假如我是魔術(shù)師作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的假如我是魔術(shù)師作文（通用35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是魔術(shù)師作文 篇1
假如我是一位魔術(shù)師，那該多好��！我可以去保護(hù)人類，幫助小動物，讓世界變得更加美麗！
當(dāng)我來到森林，看到那里的樹木全被砍光了，光禿禿的樹樁還流著眼淚呢！小動物們無家可歸，四處逃散，一陣陣狂風(fēng)吹來，揚(yáng)起一道道黃沙……
我把魔法棒一揮，一眨眼，一片生機(jī)勃勃的樹林便出現(xiàn)在我眼前，小動物們有的爬上了樹，搭起了窩；有的在森林里捉迷藏；有的在儲存食物……它們多么快活呀！
看著他們安居樂業(yè)的樣子，我也開心地笑了。
當(dāng)我來到海邊，海面上垃圾成堆；魚兒們翻著肚皮慘死在垃圾堆里；成群結(jié)隊(duì)的抹香鯨沖上岸自殺，人們剖開它們的胃，發(fā)現(xiàn)里面全是垃圾……
我看了非常震驚，也非常氣憤，心想人類怎么這么不愛護(hù)環(huán)境。我把魔法棒輕輕一揮，垃圾全消失了，海水又變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。魚兒也十分高興，上躥下跳的。海豚也時不時追著自己的尾巴打著圈兒，高興得不得了！
大海恢復(fù)了生機(jī)，我也開心地笑了。
假如我是一位魔術(shù)師那該多好呀，我會讓手中的魔法棒發(fā)揮更多的作用。
假如我是魔術(shù)師作文 篇2
幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術(shù)師，就會給大家?guī)碓S多喜悅。
假如，我是一名魔術(shù)師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書，那我就會畫出一所美麗的學(xué)校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大后保護(hù)國家，為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會畫出一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術(shù)師，我會幫助很多人。
假如我是魔術(shù)師作文 篇3
假如我是魔術(shù)師，我要把垃圾變成鮮花，讓地球變得更加美麗，讓人們生活在一個沒有污染而干凈的環(huán)境。假如我是魔術(shù)師，我要把人生的悲劇變成喜劇，讓人們不再傷心，讓人們都有一個幸福美滿的家庭。假如我是魔術(shù)師，我要把患有疾病的人變得健康起來，讓他們不再忍受折磨，讓他們快快樂樂地生活！假如我是魔術(shù)師，我要把子彈變成小鳥，讓它們飛得越高越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要回來，讓世界變得溫暖而寧靜。
假如我是魔術(shù)師，我要把星期天的時間變得長一些，讓每天辛苦而忙碌的媽媽，好好休息。假如我是魔術(shù)師，我 要把現(xiàn)代的汽車變成太陽能的，讓人們不再為缺少石油而煩惱。一顆流星從星空劃過，我問流星：“我的愿望何時能實(shí)現(xiàn)？”流星告訴我：“愿望在不久的將來會實(shí)現(xiàn)！”我默默地、默默地等著，默默地、默默地盼著......
假如我是魔術(shù)師作文 篇4
假如我是魔術(shù)師，我要讓世界綻放出和平、幸福、自由之花。沒有戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_，沒有爭吵的煩惱，人與人之間和諧共處，互相幫助。我要讓世界上到處都充滿歡聲笑語！
假如我是魔術(shù)師，我要讓污染遠(yuǎn)離我們的家園。街道上沒有汽車排放的尾氣，空氣中沒有工廠排出的廢氣，河水清澈明亮，大地綠草芬芳，天空純凈蔚藍(lán)！
假如我是魔法師，我要讓世界上沒有災(zāi)難降臨，人們遠(yuǎn)離地震、洪水、干旱和疾病的侵害，再也不會有妻離子散、家破人亡的慘劇發(fā)生。我要讓地球上的人們擁有快樂、幸福的家庭，永遠(yuǎn)健康快樂！
假如我是魔術(shù)師，我要讓孩子無憂無慮的成長。安徒生童話世界就是我們的樂園。我們乘坐宇宙飛船，在太空中嬉戲游玩；我們愉快的遨游知識的海洋，去欣賞世界帶給我們的萬千變化；我們學(xué)習(xí)《嫦娥奔月》的舞蹈，在月桂下彈琴說唱。讓尖端的科學(xué)帶我們登上人類光輝的殿堂。
老師告訴我們：魔術(shù)是用高超的手法給了觀眾視覺的享受，人的潛能是巨大的，只要有了目標(biāo)，就會把地球創(chuàng)造的更好，因?yàn)槿祟惒攀堑厍蛘嬲闹魅耍?/p>
假如我是魔術(shù)師作文 篇5
魔術(shù)師真神奇，在一瞬間功夫里，能把一根長鋼管變成一只小鴿子，也能把一部電話機(jī)變成一個小硬幣。看到魔術(shù)師的表演，我聯(lián)想翩翩，假如我是一名魔術(shù)師，我想變出的東西，肯定更讓人敬佩。
假如我是一名魔術(shù)師，我會把人間的煩惱變得無影無蹤。讓大家和睦相處，共建自己美好的明天，讓世界布滿了快樂，布滿了幸福。
假如我是一名魔術(shù)師，我會把天空的硝煙變成新鮮的空氣；我會把污渾的河水變成清澈潔白的河川；我會把一望無際的沙漠變成一片片綠洲；我會把堆積如山的垃圾變成一座座金山銀山。
假如我是一名魔術(shù)師，我會把饑餓銷聲匿跡，我會變出一本本書，讓貧困山區(qū)的小孩都有書念；變出一堆堆糧食，源源不斷提供給非洲小孩，使他們免受饑餓之苦。
假如我是一名魔術(shù)師，我會把所有、、變成面包、冰箱、游輪，使中東地區(qū)和東北上空聽不到槍聲，使地球上所有人都和平相處。
假如我是一名魔術(shù)師，我會把遭受自然災(zāi)害的災(zāi)區(qū)變成人間的樂園，變成平安的星球。
假如我是一名魔術(shù)師，我會把學(xué)生寫不完的作業(yè)變成一個個游戲，讓他們享受著童年的樂趣，分享著無限的快樂。
假如我是一名魔術(shù)師，我會給人們造福，讓人們過上幸福美滿的生活。
我清楚的知道，我要成為一名真正的魔術(shù)師，只是一個夢想，但我已經(jīng)用自己的實(shí)際行動為未來作出準(zhǔn)備。但愿我會夢想成真！
假如我是魔術(shù)師作文 篇6
假如我是魔術(shù)師。我要給災(zāi)區(qū)人們變很多很多吃的東西，很多生活用品。讓他們吃的好穿的好。我還我給災(zāi)區(qū)小朋友變很多文具用品。
