假如我有一支神筆作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假如我有一支神筆作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我有一支神筆作文1
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助特困區(qū)畫(huà)一所豪華、寬敞的學(xué)校。里面的書(shū)本數(shù)不勝數(shù)。讓那些孩子過(guò)上吃好、穿好、睡好的幸福生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一所不用花錢的大商場(chǎng)，讓人們不用花錢就能過(guò)上好生活，不為買東西的錢而苦惱。不舍得買這個(gè)，不舍得買那個(gè)。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一種藥，他能治好所有的病。連癌癥、非典等一些絕癥都難不倒他，趕走世上所有的病，不讓人們?yōu)榧膊∷氖中g(shù)那巨額發(fā)愁。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出許許多多的樹(shù)木，這些樹(shù)木不僅能成為一道美麗的風(fēng)景，還能保護(hù)環(huán)境，不讓人們受到大自然的危害，做到真正的低碳生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一棟十分大的房子。因?yàn)閷?duì)于一些窮人來(lái)說(shuō)，家里一有客人，他們的小房子就會(huì)坐不下。有了大房子，來(lái)了客人就不必?fù)?dān)心。
總而言之，有了這支神筆，誰(shuí)有困難，我會(huì)立馬幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿溫暖！到處充滿笑聲！到處充滿友誼！到處充滿愛(ài)！
假如我真的有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文2
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第一件事就是為祖國(guó)畫(huà)一條更長(zhǎng)更高更堅(jiān)固的長(zhǎng)城，讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最愛(ài)的祖國(guó)；我還要為祖國(guó)畫(huà)許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大；還有，我還要為祖國(guó)畫(huà)更多的花草樹(shù)木，讓我的祖國(guó)變得更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我要做的第二件事就是為社會(huì)上所有的殘疾人畫(huà)他所缺的身體器官。讓盲人可以重見(jiàn)光明，讓失去雙腿的人可以下床走路，讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫(huà)一座座美麗的教室，讓他們可以讀上書(shū)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸畫(huà)一個(gè)暖和的大棉襖，給媽媽畫(huà)一條漂亮的圍巾，給爺爺奶奶畫(huà)一個(gè)暖和的火爐，讓他們可以暖和的過(guò)完每一個(gè)寒冷的冬天。
假如我有一支神筆作文3
一天晚上，我躺在床上，望著天上的星星，迷迷糊糊地睡著了。
突然，一位老者出現(xiàn)在我面前：“小朋友，你想要一支神筆嗎？”
“想要！”我激動(dòng)地說(shuō)。
“那我就給你一支吧!你只要畫(huà)一種東西，就會(huì)出現(xiàn)這一樣?xùn)|西，不過(guò)，不能畫(huà)危險(xiǎn)動(dòng)物，切記�。 �
“行啦，行啦！”我轉(zhuǎn)身就跑。
我畫(huà)了一張魔毯，坐上魔毯，往農(nóng)村飛去。到了農(nóng)村，我一看，那里小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境太差了，一、二、三、四、五、六年級(jí)輪流用一間教室，每個(gè)學(xué)生一個(gè)星期只能上一天的課，太可憐了！而且教室又破又舊，可以說(shuō)“外面下大雨，教室里下小雨，外面雨停了，教室里的雨還沒(méi)停”。我趕緊畫(huà)了一棟美麗的教學(xué)樓，頓時(shí)，教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，學(xué)生們連聲說(shuō)謝謝。
我乘上魔毯，覺(jué)得很好玩，就畫(huà)了一個(gè)蜂巢，想不到成群的蜜蜂向我進(jìn)攻，我害怕極了，大喊：“救命！”
零零零，鬧鐘響了，原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)！
假如我有一支神筆作文4
