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假如時間可以倒流作文

時間:2021-06-25 09:23:20 想象 我要投稿

假如時間可以倒流作文通用10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的假如時間可以倒流作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假如時間可以倒流作文通用10篇

假如時間可以倒流作文1

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如果過去了,那就永遠回不來了。在過去的時間里我做錯了很多事情,還有好多事我還來不及去做。假如時間可以倒流,我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時光匆匆過去,在不知不覺中,我從一個不懂事的小女孩,變成了一個六年級的學(xué)生。

  朱自清在《匆匆》一文里說過:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?

  回憶著過去的日子,充滿了歡聲笑語,但卻不免僅存悲傷。

  假如時可以倒流,我會認真孝敬父母,不會像現(xiàn)在一樣,整天和父母斗嘴,我會認真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報答父母。

  假如時間可以倒流,我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。

  假如時間可以倒流,我一定要回到一年級分班時陌生的場面,那時我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進入他們的世界,也讓自己進入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。

  假如時間可以倒流,我將不會虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點頭。

  假如時間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個人的心中!

  假如時間可以倒流……只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實,因為我要不斷超越,讓悔恨的事情一點點在生命中消退!

假如時間可以倒流作文2

  假如時間可以倒流,我會選擇做一個社會的好公民,在路上,一位老奶奶處在車水馬龍的大路上,看著奔流不息的車輛,望洋興嘆,我快步走過去拉住老奶奶的手,高興地說 “老奶奶,我扶您過去吧!”老奶奶先是驚詫,然后笑容可掬地看著我,親切地說:“好吧,真是好孩子!边@是一幅多么和諧的場面!

  假如時間可以倒流,我會選擇做一個學(xué)校里的好學(xué)生,放學(xué)了,小伙伴們興沖沖的來找我,可是我的書本,工具書,學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿了桌子,我一會兒奮筆疾書,一會兒做冥思苦想狀,小紅見了,奇怪的說:“好不容易挨到放學(xué)了,你怎么還在看書呀?”我抬起頭來,說:“老師講的重點知識還需要透徹理解,你們趕緊去玩兒吧,”伙伴們聽了這話,都開始寫作業(yè),迷人的月光下,幾個孩子做在意子上,有的瑯瑯讀書,有的抓耳撓腮,有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長面!

  然而,時光倒流做的事情是那么多,珍惜現(xiàn)在吧

  游人來到了池塘邊,微笑著拍照!醫(yī)生說:“外公的肺里面有塊東西,必須盡早除掉,要做手術(shù)。650字作文幾天后,從父母嘴里,我知道,你真的離開我了,我也真的失去你了。書中的小主人公是;我在全校認識不少同學(xué),但僅僅是同學(xué)而已。我不后悔,因為我懂得珍惜,懂得真心對待。

假如時間可以倒流作文3

  光陰似箭,日月如梭。時間可過的真快呀!轉(zhuǎn)眼間就快結(jié)束我的童年了,快樂的時光從我的手中遛去,我多么希望時間可以倒流。

  假如時可以倒流,我會認真孝敬父母,不會像現(xiàn)在一樣,整天和父母斗嘴,我會認真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報答父母。

  假如時間可以倒流,我會熱愛大自然的一草一木,保護每只動物,不會讓人們再亂砍濫伐了,不會再讓任何一只動物受到傷害,更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。

  假如時間可以倒流,我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。

  假如時間可以倒流,我一定要回到一年級分班時陌生的場面,那時我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進入他們的世界,也讓自己進入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。

  假如時間可以倒流,我一定要回到三年級時程老師即將離開的場面,那時我將不會虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的程老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點頭。

  假如時間可以倒流,我一定要回到四年級時,珍惜王老師即將離去時的時光,吮吸著王老師在最后撒下的知識的水珠,讓王老師不感傷心。

  假如時間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個人的心中!

  假如時間可以倒流...只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實,因為我要不斷超越,是悔恨的事情一點點在生命中消退!

  請相信吧,我一定會努力的!

