壞心思都變得美好。
假如我是魔法師，我會讓全天下的小狗們都有一個家，讓它們都擁有一個善良、可愛的主人，讓它們不再受冷，不再被欺負(fù)。
假如我是魔法師，我會阻止那些獵人打鳥和其它的動物，讓它們能安全地生活在樹林里。
假如我是魔法師，我會讓那些沒有上到學(xué)的孩子去上學(xué)，而且是免費的。
假如我是魔法師……
假如作文 篇3
馬是人類的朋友，在古代，人們的生活離不開馬，就是現(xiàn)在，在許多少數(shù)民族地區(qū)的人還以馬為伴。在《西游記》里，孫悟空曾經(jīng)在天宮當(dāng)了幾天的弼馬溫，養(yǎng)了一群天馬，孫悟空每天騎著天馬在天空遨游。這些天馬個個體態(tài)輕盈，身形健壯，跑起來猶如“風(fēng)入四蹄輕”。我要是有這樣一匹天馬該多好��！
假如我有一匹天馬，我將騎著它穿越時空到未來的3000年。突然，仿佛一股煙霧撲鼻而來，令人難以呼吸，我只好戴上了防毒面具，煙霧散了，我驚訝了，難道我們來到了另一個星球嗎？3000年的今天，滿天都是毒氣，陽光幾乎照不進來，房屋倒塌樹木枯謝。我走在路上，心想，可能是人類把資源用盡了。我回去一定要告訴人們，地球未來的樣子，好讓他們過低碳生活。突然，我的馬不停的叫了起來。這時，我低下頭發(fā)現(xiàn)我們腳下不是路，而是動物和人類的尸體，嚇得我連忙穿越時空，回到了現(xiàn)在……
假如我有一匹天馬，我會騎他去外天空遨游，去尋找我們的另一個家園。我在想，如果我們地球的資源用盡，我們?nèi)祟惥涂梢缘降诙䝼�“地球”去居住，想到這里，我們已經(jīng)來到了月球附近，于是，我開起了光速推進器，不一會，我們到了另一個星系，我一眼就看到了三個和地球一樣的星球，接著，我們到了一個最近的星球，這個星球有空氣，可是沒有陸地。這里全是海洋，不能住人。第二個星球雖然有了陸地，可沒有空氣，也不能住人。第三個星球有空氣、有陸地、有花草樹木和河流，我高興的差點從馬背上摔下來……
假如我有一匹天馬，我會騎他去地心，我們穿過了地殼、地幔，溫度越來越高，終于，我們來到了地心。我發(fā)現(xiàn)這里巖石是液體，巖漿在不停的流動。地殼在相互撞擊，我們對地心的了解越多，就能更準(zhǔn)確的預(yù)測地震，幫助人類避免地震。
假如我有一匹天馬，我會騎他去探索已知和未知的世界。
假如我有一匹天馬該多好��！
假如作文 篇4
當(dāng)我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
我不會隨意批評或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會誤解或冤枉他們，不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰影。
我會在課下認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)；在課堂上認(rèn)真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。
我不會給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努棒的。我會給他們充足的時間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。
努力力地學(xué)習(xí)，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，
我要像我的老師一樣受人愛戴：像方迎老師一樣嚴(yán)格要求學(xué)生；像高春美老師一樣和藹可親；像付曉麗老師一樣積極主動；像曲淑華老師一樣干凈利索；像劉文紅老師一樣善解人意，像杜劍老師一樣幽默風(fēng)趣。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受101學(xué)校歡迎，受社會歡迎。
再年底我容興的被評為優(yōu)秀老師，我的班也在這次期沒考試的時候得了年級第一，正當(dāng)我在要上臺講話呢？突然，耳邊響起了媽媽得聲音：“辰辰起床，上學(xué)了。”奧！原來是一廠夢。
假如作文 篇5
假如沒有樹木，許多生物都會快速消失，接二連三的災(zāi)難也會越來越多，到最后，地球上更可能沒有生物，荒涼了一片。
樹木是人類和其它生物不可缺少的植物。它可以用自己茂盛的枝葉通過太陽的光線和空氣中水分發(fā)生光合作用，因為它葉子上有很多孔，能吸入大量的二氧化碳，同時排出氧氣。據(jù)說一棵樹一天就可以吸收4.8千克的二氧化碳，能排出3.5千克氧氣，能滿足5個成年人一整天的呼吸。有些樹林更加厲害，一天就能排放出1噸多的氧氣，等于五千成年人需要的氧氣。
樹木除了制造氧氣，更主要的是能抵擋災(zāi)難和治病。
大家一定都聽過泛濫的洪水和無人能擋的臺風(fēng)，我們單聽起名字就非常的害怕，可是為什么每一次都不會很嚴(yán)重，這就是我們的樹木發(fā)揮了作用。樹木的根非常發(fā)達，一旦“咬”住了地面，就穩(wěn)如泰山。盡管洪水和臺風(fēng)有強大的推動力，也難以吹倒一片樹林，這片樹林也許就能擋住它猛烈進攻的一部分。
世上除了花草能醫(yī)病以外，就連樹木也可以治病。如常見的白樺樹就能治好感冒，令人苦惱的牙疼用山揚樹皮就能治好。就連果園中的蘋果樹也能大大提升我們的抗菌能力。橡樹更牛了，能緩解重病——關(guān)節(jié)炎、高血壓、神經(jīng)混亂。這可真是自然的奉獻，天然的藥材��！
