假如我是神筆馬良作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如我是神筆馬良作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是神筆馬良作文 篇1
三年級的時候我們學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文，文章反映了人民對美好生活的向往。我想我要是神筆馬良該多好，我要用我的神筆把我們的生活畫的越來越美好。
假如我是神筆馬良，我會讓世界充滿愛，我要用我的神筆幫助那些貧窮的人，為他們畫出好房子、好衣服，有喜歡的勞動場所和工作環(huán)境，讓他們過上幸�？鞓返纳�。
假如我是神筆馬良，我會給山里的孩子畫一個美麗的學(xué)校，有寬敞明亮的教室、有嶄新的課桌、有大大的球場、有各種各樣的體育用品，還有好多好多孩子們喜歡的圖書，讓他們和我一樣快快樂樂的學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會給殘疾人和生病的人畫出一個健康的身體，讓他們和普通人一樣，不再受疾病的痛苦，可以快快樂樂的生活。小朋友們也能和我們一樣，每天高高興興的去上學(xué)、讀書、學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會把山畫的更綠，山上到處都是樹木、花朵，小鳥在樹林里唱歌，動物在樹林里嬉戲玩耍，人們每天呼吸的都是新鮮空氣。我會把河流畫的更清澈、干凈，不再有垃圾和污染，河水跟鏡子一樣明亮，魚兒自由的在河里游來游去。
我知道《神筆馬良》是一篇童話文章，但我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人，這些夢想一定會變成現(xiàn)實。
假如我是神筆馬良作文 篇2
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫許許多多的樹木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。
假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的先進(jìn)武器來獻(xiàn)給祖國，讓中國來維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：中國，了不起。
假如我是神筆馬良，我要畫一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識的道路，讓世界每一個孩子都在知識的海洋里遨游。
假如我是神筆馬良，我要畫許許多多的美麗景點，讓世界各地的人們參觀。
假如我是神筆馬良，我要畫出一批又一批，像諸葛亮這樣的人才，來建設(shè)祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，我要畫一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計報酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏，還給每一個病人健康、寶貴的生命。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為人類造福。
假如我是神筆馬良作文 篇3
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆，我要畫好多東西。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫好多好多的錢，把它們?nèi)烤杞o貧困人民，讓貧困人民都能過上幸福、快樂的日子。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫各種各樣的清潔機(jī)器人，比如陸地清潔機(jī)器人、海中清潔機(jī)器人……我還要發(fā)明一臺控制全地球的主控機(jī)器人！我要將它命名為地球環(huán)保機(jī)器人！讓世界變得更加美麗！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫一座大規(guī)模的學(xué)校，讓世界上所有的貧困兒童都能免費上學(xué)，讓所有家長都不要愁家里沒錢孩子上不了學(xué)。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良我要畫許多導(dǎo)彈，讓中國稱霸世界！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫一片很大很大的森林，里面有小溪、河、花、草……我還要在里面畫各種各樣的小鳥，各種各樣的魚、還有野兔、野豬……我要讓大自然充滿生機(jī)！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要在宇宙中再畫一個地球，把它命名為幸福星，讓地球不再擁擠。而且住在幸福星人會永遠(yuǎn)幸福。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻(xiàn)，讓祖國不再貧窮、落后。
假如我是神筆馬良作文 篇4
假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。
我要為自己的家人畫一種讓心純潔的藥，讓我們一家人都有一顆美好的心靈！
我要為同學(xué)們畫上一個個笑臉讓他們沒有生氣的臉，只有快樂的臉。
我先要為眼睛不好的奶奶畫上一副魔力眼鏡，讓奶奶看清楚世界，讓她走路更方便。
我要為辛苦的媽媽畫一個保姆，讓她幫媽媽做家務(wù)，媽媽就不再忙碌，讓辛苦的媽媽變成輕松的媽媽。
我要為路遠(yuǎn)上班而著急的爸爸畫一輛車，只要點一下紅色圓點就可以一秒鐘到公安局，讓爸爸不再匆忙。
我要為動物們畫一片茂密的森林，讓它們在那里自由生活，不再無家可歸，不再怕人類攻擊它們。
我要為小河畫一種藥水，只要滴到黑乎乎的小河里，小河就會變回清澈見底。
我要畫一只和平鴿，讓它飛到有戰(zhàn)爭的地方，那些人就會放下武器握手言和。
假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加美好！
假如我是神筆馬良作文 篇5
假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些在草地上玩耍的孩子。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的堅硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會不會白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺！
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！
假如我是神筆馬良作文 篇6
我晚上做了一個夢，夢里我是神筆馬良。
夢后，我心存幻想。
假如我是神筆馬良，我會畫一個大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們在變美麗的地球上快樂生活。
假如我是神筆馬良，我會畫一只清潔魚，把地球上的污水里的對人體有害物質(zhì)排除掉，讓大地得血液變得干凈。
假如我是神筆馬良，我會畫一個空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我會畫一個機(jī)器人，如果有人犯法，機(jī)器人就會把他(她)抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。
假如我是神筆馬良，我再會畫一個地球，讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。
總之，假如我是神筆馬良我一定會造福人類得!