假如時間可以倒流作文4

  假如時間可以倒流我想把時間倒流到我出生的那一天,假如時間可以倒流我要把時間倒流到剛?cè)胄W(xué)的時候可以倒流……

  假如時間可以倒流,我要倒流到剛?cè)胄W(xué)的時候,想把分班前的同學(xué)一一記住,把名字記下來讓我深刻的回憶,把六年級的同學(xué)的笑聲、面貌、上課的時候記下來讓我長大的時候記下我上小學(xué)時,有一群“開心果”了,雖然要離開了我們的母校但是我依依不舍。我不想離開他們。

  假如時間可以倒流,我想倒流到我去大坪的時候,在那里有我的伙伴,有清澈見底的溪流,有郁郁蔥蔥的森林,我和伙伴們到小溪抓小魚、河螺、小蝦想回到那開心快樂的情景。我和伙伴組成“冒險隊”去森林里探索新的發(fā)現(xiàn)想回到那一對冒險的隊中里去。

  假如時間可以倒流,我想倒流到我剛出生的那一刻,讓我看到我出生是父母開心的笑容;想回到我和父母一起去采楊梅的時候,我想看到收獲楊梅時的喜悅的心情;想回到和父母逛商場的那一刻開心的好心情,我喜歡開心不喜歡悲傷的場面。

  假如時間可以倒流,我想倒流到安溪還沒有建成時,那一片座座山脈,那一片郁郁蔥蔥的森林,想聽大自然的聲音,如知了知知地叫,小鳥在嘰嘰喳喳地在唱歌,瀑布在高聲的吼叫著。聞一聞大自然的芬芳清香。摸一摸地球媽媽的衣裳和地球媽媽那潔白的皮膚。

  假如時間可以倒流,我想回到地球剛有生命氣息的時候,探索地球是怎么形成的?地球的水是怎么來的?地球里的白云是怎么來的?地球經(jīng)過多少滄桑歲月。

  假如時間可以倒流……

  時間倒流是不可能的,我們都要經(jīng)歷種種困難,我要跟小學(xué)的同學(xué)說再見了,我依依不舍的跟我的小學(xué)伙伴說再見了。

假如時間可以倒流作文5

  記憶中的事數(shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是令我后悔尷尬的。

  假如時間可以倒流,我愿意回到我八歲時。那天,老師讓我去抱作業(yè)本,作業(yè)本被分成了兩沓,一沓的本子角被折了起來,憑我以前的經(jīng)驗,折角的作業(yè)本應(yīng)該是做得好的。于是,我急忙把我的作業(yè)本找出來一看——竟然沒折角,我又翻了翻我的作業(yè)本——得了個“優(yōu)”。我想:既然得了個“優(yōu)”,為什么沒折角呢?一定是老師太大意了。于是,我把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中。沒想到折角的作業(yè)本竟然是不認真的。老師點評的時候,同學(xué)們都用驚訝的目光看著我,我羞得無地自容。假如時間可以倒流,我一定不會把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中,我一定不會僅憑自己的估計,就亂做決定。

  假如時間可以倒流,我愿意回到我上四年級的時候。那一天,數(shù)學(xué)老師進行數(shù)學(xué)測試,我有些公式不會背,就抄在了手心里。考完后,我正要去洗手,可老師卻要當(dāng)場改卷,當(dāng)老師改到我的卷子時,毫不含糊地報出了分數(shù):“信世航,100分!币宦牭嚼蠋熀拔业拿,我便飛跑過去領(lǐng)卷子。不料,自己手心的公式全被老師看見了。我再一次羞得無地自容。假如時間可以倒流,我怎么也不會作弊,我一定憑真實的能力考出踏實的分數(shù)。

  假如時間可以倒流,我愿意回到我十歲時。那天,媽媽讓我去買菜。我來到一位老婆婆的攤上,不一會兒,就挑好了菜。我給了她一張二十元的紙幣,她大概是找不開,便跑到臨攤換了一張十元的和兩張五元的給了我。我心中一驚:她多給了我四塊錢!我也不知當(dāng)時是怎么想的,接過錢就跑開了。假如時間可以倒流,我一定不會多要那四塊錢,那四塊錢讓我的良心備受折磨。

  ……

  假如時間可以倒流,那世上就沒有令我們后悔,尷尬的事了,那該多好啊!