��！我們離不開樹木。假如真沒了樹木，世界將會多么恐怖。所以，我們要保護樹木，多植樹造林。
假如作文 篇6
每個人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?/p>
我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷藗兊陌滓绿焓�。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?/p>
有一次，我從天上下來，突然看見一個人的東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來我也不管的，只管飛，后來有一輛很豪華的轎車突然沖了過來，我一看，趕快飛了過去，抱起那個小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來，溫柔的對她說：“小妹妹，沒事吧！有沒有哪里疼呀？”妹妹看見自己沒事，就對我說：“天使姐姐，我沒事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車子壓壞了�！蔽铱戳丝瘩R路，就飛了過去，拿了過來，用魔法修補了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見有幾個比我大的人在欺負(fù)一個小弟弟，叫他給他們錢，我看見了，又飛了過去，說：“你們居然叫一個小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉�！彼麄冎虚g的一個人說：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽了后，我用魔法大打了他們一頓，說：“我是天使�！彼麄兟犃笋R上就跑了，然后我見沒事了，就繼續(xù)飛，救濟更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜�。如果是你，你會想�?dāng)嗎？
假如作文 篇7
假如我會變，我要變成許多東西。
假如我會變，我要變成孫悟空，因為他可以72變，降妖除魔，保護唐僧西天取經(jīng)。
假如我會變，我要變成雄鷹，游遍整個世界，探索世界的奧秘。
假如我會變，我要變成海鷗，在海面上飛翔，懂得更多的海底的秘密。
假如我會變，我要變成可愛的米奇鐘表，時刻把時間的幾時幾分幾秒，告訴我的小主人。
假如我會變，我要變成書，把所有的名著、未解之謎、問題和所有國家的傳統(tǒng)，都給知道了。
假如我會變，我要變成筆，寫出更好的字，寫出更好的日記，寫出更好的作文！
假如作文 篇8
在干旱的季節(jié)，農(nóng)民伯伯常常抱怨老天爺不下雨，莊稼也喝不到水。假如，假如假如我是一朵云，我會立馬趕到田野，變成烏云，心甘情愿變成那飄飄灑灑的雨絲，讓那干渴的禾苗們喝個飽。
假如我是一朵云，我會飄到蒸籠般的大沙漠。哪兒可真熱啊，連僅有的幾把綠絨絨的大傘也擋不住毒辣的陽光，留下了大豆般的汗水，他們不斷地想要擺著身軀，，讓自己涼快點兒。每次卻無可奈何地失敗了。我又變成了烏云，雖然要接受命運，落在焦熱的大地上，但是我滋潤了干旱的沙地。
一場傾盆大雨，把大沙漠洗的一塵不染。就連大傘們也悠雅地擺著舞姿，好像是在對我說；謝謝。
假如我是一朵云，我會讓世界變得更加美好。
六年級:黃佳渝
假如作文 篇9
假如時間可以倒流，世界許多未解的迷就會真相大白，許多科學(xué)家、考古家的煩惱就會解開，許多愛研究人員就能放下心中的大巖石。假如時間可以倒流，我將回到誰也沒去過的恐龍時代，看看這些龐大的大怪物是怎樣生活，吃什么？喝什么？有什么生活習(xí)慣？可它們這么大，又是怎么樣滅絕的？是火山爆發(fā)引起的？還是那時什么令太陽改變航行路線，使地球沒有光明，生物不能生長而導(dǎo)致恐龍滅絕？
還是它們互相殘殺而導(dǎo)致種族滅絕？這些一直是疑問�？晌蚁嘈牛@些疑問終有一天會解開的。假如時間可以倒流，我要回到三國時期。我要看看曹操是怎樣帶領(lǐng)大兵去打仗的，如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計謀把一個個敵人打倒。當(dāng)然，我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的，而且也要看看劉備是怎樣邀請孔明做他們的軍師。如果能這樣，我一定要勸他們停止戰(zhàn)爭，要和諧相處。
假如時間可以倒流，我要回到毛主席的時代去。我要看看我們的紅軍戰(zhàn)士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水，而且我還要把我們中國人被日本鬼子稱“東亞病夫”的情景記在我的腦海中，長大后一定要做能為祖國做出獻的人，涮洗恥辱，加油！假如時間可以倒流，我要回到我們的祖先時代�？纯次覀冏嫦仁窃鯓幼紧~吃？怎樣生火？怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻，幫助他們了解21世紀(jì)的科學(xué)，讓他們過上好日子。假如時間可以倒流，我們能做很多事。我相信，目前我只要好好愛護地球就是對祖先就好的幫助。為了明天的地球，我們應(yīng)該好好愛護地球！現(xiàn)在，我�？茖W(xué)家們早日解開這些世界之謎！
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