假如我是神筆馬良作文 篇7
每個人都有自己的夢想，有的想當(dāng)一名有學(xué)問的老師，有的想當(dāng)一名遨游太空的宇航員，有的想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，也有的想當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，而我的夢想?yún)s與眾不同，我想當(dāng)一名畫家，當(dāng)一名“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會揮動手中的畫筆，把光禿禿的沙漠變得五彩繽紛，讓沙漠也有美麗的四季。你看：春天來了，就像那些枝招展的少女，可是當(dāng)她們在沙漠上旅行時，更像一位莊重的夫人，帶著一種顏色——綠色，漫不經(jīng)心的渲染著，畫出了綠的世界。一陣風(fēng)吹來，那濃郁的花香沁人心脾……
炎熱的夏天來了，老大老大的太陽像個火球似的掛在天上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云彩。知了在樹上不停的叫著。樹木被曬得筋疲力盡，懶洋洋的站在那兒。在老柳樹上的知了拉長了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”
秋天來了，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；；落在小河里，仿佛是金色的小船。
秋高氣爽，晴空萬里蔚藍(lán)色的天空中漂浮著幾朵白云，就像海水中泛起的浪花。
假如我是神筆馬良，我會畫出人們所需要的一切事物，幫助更多的人實現(xiàn)自己的夢想。
假如我是神筆馬良作文 篇8
假如我是神筆馬良，我會給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。
假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數(shù)的的中外游客來參觀。
假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。
假如我是神筆馬良，我會畫好多好多飛機(jī)大炮，使中國稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項鏈。
我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒”，我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。
假如我是神筆馬良，我要畫一臺臺效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。
假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)……
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻(xiàn)，讓祖國不再貧窮、落后。
假如我是神筆馬良作文 篇9
馬良從小就天資聰穎，他刻苦學(xué)畫，但是由于家里很窮，連一支普通的畫筆也買不起。于是他就用樹枝、石頭、草根來畫畫，畫什么像什么，無論寒冬酷暑從不間斷。他刻苦的'精神感動了神仙，神仙送給了馬良一支神筆，從此他就為窮人畫畫，他為窮人畫什么窮人就有什么，這是一只多么神奇的畫筆啊！
假如我是神筆馬良，我也要像他一樣為人民造福。假如我是神筆馬良，我最想做的事—驅(qū)走霧霾。霧霾是霧和霾的組合詞，因為空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多，危害加重。霧霾的危害可大了：一、能見度低，給航空鐵路等運輸造成了嚴(yán)重的影響，容易造成安全事故。二、對人體的危害也很大，輕者會引起氣管炎、肺炎等疾病，重者霧霾天氣還能夠引發(fā)心血管疾病，危及生命。同時。所以霧霾是真正的“健康殺手”。
2018年的冬天，霧霾非常嚴(yán)重，天空整天都灰蒙蒙的，樓下車子上面落著清晰可見的灰塵。嚴(yán)重時，能見度不足百米。因為霧霾，學(xué)校還放了三次假呢！害的我們不得不減少外出。這樣的天氣嚴(yán)重影響了我們的健康和生活。
假如我是神筆馬良，神筆一揮，藍(lán)天白云，晴空萬里，空氣清新，人們健健康康，幸幸福福的生活著，再也不用擔(dān)心受霧霾的侵害了！
假如我是神筆馬良作文 篇10
假如我是神筆馬良，我就畫一切人類想要的，需要的東西。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒有家的流浪漢住。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的學(xué)校，錢和書本，給那些沒有錢上學(xué)的孩子們上學(xué)，把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國知識的建設(shè)者
假如我是神筆馬良，我就畫很多沒有病毒的血，裝在醫(yī)院的血庫里，救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些***，讓他們也能看見光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。
假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的機(jī)器人，讓一些機(jī)器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫一些機(jī)器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽的黑洞是怎么回事。
總之，我要畫一切人類需要的東西，來造福于人類。
假如我是神筆馬良作文 篇11
