精選假如作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假如作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如作文 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不追求一身華麗的羽毛，也不追求寧?kù)o與安樂(lè)，我只追求能為別人做出一些貢獻(xiàn)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿做一只普通的啄木鳥(niǎo)。不怕樹(shù)洞的骯臟，不怕風(fēng)雨的吹打，只求為小樹(shù)們消除病痛，讓樹(shù)媽媽晚年得到安寧，用我尖尖的嘴啄食害蟲(chóng)，為樹(shù)林做一份貢獻(xiàn)，添一份生機(jī)...... 假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿意做一只快活的燕子，不怕居無(wú)定所，不怕風(fēng)吹雨打，只要我能為莊家除害，讓小麥茁壯成長(zhǎng)，喜獲豐收，讓辛苦了一年的農(nóng)民喜上眉梢，我便狠高興。因?yàn)�，只有這樣，才不枉我做一只小燕子。假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿做一只健壯的貓頭鷹，雖然會(huì)被人們視為不祥之物，但這一切，都阻止不了我為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的決心。我愿在萬(wàn)籟懼寂的夜晚，睜亮那雙有神的眼睛，豎起那對(duì)敏銳的耳朵，仔細(xì)觀(guān)察著每一個(gè)角落，仔細(xì)傾聽(tīng)每一處動(dòng)靜，不放過(guò)一只作惡多端的田鼠，保護(hù)莊稼的安寧，保護(hù)莊稼的豐收。假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿做一只不起眼的小信鴿，歷盡磨難，飛遍大江南北，給等待赤子歸來(lái)的母親帶來(lái)一份安寧，給離別多年的親戚送來(lái)一份溫馨，給等待丈夫歸來(lái)的妻子捎來(lái)一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎來(lái)一份祝福，我愿做人與人，心與心之間的橋梁......
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不追求美妙的歌喉，我不追求別人的贊譽(yù)，只求默默的工作，默默的貢獻(xiàn)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我將飛向地震災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)溫暖，帶來(lái)欣慰，讓他們以后的生活更加美好，更加幸福。
假如作文 篇2
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明出能飛的汽車(chē)。這樣的汽車(chē)既可以在陸地中馳騁，也可以在空中飛翔。想享受自駕的樂(lè)趣時(shí)就自己開(kāi)，想休息時(shí)就啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式。最重要的是非常節(jié)能環(huán)保，它是利用太陽(yáng)能快速充電并能儲(chǔ)備大量的電量，在行駛中只要有陽(yáng)光就可以隨時(shí)充電。每個(gè)輪胎是由幾十小小的輪胎組成，在不同環(huán)境能隨意變換形狀，伸縮自如。
在汽車(chē)的尾部裝有火焰推動(dòng)器，它的作用可大啦。如果想讓汽車(chē)在空中飛行時(shí)，就按一下車(chē)?yán)锏乃{(lán)色按鈕，這時(shí)車(chē)尾的火焰推動(dòng)器啟動(dòng)。汽車(chē)的飛行速度會(huì)越來(lái)越快，每小時(shí)可達(dá)5000公里。
要是汽車(chē)發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，就按一下紅色的按鈕，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)緊急救生艙，可以把駕駛員送到就可以安全的地方。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
假如作文 篇3
假如我是市長(zhǎng)。那么我會(huì)讓大地充滿(mǎn)綠色。我會(huì)先在公路兩旁種上高大的樹(shù)木，這樣一來(lái)就不會(huì)讓汽車(chē)排放的廢氣被人吸進(jìn)去，而且人累了也可以得到很好的放松。我還會(huì)在房屋旁種上爬山虎。這樣住在屋里的人夏天就不會(huì)熱了。
假如我是市長(zhǎng)。我會(huì)造起一座分為三層的橋梁。最上面的一層是走汽車(chē)的，一次能有9輛汽車(chē)可以通過(guò)。一有事故就可以�？吭谂赃�，避免撞車(chē)了。第二層是讓小孩上下學(xué)的，這樣就算是他們?cè)诼飞贤�，溜旱冰，打架也沒(méi)事。他們可以在那兒盡情地玩耍。最下面一層是走小型機(jī)動(dòng)車(chē)，自行車(chē)的。這下面是農(nóng)田，這樣既可當(dāng)綠化，又可以促進(jìn)增收。
假如我是市長(zhǎng)。我會(huì)讓每一個(gè)校園都充滿(mǎn)綠色，并且有高科技的設(shè)施。橡膠跑道能測(cè)試出每個(gè)同學(xué)的跑步速度。
假如我是市長(zhǎng)......