假如我是魔術(shù)師。我還要把沒有家人的孩子們變一個溫暖的家，讓他們得到家人的關(guān)心和愛。
假如我是魔術(shù)師。我要把煙都變成清新的空氣，這樣的話人們就不會生病，有著健康的身體。
假如我是魔術(shù)師。我還要把荒涼的土地變成樹林，這樣的話小鳥就不會天天找房子啦！
假如我是魔術(shù)師。我還要把人們?nèi)拥睦兂摄U筆和木頭，這樣樹就不會一棵一顆倒下了。
假如我是魔術(shù)師。我還要把世界變的更加美麗！！
我的理想很美很美，但我深深知道實(shí)現(xiàn)理想在于勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，說以現(xiàn)在開始我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我美好的理想！
假如我是魔術(shù)師作文 篇7
經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)，我決定讓自己放松一下，一回到家中，我就迫不及待的打開時光機(jī)，將時間定在二十年后，通過時空隧道我來到了一個未來的世界，在這個高度現(xiàn)代化的時代，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一位十分有名氣的魔術(shù)師，其實(shí)這也是我一直想當(dāng)魔術(shù)師的夢想。
穿越將我安排到一個特別的舞臺，擅長表演魔術(shù)的我被馬戲團(tuán)請去，專門為活動表演精彩的魔術(shù)——空中幻想。我被助手簇?fù)碇鴣淼今R戲團(tuán)，今天的馬戲團(tuán)里可熱鬧了，人如潮水，我站在舞臺上，不想讓人們等得太久，于是就開始了魔術(shù)表演。我變出了許多觀眾心里美好的景象：瞬間移動，大變活人，枯樹開花……給大家奉獻(xiàn)了一個個令人拍手叫好的空中魔幻系列，由于天色已晚，我怕時光機(jī)會誤事，我也想快點(diǎn)回我溫暖的家，但觀眾還是意猶未盡，我決定再玩一個消失的魔術(shù)，這樣自己就可以借此機(jī)會脫身。
不幸的是時光機(jī)壞了，魔術(shù)失靈了，怎么辦，我呆立著回不去了。我在時光機(jī)的門口焦急地一邊走一邊思考：“我到底怎么辦，我會不會永遠(yuǎn)留在這里呢？”著急的我突然想起自己現(xiàn)在是一個杰出的魔術(shù)師，我為什么不把所有的修理工都變到我和時光機(jī)的身旁，他們應(yīng)該有辦法將時光機(jī)弄好。
我通過魔術(shù)終于找到一個比較精明的師傅，修理工急急忙忙幫我修好了時光機(jī)，但是它只能使用一次了。我請修理工再幫我仔細(xì)檢查后修一修，可是他說：“這個時光機(jī)的主要原因在時光機(jī)的另一頭，可能別人關(guān)閉了一個部件，真的沒辦法。”我聽了說：“好吧，一切只有等我回去再說，謝謝你！”
我又打開時光機(jī)，終于在我安全的操縱下，一次就成功地讓我安全回到了家中，原來是媽媽看到時光機(jī)在嗡嗡作響，關(guān)閉了一個開關(guān)，真是差點(diǎn)讓我回不了家，看來以后還得多做些防備工作。
假如我是魔術(shù)師作文 篇8
星期四的下午，老師讓我們把五彩繽紛的橡皮泥帶到教室里。
我的橡皮泥盒的蓋子是火紅色的，盒身是紅白相間的，橡皮泥住在小小的屋子里，它們懶懶的，每天都在睡覺，你看，紅色的還在說夢話呢！
我先把橡皮泥搓長，然后把它做成長方形，最后給它刻上一些花紋，一輛完整的火車就做成啦！車身是金黃色的，身子長長的。它的車頭還裝著兩個小燈泡。我還給它做了一個綠色的，長長的軌道呢！如果火車有神奇的魔法，我一定要讓它運(yùn)許多水到云南，讓那些人民有水喝；如果火車有神奇的魔法，我一定要讓它運(yùn)許多食品到海地，讓那里的難民有東西吃。
不一會兒，可愛的小貓，美麗的花碗，好吃的漢堡包，都從同學(xué)們的手里變了出來。
大家和我一樣都成了魔術(shù)師。
假如我是魔術(shù)師作文 篇9
我是一個“魔術(shù)師”，別看我只是個才八歲的小男孩，我會變身。
我首先變成一個帥小伙兒。瞧，大大圓圓的腦袋，堪稱虎頭虎腦，烏黑光亮的頭發(fā)，不見一絲雜色，高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，口若懸河，那橫飛的唾沫常常以排山倒海之勢從小巧嘴里噴射出來，那唾沫四濺的場面蔚為壯觀，令人嘆為觀止！不過說出來的大道理卻還真像那么回事兒，讓人嘖嘖稱贊。這幅模樣兒，不但可愛，而且還真算得上帥哈！
我又一變，成了一只鸚鵡學(xué)舌似的跟屁蟲。我明明是男孩子，卻總愛跟在一群女生后面，學(xué)著她們的樣子，手舞足蹈，花枝招展，模仿她們的腔調(diào)朗讀、歌唱，動作、神態(tài)惟妙惟肖，能以假亂真，甚至有時，我一說話，別人誤以為我是個真的女生戴著男孩的面具呢！我還總是混在女生堆里學(xué)著她們“嘻嘻哈哈”的沒完沒了，像極了一只鸚鵡學(xué)舌式的跟屁蟲。
我再一變，成了一只滑稽可笑的鼻涕蟲。我常常在哈哈大笑的時候，鼻孔會突然冒出兩個圓溜溜的大大的氣泡，它還會隨著我的喘息一鼓一鼓的，隨后“砰砰”氣泡開花了，那殘碎的鼻液濺在了我圓溜溜的胖臉上，之后嘛，不用說，就是羞紅著臉，逃出去處理鼻涕之類的事了。那狼狽樣兒，實(shí)在是滑稽得令人禁不住捧腹大笑。不過在你大笑之余，別忘了你的鼻涕也隨著笑聲悄悄變成兩條鼻涕蟲喲，哈哈哈……
我再搖身一變，成了一條充滿生機(jī)的龍。你看，課堂上思維敏捷、頭腦靈活，回答問題妙語連珠，口若懸河……，常常得到老師的表揚(yáng)，聽了稱贊的話語，心里美滋滋的，學(xué)習(xí)更帶勁了，老師的話不僅記在心上，還記錄在了我的“好記性不如爛筆頭”的筆記本里，什么名人名言啦，古詩詞啦，近反義詞啦，句型啦……應(yīng)有盡有，當(dāng)然，復(fù)習(xí)的時候自然就得心應(yīng)手了，不必像其他的同學(xué)還四處找資料，我要考個好成績那還不是壇子頭捉烏龜—手到擒拿的事兒。你說，課堂上那神采飛揚(yáng)的模樣，還不就像是一條能翻江倒海吞云吐霧的巨龍嗎？
下課呢，我卻變成了一只可憐兮兮的鼠。這個鼠，不是鼠目寸光的鼠，而是膽小如鼠的鼠。眼睜睜地看著同學(xué)們玩的那些驚險(xiǎn)刺激的游戲，我一點(diǎn)也不敢參與。要問我為什么？這事還得從頭說起。又一次，我和同學(xué)們玩飛人游戲，輪到我的時候，兩個同學(xué)一人一邊提著我的胳膊肘兒就奔跑起來，跑呀，跑呀，越來越快，越來越快，我真感覺自己飛起來了一般。突然，他們一下子將我甩了出去，我嚇傻了，那疼痛啊，直鉆心里，我捂住眼睛“哇哇哇”地嚎啕大哭起來！真是一遭被蛇咬十年怕井繩啦。從此，我再也不和同學(xué)玩游戲了，下課只能看看書，寫寫作文而已，成了一只膽小怕事的小老鼠。