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的孩子畫(huà)上所缺的部分， 我會(huì)為農(nóng)民畫(huà)頭牛，我還為窮苦的家庭畫(huà)一棟樓，我還為祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。 假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的小孩，為他們畫(huà)上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂(lè)。給他們能再次走在祖國(guó)大地上，在草地上玩耍， 假如我有一支神筆，我會(huì)為那寫窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)為那些農(nóng)民伯伯畫(huà)一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會(huì)為祖國(guó)畫(huà)上祖國(guó)需要的東西，為祖國(guó)畫(huà)一片森林，給祖國(guó)多一點(diǎn)綠色，也會(huì)為祖國(guó)話上許多動(dòng)物，給祖國(guó)添加一點(diǎn)生機(jī)。給祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我一定會(huì)做出我許下的諾言，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)為我想為祖國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所漂亮的學(xué)校，讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，學(xué)不到豐富的知識(shí)。
假如我有一支馬良的神筆，我要給辛苦的媽媽畫(huà)一個(gè)十分能干的.機(jī)器人。讓媽媽再也不用，為家務(wù)活操心了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去光明的人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們可以又一次的看到美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀，這樣我就可以和小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)一種藥，讓人吃了保持年輕，長(zhǎng)生不老。
假如我有一支馬良的神筆，我要在寒冷的冬天，給教室里畫(huà)上熱熱的暖氣；我要在炎熱的夏天給教室里畫(huà)上帶來(lái)冷氣的空調(diào)。那樣，老師和同學(xué)們就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷熱。
假如我有一只馬良的神筆，我要為沒(méi)有家的人們，畫(huà)上漂亮的房子，讓他們過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給地球畫(huà)上花草樹(shù)木，江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支神筆作文6
假如我有一支神筆假如我有一支神筆，那可多好了，我有了這支神筆，天天畫(huà)一些有用的東西，誰(shuí)需要什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就有什么，假如我有一支神筆作文。我拿到這支神筆，就會(huì)先給所有貧困山村畫(huà)一棟雄偉的樓房，一些新的家具，還畫(huà)他們非常需要的希望學(xué)校，加上幾個(gè)老師、校長(zhǎng)，讓他們也來(lái)到學(xué)校和我一樣上課，那他們一定很高興的。
假如我有一支神筆，我會(huì)給每家每戶畫(huà)上他們需要的一臺(tái)超級(jí)吸塵器，能自動(dòng)吸走所有的臟東西，把家庭打掃得干干凈凈，然后讓那些新鮮空氣出來(lái)。
我們有了這種超級(jí)吸塵器，就不用掃地……那該多好�。〖偃缥矣幸恢窆P，我會(huì)給每家每戶都畫(huà)上一種超級(jí)機(jī)器人，它能自動(dòng)地整理家里的東西，比如整理書(shū)桌，能讓大家開(kāi)心。
假如我有一支神筆，我還會(huì)給每家每戶都畫(huà)一種奇怪單車，這種單車有人性，說(shuō)往右它就往右，說(shuō)往左它就往左，說(shuō)停車它就停車，如果沒(méi)氣了，停一分鐘就能自動(dòng)增加氣。它的速度非常快，每小時(shí)能行幾千公里，如果要停車就停在那里，不要鎖住，它能自動(dòng)撞小偷，我們有了它該多方便�。�
我還會(huì)給所有需要東西的人畫(huà)上他們需要的東西。
假如我有一支神筆作文7
我想像馬良一樣，擁有一支神筆。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一輛能飛上天的車，讓它帶我們一家人看看天空的風(fēng)景。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一棟棟房子，給貧困山區(qū)的孩子們住。還畫(huà)一件件漂亮的衣服給他們穿，再畫(huà)一所美麗的學(xué)校，讓他們有地方讀書(shū)，還畫(huà)一個(gè)書(shū)店給他們看書(shū)！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，送給爸爸媽媽，幫他們干活。這樣，他們就可以多休息，少做事情不那么辛苦了。他們可以用余下的時(shí)間，看看電視，出去走走。