假如時間可以倒流作文6

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”唉!時光飛逝,萬物變遷,可是我心中十分渴望時光能夠倒流呀!那么我就可以回到以前了,雖然在以前的求學(xué)生涯中有悲傷、有快樂,但我還是希望能回到以前那段美好的日子。

  假如時間可以倒流,我一定不會再像以前那樣虛度光陰了,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句格言回監(jiān)督我的。

  假如時間可以倒流,我一定不會再像以前那樣浪費糧食了,“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”這句格言回幫助我改正這個缺點的。

  假如時間可以倒流,我一定不會再像以前那樣驕傲自滿了,“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句格言會督促我改掉“驕傲”這個缺點的。

  假如時間可以倒流,我一定不會再像以前那樣不珍惜友情了,!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句名句告訴我友誼彌足珍貴,要好好珍惜它。

  假如時間可以倒流,我一定不會再像以前那樣不知感恩了!盀貘f有反哺之意,羔羊知跪乳報恩”這句金典的話將永遠銘記在我心靈深處,永遠不會忘記。

  假如時間可以倒流,我一定不會再像以前那樣愛說謊話,“金城所致,金石為開”這句名言讓我受益匪淺。

  假如時間可以倒流,我一定不會再像以前那樣做事不假思索了!胺彩乱级笮小边@句話讓我改掉了這個缺點。

  ……

  我們一定學(xué)會和時間賽跑!澳乳e白了少年頭,空悲切”這些讓人受益匪淺的話將永遠成為過去。加油!和時間賽跑!

假如時間可以倒流作文7

  光陰似箭、日月如梭。時間在我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了四年的光陰。我從一個朦朦朧朧的小孩子變成了一個學(xué)校四年級的學(xué)生

  假如時間可以倒流我一定會珍惜,把握住那過去的四年時間!

  假如時間可以打倒流,我會做一個“琴棋書畫,樣樣精通”的好學(xué)生。我會報許許多多的課外班:美術(shù)班、音樂班、奧數(shù)班、作文班??“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會莊重的登上舞臺,表演我的.“拿手好戲”!同學(xué)們?yōu)槲疑鷻C勃勃的畫兒贊嘆:為我一首激情高昂的小提琴而沸騰;為我一篇如畫的作文而陶醉??喔,這是件多么美好的事情。

  假如時間可以倒流,我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成,作業(yè)認真對待,再也不寫得一塌糊涂。一邊上課、一邊認真聽講做筆記,下課復(fù)習(xí)。老師讓背的課文一定背好。仔細做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間,我會和同學(xué)們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學(xué)有不會的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學(xué)習(xí)、一起進步、一起快樂。老師夸我是好學(xué)生,同學(xué)們都愛和我玩。

  假如時間可以倒流,我會做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩耍時,喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會在每個有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子,同時勸說那些人不要破壞環(huán)境,這樣公園里就更漂亮啦!我還告訴他們瓶子經(jīng)過廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好啊!

  可惜的是:時間不能回到過去。不過,我會珍惜時間、珍惜今后寶貴的時間,多做一些有意義的事情。

假如時間可以倒流作文8

  燕子去了,又在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是我們的日子卻一去不復(fù)返呢,我不知道他們給了我多少日子,但是我的手卻乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里。

  假如時間可以倒流,我愿做沙漠中那高大挺拔的仙人掌,為沙漠上悠閑的居民遮擋風(fēng)沙;我也會做成蘋果、梨等水果,為人們送去無邊的甜蜜;我也會做高大的樹木,為人們遮陽。

  如果時間可以倒流到一年級的時候,我會更加好好學(xué)習(xí),努力把壞毛病改掉,爭取做老師家長心目中的好孩子,讓同學(xué)們瞧的起我,我也不會再做喜歡哭哭滴滴的小孩子了,我要做勇敢的孩子,不害羞、不膽怯的小女生。如果時間可以倒流我六歲的時候那會多么美好呀,那時的爸爸在一礦干活兒,家里很富有。有時我們一家三口用紙牌玩兒接竹竿,多么悠閑自在呀。記得有一次我們一家三口去爬山,上了山頂,我連看都不敢往下看,總感覺快掉下去似的。爸爸給我倒了一杯可樂,哇,激著嗓子真舒服。就在這年我有了第一套芭比娃娃,姑姑又送了我一套。20xx年是個災(zāi)難最多的一年,就在那時,弟弟從媽媽的肚子里出來了,那時我的成績還不錯。在弟弟出生后第三天,爸爸失去了工作。一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,直至現(xiàn)在。不過我還是感到幸福,因為我們家有四口人了。