沒完，我有時還會變成一只兇猛的火爆蟲。一次，不知老媽因?yàn)楹问陆逃?xùn)了我，自覺有理的我頓時火冒三丈，拉過媽媽的耳朵大喊大叫，把老媽嚇得魂飛魄散，撇下我溜之大吉了�？勺罱K，我這只“火爆蟲”不得不變成一只一直跟在老媽身后轉(zhuǎn)，祈求她原諒我暴脾氣的“可憐蟲”。哎！
這就是我，一個善變的“魔術(shù)師”，我的本領(lǐng)強(qiáng)吧？怎么樣？交個朋友吧！
假如我是魔術(shù)師作文 篇10
如果我是魔術(shù)師，我一定要變一枝大名鼎鼎的馬良神筆。我用它完成埋藏在我心底許久的三個心愿。
首先，我要用手中的神筆，給缺水地區(qū)的人們花幾口清澈見底的水井，讓那里的人們每天喝上甘甜的水。我還要畫許多甘甜的山泉，讓眾泉形成天然湖泊。人類和動物都能痛快的洗澡，地里的禾苗也不因?yàn)槿彼煽荨?/p>
其次，我要用手中的神筆給貧困地區(qū)的同學(xué)們畫一個圖書館，讓同學(xué)們盡情的暢游在書的海洋里。我還要為同學(xué)們畫一個文具寶庫，滿足貧困地區(qū)孩子們的需求。當(dāng)孩子們?nèi)鄙傥木邥r，只要說聲“寶庫開門，”就可以進(jìn)入寶庫自由選擇需要的文具。但是，如果有的同學(xué)惡意拿文具的話，寶庫會自動記錄他的行蹤，永遠(yuǎn)不會再為他開門。
第三，我要用手中的神筆為在青海玉樹大地震中失去生命的人畫一張畫像，讓他們重新回到我們的身邊。我還要挨家挨戶的走訪，看一看那些人的照片，用我的神筆畫出他們的模樣。只要他們的親人面對我畫的像，大喊三聲他們的名字，那些被地震奪去生命的人就會復(fù)活。就像睡了一覺，，做了一個夢似的，他們又奇跡般地回到現(xiàn)實(shí)生活中，與家人團(tuán)聚。讓所有在地震中失去親人的人，因?yàn)槲业纳窆P而重新綻放燦爛的笑容。
假如我是魔術(shù)師作文 篇11
“哇！劉謙表演的魔術(shù)真精彩啊！”我不禁贊嘆起來，“他那雙神奇的手常常讓人感到神秘莫測。”
自從看了劉謙表演的魔術(shù)以后，我對魔術(shù)著了迷，一心盼望著自己也能成為一名魔術(shù)師。
瞧！在巨大而又神秘的舞臺上，我穿著一件美麗的紫色裙子，頭戴一朵深紅色的玫瑰，站在了道具桌旁。
首先，我請一位觀眾上臺。她依照我的指示做起了動作：閉上雙眼，用鼻子吸氣，用嘴吐氣……保持輕松。然后，我用一塊布蒙住她的頭和上半身�！艾F(xiàn)在，就是見證奇跡的時刻�！蔽矣心Ｓ袠拥卣f著劉謙的臺詞。
我慢慢撩起布，臺下的人紛紛驚叫。原來，這位觀眾的身體消失了。我彎下腰，讓我的頭從她身體消失的地方鉆過去，臺下又是一陣驚嘆。當(dāng)我把布蓋迅速地掀掉，那位觀眾的身體又顯現(xiàn)出來，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。我的第一個表演獲得了成功。
接著，主持人從幕后推出了一個大正方體魚缸，里面有幾條小金魚和一條大鯉魚�！翱吹剿鼈�，我就想起有一次我去釣魚，朋友卻在一旁勸我不要釣魚�！蔽矣袟l不紊地講起故事來，“她說釣魚就等于殺魚，我沒聽，隨后她就消失了。我想，她可能變成了一條魚在守護(hù)著魚兒。我現(xiàn)在后悔了。算了，不說了，開始表演吧！”
“哎呀！漏水了，大家等一下，我先擦一下……”我拿起布，用布蓋著魚缸擦了起來�！拔蚁霊�(yīng)該擦干凈了�！蔽伊⒖汤虏肌Ｄ菞l鯉魚竟然變成了一個人，正在魚缸里跟我們打招呼呢！“��！朋友，你終于原諒我了！”她從魚缸里爬了出來，跟我抱了抱，又跟觀眾們招了招手，跳著下場了。
“今天的`表演到此結(jié)束，謝謝大家！”我朝觀眾揮了揮手，還將剩下的幾條小金魚裝在了幾個小魚缸里，送給了幾位小觀眾�！�
如果我是魔術(shù)師，我一定會用我的魔術(shù)帶給大家驚喜與快樂，創(chuàng)造新的紀(jì)錄，改寫新的歷史，成為新一代的“劉謙”。
假如我是魔術(shù)師作文 篇12
每天晚上，我都會幻想著，如果我是一位魔術(shù)師……如果我是魔術(shù)師，我會變出許許多多的食物，來到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的人們填飽肚子，讓人們不再被饑餓所折磨。接著，我將變出一棟棟高大的樓房，讓流離失所的人們重新找回家的溫暖。
最后，我將變出綠水青山，把這個地區(qū)裝點(diǎn)得更加美麗。如果我是魔術(shù)師，我會來到撒哈拉沙漠，變出一排排挺拔高大的綠樹，變出一顆顆嫩綠的小草，變出一朵朵艷麗的小花，再變出一條條永不枯竭的河流，讓植物在這里自由地生長，動物在這里盡情歌唱。到那時，這里將會變成人間的天堂，各國的人們都來這里旅游觀光。
如果我是魔術(shù)師，我會來到大草原，變出無數(shù)顆嫩草，讓這里永遠(yuǎn)綠意盎然。我會變出無數(shù)的羔羊、奶牛、駿馬，讓羔羊們與伙伴們一起玩耍，一起悠閑地吃著嫩草。讓奶牛們吃著嫩草，產(chǎn)出新鮮的牛奶。讓駿馬們在草原上自由自在地奔跑，無憂無慮地嘶喊。草原一派生機(jī)勃勃的樣子。
如果我是魔術(shù)師，我會來到空氣清新的森林，變出無數(shù)的珍稀動物，華南虎、金絲猴、大熊貓、眼鏡蛇、麋鹿……讓這些珍稀動物在森林里快樂地生活，有一個良好的生活環(huán)境，有充足的食物，可以安全地繁衍后代，保持生態(tài)平衡。如果我是魔術(shù)師，我會來到寒冷的南極，變出成群結(jié)隊(duì)的企鵝，變出無數(shù)條小魚，讓企鵝捕捉小魚，食用小魚，哺育出更多的企鵝，讓南極更加有生機(jī)，有活力。如果我是魔術(shù)師，我會來到北極，變出許許多多的海豹、海獅，變出許許多多的北極熊，讓北極熊盡情捕捉海豹、海象，海象和海豹愉快地捕捉小魚。北極將會永遠(yuǎn)哺育著這些生命。如果我是魔術(shù)師……氣候日益惡化，因?yàn)闅夂�，我產(chǎn)生了這些幻想。人們覺醒吧！你們居住的世界環(huán)境正在惡化，為了美麗的生活，美麗的世界，請你們從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，去保護(hù)你們美麗的世界！夜深了，我依然在幻想，如果我是魔術(shù)師……
假如我是魔術(shù)師作文 篇13
每當(dāng)我看到電影中的大魔術(shù)師揮舞著魔杖阿爾文魔術(shù)般自由自在，我就羨慕它。我多么希望我有魔力來實(shí)現(xiàn)我所有的愿望......