假如我有一支神筆，我要給清潔叔叔阿姨畫(huà)一把能跟著他走的傘。這樣就可以幫他們遮風(fēng)擋雨了。我還要畫(huà)一些盒飯和礦泉水給他們，如果餓了就吃盒飯，渴了就有水喝！
假如我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，送給孤兒院的小朋友們當(dāng)保姆。這樣，如果小朋友們餓了，機(jī)器人就會(huì)給他們做飯吃，如果她們想睡覺(jué)，機(jī)器人就會(huì)過(guò)去哄他們睡覺(jué)。
我多么想要一支神筆�。∪绻矣幸恢窆P，我一定會(huì)好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
假如我有一支神筆作文8
假如我有一支神筆吉林省舒蘭舒蘭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班崔音浩假如我有一支神筆
假如我象動(dòng)畫(huà)片里的神筆馬良那樣，有一支神筆，那該多好哇！
假如我有一支神筆，我第一步就畫(huà)一個(gè)抗sars細(xì)胞，這種細(xì)胞
也有傳染性，假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它，那整個(gè)樓甚至
整個(gè)社區(qū)都不會(huì)再有人感染sars。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一片人間伊甸園，讓每個(gè)人都享受
神話般的世界。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)“超時(shí)空傳送儀”，它可以將人類
瞬間傳送到世界的任何一個(gè)角落，甚至外太空和地球里面。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)可以吞噬病毒的機(jī)器，讓世界不再有病毒
存在。
假如我有一支神筆，我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間充滿愛(ài)，
充滿幸福。
假如我有一支神筆作文9
我們的村子里有會(huì)偷吃東西的老鼠，有會(huì)吃莊稼的害蟲(chóng)，如果我有一支“神筆”就可以把它們消滅掉。
有一天有一大群害蟲(chóng)飛到我們的村子里來(lái)吃我們的莊稼了。我看見(jiàn)了立刻跑過(guò)去，恨不得把這些害蟲(chóng)給燒掉�？晌疫B打火石都沒(méi)有，怎么辦呢？突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一根怪模怪樣的木頭。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一支筆。
我拿起了筆在地上畫(huà)了一個(gè)黑點(diǎn)，結(jié)果那個(gè)黑點(diǎn)竟然活了。我試著又畫(huà)了一堆火，結(jié)果火也活了。火燒到了害蟲(chóng)身上，害蟲(chóng)立刻就被燒死了。這時(shí)，害蟲(chóng)的“增兵”到了，這下我可不能用火燒了。我想了一個(gè)法子，我先畫(huà)了一個(gè)超大的氣球，又在氣球里畫(huà)了一些透明的液體。然后把它一點(diǎn)，氣球爆炸了，透明的液體灑落在莊稼上面，莊稼一下子就不見(jiàn)了。害蟲(chóng)以為莊稼沒(méi)了，就只好飛走了。
“哈哈，隱形藥水真厲害，神筆真厲害！”“寶貝，寶貝�！眿寢尳形遥澳阈κ裁窗。俊蔽冶犻_(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)�。�
如果我真的有一支“神筆”，我一定用它來(lái)好好保護(hù)我們的村子。
假如我有一支神筆作文10
假如我有一支神筆
我要為我的老師畫(huà)一個(gè)漂亮地金嗓子，讓老師給我們講完課后聲音不再沙啞；
假如我有一支神筆
我要為貧困地區(qū)的兒童畫(huà)出一件件漂亮的衣服和他們想要地東西，讓他們過(guò)上幸福地生活；
假如我有一支神筆，
我要為鳥(niǎo)兒畫(huà)出一片片茂密地森林，讓它們擁有美好的家園；
假如我有一支神筆，
我要為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們?cè)谒锌鞓?lè)地嬉戲。
假如我有一支神筆，
我要為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明；
假如我有一支神筆，
我要畫(huà)一座美麗的城市讓汶川人民重新過(guò)上了幸福安康的生活。
假如我有一支神筆，
我要讓茫茫沙漠剎那間變成綠洲。
假如我有一支神筆，
我要成為馬良，奔走在祖國(guó)的大地上，哪里有需要，哪里就有我的身影！
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