假如作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。我也越來(lái)越發(fā)覺(jué)時(shí)間的無(wú)情，它一去不復(fù)返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過(guò)去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補(bǔ)回來(lái)，那該多好�。�
不知不覺(jué)，好像就進(jìn)了那個(gè)記憶里面，好像看見(jiàn)了她。那個(gè)我曾經(jīng)的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經(jīng)常披著她那烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都能聽(tīng)見(jiàn)她如風(fēng)鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀(jì)，從小一起長(zhǎng)大，情同姐妹。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有聯(lián)系�？墒切r(shí)候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時(shí)時(shí)都會(huì)想起那年那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
那天，我騎著一輛新買(mǎi)的小自行車(chē)去找她玩。她見(jiàn)我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來(lái)。她卻不會(huì)，便讓我教她，我爽快地答應(yīng)了。她迫不及待地跨上自行車(chē)，可是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，剛坐上去就摔了個(gè)人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛(ài)的自行車(chē)檔板也被蹭了一點(diǎn)兒漆。這本來(lái)是沒(méi)有關(guān)系的，可是我非要無(wú)理取鬧，要她賠我一輛新的自行車(chē)。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的??”
可我卻不理會(huì)她，推著自行車(chē)頭也不回地走了，留她一個(gè)人無(wú)助地號(hào)啕大哭。
回到家里，我有點(diǎn)懊悔了，扒在書(shū)桌上想：“她都說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，何必不依不饒呢？再說(shuō)，自行車(chē)擦了點(diǎn)漆又會(huì)怎樣？我學(xué)自行車(chē)時(shí)也不知摔了多少跤呀！”
過(guò)了幾天，我終于想好怎么說(shuō)，就來(lái)到她家，準(zhǔn)備向她道歉�？墒前l(fā)現(xiàn)她家早已空無(wú)一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說(shuō)不出的難過(guò)、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車(chē)毀了。我哭了。
假如能回到過(guò)去，我是多么希望回到那一天，親口對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，讓我們重新成為好朋友！”
假如作文 篇5
一個(gè)渾身充滿(mǎn)汗水氣味，穿著一身最樸素的農(nóng)民服裝的人，見(jiàn)了年長(zhǎng)的彎腰致敬，見(jiàn)了平輩的笑臉問(wèn)候。對(duì)于兒童，他便成了孩子王，成了孩子們最喜愛(ài)的頭目。他是村長(zhǎng)，一個(gè)有志青年，一個(gè)勤勤懇懇人民公仆。他便成了我夢(mèng)想中的成年的我。
假如那我當(dāng)村長(zhǎng)，我一定不會(huì)像今日的一些村干部，只拿工資不管事。我會(huì)盡自己權(quán)利，組織群眾，積極投入到“兩個(gè)文明”的建設(shè)中去，為人民干實(shí)事干好事。例如我決定一定時(shí)間開(kāi)一次村民會(huì)議，將即使出現(xiàn)的一些問(wèn)題討論解決，于是，村上便須要一個(gè)集合用的大鈴，對(duì)于十幾塊錢(qián)的'東西，隊(duì)上是買(mǎi)得起的。另外，集資造一個(gè)讀報(bào)欄，以便讓他發(fā)揮作用。還有，可在墻上辦黑板報(bào)，組織村中大小學(xué)生成立文學(xué)興趣小組，定期更換板報(bào)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)有所用，學(xué)而實(shí)用，從小培養(yǎng)多種能力。
以上是我，一名村長(zhǎng)的長(zhǎng)期打算。短期打算也不少，例如：每年各個(gè)節(jié)氣組織不同的活動(dòng)，“六一”，獎(jiǎng)勵(lì)本部?jī)?yōu)秀兒童。又如在重陽(yáng)節(jié)，搞個(gè)團(tuán)結(jié)大會(huì)，讓有意都發(fā)言，村民友好團(tuán)結(jié)共建家園；在中秋節(jié)，給孤寡老人送上一盒月餅，想想老人該有多高興�？偠灾菑奈幕逃慕嵌雀谢迕�，是我村成為一個(gè)文明健康的新農(nóng)村。
這些計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，都需要淵博的科學(xué)文化知識(shí)做基礎(chǔ)，在加之努力方可。空有一腔熱血，而無(wú)堅(jiān)實(shí)的文化知識(shí)，又怎能成功？于是，我要勤奮學(xué)習(xí)。
初一:同仁中學(xué) 李雅靜
假如作文 篇6
我在小的時(shí)候，十分頑皮，有時(shí)不小心做錯(cuò)了什么事，媽媽或爸爸就批評(píng)我，可是我不懂事，不知道什么是該做，什么事不該做，你們應(yīng)告訴我，教導(dǎo)我，讓我知道怎么做錯(cuò)了。假如我是一位家長(zhǎng)，我會(huì)告訴他，你這件事做錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做，以后不要這樣了。這樣教導(dǎo)就好一些了。