如果我是魔術(shù)師，我會創(chuàng)造一個“它能凈化氣體，富含氧離子�？諝怏w維生素。噴霧。只要輕輕一按，空空氣立即變得清新宜人，環(huán)境變得更加清潔和美麗。我想把它噴到世界的每一個角落。呼吸之后，人類會立即變得精神煥發(fā)，動物和植物會變得更加精力充沛和健康。
如果我是一名魔術(shù)師，我會創(chuàng)造出無數(shù)智能感應(yīng)機(jī)器人，這些機(jī)器人既輕便又實(shí)用。機(jī)器人是語音激活的，既是人類教師，又是人類保姆和司機(jī)......只要人類做事情，他就能幫忙。對我們的學(xué)生來說，只要他們把它放在書包里，一切都會好的。只要你說出年級和課名，就會馬上吐出這節(jié)課的內(nèi)容，幫助我們解決疑惑，大大減少老師的工作量。
如果我是個巫師，我會帶著魔杖去沙漠。多年來這里一直干旱貧瘠，已經(jīng)好幾年沒有下雨了。當(dāng)我揮動魔杖時，傾盆大雨立刻降臨了。隨著魔杖的另一波，花園、湖泊和溪流隨處可見�，F(xiàn)在它已經(jīng)變成了一個到處都是鮮花的綠色世界。它已經(jīng)成為人類生活的世界，不再是人類和動物的禁區(qū)。
如果我是一名魔術(shù)師，我會飛到我祖國的山區(qū)，創(chuàng)建許多希望小學(xué)，讓山區(qū)的孩子們接受高等教育，培養(yǎng)各種人才，建設(shè)他們的家園，造福人民。我將飛往貧困地區(qū)去養(yǎng)活那里的人民。我將去醫(yī)院消除病人的疾病。我將創(chuàng)造一種眼鏡，讓盲人看到藍(lán)天紅花-...；...
如果我是魔術(shù)師，我會為人類做無數(shù)的事情。對我來說，這些都是幻想。我能做的就是努力學(xué)習(xí)，努力在長大后實(shí)現(xiàn)這些夢想。讓我們都成為一個偉大的人。魔術(shù)師”創(chuàng)造一個更美好的世界。
假如我是魔術(shù)師作文 篇14
每個人都幻想過有兩只翅膀、一支神奇的筆等等。當(dāng)我多次幻想我是一個巫師，一個無所不能的巫師。每當(dāng)夜深人靜的時候，我都會來到媽媽忙碌的身體后面，輕輕地?fù)]揮手。我媽媽的工作速度會更快，她能在短時間內(nèi)完成她想做的事情。當(dāng)我媽媽做完工作躺在床上時，我會輕輕地給她按摩，但她媽媽不知道。她只知道她現(xiàn)在很舒服，她媽媽慢慢地睡著了。晚上，我來到浴室。桶里裝滿了臟衣服。這是我媽媽每天洗的衣服量�？粗颐媲暗囊煌芭K衣服，我不禁想起了母親粗糙的雙手。
我想我需要做點(diǎn)什么。因此，我用魔法快速洗完所有的衣服并晾干。我沒有輕輕揮手，柜子上有一副手套。這不是一只普通的手套，而是一副神奇的手套。只要媽媽接受，她就能比以前快5倍。更重要的是，媽媽的手會變得比以前更光滑，更不粗糙。我還需要換件衣服。這件衣服很神奇。夏天涼爽，冬天溫暖。
衣服的袖口上有紐扣。紅色的可以變色。當(dāng)你按紅色的時候，你會改變你想的任何顏色。藍(lán)色的可以改變大小，這可以讓衣服變大或變小。黃色的可以變成圖案，你可以在衣服上添加你喜歡的圖案。如果我是魔術(shù)師，我會做很多我和我的家人想做的事情。
假如我是魔術(shù)師作文 篇15
如果我是一位魔術(shù)師，我會變出一個“好媽媽復(fù)制機(jī)”———這是一個能幫助年有媽媽減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器。它有“進(jìn)”和“出”兩個門，每逢媽媽感到疲倦時，就在“進(jìn)”的門口上的密碼盤上按下“媽媽”字樣，這時門就會打開，當(dāng)媽媽進(jìn)出時，從“出”的門中會走出一個和媽媽一模一樣的機(jī)器人——對！
它就是復(fù)制出來的媽媽。這個機(jī)器人會在真媽媽休息時，把所有的家務(wù)全部做完。這樣，媽媽做事就省力多了。如果我是魔術(shù)師，我會變出一個“老師省力機(jī)”，這是一臺既能讓學(xué)生讓課認(rèn)真聽講又能老師節(jié)省力氣的機(jī)器。它的底部有紅、黃、綠三種色的按扭，頭上有兩只“眼睛”觀觀察四周，只要哪個同學(xué)聽課走神，它的“眼睛”就會發(fā)光，這時老師就會按下紅色按扭：紅表示用棒子打。黃色表示用書本打。綠色按扭表示用粉筆頭打。這樣一來，學(xué)生上課既能認(rèn)真聽課，老師又輕松了許多。
如果我是魔術(shù)師......
假如我是魔術(shù)師作文 篇16
如果我是魔法師，我會到貧窮的地方去，變出他們最需要的東西。我還會把害人的賭場變成孩子們玩耍的樂園。
如果我是魔法師，我會到青海玉樹去，把已塌了的房子重新變好。我會變成小丑，把失去父母的孩子和失去親人的老人給逗笑。我要變出很多很多的糧食、棉襖等生活用品，送到災(zāi)區(qū)。我還會變出很多書、本、玩具送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們快快樂樂地生活。我還要變一所學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的孩子重返校園，和我們一樣開開心心、快快樂樂的在校園里和小朋友們玩耍、讀書。
如果我是魔法師，我會去干旱的地區(qū)，給他們變出很多很多的水，讓他們永遠(yuǎn)喝上干凈的水，不用再愁沒有水喝，不再用不干凈的水洗手、洗腳。
如果我是魔法師，我會讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把品質(zhì)壞的同學(xué)變成品質(zhì)好的同學(xué)。
如果我是魔法師，我要飛遍世界的每一個角落，去尋找因貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。
如果我是魔法師，我就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語。
假如我是魔術(shù)師作文 篇17
在這個世界上，每個人都有自己的夢想。如果可能的話，我夢想當(dāng)一名魔術(shù)師，因?yàn)槟g(shù)師有千變?nèi)f化的本領(lǐng)，那樣的話我就可以幫助需要幫助的人。
如果我是魔術(shù)師，我會幫助汶川和玉樹地震的地方，我要把這里的廢墟變成一座座防震的高樓大廈，就是有十級地震也不會倒塌。
如果我是魔術(shù)師，我要把在地震后死去的親人再變活了，讓他們的親人不在哭泣，讓孩子們不再成為孤兒。
如果我是魔術(shù)師，我會變出很多錢，把它捐給災(zāi)區(qū)和那些失學(xué)的小朋友們，讓他們都振作起來，重新走進(jìn)課堂。
如果我是魔術(shù)師，我會變出一臺先進(jìn)的地震儀，能測出地震是否來臨，還能阻止地震發(fā)生。這樣就不會再有地震的災(zāi)害了。