  我們要珍惜每一天的美好時光,因為一但過去便很難往返。

假如時間可以倒流作文9

  假如時間可以倒流,理所當(dāng)然是每個人心里的一個小愿望。

  也許人人都想要時間倒流,但是可悲的是,時間它永遠都不會倒流,只會無止境的前進。

  假如時間可以倒流,我們第一件事會想到的是做一些什么呢?

  也許我們會做一些我們之前想做,但卻沒做到的事,以便讓自己得到了滿足感,又或許我們會懂得了去珍惜屬于自己天真爛漫的小時候,去記錄小時候的點點滴滴,累積成一本屬于自己的第一本自傳,有且只有一本。也是人生中的第一本啟蒙之書。

  不知不覺中,我們漸漸的從小學(xué)走到了初中時期,也從初中走到了高中時期,再這個過程里,我們曾經(jīng)哭過,笑過,愛過,恨過,,,在這段時間里,我們嘗試了屬于自己人生中的喜怒哀樂,也逐步的從稚嫩走向了成熟,也從不懂事走向了懂事。

  回憶起小學(xué)時光,難免會讓人覺得有些遺憾,遺憾著時間過得太快,遺憾自己在這段時間里沒有保留屬于自己的一些東西。但是,也許是因為時間過得太快,也促使了我們懂得了珍視時間,懂得了要讓生活過的每一秒都過得有些意義。

  假如時間可以倒流,興許我們還是會選擇再一次的進入那所對我們來說即熟悉但卻又陌生的校園,進入到還是那樣讓我們感到陌生的教室,還是一樣與陌生的同學(xué)打成一片。

  假如時間可以倒流,,,但,這只是假如。

  世界上沒有太多的假如,只有無止境的前進。所以,為了讓我們的接下來的每天都過得有些意義,請讓我們珍惜一下時間,因為一個不注意,時間便流失不見了。

  假如時間可以倒流,且行且珍惜。

假如時間可以倒流作文10

  時間如流水,匆匆流去,悄無聲息;時間如流星,從天邊劃過,瞬間無影無蹤。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話在我們很小的時候就已經(jīng)熟悉了,他告誡我們:光陰就好比金子,一旦逝去,你花再多少金子都買不回來了。

  我們從呱呱墜地到背上書包,父母、學(xué)校已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了成長的道路。而那時小小的我,根本不知道要珍惜時間,只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年,F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時間:在吃飯的時候,日子從飯碗里過去;洗手的時候,日子從水盆里過去;睡覺的時候,便從我的身上跨過,從我腳邊飛去了。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時,日子又從遮挽著的手邊過去了。我們現(xiàn)在對待時間何嘗不是這樣呢?當(dāng)我看過《和時間賽跑》后,一個個問號縈繞在我的心頭:假如時間可以倒流?

  假如時間可以倒流,我絕不會把時間浪費在玩游戲上,而是用心去閱讀各類文著,用知識武裝自己的頭腦。

  假如時間可以倒流,我絕不會把時間浪費在早上睡懶覺,而是應(yīng)該趁著早上記憶力好,背點好詞好句好文章。

  假如時間可以倒流,我絕不會把時光浪費在和朋友嘻戲上,我應(yīng)該抽出時間,鍛煉身體,練出良好的體魄,使身體更加強壯。

  假如時間可以倒流,我絕不會看那些沒用的漫畫書,而是學(xué)習(xí)英語、俄語、日語等多國語言。

  我做了許許多多的蠢事,但是我不會計較,就像《孔子箴言》中說的那樣:別把靜止的過去當(dāng)作對頭。我要從今天做起,從現(xiàn)在做起,和“假如時間可以倒流”說再見,去和時間賽跑,迎接美好的明天,使我的人生有價值、有光彩。

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