在一個寧靜的夜晚，我躺進(jìn)了我的小床上，我做了一個神奇的夢。
我從床上醒來，婆婆的床墻上都是報紙，我感覺我睡在破爛里了，我一出門就發(fā)現(xiàn)，鋼鐵俠和美國隊長我看見了，我手里拿了一支筆，我看見有人在搶一個農(nóng)民的羊，我一氣之下就畫了一只羊，那個農(nóng)民急切的說這只是一副畫，又不是真的，忽然話開始動了，一動一搖突然砰的一聲，一只羊出來了，沒過多久，我有一支神秘的事傳到了壞人的耳中，壞人四處打探的下落，我畫了一個綠巨人，又畫了一個雷神，又把我畫成了奧特曼，我十分開心，我們仨一起把壞人打跑了。
突然，有一股聲音把我拉出了夢，原來是媽媽。
我多么希望有那么一只神奇的神筆啊。
假如我是神筆馬良作文 篇12
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏云，讓它為干旱地區(qū)的人們及時下一場大雨，緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠，為人們灌溉播種。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我要在校園里畫出參天大樹，在夏日里滾燙的太陽曬著我們的身體的時候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。
雖然我的這個夢想永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)，但是，我一定會努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大后一定要為社會做更大的貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良作文 篇13
假如我是神筆馬良，我要為人們做很多很多好事。
假如我是神筆馬良。我會畫一匹會飛的天馬，和幾桶水，讓天馬帶我去旱災(zāi)地區(qū)，去幫助這些人們，幫助他們畫很多好吃的糧食。讓他們吃的飽飽的。再給他們畫一些漂亮的衣服，讓他們冬天凍不到，夏天也熱不到。
我又讓天馬帶我去經(jīng)常發(fā)洪水的地方，到了那里，我看到田地荒蕪，人煙稀少就在田里畫了一些稻子和其它食物，我還在洪水發(fā)出來的地方畫了一個擋洪水的東西。終于不發(fā)洪水了，而且這里的人口越來越多。這里也不經(jīng)常發(fā)洪水了，人們開心。
我又叫天馬帶我到沙漠，突然一陣大風(fēng)吹過地上的沙子，塵土飛揚，連一點東西都看不清。這里的動物和人都快渴死餓死了，我忍不住在地上畫出條條大河，在地上畫出一顆顆高大的樹和一片片綠地，還有一朵朵美麗芬芳的鮮花。讓這里變的更美麗，讓這里的人們和動物幸�？鞓贰�
假如我是神筆馬良我還會畫很多很多東西來幫助大家。讓大家更幸福，更快樂，讓世界變的更美好。
假如我是神筆馬良作文 篇14
假如給我一次變的機(jī)會，我最想變成神筆馬良，我會給人們帶來方便的。
我來到一個沙漠里，那里田地荒蕪，人煙稀少，人們都快熱死了。忽然，一陣大風(fēng)刮來，沙漠立刻塵土飛揚，我畫了畫，沙漠立刻出現(xiàn)了小溪、花草樹木，美麗極了!還有小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳，在這里安家，我高興極了!
我來到一個旱災(zāi)的地區(qū)，植物枯萎，水井都干涸了，有些動物或人們都快渴死了。我給他們畫了八輛水車，讓植物重新生長，水井里的水滿滿的，我讓他們喝個夠。人們向我歡呼起來，我心里也美滋滋的。
我再來到一個貧困的地區(qū)，那里的小朋友們都上不成學(xué)，人們的衣服也破破爛爛的，房子也又矮又破。我畫了幾本書，讓他們讀上書。我畫了幾件衣服，讓他們穿上新衣服。我有畫了高樓，每個房間都又大又寬敞。
如果讓我有變的機(jī)會，我會給人們帶來更多更多的方便。我會相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一定能造出馬良神筆的!
假如我是神筆馬良作文 篇15
假如我變成了神筆馬良，我要畫一條飛毯。
我坐著飛毯來到了貧困山區(qū)，用神筆給那里的孩子畫一間寬敞明亮的教室，讓他們擁有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我聽到教室里朗朗的讀書聲，我很開心。
我又來到那里的醫(yī)院，來到眼科，看見那里雙目失明的孩子。有的緊閉著雙眼，有的雖然睜著一雙大眼睛，但里面卻沒有一點光澤和神采，看到這些，我的心一陣刺痛。我揮動畫筆，給他們每個人都畫上一雙明亮、水靈、宛如黑白寶石般的大眼睛。他們再也不用在黑暗的世界里苦苦的摸索，而是像我一樣能看見藍(lán)天白云，能看見青山綠水。能享受自己的多姿多彩的生活。
我還要邀請我同學(xué)一起坐上飛毯去環(huán)游世界各地，用我的畫筆給干涸的土地帶去甘露，給沙漠披上綠洲，用畫筆給我們大家創(chuàng)造一個美麗可愛的世界！
假如我是神筆馬良作文 篇16
當(dāng)我看完《神筆馬良》這本書時就想，假如我是神筆馬良。
我來到了大沙漠，我看到的場景是這樣的：眼前黃黃的一片，有陣風(fēng)吹來，就是感覺沙進(jìn)了眼睛里，人煙稀少。于是，我拿起我的筆，畫上了幾座山，幾棵樹，然后在天邊畫上了一片烏云，下起雨來，花草都長出來了，沙漠變成了一片森林，現(xiàn)在沙漠的空氣清新。
我又來到了一個商場，突然，我看到了一個殘疾人，他缺少一只胳膊，于是我就用神筆給他畫了一只胳膊，讓他健康成長。
我又來到了一條馬路，看到一位提著一袋子蘋果的老奶奶，突然，蘋果從袋子里掉了出來，于是我連忙跑過去，幫助老奶奶撿起蘋果。并用神筆畫了一個結(jié)實的袋子，然后，幫老奶奶送到了馬路對面，老奶奶說：“謝謝，你真是個好孩子！”我說：“不客氣，您路上慢點�！�
假如我是神筆馬良，我會做更多幫助人的事，讓人間充滿愛，就讓我們行動起來，一起讓我們的友情更深更濃，從小事做起，一起加油吧！
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