如果我是……如果我是……�。∥业哪X海里出現(xiàn)了很多的幻覺，如果我真的是一名魔術(shù)師，我要拯救世界上那些受苦受難的人們，讓他們都過上幸福美滿的生活。
假如我是魔術(shù)師作文 篇18
唉，真是的，我怎么這么累。一點(diǎn)都不幸福。早上早起上學(xué)，晚上還有作業(yè)，雙休日都不讓休息�，F(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)，筆尖和本子依然在摩擦著火花，好困��！這些如座座大山壓得我喘不過氣，讓我不由自主的突發(fā)奇想：如果我是魔術(shù)師，那么······如果我是魔術(shù)師我要把自己變成一只漂亮的花蝴蝶，用那對輕逸的翅膀，在花叢中翩翩起舞，盡情的享受人們對我的夸獎，那滋味，甭提多美了！
飛舞在空中，花兒散發(fā)的氣味令我陶醉。嘿，那種環(huán)境真爽！可我怕——有一天被網(wǎng)子逮住，然后鋪在潔白的紙上，沉甸甸的書本在玩身上壓著，接著，我變成了那薄如沙的標(biāo)本······不，我不做蝴蝶。如果我是魔術(shù)師我要把自己變成一條溪流，河水沖洗著河邊的巖石，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方，魚兒在里面暢游。啊，這個想法真不錯！可我怕——有一天被無情的污染，魚兒不在愿與我交朋友，飲料瓶，塑料袋，碎紙屑······包圍著我。人們一路過這里，我發(fā)出的氣味是那樣難聞，那樣刺鼻，沒有人愿意來到這里玩耍，我孤獨(dú)一人不停地哭泣······
不，我不做溪流！如果我是魔術(shù)師，我要把自己變成一棵大樹，用那茂密的樹葉支起一片綠蔭，人們在下面乘涼，我盡情的享受他們對我的夸獎，呵，這個想法真酷！可我怕——有一天，無知的人們會把我砍掉，然后做成一次性筷子，賣到餐廳擺在餐桌上······不，我不做樹。唉！無論做什么始終擺脫不了危險(xiǎn)，到底該怎么辦呢？想一想現(xiàn)在的生活，在父母和老師的呵護(hù)教導(dǎo)下健康快樂的成長，多么幸福啊。
對，如果我是魔術(shù)師，我要把學(xué)校變得更美麗，把老師變得更年輕。啊，其實(shí)我是很幸福的！
假如我是魔術(shù)師作文 篇19
如果我是魔術(shù)師。我就變出一只魔術(shù)棒，把錯的題寫對。得一百分。讓爸爸、媽媽、老師高興高興。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多金子，我們家就會富貴起來。再也不在這個鬼地方住了。
如果我是魔術(shù)師，我就變出一輛奔馳汽車，也讓爸爸、媽媽，感受感受有車的幸福生活。
如果我是魔術(shù)師，我就變出各種山珍海味，來品嘗品嘗這些好吃的。讓我們吃個夠。
如果我是魔術(shù)師，我就變出一片大海和沙灘，當(dāng)天氣晴朗時，我們在沙灘上玩耍。
如果我是魔術(shù)師，我就變出很多健身器材。讓爺爺、奶奶的身體健康。能天天都和我們一起玩。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多先進(jìn)的農(nóng)民使用的機(jī)械設(shè)備讓農(nóng)民伯伯們不再受太多的苦累。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多零食，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們，不再受饑餓的恐慌。
如果我是魔術(shù)師，我就變出一輛先進(jìn)的汽車，不讓環(huán)境受到汽車排氣的污染。我還要改進(jìn)汽車，讓他專門成為吸收廢氣。不再讓大自然的空氣污染。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多花朵來，讓世界變得更美麗，一年四季都有蜜蜂來采花蜜。
如果我是魔術(shù)師，我就變出許多精神藥丸，讓疲勞的人們不再疲倦。讓煩惱讓人們不再煩惱。
如果我是魔術(shù)師，我就能變出許多玩具來，讓我和我的小伙伴玩?zhèn)�夠。也參加少兒節(jié)目的奇思妙想。
如果我是魔術(shù)師，我就能變出許多機(jī)器人來讓他們給我做功課，我在一邊睡大覺，這樣可就方便了。
如果我是魔術(shù)師，我就千變?nèi)f化。把能變得東西都變出來。我想如果你是魔術(shù)師，你也會這么做的。
如果我是魔術(shù)師……唉！不敢想了，再想我就不是魔術(shù)師了，我就是孫悟空了。說真的我真想我是魔術(shù)師，將來我也想當(dāng)一名魔術(shù)師。
假如我是魔術(shù)師作文 篇20
如果我是魔術(shù)師，我會把地球變成個游樂園，讓地球上的人們不用花錢，玩?zhèn)�夠。每個游樂園里還有幾十家餐館，里面有讓人口水直流的美食，你可以進(jìn)去選你愛吃的……
如果我是魔術(shù)師，我會把火星變成一個巨大的學(xué)校，每個人都可以成坐隕石飛機(jī)到達(dá)自己指定的班級去上課，下課同學(xué)們跑到操場上自由玩耍。到了中午同學(xué)們跑到到巨大食堂，拿自己喜歡的盒飯。吃飽了之后大家都跑到一個巨大的臥室找自己的床，然后，美美的睡上一覺，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)……
如果我是魔術(shù)師，我會把月球變成一個很大的購物廣場，每個人可以在這里坐著板凳購物車來選購自己喜愛的物品，購物廣場的商品都是對人體有益的產(chǎn)品，沒有對人體無益的產(chǎn)品，所以人們可以放心選購……
如果我是魔術(shù)師，我會把土星變成一個小區(qū)，小區(qū)里有無數(shù)戶居民，在樓里舒服的住著，小區(qū)中心還有許多的健身器材和供孩子玩耍的玩具，如果你住在小區(qū)邊，不用擔(dān)心，在你的家里有一個可以飛的地毯，它可以聽懂你的話，只要你對它說送我去小區(qū)中心，它就會把你帶過去，你想回家的話就可以讓它帶你回家，它就會帶著你回家……
如果我是魔術(shù)師，我會把天王星變成水族館，把金星變成動物園，把木星變成餐館……
假如我是魔術(shù)師作文 篇21
如果我是魔術(shù)師，我定會盡自己的所能用魔法為人民服務(wù)。如果我是魔術(shù)師，我首先會念一段古怪的咒語詩。然后在云南等干旱的地方降下雨，讓甘露潤濕土地。接著把裂縫的土地填平，讓那已經(jīng)渴了好久的人們喝上清澈甜潤的水。
