【精華】假如作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的假如作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　我一直是一個(gè)平凡的學(xué)生，直到一天改變了我。

　　那天我發(fā)現(xiàn)我居然有三個(gè)超能力！第一個(gè)是可以變出任何的武器。第二個(gè)是速度快了比人快兩倍，比車的速度快兩倍。第三個(gè)是快速治傷。我把我的三個(gè)超能力告訴同學(xué)聽(tīng)，可他們不相信，看來(lái)我只能一個(gè)人保護(hù)地球了。突然，我看到新聞?wù)f：“一個(gè)很厲害的怪獸突然空降到了廣州塔上�！蔽揖妥屢患也每p鋪幫我做一件英雄超級(jí)衣，以最快的速度趕到廣州塔。怪獸突然跳到我面前，那力量，那震動(dòng)，我還以為是地震了。我便出一把錘子以最快速度繞到他身后，用我的超能力把錘子扔了過(guò)去，仍中了他的背，他大聲地呻吟。我又變出了一把長(zhǎng)矛，他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)伸出他的爪子，想向我叉過(guò)來(lái)，不好啦，把我叉?zhèn)�了，我痛苦的呻吟，痛得在地上打滾。我用快速療傷術(shù)治愈了我自己的傷。突然我站了起來(lái)看著怪獸，那憤怒的眼神盯著怪獸。怪獸又伸出他那鋒利的爪子，向我刺來(lái)。這么快的速度，我以我最快的速度奔向他后背，再穿過(guò)他的胯下，一越刺進(jìn)了怪獸的心臟，怪獸倒下了，可是他還利用他最后的一口氣伸出爪子刺進(jìn)了我的心臟里……

　　我被嚇醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。如果真的我有我夢(mèng)中的拿三個(gè)超能力，并且有怪獸出現(xiàn)，我還是會(huì)犧牲自己，拯救世界的！

假如作文 篇2

　　假如我是時(shí)光老人，我將穿越時(shí)空，回首過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　穿越之過(guò)去

　　時(shí)光飛船啟航，目的地：過(guò)去。

　　呵，飛船降落了，原來(lái)這就是過(guò)去呀！房屋破爛，道路泥濘不堪，人們的穿著衣衫襤褸，吃的是糠菜淡飯，由于這些菜飯?jiān)斐扇藗兊臓I(yíng)養(yǎng)不良，怪不得古代人大多都是矮個(gè)子。

　　這，就是過(guò)去。

　　穿越之現(xiàn)在

　　時(shí)光飛船啟航，目的地：現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在和過(guò)去相比翻天覆地，我們可以看到整齊的房屋、平坦的大道，人們衣著華美，飲食科學(xué)搭配，人們吃的都是有營(yíng)養(yǎng)師調(diào)理搭配的，粗糧、細(xì)糧，可是還有或多或少得人吃不飽，穿不暖。不過(guò)，國(guó)家已經(jīng)盡量的幫助這些人，讓這些盡快過(guò)上好日子。

　　這，就是現(xiàn)在。

　　穿越之未來(lái)

　　時(shí)光飛船啟航，目的地：未來(lái)。

　　哇，這就是未來(lái)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，高樓大廈鱗次櫛比，公路寬敞平坦，路上豪車熙熙攘攘更奇怪的是，人們居然不用吃飯，吃的卻是一顆營(yíng)養(yǎng)丸，它可以提供給人們能量和營(yíng)養(yǎng)，因此省去了不少麻煩。一顆營(yíng)養(yǎng)丸只可以維持七天，所以人們可以不斷地工作著。

　　這，就是未來(lái)。

　　假如我是時(shí)光老人，我將把所有地球人帶往未來(lái)，讓人們永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)，幸福的生活里。

假如作文 篇3

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄�。⌒∠x(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的天堂。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始，我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我首先會(huì)飛到我想去的地方北京，它是我們的首都是一個(gè)人種比較多的城市，外國(guó)人都有在這，我還想去看看那的鳥(niǎo)巢和水立方。更重要去看看北京的故宮，上里面好好參觀，看看和我想的是不是一樣，那么美麗壯觀。再來(lái)要去看一下慘遭英法聯(lián)軍破壞的圓明園。我會(huì)一覽北京的風(fēng)景名勝，見(jiàn)識(shí)我們首都是多么美麗。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛的大海上，看著大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯉魚(yú)噴出幾米高的水柱，都快把我我淋透了。我看見(jiàn)海上空有許多海鷗飛來(lái)飛去，像士兵一樣在海上巡邏。大海是那么寬廣啊，我飛這么高都還沒(méi)看見(jiàn)它的盡頭。

　　如果我真的是一只自由自在的小鳥(niǎo)那該多好啊！

假如作文 篇4

　　“我是xx中學(xué)的一名‘優(yōu)秀’中學(xué)生，我叫方仲永，重復(fù)一日又一日的學(xué)習(xí)，可真是無(wú)聊透頂，要是不用學(xué)習(xí)就成為天才該多好啊……”天如人愿，我還真就幸得老天垂憐，成為了天才中的一員！這樣，我來(lái)到了北宋。

　　“話說(shuō)我還真是運(yùn)氣好，被閻王爺勾錯(cuò)了魂，雖說(shuō)來(lái)了個(gè)務(wù)農(nóng)家庭，沒(méi)什么錢，但憑我的能力，還真是不愁�。　�

　　轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，我已經(jīng)五歲了。今天，我向村里較有錢的鄰居王大伯家結(jié)了文房四寶“自創(chuàng)”了一首詩(shī)，雖說(shuō)字不咋地，但全村人都很驚訝，連那些秀才都贊口不絕，哈哈，誰(shuí)能想到這首詩(shī)是我從小學(xué)課本里抄來(lái)的！

　　因?yàn)槲业淖愿咦源蠛透赣H的貪圖小利，讓我自作聰明的以為自己會(huì)的這些東西可以享受一輩子，所以我并沒(méi)有參加正規(guī)的教學(xué)。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我也有很多很多的不足，很多很多的不會(huì)，古代的人博學(xué)多才，并未有我想象的那么迂腐、那么落后，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了，我用詩(shī)掙的`錢終究不再能養(yǎng)活自己，更沒(méi)有多余的錢買書(shū)去了。于是這一世，便又在我的無(wú)知中度過(guò)了……

　　走在黃泉大道上，我一直在反思和后悔。可在這時(shí)，一個(gè)老人家出現(xiàn)了，他對(duì)我說(shuō)：“仲永啊，再有天賦的人，不努力、不學(xué)習(xí)，是不可能有所作為的。有句話是這么說(shuō)的‘天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水’。不管是有天賦的人，還是一般的普通人，都需要學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才會(huì)有所成就！老夫讓你走這一遭，便是讓你明白這個(gè)道理，罷了，醒去吧……”“別走啊，老人家，我還有些問(wèn)題想……”

　　突然，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我也明白了我要珍惜可以學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，達(dá)芬奇曾說(shuō)過(guò)“人的智慧永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎”，所以我們不能浪費(fèi)這上帝給我們的寶貴財(cái)富，這寶貴的時(shí)間！正所謂“鐘不鼓不鳴，人不學(xué)不靈”，所以從今往后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　等等，夢(mèng)中的那位老人家不正是……孔子嘛！

假如作文 篇5

　　假如我是一位市長(zhǎng)，我會(huì)把這個(gè)城市分為三層。第一層是火車、飛機(jī)等大型交通工具，以便人們外出方便；第二層是人們工作的地方，一棟棟高樓大廈，一輛輛汽車，都是年輕人們忙碌的身影；而第三層是人們居住的地方，芳草如茵的草坪上沒(méi)有一輛汽車，朗朗讀書(shū)聲中飄逸著美好。

　　我雖然是市長(zhǎng)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該和普通人一樣。在公交車上有一位老奶奶，她是去看望在上海工作的兒子，可是腿腳不好使，也去不了車站，又沒(méi)有人陪同，我便把他帶到了車站，她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是一個(gè)好心人。”

　　從那以后，我決心創(chuàng)造一個(gè)專屬于老人保護(hù)的場(chǎng)所，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)有老的那一天，我不希望這個(gè)城市的老人會(huì)孤獨(dú)終老。這個(gè)消息傳出去以后，許多年輕人蜂擁而至，乃至志愿者，不過(guò)許多人都真心對(duì)待自己的父母，這才是一個(gè)和諧的城市。

　　幾天后，那個(gè)老奶奶來(lái)見(jiàn)我：“謝謝上一次你對(duì)我的幫助，還替老人照相，這是我兒子的一點(diǎn)心意。”說(shuō)完，她把幾個(gè)禮盒包裝的用品遞給我，我對(duì)她說(shuō)道：“如果我真是為了利益而這么做，那真是太丟人了�！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，把禮物帶了回去。

　　假如我是市長(zhǎng)，我要把這個(gè)城市打造為一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，一切都是美好的地方，人們無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)因操心而白頭。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你一定會(huì)是一位出色的好市長(zhǎng)，因?yàn)槟阈闹杏惺忻�，…考慮很全面。

假如作文 篇6

　　假如我是小仙女，我會(huì)給貧困地區(qū)的孩子們變出一些書(shū)本、鉛筆、橡皮、格尺……讓他們過(guò)著幸福的生活。讓他們可以去上學(xué)，有書(shū)讀。讓他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，樂(lè)觀向上地生活。

　　假如我是小仙女，我會(huì)給那些流浪兒童和孤兒院的孩子們變出一個(gè)屬于自己的家，并且也有爸爸媽媽。他們能夠在一個(gè)溫馨、舒適的家庭里過(guò)著美滿的生活，并且接受著良好的教育。

　　假如我是小仙女，我會(huì)向殘疾人們伸出雙手，變出他們?nèi)鄙俚纳眢w部位。讓殘疾人們健康快樂(lè)地生活。

　　假如我是小仙女，我會(huì)給窮人們變出一些吃的、穿的。讓他們學(xué)會(huì)闖蕩世界。教給他們要勤勞、節(jié)約。不讓他們學(xué)會(huì)貪心、貪婪。

　　假如我是小仙女，我會(huì)把地球變得干凈、整潔。不會(huì)再有沙塵暴、霧霾。河水不會(huì)再受到污染。汽車也變成了太陽(yáng)能的。樹(shù)木也增多了。

　　假如我是小仙女，我會(huì)把有著邪惡之心的人消滅掉。還要把偷奸取巧的人排除掉。讓這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界變得平安和諧。

假如作文 篇7

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆造福很多人。

　　我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們?cè)诳奁�，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。

　　我高興的離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫(huà)出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的人們�？粗�他們高興的樣子，我也高興的笑了。

　　如果我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。

　　老師評(píng)語(yǔ)：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。

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