假如我是一位家長(zhǎng)，我不會(huì)強(qiáng)迫孩子報(bào)多種興趣班，好不容易有一個(gè)星期天，而且還留許多作業(yè)，還要給孩子報(bào)興趣班，讓孩子壓得喘不過(guò)氣。孩子喜歡什么，可以嘗試的讓他去學(xué)。如果她喜歡做或?qū)W一些適合他學(xué)的就讓他去學(xué)，不適合，就不要學(xué)。假如我是一位家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，我不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子了，我會(huì)先問(wèn)一問(wèn)他為什么會(huì)這么做，如果孩子是無(wú)理取鬧的，我會(huì)好好的對(duì)孩子進(jìn)行教育，如果是有別的原因，你應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)，如果孩子這么做是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該反對(duì)他，并告訴他為什么不能做這件事情。如果是正確的，你應(yīng)該支持他或告訴他更好的辦法。
假如我是一位家長(zhǎng)，孩子正在中考或高考，在學(xué)校已經(jīng)上了一天的課了。累得快趴下了，你身位家長(zhǎng)，應(yīng)該帶著孩子出去放松放松心情，少一些壓力，不要老給孩子買(mǎi)這資料那資料的，那樣孩子會(huì)累的受不了，當(dāng)然也不要放松孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子換一種方式學(xué)習(xí)，或許更好。
假如我是一位家長(zhǎng)，我要讓孩子無(wú)負(fù)擔(dān)的去學(xué)習(xí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的情況下去讀書(shū)。開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，幸幸福福的生活。假如我是一位家長(zhǎng)……
假如作文 篇7
瀟瀟雨夜，打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著雨滴敲打樹(shù)葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿(mǎn)了對(duì)海倫。凱勒的敬佩！
這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》，這本書(shū)里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！
海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(zhǎng)，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話(huà)了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類(lèi)創(chuàng)造了奇跡！
看完這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒(méi)有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒(méi)得滿(mǎn)分埋怨題太多，時(shí)間太少；抱怨爸爸不開(kāi)車(chē)接送我，我還得自己騎車(chē)上學(xué)！和海倫相比這是問(wèn)題嗎？這算困難嗎？這些問(wèn)題太微不足道了！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀(guān)條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
假如作文 篇8
“耶！我中了一百萬(wàn)了！”我不敢相信我的眼睛，太不可思議了，全家都精神不定，一整夜翻來(lái)覆去都睡不著覺(jué)。我想如果我拿給班上的同學(xué)看，他們一定會(huì)羨慕不已，一定會(huì)對(duì)我刮目相看吧！但是我該怎么花呢？
首先，我一定要買(mǎi)一只可愛(ài)的小吉娃娃，名字叫“甜甜圈”好了。每天早上一定要買(mǎi)最香最美味的食物給我們家的狗狗公主，人人一定會(huì)說(shuō)甜甜圈有一條好狗命，誰(shuí)叫我踩到狗屎運(yùn)，當(dāng)然就要讓它好好享受生活啦！
還 有，我要和全家人一起去日本，去我夢(mèng)寐以求的環(huán)球電影城，去體驗(yàn)在電影里面的感覺(jué)，那一定很刺激，一定會(huì)讓我心驚膽跳，再加上恐怖的背景，我猜我會(huì)魂飛魄 散；而且我想去玩恐怖加恐怖的“大白鯊之旅”，被大白鯊吃掉的感覺(jué)，哇！超贊的！然后再買(mǎi)美味的日本料理大快朵頤……想到這里，就讓我垂涎三尺，食指大 動(dòng)，恨不得趕緊飛到日本去！
還有，我要慷慨捐錢(qián)去幫助窮人，讓他們得到一顆溫暖的心和幸福的生活，因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”嘛！我還要捐錢(qián)給醫(yī)院里的病人，別再讓病魔侵入他們的身體，希望每個(gè)并人都能很快就痊愈，健康的活下去。
還要買(mǎi)什么呢？我絞盡腦汁的想，就是想不出來(lái)！算了，剩下的錢(qián)就放在銀行里生利息吧！這樣子就有更多錢(qián)子錢(qián)孫了。想到這里，我就像一只欣喜若狂、樂(lè)不可支的小鳥(niǎo)，飛到了天上去，太棒了，ＹＡ！
假如作文 篇9
人人都有自己的理想，我也有，我的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種黑板，如果你想寫(xiě)什么家，只要說(shuō)一聲，這個(gè)字就會(huì)顯示在黑板上；如果你想擦黑板，只要按一下黑板上的按鈕，黑板上的字就會(huì)消失。這樣不僅快捷，方便，還能把粉筆里對(duì)人體有害的物質(zhì)變成對(duì)人體有益的物質(zhì)。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種智能衣服，當(dāng)人穿上它的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)調(diào)整好溫度和濕度。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種激光刀，這是為急需手術(shù)的人做的。如果用這種刀做手術(shù)，就算沒(méi)打麻藥，也不會(huì)有一點(diǎn)痛的。
這就是我的理想，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)。
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