最后，把那里變成花草茂盛、綠樹成陰的一個美麗而富饒的地方。如果我是魔術(shù)師，我首先會念一段古怪的咒語詩。然后把全世界的房子陸續(xù)升到空中去，不管地下有多大的地震都不會影響到我們。接著，當(dāng)?shù)卣鹜：�，房子又會魚貫的回到地面。最后還能改變地質(zhì)結(jié)構(gòu)，使地震不再發(fā)生。如果我是魔術(shù)師，我首先會念一段古怪的咒語詩。
然后變出無數(shù)對和鳥翅膀大小差不多的翅膀。接著，把它戴在胳膊上，它就會把你帶到空中去，任你在天空中飛翔。最后，還能把你安全的帶回地面。如果我是魔術(shù)師，我首先會念一段古怪的咒語詩。然后給全世界每家每戶一輛三棲汽車。
接著你能開它到海中去暢游，到陸地上去奔跑，到天空中去飛翔。最后，讓你度過開心的神奇旅游世界。如果我是魔術(shù)師，我首先會念一段古怪的咒語詩。然后替人們著想，給他們變出各種各樣神奇的魔術(shù)。接著，讓他們看著精彩的魔術(shù)表演而目不暇接。最后，讓他們懷著神奇的心情離去。如果我是魔術(shù)師，我一定會用一個個神奇的魔法為人民服務(wù)。
假如我是魔術(shù)師作文 篇22
每當(dāng)坐在電視機(jī)前看到魔術(shù)師，把這個東西變走，又變出來，變來變?nèi)�，多有意思呀！這時，我又多么希望，我就是哪個無所不能的超極魔術(shù)師。
如果我是魔術(shù)師，我會先到祖國的‘‘搖藍(lán)’’-----黃河去。飛到黃河上五六十米處，就大約可以看到黃河的整個形體了，然后揮動我的魔術(shù)棒對黃河中的泥土說：“泥土，回到你原來的地方吧。”瞬間，黃河的水清了起來，從上向下看，可以看到沙低的石頭，黃河又變成了原來的樣子。如果我是魔術(shù)師，我會到世界各地，當(dāng)看到廢品時，我會用魔術(shù)棒把它們變成，人們需要的日常生活用品。當(dāng)看到有些地方缺少綠色，我會拿起魔術(shù)棒，運(yùn)來一車車小樹、小花、小草把它們都栽到土里，然后，給它們澆水。讓他們一夜之間，全長大。
如果看到有些地區(qū)有干旱，我就會給它們變來幾十車水，然后給他們下一場大雨，澆土地。如果我是魔術(shù)師，我會讓世界永遠(yuǎn)充滿和平、幸福。
假如我是魔術(shù)師作文 篇23
有一天，姐姐來我家玩，我們一起玩魔術(shù)，還商量好練完之后表演給爸爸媽媽看。
我和姐姐拿了一塊嶄新的小毛巾和一枚一元硬幣，開始練習(xí)起來。我覺得表演魔術(shù)最關(guān)鍵的是自己要沉住氣，不能笑，不然魔術(shù)馬上會被看穿的，要始終配合觀眾，有時可以夸張一點(diǎn)，這樣可以取得事半功倍的效果。
過了一會兒，我和姐姐就去表演給爸爸媽媽看了。我先讓他們檢查一下硬幣和小毛巾，在確認(rèn)沒有問題的情況下我們開始表演了。我先輕輕地拿起硬幣，讓大家看仔細(xì)，再把小毛巾慢慢地蓋在硬幣上，小毛巾頂上突出了一塊正是硬幣。我讓爸爸媽媽把手伸進(jìn)毛巾里面摸，檢查硬幣是否還在，他們都說還在。我故意讓姐姐也來摸摸，姐姐也說在的。這時我學(xué)著魔術(shù)師劉謙的口吻說道：“接下來，就是見證奇跡的時刻�！蔽摇班邸钡某矌糯盗艘豢跉狻７畔履侵荒糜矌诺氖�，再次讓爸爸媽媽檢查小毛巾，這時，硬幣不見了。爸爸媽媽感覺很驚訝，連連拍手鼓掌，說表演的好。
你們也一定想知道硬幣跑哪去了吧！哈，告訴你們吧，是姐姐拿走了，因?yàn)榻憬憔褪俏业摹巴小�，�?dāng)姐姐拿走了硬幣，我就用指甲頂住小毛巾，讓爸爸媽媽誤以為硬幣還在的。其實(shí)魔術(shù)很簡單，但是我們玩得不亦樂乎。
哈哈，我會表演魔術(shù)了，我是小小魔術(shù)師！
假如我是魔術(shù)師作文 篇24
我說自己是魔術(shù)師可不是胡編亂造的，而是有證據(jù)的，因?yàn)槲夷芨淖內(nèi)说男愿瘛?/p>
我是個活潑的女生，上學(xué)期我的同桌是個不愛說話，不與人交流，但自從和我一起同桌后，性格有了變化。
當(dāng)他剛和我同桌時，我覺得他很難相處，便試著慢慢接近他，在下課時和他說話與他交流。漸漸地，他開始回答我的問話。又過了一段時間，他開始和同學(xué)一起玩耍溝通。后來，他便來問我一些不懂得問題，成績也有了上升。
假如我是魔術(shù)師作文 篇25
我是小小魔法師，什么戲法都難不倒我。
我很忙，每天都變戲法給想看的人看。如果有人愛說臟話，我就把他的聲音變不見，讓他不能說話，只能吚吚嗚嗚比手畫腳，誰叫他不乖，給他小小的懲罰。
我看到一個可憐的小女孩，生下來就沒有雙手，需要依賴爸爸媽媽的照顧，所以我變了一雙手給她，讓她不僅可以做簡單的家務(wù)，更可以好好學(xué)習(xí)獨(dú)立。
我看見一只一點(diǎn)也不想當(dāng)貓咪的小花貓，每天都很不快樂的躲在角落里，我問它：“那你想變成什么呢？”它喵喵叫的說：“我想當(dāng)小狗啦！”那簡單，我手一點(diǎn)，小貓就變成一只小狗狗了，它快樂的汪汪叫，我也開心的笑了。
我的房間怎么這么亂？不急！我變成一頂自動會打掃房間的帽子，一轉(zhuǎn)眼，我的房間就整整齊齊了。我的抽屜一打開，里頭有用不完的錢，還有好多我喜歡的零食，甚至還有數(shù)不清的可愛卡片，這樣的房間，我整天待在里面都不會無聊。
最后，我看見我的死對頭迎面走過來了，很好！我變成一個隱形人，走到他的身邊丟一包垃圾砸他，跟蹤他回家，他要洗澡的時候，只有冷水。想睡覺的時候，音響突然大聲唱歌，把他從床上嚇到滾到地上，嘴里還鬼叫：“有鬼！有鬼！”他媽媽氣得進(jìn)來修理他，我心滿意足的離開他家，在他家的門外捧腹大笑。
我小小魔法師要繼續(xù)巡邏了，要不要跟我一起來呢？
假如我是魔術(shù)師作文 篇26
“食指拇指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔術(shù)師！”小時候，每當(dāng)我在電視上聽到這句話時，我總是特別期待自己能成為一名手指魔術(shù)師。后來，才發(fā)現(xiàn)媽媽的手指是魔術(shù)師。每天媽媽可以為全家做出香甜可口的飯菜，把家里打理得緊緊有條，讓家里的每一位成員倍感溫馨。
一天，吃完晚飯，媽媽正在洗碗，只見媽媽一手拿著抹布，一手拿著碗，很熟練地轉(zhuǎn)著，就像在表演手指舞蹈�？粗粗业男睦锞桶W癢了，便對媽媽說：“媽媽，您讓我的手指也‘跳跳舞’吧？”“你行嗎？”媽媽疑惑地問�！澳苄械��！蔽倚判臐M滿。
于是，媽媽把碗和抹布遞給我，我胸有成竹地接了過來，學(xué)著媽媽的樣子，先把抹布弄濕，再在上面擠一些洗潔精，然后開始轉(zhuǎn)碗。誰知，平時在媽媽手里溫順乖巧的寶貝們，一到我手里立刻就變成了一個個“淘氣包”。我一著急，竟?jié)M頭大汗。媽媽見了，忙安慰我：“小心點(diǎn)，寶貝！慢慢來，別太快了�！�
經(jīng)過媽媽的提醒，我放慢了速度，果然靈活多了。漸漸地，我轉(zhuǎn)碗的速度逐漸快了起來，心里特別欣喜，得意對媽媽說：“怎么樣，媽媽？虎父無犬子吧？我的手指也能‘舞蹈’了�！眿寢屝α诵Γf：“孩子，可別高興得太早，樂極生悲哦！”媽媽的“預(yù)言”在一分鐘后果然驗(yàn)證了。只聽見“哐當(dāng)”一聲，呀！洗好的一疊碗不小心被我一碰，打碎了。我愣住了，呆呆地站在那里，等著一陣狂風(fēng)暴雨……
沒想到，媽媽非但沒生氣，還給了我一個深深地?fù)肀В骸昂⒆�，媽媽挺開心的，你已經(jīng)長大了，知道幫媽媽分憂了。只是，要想當(dāng)‘手指魔術(shù)師’，今后還要常常和媽媽一起工作哦！”頓時，我的心里充滿了一股神奇的力量，真為有這樣一位媽媽而自豪。你們擁有這樣的媽媽嗎？
假如我是魔術(shù)師作文 篇27
我是烤箱王國里獨(dú)一無二的魔術(shù)師�；鸺t的外衣裝點(diǎn)著我的外貌，更獨(dú)特的地方是：人們只有兩只眼，而我有“四”只眼！他們各自負(fù)責(zé)自己的工作，老大，管理時間；老二，管理溫度……我還有一張河馬般的大嘴巴。
我的魔法怎么施展？我能把生的食物轉(zhuǎn)瞬變成熟的，夠神奇吧！我還能烤出讓人饞得口水直流的蛋糕，香醇無比的蛋撻，鮮美多汁的雞翅，金燦可口的雞翅，還有松軟、酥脆的曲奇。
我的小主人有時會粗心大意，不小心和我接了個吻，立刻手上就會鼓起一個泡，誰讓他忘記帶上“防吻手套”呢！我的舌頭里溫度可高了，有200多度。拉我舌頭時，可千萬記得用手套，不然這個吻的代價就大啦。
不和你說了，你聽，我的小主人正在喊我：“魔術(shù)師，快來幫我做可口的飯菜�！�
假如我是魔術(shù)師作文 篇28
今天晚上，我在蘋果屋里上了一堂開心的魔術(shù)課。
每個人都要上臺表演“心心相印”這個魔術(shù)。表演分加觀眾分，誰的分?jǐn)?shù)最高，誰就能獲得一份魔術(shù)道具。輪到我上臺了，我高聲喊到：“這里有兩顆紅心，對不對？”
“對！”同學(xué)們齊聲回答。
然后，我把紅心放到左手上，“變！一、二、三，有三顆紅心了�！�
我又把桌上的三顆紅心重疊在一起，“變！”耶，我又成功地變成了四顆。接著，我講了一個故事�！斑@四顆心代表我一家人，這個是我，這個是媽媽，這個是爸爸，這個是奶奶，看！我要讓我們一家人團(tuán)結(jié)在一起。”我不停地晃動手中的大紅球，“心心相印�？矗∥野盐覀円患胰藞F(tuán)結(jié)在一起了。”說完，我一溜煙地跑回了座位，心里怦怦跳個不停，剛才好緊張�。�
等所有的同學(xué)都表演完，周老師也玩了一個叫“來去無蹤”的魔術(shù)，還叫蔣凝曦上臺來配合他。只見桌子上擺著兩個魔術(shù)道具，看上去像個地球儀�！翱�！這里有個球，對不對？”周老師說。然后把下一個蓋子打開，球沒有了，而蔣凝曦的蓋子卻怎么也打不開。
周老師拿出一把扇子，說是什么魔扇，可以把球變回來。扇完之后，周老師叫蔣凝曦也扇一下，結(jié)果，他一扇，扇子就爛了。大家笑得人仰馬翻。
在笑聲中，冠軍劉玉瑤走上講臺，獲得了“小小魔術(shù)師”的稱號和魔術(shù)道具，蔣凝曦因?yàn)楸硌莩錾�，也獲得了一把破扇子。
假如我是魔術(shù)師作文 篇29
“來來來，免費(fèi)表演魔術(shù)啦，走過路過不要錯過！二位看官請就座�！甭牭轿业恼賳�，爸爸媽媽趕緊搬起小板凳，一副期待的樣子坐在我面前。
我迅速將大紅心翻成一頂“小帽子”，將“帽檐”朝上塞進(jìn)口袋里，又把兩顆小紅心折疊兩次，分別放進(jìn)左右手心，另外兩顆紅心分別用食指、大拇指夾住。
“咳咳，各位觀眾，請把你們的眼睛睜大，再睜大，今天我要表演的魔術(shù)是‘心心相印’�！�
我剛說完，爸爸就像玩成語接龍似地問：“我說小魔術(shù)師啊，這怎么個‘印法’�。 �
“別急嘛，你等一下就知道了�！蔽疑衩氐匾恍�。
我把兩顆紅心高高舉起，說：“這兒是不是有兩顆紅心？”
“對！”爸爸和媽媽異口同聲地答道。
“現(xiàn)在我把它重疊起來，變！”我把右手心夾著的小紅心一起放到了桌上。
“看！我變出了三顆小紅心！”我又把桌上的三顆小紅心放在左手上，吹一口仙氣，搓一搓。
“哇，怎么變成四顆了？”媽媽驚奇地叫著。
“我來給大家講個故事吧，這四顆紅心代表我們一家人，我、媽媽、爸爸、爺爺，我讓它們團(tuán)結(jié)起來。”
“見證奇跡的時刻，睜大你的眼睛。”我拿出“小帽子”，倒過來，我輕輕一翻，變成了一個大紅心，我把大紅心端端正正地?cái)[在桌上，說：“今天的表演到此結(jié)束，謝謝大家�！�
說完，爸爸媽媽的掌聲熱烈地響起來，其實(shí)我知道我表演得并不好，早就露餡了，但爸爸媽媽還是很捧場的。希望再多學(xué)點(diǎn)魔術(shù)，成為一個出色的小魔術(shù)師。
假如我是魔術(shù)師作文 篇30
星期六晚上，我和同學(xué)們在蘋果屋舉行魔術(shù)表演比賽，評選“小小魔術(shù)師”。
同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我了，我在同學(xué)們的掌聲中走上講臺。“大家好，今天我給大家表演的魔術(shù)叫‘心心相印’�！蔽也桓抑苯幽恳曂瑢W(xué)們，緊張地看著前面白白的墻壁。
“這兒是不是有兩顆紅心？”
“對！”同學(xué)們齊聲回答。
“現(xiàn)在我把這兩顆紅心重疊在一起，搖一搖，變，大家猜猜會變出幾顆紅心？”
“三顆！”
“對了，一、二、三�！蔽野讶w紅心小心翼翼地放在桌上。
“我再把這三顆紅心放在右手上，搖一搖，變！這兒有四顆心了。下面，我給大家講個故事，這四顆心代表我們一家人。瞧！分別是我、媽媽、爸爸和爺爺。我這兒有個圓球，來，讓我們一家人團(tuán)結(jié)起來，心心相印。”不知怎么的，說這幾句話時，我比前面緊張了好幾倍，心里怦怦直跳，兩腿微微顫抖。
“啪！”大紅心掉到了地上，露了馬腳�！肮�！”全班哄笑一團(tuán)，我紅著臉灰溜溜地跑下了臺。
經(jīng)過激烈地競爭，最后，劉玉瑤同學(xué)獲得了“小小魔術(shù)師”的稱號，并得到了周老師的驚喜大禮——“來去無蹤”魔術(shù)道具。
很遺憾，我沒有被評上“小小魔術(shù)師”�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！蔽医K于明白了這句話的含義。
假如我是魔術(shù)師作文 篇31
爸爸和媽媽老說我是一個魔術(shù)師，我不明白這是為什么。
爺爺嗓門大，性子急，喜歡發(fā)脾氣。奶奶脾氣好，干什么都慢悠悠的。一天，爺爺跟奶奶要帶我出去買東西，爺爺帶著我在樓下等了好久，奶奶還是磨磨唧唧不下來。爺爺著急了，要發(fā)脾氣，我趕緊對爺爺說：“爺爺，您年紀(jì)大了，發(fā)脾氣對身體不好！”爺爺看看我，捏捏我的臉蛋，笑了。爸爸說我是控制爺爺情緒的魔術(shù)師。
媽媽腰酸背疼的時候，我會幫她捏肩捶背。媽媽說我是趕走疼痛的魔術(shù)師。
吃完飯了，我去廚房轉(zhuǎn)了一圈，廚房變得干干凈凈，廚具也擺放得整整齊齊。奶奶說我是驅(qū)趕臟亂的魔術(shù)師。
我想問問你，我真的是一位神奇的魔術(shù)師嗎？
假如我是魔術(shù)師作文 篇32
如果我是一個魔術(shù)師，我會讓世界顯得絢麗多彩，變?yōu)橐粋�快樂的世界。
首先，我會把世界上的壞人都逆回頭，把他們送往另一個星球上去。世界上就會再有壞人了，也會再有警員了。那警員去干什么呢？我會讓他們?nèi)ケ３质澜绲闹刃�，那么世界也會有違法亂紀(jì)的人了。
然后，我會逆出有許許多多的食物，讓窮人們不吃、穿。我還不會木偶許多可愛的房子，讓他們寄居，他們就會再露宿街頭了。我會給他們一筆錢，讓他們自力更生。
我還不會協(xié)助殘疾人。讓聾啞人像歌唱家一樣，放聲歌唱。讓失聰?shù)娜丝匆娮鎳拇蠛煤由�。我還要讓無法走路的人，讓他們能像正寬人一樣，行駛自如。
還有，我要木偶一個時空隧道，讓科學(xué)家們返回遠(yuǎn)古時代，去探尋古代的奧秘，傾聽兵馬俑的腳步。我還要逆出有一個超強(qiáng)智能機(jī)器人，讓他們到各個星球去旅游。我還不會木偶一個非常奢華的大房子，讓許許多多的小朋友在里面無憂無慮的嬉戲。
我還要讓地震災(zāi)區(qū)的人們和我一樣，新的有一個疼愛自己的父母和親人。
忘我幸福的心愿能淪為現(xiàn)實(shí)。
假如我是魔術(shù)師作文 篇33
如果我是魔術(shù)師，我就不會把一望無際的沙漠變?yōu)橐粋�五彩繽紛、充滿著驚喜的小世界；我要把黃沙變?yōu)楹恿�、草地、繁�?em>、的森林。我還要在那里逆許多建筑物：有像動物的房子，有像螺旋滑梯的大橋，有像汽車一樣可以移動的房子。千奇百怪，認(rèn)同不會更有全國各地的游客！
對了，我還要逆一種車，這種車是用污水做到燃料的，但是回避的尾氣顯然是具有淡雅清香的新鮮空氣！
假如我是魔術(shù)師，我會。嗨！
還是許多事情想要做到的呃！
不過，那畢竟只是想象，如果真的要自己充滿著魔法，只有一樣?xùn)|西可以老大你，那就是“科學(xué)知識”，只有充滿著科學(xué)知識的人，才不會充滿著魔法，才不會使你的許多夢想構(gòu)建，所以我們要從小學(xué)好科學(xué)知識，苦練好本領(lǐng)，這樣才不會建構(gòu)出有奇跡，不是么，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧！
打氣哦！
假如我是魔術(shù)師作文 篇34
假如我是魔術(shù)師，我要去玉樹，揮一揮魔術(shù)棒，帶走那些倒塌的房屋，還他們一個美麗而寧靜的家園，在這個世界里，沒有死亡，沒有疾病，沒有任何人去破壞愜意而舒坦的生活，再舉起魔術(shù)棒，讓那些地震中的孤兒有一個完整而祥和的家；讓那些瓦礫下的人不被沉重的石板壓迫著；讓那些在地震中遇難的親人不再傷心、悲痛；讓大量的救災(zāi)物資源源不斷地運(yùn)往災(zāi)區(qū)，讓災(zāi)區(qū)的群眾有飯吃、有水喝。
假如我是魔術(shù)師，我要揮一揮魔術(shù)棒，變出無數(shù)個醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，讓他們組成醫(yī)療小分隊(duì)去災(zāi)區(qū)，讓那些身體健全的傷員不再因醫(yī)生的緊缺而導(dǎo)致病情惡化；讓那些可能將失去身體的某個部位的人而不至面臨截肢的危險(xiǎn)；讓那些還有生還希望的人不再困為醫(yī)生的緊缺而失去寶貴的生命！
假如我是魔術(shù)師，我要揮一揮魔術(shù)棒，變出無數(shù)臺生命體征儀，把它們運(yùn)到災(zāi)區(qū)去，讓那些壓在石板瓦礫下的人們有生的希望，讓他們把死的危險(xiǎn)拋在腦后，健健康康地與家人團(tuán)聚！讓那些即將成為孤兒的孩子不會失去父母，讓那些即將失去孩子的父母不再失去孩子！
假如我是魔術(shù)師，我要揮一揮魔術(shù)棒，變出千千萬萬個心理咨詢師，出現(xiàn)在地震現(xiàn)場，安撫那成百上千人受傷的心靈，撫平他們心靈的傷口，讓災(zāi)區(qū)的人們成功地渡過人生的難關(guān)……
假如我是魔術(shù)師作文 篇35
同學(xué)們，你們看過劉謙魔術(shù)表演嗎？他那雙神奇的手常常讓你感到神秘莫測。我想：如果我能變成一位魔術(shù)師該有多好啊！
如果我想讓春天早點(diǎn)到來，我就用手中神奇的魔棒輕輕一點(diǎn)，春天就神秘的到來了。春姑娘邁著輕盈的腳步，躲在春風(fēng)中，拿起五顏六色的畫筆描繪著大地�？蔹S的大地變綠了，小鳥也興奮的趕來了，光禿禿的枝條變青了 ，小嫩芽們“突突”的紛紛冒出來，嘻嘻哈哈的歡笑著。冰凍的小河融化了，聽，“嘩，嘩，嘩”小河唱起了歡快的歌謠。早春的野花綻開了粉紅的蓓蕾，一望無際的油菜花像是給大地鋪上了一層黃色的地毯，歡快的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。我們沐浴在春風(fēng)里，感受著姹紫嫣紅的春天。
如果我想讓夏天早點(diǎn)到來，我就用魔棒一揮，夏天就奇妙的到來了。炎熱的夏天太陽火辣辣的灼燒著大地，池塘里的荷花缺不理會似火的太陽，仍舊安靜的躺在水面上，懶洋洋的吐露出黃的，紅的，白的花朵。那姿態(tài)像是書中描寫的睡美人，美麗極了！小狗整天爬在地上不停的吐著鮮紅的舌頭，知了在樹上“熱，熱，熱”的叫個不停。忽然，一陣風(fēng)起，天上滾來了大片的烏云，頃刻竟下起大雨來。不知什么時候，大雨變小了，遠(yuǎn)處的空中出現(xiàn)了一條彩虹，像一座通天的彩橋。夏天就像一個善變的小女孩，一會兒哭，一會兒笑，讓人琢磨不透。
如果我想讓秋天早點(diǎn)到來，我就輕輕揮動魔棒，秋天就飛快的趕來了。菜園里的辣椒想一串串小燈籠掛滿了枝頭。豆角像一列列正在出操的士兵掛在架上。而那肥厚的白菜葉子像怕冷似地，緊緊裹在一起，像一顆顆收起了的小傘，靜靜的立在地理。果園里的蘋果不是散發(fā)著誘人的果香。黃橙橙的鴨梨掛在枝頭，紅彤彤的石榴咧開了大嘴，露出晶瑩剔透的牙齒，向我們笑呢！金色的秋天是小朋友香甜的笑臉，更是農(nóng)民伯伯掛在眼角的喜悅。
如果我想讓冬天早點(diǎn)到來，就用魔棒一點(diǎn)，冬天就跟著鵝毛般的大雪，從天上飄落下來，飛舞的雪花覆蓋了大地，壓彎了小樹，鋪滿了屋頂，整個世界銀裝素裹。小朋友們穿著厚厚的棉衣，嬉戲在潔白的校園，冰凍的小河像舞蹈家甩出的飄帶，定格在銀白的畫卷上。冬天像一個畫技高超的水墨畫家，更像一個巧奪天工的雕塑家。把世界雕琢的冰清玉潔，金瑩剔透。
一年四季都如此美麗，我該先變哪個好呢？
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